在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的蝴蝶作文10篇,希望对大家有所帮助。
蝴蝶作文 篇1
书,是人类文明的长生果;书,是全世界的营养品;书,也是我的“食物”,因为我是一只“书虫”。
时光倒流,我回到了幼年时代。那时的我上幼儿园了,已经开始自作聪明地看起书来了,还要拿笔在书上乱画乱涂,美其名曰:作批注!这似读非读的样子经常使得家人捂嘴轻笑,有时都快笑岔气了,我却不以为然。记得一次,他们强止住笑,捂着肚子对我说:“你看得真认真啊!”这句半开玩笑的话,给了我极大的鼓励。也许就是从书中获得的力量吧,我咬破了皮,从虫卵里钻出来了,成了一只“幼书虫”。
“幼书虫”刚开始“啃”的是一些简单的连环画或识字教材。尽管只能“啃”下一小部分,可对我来说也是一顿美味的“大餐”了。记得在我五岁那年,爸爸给我买了一本《唐诗三百首》。在爸爸一字一句地耐心指导下我竟会背下二十多首。一次,姑妈来我家做客,我便把爸爸刚教我背的那首诗“读”给了姑妈听,姑妈称赞我真厉害,小小年纪就认识这么多字,都会读出来,其实我根本不是读的,而是一字不漏地背下来的。
时光流逝,“幼书虫”长大了,开始能“吃”带拼音的书了,什么《伊索寓言》啦,《一千零一夜》啊,我都爱“尝”这些营养丰富的书。我在书中读到了种种神奇,读出了无数坎坷,读明了人世间的哲理,读懂了万千奥秘。书香在我心田飘逸,希望在我心中扎根。不知不觉中,我的语言表达能力也增强了许多,为以后能写自己的“书”,积蓄了养分。
“幼书虫”又长大了,到了小学四年级了。当时的我已经想把什么书都拿来大饱口福了。当我把从书中获得的东西写成作文时,大家都称赞我的作文写得好,有别出心裁的新鲜味儿。之后,我这只“幼书虫”的“饭量”也越来越大,“啃食”的速度也越来越快!有时难免囫囵吞枣地读,就“吐”出来再“啃”一遍。于是,我的作文成绩也在飞快地增长。我从一只满是稚气的“幼书虫”长成一只善于思考的“书虫”了。渐渐地,我学会了怎样辨别哪些书有营养,哪些书“有毒”。那些有营养的书能使“书虫”茁壮成长,而那些“有毒”的书则危害“书虫”们的健康。
瞧,“书虫”又在“啃”书了:捧着一本《中华上下五千年》,津津有味地“啃”着,连肚子饿得咕咕叫个不停也不知道,一副不“啃”完决不罢休的样子。慢慢地,三皇五帝到中华人民共和国——上下五千年光辉灿烂的历史和三千年博大精深的文化,以及中华民族顽强奋斗的精神全都展现在了我的面前!这本书也会被我“嚼烂”了,“吞”进肚子里去了。
我是一只名副其实的“书虫”,爱书的毛毛虫。我坚信在未来的某一天,我会蜕变成一只小小的蝴蝶,在知识的天空中自由地飞翔!
