蝴蝶六年级作文

2022-03-07 蝴蝶

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的蝴蝶六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蝴蝶六年级作文1

  操场上,一只银色的蝴蝶飞过,我仿佛感到热闹的操场静谧了下来。那一刻,我看见那只蝴蝶落泪了,一滴晶莹的泪珠,它的翅膀似乎愈发透明,清晰,让我回忆起这两天的点点滴滴……

  浓浓师生情

  跑道上,初一男子的接力赛开始了。“砰”的一声,发令枪响了,运动员们像离弦的箭冲出起点,“快,快,快跑!”

  “加油!加油!”赛场旁是同学们的加油声,呐喊声,“不好!”我暗暗叫道,面前一名运动员将棒交给队友后,重重地摔在了地上。只见,一位老师快速走近他,俯下身,对着他说了些什么。那男孩先是摇了摇头,然后又点了点头。那位老师慢慢将他扶起,那男孩似乎想推开老师的手,可没有成功。那位老师慈祥地看着他,理理他凌乱的头发,把他扶到最近的观众席上坐下……

  原来,赛场上不仅有竞争力,还有浓浓师生情,点点师生情烘托这校园上空的天更蓝。

  温馨同学情

  初三女子接力赛时,周雨婷跑第一棒,可是没跑多远,她就跌倒了。她迅速爬起来,去追赶其他运动员……最终,我们班还是输了。回到班级方阵,只见周雨婷眼圈红红的,一言不发地坐在那儿,大家都围了过去,鼓励她:“没什么大不了的,只不过是摔了一跤罢了,你下午还有更重要的比赛呢!”“是啊!

  人在江湖飘,哪能不挨刀?”“……”同学们你一言我一语地逗着她,安慰她。不一会儿周雨婷带着泪水笑了出来……

  原来,赛场背后,同学是你坚强的后盾,点点同学情渲染着校园上空的云更白。

  点点滴滴的真情,点点滴滴的感动,点亮了校园上空明亮的灯,谱曲了一首运动会温柔之歌。原来,运动会不仅是活力的四射,更是温情的感动。

  画面渐渐模糊,蝴蝶越飞越高……

蝴蝶六年级作文2

  我穿着一身漂漂亮亮的衣裳,每天在花海中飞舞,每一朵花,每一株草,每一棵树,都是我的知己、朋友。知道我是谁了吧?是的,我就是美丽的小天使——蝴蝶。

  春姑娘来了!这是我一生中的第一个春季啊!我每天挥着金灿灿的大翅膀,在一群花小姐的簇拥下,给春姑娘跳一支支轻快的舞蹈。让春姑娘乐得合不拢嘴,“呼——呼——”以一阵清爽的春风作为掌声回报给我。“嗡——嗡——”蜜蜂先生每天也唱着歌前来“报到”,“嗡——嗡——”每一朵花都是他的舞台,他上这朵红花上“唱”一会儿,又上那朵黄花上“唱”一会儿。我情不自禁地给蜜蜂先生伴上了舞……然后和小动物们一起尽情过的嬉戏……我认为我是这个世界上最幸福的小蝴蝶。

  可是,时间像长着翅膀一样流过——一个月过去了。我开始厌倦这种生活,觉得生活每天多一样,特别无聊。我不再认为这就是幸福了。于是,我想:幸福到底是什么呢?不知不觉,我睡着了……

  睁开眼,我发现自己在一片沙漠上。四周是一望无际的沙子和长满刺的仙人掌!我感到嗓子里像火烤似的,干渴不已。于是我艰难地挥起翅膀——去找水喝。可是这毕竟是沙漠,哪那么容易就能找到水呀!体力不支的我不得不躺在一块还没有完全被太阳照得太热的石头上。我现在又渴又饿,身上一点力气也没有。好怀念和朋友们在一起的生活啊!正当我叹息的时候,周围的沙子都动了起来——一阵大风暴要来!我竭尽全力想挥动翅膀逃走,可是死神却一点一点向我逼近……

  “啊!”我惊醒了。小白兔又要约我出去玩时,我才发现这是一场梦。我有开始和朋友们一起玩了。现在,我不去考虑什么是幸福了,因为我发现——和朋友在一起,是我最大的幸福!