蝴蝶作文 篇2
黄泉路,彼岸花,愿卿来世不忘情
奈何桥,孟婆汤,愿卿来生不忘吾
忘川河,孟婆汤,三生石旁诉君思
传说开在地狱的引路花,竟开在了路边,一朵朵鲜红似血,娇艳欲滴。它没有一片叶子,只有光秃秃的根茎和火红的花瓣。五朵小花围绕花杆组成一朵大花,比我的手掌还大。既像一个大大的五角星,又像一个个洋葱头,更像张开双手向上天祈祷。花瓣稍弯曲,旁边冒出许多红红的细丝,细丝尾还有一个黑色的小点儿。
我情不自禁的摸了摸她的花瓣,软软的,凉凉的真舒服!茎挺光滑的。我碰了碰花蕊,上面的黄点一碰就没了。
花开不见叶,叶在不见花。
彼岸花中文名称红花石蒜,生长于阴森潮湿地,其着生地为红壤,耐寒性强,喜阴,喜湿润,也耐干旱,习惯于偏酸性土壤,以疏松、肥沃的腐殖质土最好。有夏季休眠习性,极易繁殖,通常一颗石蒜极易发展成一片石蒜。
彼岸花观赏性极强,也可入药。茎鳞含有多种生物碱,具有祛风消肿、解毒抗癌作用。
彼岸花虽然可入药,但也是一种有毒的花,如果不小心误食了,真的会导致中毒的。轻者呕吐腹泻,重者神经麻痹,甚至会有生命危险。
花丛里一只蝴蝶在空中偏偏起舞。忽上忽下,却不落在花上。她有着黄色的翅膀,黑色的花纹,翅膀毛茸茸的,看起来有很多粉末。难道蝴蝶是粉末组成的?不!这些粉末其实是它的鳞片。细小的鳞片不但使蝴蝶颜色美丽,还能起到类似保护色的效果。当它遇到危险感觉到死亡时就会用力抖动翅膀,将毒粉散发出来,让自己逃脱危险。
如此两样美丽的物品却都带毒,如果蝴蝶落在花上谁会中毒呢?
蝴蝶作文 篇3
什么是“蝴蝶效应”?
简单来说,蝴蝶效应是一个物理拓扑学里的一个名词,意思是在事物的发生链里,只要有一个小小的环节发生了改变,就会引起以后一连串的变化。拿通俗的话说,巴西的亚马逊丛林中一只蝴蝶轻轻地扇几下翅膀,就会在美国的得克萨斯州掀起一场龙卷风。
前几天,看了一部美国电影《蝴蝶效应》。描写了一次车祸,男主角失去了女友,引发他生活的一系列巨大变化。他出现幻觉,最后他才发现,在车祸背后的巨大阴谋……
蝴蝶效应。背后隐藏了一个又一个答案。
它是好?是坏?我一直没找到结果,答案是什么,是人生吗?是生命吗?是生活吗?……
小时侯。隔壁住着一个三口之家。我和隔壁小孩阿明很好,我大他一岁。每当斑驳的阳光洒满院落时,我和他,总爱穿着小凉鞋,跑闹着,嘻耍着,到院子中来完游戏。
时间的转轮不知什么时候,走过了三个春秋。院子里的菊花开了又谢,谢了又开,梨树生了又落,落了又生。物逝人非,年复一年。我搬家了,在也没看见阿明。
一切从此不同。我没了最要好的朋友。
谁,伴我上树摘果。谁,陪我下池抓鱼。谁,随我登山眺景……
我变了,我感觉着微妙的变化。我不再开朗,我不在爱游戏,我不在大笑,我不在敞开心灵,尘封着那三年前的美妙的友情,最美丽的时光,最快乐的日子。
阿明,与他没见五年了,时间还在不断洗涤着脑海中那仅有的模糊记忆。那已经泛黄的脸庞,已经远去的笑声,不在回响在记忆中了。
蝴蝶效应,阿明的不在,轻轻的离开。他便是那一个小小的变化吧,而一切,对我来说,都模糊不清了,生活依然要继续,而他带给我的变化,却也可以影响我一生吧。
五彩缤纷的蝴蝶,带着我楚楚的忧伤,在空中不断的飘飞,盘旋,不见。
蝴蝶效应,
改变了我什么,
或许什么也没改变,
多希望,
回到从前……
蝴蝶作文 篇4
今天,我在奶奶家和哥哥踢球。正踢的带劲,忽然飞来了三只金色的大蝴蝶,我想:今天让哥哥见识一下我抓蝴蝶的厉害。
我迅速地走到花朵前,蹲下来,正想去抓时,蝴蝶好像知道了我的“企图”,一溜烟倏地飞了起来,我扑了个空,差点冲进花丛。继续抓蝴蝶,抓了好多次,也没抓住到,我火冒三丈,怎么又犯和第一次同样的错误呢?