  一直以为幸福在远方,在可以追逐的未来,其实那些我落过的花,唱过的歌,与朋友的共舞……所谓的曾经吗,都是幸福。

蝴蝶六年级作文3

  瞧!那在花中飞舞的小天使啊!蝴蝶,你看着她,看着她,看见了什么?

  她们,多么无忧无虑的小天使啊!她飞在花丛中,美丽而又善良,飞快的扇动翅膀,从这朵花儿,飞到那朵花儿,装点着自然,给花朵带上可爱的发卡。花丛中,它如同一个快乐的仙子,活得是那么无忧无虑,永远的,在丛中扇动着翅膀,在风中欢快的舞蹈……

  可是,她真的那么无忧无虑吗?不,其实,她活得并不愉快。他那么忙碌,永远的为了花朵,为了他人而忙碌,永远的忽略了自己。她没有家,在晚上只好与花共眠。童年时的她,没有父母的关照,无依无靠,只是充当着大自然中一个小小的角色,一个微不足道的角色。成为蝴蝶后,她曾骄傲,曾自豪,人人都夸她,人人都只看见了她的美丽。可是,又有谁知道她内心的悲伤?她不停的忙碌,忙碌,忙碌三天,也只有三天了,三天寿命,那么短暂,却那么美好。

  这时,一直走向死亡的蝴蝶进入我的视线,她飞啊飞,用生命的灯油去飞,用对生存的渴望去飞,她飞到树梢上,飞到树顶上,飞到空中,可最终还是……我仿佛看见她不舍的望了花园一眼;我仿佛看见她嘴角上扬,笑了;我仿佛看见她永远的合上了眼睛……风儿把她送到泥土上,大地女神永远的掩埋了她,大树妈妈永远守护着她的灵魂,花朵们永远向她点头微笑,她就这样离开了这个美好而又难忘的世界。

  我要用一首诗歌颂她那短暂。忙碌而又美好的金色时光。

  静静丛中飞,

  翩翩令人醉。

  悄然奉一切,

  虽死亦无悔。

  我们身边有多少像蝴蝶那样一生忙碌,一生奉献的人啊!讲台上,她展现笑容,面对每一朵花,她倾注了全部的心血;下课了,她展现笑容,看着每一本芳香的作业,她开心的写下了“优”;运动会上,她展现笑容,看着队员的努力,同学的团结,她真心希望胜利到来……老师,她用六年光阴换来一个个祖国栋梁,她认为,再久,也值!

  老师,我永远忘不了您,您是我心目中那永生的蝴蝶!

蝴蝶六年级作文4

  我第一次接触钢琴是在三年级,在此之前我学的是电子琴。

  很快我就不满足于只靠合成音和弦踏板来表现音乐,转而把目光投向钢琴。

  我经常在电视上看到钢琴演奏者的表演,那琴声,携着五彩斑斓的情感在琴键上奔流,那些大哥哥大姐姐的手,就像两只在水面上翩跹的蝴蝶一样,在琴键上飞舞。那潇洒的姿态曾让我倾注了多少羡慕的眼光呵!终于站在这高大的钢琴面前了,终于坐在琴凳上了,终于奏出了第一个音符,我的心里充满了满足;由于我功底很深,这一学年,我的进步很快。但是,水流急涨了,水波咆哮了,我筑起的堤坝已全然无法招架,两只蝴蝶已无力躲闪高亢的水花。我的手指艰难地挑战着噩梦般的十六分音符和连续切分,戛然而止的音乐一次次笨拙地重复,蝴蝶一次又一次被浪花卷入水底,我疯狂地练习,可是我做不到。