到了第十次,蝴蝶飞累了吧,我轻轻地走过去,弯下腰,眼疾手快地把蝴蝶停地那朵花连根带草拔了起来,我感觉手里有东西在动,再从缝隙里一看,是那只金色的蝴蝶,我高兴得手舞足蹈,大声喊:“我抓到了!我抓到了!”妈妈看见了,说:“蝴蝶是一个小生灵,我们要珍爱生命,请你放了它吧。”我觉得妈妈说的有道理,蝴蝶有家,也有妈妈。我悄悄地对小蝴蝶说:“小蝴蝶,外面太危险,你快回家吧。”于是,我把它放回属于它自己的大自然。望着飞远的小蝴蝶,我快活极了!
余姚市富巷小学三年级:郑朝公
蝴蝶作文 篇5
姑姑送了我一只既可爱又漂亮的蝴蝶标本,小小的,可美了! 这只蝴蝶标本可漂亮了,蝴蝶被镶嵌在精巧的小相眶里,显得十分精美。
这只小蝴蝶产自华北,名字叫做高雅凤蝶。这只蝴蝶标本全身大体呈黑色;中间有两条优美的弧线,呈天蓝色;两只小触角到现在还端端正正地在那儿竖着,看起来可精神了! 我想,这只蝴蝶一定经历了许多磨难,从一只小小的毛毛虫,到一只翩翩飞舞的蝴蝶,他一定遭遇的数不清的灾难。而他从冲破蝶蛹的那一刻起,有会有多少灾难等待着他呢?想到这儿,我不禁想起人类自己:我们也好象那一只只蝴蝶,从出生,到死去,也会被重重的困难与灾难困扰,而我们是否也应该向那一只只小蝴蝶一样,冲破困难呢?
虽然,这仅仅只是一只不起眼的蝴蝶标本,可他却给我带来了不同凡响的人生启示与目标!
蝴蝶作文 篇6
我家有一只非常可爱的蝴蝶犬,我给它取了一个名字“天蝎”,因为它的智商很高。
天蝎长得很好看,它毛发的颜色很美,除了背中间和耳朵上有黄色的花纹,其它的地方都是棕色的,看起来十分可爱。它的身体很小,跟一只猫没有太大的区别。它的爪子很敏捷,能够轻易地抓住东西。
天蝎很爱干净,在我的精心训练下,它学会了用马桶。每次都去共用洗手间上厕所,上完了,就会跳上去,在冲水的按键上按一下,把它的尿屎冲下去。天蝎的碗也很干净,每次都会把吃完狗粮的碗舔得干干净净,不会剩下一点狗粮。
天蝎害怕孤单,特别喜欢粘着人玩。每当我上学时,它就会送我;放学时,它就会跑出来迎接我。当我在学校时,它就无所事事,总是想出千方百计来打发时间。
有一次,我发现,天蝎居然在玩老鼠,方式还很特别。首先,它抓来了一只老鼠,把它放在离老鼠洞一米远的地方,松开前爪,那只老鼠逃命一般,“咻咻咻”地往洞里跑。眼看老鼠就要跑到洞口了,天蝎的一只爪子忽然从天而降,迅速地抓住它的脖子,再把它一点一点地往后拖,拖到离洞口一米远的地方,然后又放开它。如此放开,抓住,拖回,连续拖了三次后,老鼠就被它玩死了。
后来,我发现我家没有老鼠了,原来这都是天蝎的功劳啊。
这就是我家的天蝎,一只非常聪明的蝴蝶犬。
蝴蝶作文 篇7
在人生的旅途中,人们都习惯将自己投入一场又一场的奔波中,却不曾驻足,看看那些曾经错过的风景。
在那条普普通通的小巷里,我几乎没有留意过路边的花花草草,只是在那条路上来来往往。可是就在我慢下脚步时,我发现了那个属于春天的平凡幸福。不曾想起,在哪一瞬间,哪一次回眸,便让那棵树停留在我的脑海中。一朵朵粉嫩的花正在安安静静的开放,还有一些含苞待放的花骨朵,仔细看,每个枝头上都开满了花,这让我不禁想到“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”。轻轻的闻,还有一股淡淡的清香,也许就是这样一股美丽的味道还有那些娇嫩的花朵,让我感到了春天的美好。在一些花朵上还停留着一些蜜蜂,它们在辛勤地采蜜,还有一些翩翩起舞的蝴蝶,它们就是我志同道合的“朋友”。