  我似乎永远无法演绎这不属于我的速度、力量与激情。我茫然了,我失望了,眼前的乐谱仿佛在对我挤眉弄眼、冷嘲热讽。我疯狂地拍打着琴键,发出刺耳的嗓音,我不停地流泪。我在梦中千万遍祈祷,希望钢琴被火烧掉、被台风卷走、被水渍坏,我下最恶毒的诅咒,希望钢琴永远从我生活中消失。那一瞬,我选择了放弃。但我心中似乎少了一块,变得空荡荡的。不经意间,我回首望望我记忆中那条小河,看见河水已经变得污浊,翻卷着涌过我缺失的堤坝。我意识到放弃的念头是多么傻。我平静下来,翻出我抛弃的练习曲,慢慢地找回以前那种感觉。终于有一天,我重新拿起那份我为之苦恼过的乐谱,意外地发现它看起来是如此的简单。我犹豫地按下了第一个音符,惊喜地发现我的琴声回来了。

  终于,我的手指也能像两只蝴蝶,在波澜不惊的水面上翩跹!

蝴蝶六年级作文5

  在我脑海里有许许多多形形色色的人,他们大多数像流星一样一闪而过,但唯有一个人,让我至今难以忘怀。

  那是一个下午,我走在我曾走过无数遍的回家的小路上。

  我一边哼着歌,一边蹦蹦跳跳的东瞧瞧,西看看。似乎一切都变的美好起来。

  然而天公不作美,天气说变就变。转眼间,风越来越大,紧接着雨就开始往下落了,它们像断了线的珠子。

  “这老天爷也真是的,什么时候不下雨,偏偏挑了今天。”我嘴里开始嘀咕起来。

  这时一个穿着连衣裙的小女孩,走了过来,看见我,她停了下来。

  我听到一个甜美的声音传进我的耳朵:“姐姐,你为什么不回家呀?妈妈跟我说过,如果我好久都不回家,妈妈会担心的,你妈妈也一样吧。”

  眼前这个小女孩,她长着一双水灵灵的大眼睛,透露出了她的天真无邪。

  她认真地看着我又问道:“姐姐,你,有什么需要我帮助的吗?”

  看着她那把小小的伞,心里便知道这个小女孩并不能够帮助我,我还是把事情告诉了她,她听后匆匆离去,我继续焦急的等待,不一会雨中又出现了那个熟悉的身影。

  她的手中多了一把黑色的雨伞。她已经气喘吁吁,把伞递给我,说道:“姐姐,这,这把伞……给你,你快回家吧!”

  我看着她那疲惫的样子,脱口而出;“你家住哪,明天我把伞还给你。”

  她不好意思的说:“姐姐,你看那儿有家小店,那家店是我妈妈的。”

  我顺着她的手看去,只看见一家面积很小的小店,招牌甚至有些破破烂烂的。

  第二天,我如约,走到那家小店门口,却发现这家店已经搬走了。我把这把如有千斤重的伞捧在手里,又好似看到了那个美丽的身影,那只翩翩起舞的白蝴蝶。

蝴蝶六年级作文6

  这个暑假趣事很多,其中一件是“捉蝴蝶”。

  那天,我和姐姐拿着网子和盒子,伴着微微的清风,披着金色的阳光,信步走在村外的小路上,一路上说着笑着,就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云,空气中弥漫着诱人的清香。

  一会儿,我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融,像星星一样的野花点缀其间,随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。

  “姐姐,姐姐!”怎么没有人回答?我四下一看,原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼,有什么了不起,今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧!”我举着捕蝶网,睁大眼睛四处搜索。忽然,眼前飞过一只花蝴蝶,它穿着金黄的衣服,翅膀上长着黑色的斑点,像是故意显示自己,在我面前尽情地翩翩起舞,时高时低,时左时右,时快时慢。我想捉住它制成标本,那才漂亮呢!我正准备用网子去扣那只大蝴蝶,突然想起姐姐说过,捕蝴蝶要有耐心,等它停下来后,出其不意,开能扣住它。想到这儿,我生怕惊吓它,一动不动地埋伏在草丛中。

  也许是飞得太累,想歇息歇息,它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上,双翅轻轻地颤动着。机会终于来了!我屏住气,抑制着心跳,慢慢靠近它,伸出捕蝶网,看准位置,“刷”地一罩。“逮住了,逮住了!”我兴奋地叫喊起来,然后小心翼翼地把它从网里取出,放在预先准备的盒子里。