这样美好的.一切似乎都可以用一句话来概括,“你若盛开,蝴蝶自来”是呀,这样美好的事物,周围必定会吸引一些驻足观赏的人们。因为日常的忙碌,我没有时间去了解你的更多,也不知道你的姓名,可就是这偶然的一次“碰面”,也让我印象深刻。
就是这样的一条普通的小巷,就是这样普通的一棵树,也在努力的将自己绽放,就在这平凡的躯体中,也会有许多美好的品质,也会吸引许多可以读懂你的人。
去年的我有许多的缺点,有许多的不懂事,还有许多的坏习惯。但是在这新的一年里,在这个万物复苏的春天,我相信我定能像那棵树一样,开最灿烂的花,做最好的自己。恰逢韶华,岁月静好。与不知不觉间,开始留恋,难舍沿途的风景。突然,豁朗的天空张开怀抱,处处洋溢着芬芳。“又是一年春好处”我想,这棵树就是春天给我的一个惊喜吧!它让我相信付出就会有回报,现在不努力,以后就没有努力的机会了。
“你若盛开,蝴蝶自来;你若精彩,天自安排。”
蝴蝶作文 篇8
从前,有一个小岛叫蝴蝶谷。那里的蝴蝶都认为自己是最美丽的蝴蝶,蝴蝶们常常争吵不休。
有一天,一只小蝴蝶终于忍受不住大家的争吵了,对大家说“不如我们给蝴蝶谷选一个蝴蝶王吧。”大家都同意小蝴蝶的想法,便问道:“比赛规则是什么?”小蝴蝶清了清嗓子,说:“大家打扮自己,一个星期后,大家回到这里,看看谁最美,谁就是蝴蝶王。”大家点了点头,便飞出去打扮自己了。
一只蝴蝶飞到了孔雀身上,翅膀上印上了孔雀的斑纹,变成了一只美丽的孔雀蝶;一只蝴碟飞到了凤凰身上,翅膀上印到了凤凰的斑纹,变成了一只漂亮的凤凰蝶;一只蝴蝶飞到梅花鹿身上,翅膀上印到了梅花鹿的斑纹,变成了一只可爱的梅花蝶……只有一只蓝色翅膀的小蝴蝶还在飞来飞去的找衣裳。
突然,小蝴蝶听到一声叫声,飞快地转过身子,只见一只老虎嘴里叼着一个小男孩,小男孩的妈妈喊道:“孩子,我的孩子。”小蝴蝶很想救小男孩,小蝴蝶看到了一丛玫瑰,眼睛一亮,想出了一个办法。它等老虎来到玫瑰丛中的时候,把其中一朵玫瑰一推,那朵玫瑰的刺正好刺中了老虎的眼睛。老虎疼得放下小男孩逃跑了。但小男孩伤得很重,必须要用山上的灵芝来治好。小蝴蝶二话不说,飞快地飞到山上采灵芝。小蝴蝶飞了三天三夜,终于把灵芝采回来了。它又帮小男孩的妈妈照顾小男孩。一个星期很快过去了,小男孩的病也好了。小蝴蝶仍然穿着蓝色的衣裳去参加比赛。当大家刚要选凤凰为蝴蝶王的时候,小男孩气吁吁地跑来,把小蝴蝶为什么仍然穿着旧衣裳的前因后果告诉了大家,大家被小蝴蝶感动了,都选小蝴蝶为蝴蝶王。
从此,蝴蝶谷的蝴蝶因为有了蝴蝶王之后,过上了比以前更加幸福的日子。
蝴蝶作文 篇9
“五一”节前夕,学校举行了一次“世界珍稀蝴蝶展”,得知这个消息,我兴高采烈地去观看。
来到展览馆,我被眼前摆放的蝴蝶标本惊呆了,那么多的蝴蝶,一只有一只的身姿,一只有一只的色彩,难怪他们被人们喻为“会飞的花朵”,我觉得一点儿也不过分。
不知不觉中,我挤进人群,来到介绍蝴蝶的展览厅,真是不看不知道,一看让我大开眼界。全球的蝴蝶竟然有14000多种,分布在世界各地,其中亚马逊河流域和中国的横断山脉最为丰富。