  火辣辣的太阳热情得让人受不了,在蝉姑娘不停的鸣叫中,我和姐姐携带着战利品,恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。

  捉蝴蝶真有趣。

  指导点评

  捉蝴蝶的精彩场景尽显小作者多彩的童年,细腻传神的描写表达了对小作者大自然的热爱,对美好事物的追求。

蝴蝶六年级作文7

  1、曾在我房间中,放过许许多多的废纸,记载着我成长岁月里的没见多姿多彩的事情。可是如今学习匆忙,再也没有去理会这堆闲聊的废纸了。因此,许久都没有去打扫,布满了层层密集的灰尘。

  2、在那一次,妹妹把这堆废纸排山倒海地整理出。在偶然的意外中,废纸间的缝隙夹着一只纸做的花蝴蝶。妹妹欣喜地拿着看,爱不释手,与我刮目相看。在那一瞬间,我看到了那只花蝴蝶,我立刻从她的手中夺来。在意外中,我看到了这几个汉字——此物为郑。我半天才晃过神来原来这是我的同学送给我的呀。那一排汉字描绘在花蝴蝶上。

  3、花蝴蝶上纹着精致的花纹,没有一点遐思。绚丽的颜色绘声绘色得绘在上面。搭配的独一无二,看上去栩栩如生。我用纤纤玉手仔细抚摸着,并不是那样粗糙,而是柔细。宛如朋友之间精彩的友谊。

  窗台上,一束娇嫩的野花屹立在花瓶中。一阵凉爽的微风吹来,朵朵花瓣随风摇曳,像一个婀娜多姿的少女,与分工无。让人感到心旷神怡,神清气爽。

  我仔细端详着这幅景色,一次次在我脑海飘荡。在霎时间,我感觉差了些什么,可有一直想不出。我只好飘然而去,不再理会这个问题。

  过了很多摊,我相机了之前那件事情。其次,我想到,那束鲜花上不应该有几只采蜜的蝴蝶和蜜蜂吗?我把那只纸花蝴蝶插在花瓶中间,他仿佛在翩然起舞,看上去勃勃生机。

  花瓶之间的那支花蝴蝶显然很“活”。也不会像之间那么孤独,那么死气沉沉,似乎多了一个玩伴。在我的眼神里,不停地跳跃。那样强烈!那样鲜明!

  那只花蝴蝶曾永远被我铭记,不再妄弃……

蝴蝶六年级作文8

  一只蝴蝶在菊花丛中飞来飞去, 那焦虑的身影像是在为你被束缚的身躯而难过。

  又是一年冬天,大雪纷飞。你站在山上,望着山下几处早已被雪覆盖的田地,稀稀落落插着几根枯死的树枝。你忽然想起,家中还有几亩薄田,现在想必早已荒芜。“田园将芜,是走还是留?””

  算来你已担任县宰八十余天。每一天你都忍受着煎熬,每一刻都在忍受着官场的黑暗。名利的枷锁已牢牢束缚了你的躯体。

  你暗骂着你自己的懦弱。曾经我也有宏图壮志,怎奈今为五斗米而折腰?曾经我自比羲皇上人,如今北窗清风不如入户。天下之大,何处为家?你为着你的贫苦而难过。为着你坎坷的一生而难过,为着你功利的心而难过。你渴盼着如那只蝴蝶一样的生活,可你却难以舍弃这凡尘俗世。

  又是一年秋天,你又来到了那座山上,山下的田地早已丰收,烈烈秋风中,你闻到了浓浓的菊香,西沉落日前,你看到了南归的雁阵。山路两旁的菊花已盛开,你看到了那只蝴蝶,飘忽不定的身影像是在用自由对你嘲笑。

  天下之大,何处不能为家?

  你挂印而云,追随着那只蝴蝶。你去的地方青山隐隐,白云悠悠,是“不足为外人道也”的桃花林。

  从此,你有了“采菊东篱下,悠然见南山”的'悠闲,你有了“而无车马喧”的平静,有了“带月荷锄归”的劳动充实,有了“欲辩已忘言”的真意。

  你再也不用承受率真的本性与功利的躯体之间的矛盾。你可以放逸深思,直面真实的自我。你用你这一路的行程,在历史的长河中写下了你璀璨如星的名姓——陶潜。

  想必你也已经意识到,那只蝴蝶便是你的内心,是另一个忍耐的你。你于黑暗之中苦痛挣扎的时候,殊不知你的另一个你,早已打破枷锁,在光明之中自由飞翔,引领着你,救赎着你。

  何妨为自己难过,只要还能为自己难过,为时便不算晚。

蝴蝶六年级作文9

  春天已过半,此时的大地依旧生机勃勃,春意盎然,万物复苏。是谁为大地增添了一缕嫩白?或许,你不会觉察到那平淡无奇的白蝴蝶。

  有时,我都被它的美丽而镇定住。别人经常问我:“嘿,一只小蝴蝶有什么好看的?”我没说什么,只是笑笑,心想:微不足道的事物总会使人回忆起往事。

  记得儿时,除了父母外,奶奶是最疼爱我的人。虽然手已磨出手茧,脸上的皱纹像素描画一般,但她那慈祥的脸色总能带给你温暖。有一次,我正和奶奶在路边散步,突然,一只白蝴蝶从我的额头飞过。我便一直追着它,笑着,跑着,跳着。奶奶则一直在我身后担心地喊着:“慢点儿跑,别磕着!”说罢,我便停下来,奶奶细致地掏出她那珍藏多年的手绢,细心地为我擦汗,边擦边说:“傻孩子,以后别在大马路上跑,很危险的!你要是想要,我哪天和你一块儿去抓。”“嗯”。

  过了几天,奶奶还真做了个小网,听我妈说,那个是奶奶牺牲中午休息时间为我做的。中午刚吃完饭,我就兴高采烈地对奶奶嚷道:“奶奶,我们去抓蝴蝶吧!”奶奶笑呵呵地答应了。

  刚到山上,我便被那绚丽的美景镇住了,那可真是“蝴蝶花海”啊!我上前把网这么一甩,就直接就逮住了一两只。不到半小时,我便抓了整整一个小网的蝴蝶。

  看着这些白蝴蝶,可真的像白花花的丝绸呢!奶奶笑着说:“你看,这几只白蝴蝶是多么可爱啊!我们可不能把它们活生生的憋闷在塑料袋里,对不对?”我懂事地点了点头,便将它们放走归山了。在阳光的照耀下,它们显得格外灿烂,光彩照人,它们朴素自然而不失体魄,可真是给人们的一件精致的礼物啊!奶奶轻摸着我的头,感叹道:“孙子,你一定好好学习,将来当个科学家,去研究这美丽的动物!”“嗯,我知道了。”奶奶便笑眯眯地抚摸着我的头。