随着人流,我继续往前移步。“啊,什么蝴蝶这么漂亮!”定睛一看,那钻石般的翅膀上闪烁出耀眼的深绿色和天蓝色的亮光,看完介绍我才知道,这就是世界上公认最美丽的蝴蝶——光明女神蝶。此外,哥伦比亚国蝶、梦幻月光蝶、马来西来国蝶(翠叶凤蝶)、日本国蝶(大紫蛱蝶)、巴西国蝶、欢乐女神蝶……都给我留下了很深的印象,当我看到有“飞行王子”之称的——王子斑蝶,世界已知最大的蝴蝶——亚历山大巨凤蝶时,我真是留恋忘返,不想再挪半步了。
晚上,我做了一个美梦,自己也变成了一只蝴蝶,在万花丛中与伙伴们翩翩起舞……
蝴蝶作文 篇10
原本色彩斑斓的翅膀置于显微镜下,变成了有凹凸不平结构的无色翅膀。原来,是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的色彩。海上的蜃景,沙漠中的城市,竟只是一片虚像。原来,是光线的折射让你眼花缭乱。由此可见,生活中我们必须拥有一颗探索的心。探索,让你认清本质。
探索自然,让你认清自然美的本质。佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美,关键在于我们是否有着探求精神。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的?它们聚成一个球,越过水流与裂(烈)火,最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体,这难道不是一种美吗?你可曾知道,凶恶的鄂(鳄)鱼也会有温柔的一面,安静张大嘴巴让千禧鸟觅食,这难道不是一种和谐之美吗?你可曾知道苹果梨藏着五角星,海底深处也会有着顽强的海星,海豚会不顾一切的救人,又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。在自然中行走,善于探索,你便会发现自然有其美的令人炫目的一面。
探索社会,让你认清社会美的本质。罗曼罗兰说:“美无处不在,关键在于你是否有发现美的眼睛。你是否为当今社会富二代、官二代的所做所为而寒心?是否为柴静《穹顶之下》所展现的环境污染而对这个社会失去信心?认为它污浊、无可救药?那么,看一看另一群人吧——坚守冈(岗)位的木拉提,心系祖国、忧国不谋生的师昌绪,拾荒助学的高龄老人,跳水就认的方俊明……套用鲁迅先生的话,他们才是社会的脊梁,社会的美与否,需要我们去看一看他们的行为,听一听他们的故事。
探索心灵,让你认清心灵美的本质。浮华的世界,我该去何方?朝山谒水,扣经问史,回答是的声音说:“看一看你自己的心灵吧!”静下心来探索,我的心里有“将相本无主,男儿当自强”的决心,我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些,难道不是心灵的美吗?哦,我明白自己该怎么做了。跟着自己的内心,用心灵去探索、去发现。
古语云:“耳听为虚,眼见为实。其意并非让我们不相信我们看见或听见的,而是教导我们要学会探索。探索,让你不被眼前的表象所迷惑;探索,让你认清本质。
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