  暮春的风徐徐又起,嫩白的白蝴蝶迎风而起,它们用那朴素的嫩白,唤起了奶奶对我的爱,染了天,染了地,耐人寻味,沁人心脾。

蝴蝶六年级作文10

  爷爷家院子外面的一块空地上,有一片不大的花丛。也许是因为那里的一株百合,我经常去那儿看书。

  没几天,我便发现还有一位“客人”也喜欢这朵百合——一只白蝴蝶。

  也许它也喜欢看书吧,经常在我和百合之间徘徊,像是在做选择。这时我便把位置移到百合前,让它一边采粉一边“看书”。

  它落在百合花上时,我仔细观察了它:白色的翅膀,是纯白,没有瑕疵,像第一片飞舞的雪。

  有时,它会缠着我——在我去溪边写生时在水边绕圈、在我去葡萄架下打盹时落在叶子上、在我写文章、作诗时停在笔上,微微闪动翅膀。

  它总是那样,在不经意间与我邂逅;纠缠却不让人厌烦;美丽得让人如痴如醉,极有诗意之美,仿佛画出来的那样,又像是一个雕刻,一个景物。

  “物情今已见,从此欲无言”这句诗描写我和它再合适不过了。我总想:它是不是一个精灵?让我在无聊之时兴趣大增,诗意大发。

  我描写过它,画过它,赞美过它、甚至想雕刻或者编织它。因为它总是飞舞翩翩,如不消失的幻象。

  后来,我离开了爷爷家,却总觉得心里缺了什么。时过两个月之后,我回去了,还看到了它,没想到却是最后一次……

  那一天,我看到它向村外的一条路飞去,以为它是要休息。谁知,它再也没飞回来。

  它走之后,我开始郁闷、呆滞、木讷。脑子里全是它,不止十次地翻开画它的本子。想剪去它,剪不断;想理,理更乱。

  有一天听邻家少年说:旁村有一个小孩捉住了一只白蝴蝶,第二天就死在了,数天之后却发现白蝴蝶身死的地方冒出一个百合花的小芽。迷信的人说这是蝶仙显灵。可只有我知道:那是百合的种子……

  后来一想:也许它是把花当成家了吧,像我一样……

蝴蝶六年级作文11

  蝴蝶和蜜蜂 关键字:六年级 蝴蝶和蜜蜂 在一个美丽的小山村里,住着许多可爱的小昆虫。有彩色纷飞的蝴蝶;有访花酿蜜的蜜蜂;吐丝结茧的蚕宝宝;引亢高歌的知了;争强好斗的蛐蛐;星光闪烁的萤火虫;身手矫健,形似飞机的蜻蜓;憨厚可爱的瓢虫;举着一对大刀,怒目圆睁的螳螂等等。

  一天,一只美丽的蝴蝶——长着一双美丽的翅膀,翅膀上有许多色彩斑斓的花纹,她有两根纤细的触须。她在五颜六色的百花丛中玩耍。天碧蓝蓝的,阳光洒在她的翅膀上,发出一闪闪的光芒。这时,一只全身浅黄色的蜜蜂,拎着一个小篮来采蜜。

  蝴蝶见了蜜蜂,骄傲的说:“你全身只有一个颜色,太丑了,瞧我身上,色彩斑斓的花纹,多美呀!”蜜蜂对着蝴蝶笑了笑,并没有理睬她,仍旧认真忙碌地采着蜜。蝴蝶见蜜蜂只顾旁若无人地采蜜,根本不理她,便生气地说:“你,你干嘛,干嘛不理我啊!”蜜蜂说:“我现在要采蜜。”蝴蝶说:“这么蓝的天,这么明媚的太阳,这么美的花海,和我一起玩吧!

  不要再在那里,傻傻地采蜜了,采蜜很累,又不好玩!”蜜蜂笑着对蝴蝶说:“我现在采蜜,将来在寒冷的冬天,无处寻食的情况下,就不愁没食物了啊!而且,我们采的蜜,还可以提供给人类,酿成香甜的蜂蜜,今天天气那么好,你也别玩了,和我一起采蜜吧!”蝴蝶不耐烦地说:“我才不呢!要采你就自己采吧!我要去玩了!”说完,小蝴蝶拍着美丽的翅膀飞走了。

  冬天降临了,小蜜蜂在自己温暖的蜂巢里,过得很开心,因为她不用为自己的温饱而发愁。可就在小蜜蜂舒舒服服地躺在自己的小屋里睡觉时,小蝴蝶又冷又饿,她后悔了,她哆哆嗦嗦地念叨着:“我真后悔没听小蜜蜂的话,只图一时的快乐。

蝴蝶六年级作文12

  喜欢想象的我们经常会把自己想象成其他的东西,大家看过蓝色生死恋吗?里面的恩熙她的梦想就是希望下辈子变成一棵树,因为这样她就可以不移走了。我们自己想变成什么啊?这个值得好好想想。

  大家好!我是一只蝴蝶——卡梅哈梅铪蝶,我生活在夏威夷上。夏威夷是一个地处热带,气候温和宜人,是世界上旅游工业最发达的地方之一。所以我和我的伙伴费尽心机才去到这个四角俱全的“天府之国”。

  我是一只夏威夷岛上唯一两类本土蝶的其中一类——卡梅哈梅类。我的嘴巴很别致,样子像大海的波纹,一条接着一条;我的翅膀的背面是深黄色的,上面还有美丽的花纹。让人一眼望去心旷神怡。

  我每天起早贪黑的去呼唤美丽的花儿。穿梭在草丛里,嗅着花儿的芬芳,飞得自由自在,这就是我们自由自在的幸福生活。

  我最喜欢炎炎夏日,因为在夏天最合适与美丽优雅的荷花阿姨一起共舞,她的美姿令人赏心悦目,令人赞叹不己。加上我的舞姿,荷花阿姨便成了世界上最美丽的“仙女”了。

  烈日当空,我会邀请上我的伙伴陪我玩耍,陪我跳舞,陪我聊天!它们就是温柔善良的裳凤蝶妹妹,貌美如花的腊梅燕尾蝶姐姐。我们飞到了辽阔无垠的草坝里,躺在草坝上,抬头望着蔚蓝的天空,看见了两只鸟儿在空中翱翔。突然,停在了叶子上,彼此述说着相思之苦。我和我的伙伴在窃窃私语。我们还在两簇野灌丛中,看见了一群昆虫们正在举办一场隆重的演唱会,许多热情的观众看得津津有味。我不仅看见了蟑螂在敲打着鼓点;还看见了螳螂深情地弹着钢琴,像一位彬彬有礼的绅士。

  夕阳快要亲吻大山时,鸟儿的歌声才把我们的心灵唤了回来。看到了吧!这就是我们无忧无虑,自由自在的生活,我不仅是大自然的舞蹈老师,还是一只无人不知,无人不晓的卡梅哈梅铪蝶!可不要忘记我哦!

蝴蝶六年级作文13

  我是一只平凡的蝴蝶,身穿美丽的彩衣,我飞舞在这片富饶的土地上,我爱我的祖国——中国,如同人类一样。我敬佩人类,敬佩他们能在每一次仰望飘扬的五星红旗、每一次唱起庄严的国歌时,爱国之情都能在他们的胸怀激荡。我们尊重人类,那为什么他们不尊重我们呢?

  当我还是一只毛毛虫时,我就听到人们经常生气地说:“毛毛虫是害虫,应该把它们消灭掉。”我想,人们也应该知道毛毛虫是我们小时候,小时候谁不会犯错,长大了也会懂事的。可就是因为这句话,我的童年一直活在自卑之中,我不止一次的想:我为什么不是一朵美丽的菊花?而是一只难看的毛毛虫,祖国有着青山绿水、大好河山,我为什么不能为祖国做贡献,而是每天吃着叶子惹得人类说我是害虫。

  渐渐地我长大了,换上了美丽的彩衣,做出了一件又一件的好事,人们也从以前的鄙视改为了赞美。我们身担重任,美化大地的任务就交给了我们,我们既帮助了植物传播花粉,又以自己色彩斑斓的翅膀点缀了大自然。使大自然这幅图画更加绚丽多彩,同时也维持了自然界的生态平衡。因为我们有着彩衣,所以被你们誉为“中国的佳丽”、“会飞的花朵”、“有生命的灿烂图画”,如今我们已成为了美、和平、幸福的象征!成为了你们赞美的对象。古往今来的诗文、绘画、装饰,我们是重要的素材之一,如果地球没有了我们,也就没有了会飞的花朵,大地也会黯然失色。

  所以,我请你们保护环境。因为现在污染太严重,环境质量急剧下降,主要是农药的使用量太大等,而我们又对环境很敏感,使得我们无法繁殖生息。

  我的姐妹们都到另一个世界去飞舞了,把我自己留在了这里,而我的远方亲戚也正走向灭绝。我的好伙伴——鸟儿也走了,鱼儿也没了,小树、花儿穿上了黄色的外衣,在风中痛苦的扭动着身躯。那清澈的小河,泛着浊黄的泡沫,悄无声息地诉说着什么,难道这样的生活是你们人类想看到的吗?

蝴蝶六年级作文14

  春天来到了,花朵们都露出了一张张灿烂的笑脸。

  花园里,娇艳的花儿姹紫嫣红,散发着阵阵诱人的馨香,一只色彩斑斓的蝴蝶飞来了,舞姿翩翩,仿佛在和花儿赛美。一只勤劳的小蜜蜂飞来了,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,吟唱着春天的赞歌。

  春风徐徐吹着,阳光暖暖照着,一朵含苞欲放的百合花静静地开了,那醉人的芳香吸引了蜜蜂和蝴蝶,几乎同时,它们飞了过来停在百合花的花瓣上。

  小蜜蜂很有礼貌地说:“蝴蝶姐姐,你能把这朵花让给我吗?我会感激你的。”蝴蝶听了,掸了掸翅膀,瞪着眼睛说:“凭你这丑模样也配跟我讲条件?你还是一边去吧,我是不会让给你的,因为只有我才配吸食这么美丽的花。”

  小蜜蜂听了很伤心,但它想着妈妈曾对它说过的话:孩子,在妈妈的眼里,你永远是最美丽的。想着妈妈的话,小蜜蜂的心里不再难过了。“蝴蝶姐姐,我把这朵百合花让给你,但是我并不丑陋。我能酿出最甜美的蜜献给人类品尝,滋养人类的容颜。”说完,小蜜蜂飞走了。

  蝴蝶听了,一时语塞,愣在那儿。

  第二天,阳光依然灿烂,鲜花依然盛开,也许是百合花的芳香太诱人,蝴蝶和蜜蜂又相遇了。

  花园里,来了一个小女孩和她的妈妈。“妈妈,看,那儿有一只美丽的蝴蝶,还有一只可爱的小蜜蜂呢!”“是呀,有了它们,春天变得更可爱了。它们用各自不同的方式,给人们带来快乐,一个展现翩翩舞姿,一个呈献甜甜蜜糖。”

  她们的对话,蜜蜂和蝴蝶都听见了。“蜜蜂妹妹,我为昨天的无礼向你道歉,请你原谅。从今以后,我能成为你的朋友吗?”“你这么说我太高兴了,蝴蝶姐姐,我很乐意成为你的朋友。”

  百合花静静地开着,散发着诱人的芳香……

蝴蝶六年级作文15

  今天我的学校只上两节课,我激动坏了!回到家,我发现桌子上有一个小瓶子,上面还写着字呢:“想变成蝴蝶吗?如果想就打开瓶盖吧,它能让你美梦成真,但记住你只有三天的寿命。“谁会当真啊呀,我笑了笑就把瓶子放下了......

  唉!作业真多。我一回家就急急忙忙的开始写作业。写着写着,我忽然看见有两只蝴蝶停在了我的作业本上。啊,多美的蝴蝶呀!它们一起往客厅里飞,我也跟了过去。它们盘旋在一个小瓶子的上空。我仔细的看了看这小瓶,它怎么那么眼熟啊?哦,它就是那天那个小瓶子!我忽然发现里面竟然有一缕轻烟。我刚一打开小瓶,它就掉到了地上。我的手呢?我发现我的手不见了!我飞到镜子前面一看,啊,我变成了一只蝴蝶!我打量了一下自己,一双大大的蓝眼睛上长着两根触角,扑闪着一对美丽的翅膀,还不算丑,我已忘了瓶上的话,就飞出了窗外。

  做蝴蝶的感觉真好,不用上学也不用做作业,还可以想去哪里就去哪里。我的第一个目的地就是蝴蝶谷。

  蝴蝶谷果然名不虚传,数不清的蝴蝶聚在一起,象一片蝴蝶海。听说这里在开选美大会,只听旁的蝴蝶说:“瞧,那只蝴蝶真不害臊,这么丑,还素面朝天,还来参加比赛!“

  我也参加了比赛,但只得了第二名,因为冠军被“小灰蝶“拿走了,理由是它虽然外表不美,但内心很美:它明知今天是选美比赛,却因为照顾受伤的小蜜蜂才没时间化妆。

  我与“小灰蝶“做了好朋友,我对它讲述了我的经历,它非常同情我,我在它家度过了愉快的三天时间。它家的大闹钟在晚上12点会准时发出“咚咚咚“的声音。现在,已经到了晚上12点,我还没来得及和它告别,就化成了蓝色的泡沫,飞上了天空,在天上化作了美丽的蝴蝶星,永远默默的守护着善良的人们。

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