无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的蝴蝶作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蝴蝶作文 篇1
多姿多彩的春天又来临了，小蜜蜂们唱着欢快的歌儿，飞到花丛中，停在了花朵上忙碌得采着蜜。蝴蝶穿着美丽的衣裳在花丛中翩翩起舞。
小蜜蜂看见了便很有礼貌得说：“蝴蝶姐姐，快来采蜜呀！”蝴蝶听了不仅没有去理小蜜蜂，还嘲笑它说：“小傻瓜，这么好天气你们还在那儿采蜜，还不玩个痛快！”桃树爷爷听见了它们的对话，说：“小蜜蜂说的对，蝴蝶啊！你们还是快去劳动吧！免得冬天的时候没吃的。”蝴蝶听了理也不理，仍旧和朋友们一起玩起了捉迷藏，它们一会儿躲在花丛中，一会儿藏在枝叶下，玩得可起劲了。
温暖的春天过去了，炎热的夏天也过去了，金黄的秋天来了。桃树爷爷脱去了绿色的衣服，换上灰外套。小蜜蜂和它的朋友们更忙碌了，而花蝴蝶还在无忧无虑地寻求快乐。
秋天过去了，寒冷的冬天来了，天上下起了小雪。河里的水结成冰。小蜜蜂们在温暖的蜂房里吃着又香又甜的蜂蜜，可那些懒惰的花蝴蝶们却藏在黄叶底下，在寒冷的雪天里浑身发抖。这时候天上下起了鹅毛大雪，花蝴蝶们终于被埋没了。
蝴蝶作文 篇2
我们的校园是绿色校园，四季都有花儿的陪伴，我心中最美的花是蝴蝶花。
学校办公楼前的花圃里，开满了绚丽的蝴蝶花。一朵朵，一簇簇，像极了真正的蝴蝶，微风吹来，蝴蝶花轻轻地摇摆，就像蝴蝶在轻扇翅膀，我想真正的蝴蝶要是来采蜜的话，该找不到自己的同伴了。
我喜欢蝴蝶花已经到了爱不释手的地步了，每一次看见绽放的蝴蝶花，我都会被它吸引，目不转睛地看着它们，它们也扇动着翅膀欢迎我。
一次体育课，在操场边的花坛旁，我看见一个大姐姐，看起来应该是四五年级的，她也许是受伤不能跑，一边看着自己班的人跑，一边拿着一个水杯给那些快要枯萎的花朵浇水，其中还有一些我不常见的紫色的蝴蝶花。原来大姐姐和我一样喜欢蝴蝶花。
我想：“花儿们一定希望我们多给它们浇水施肥”!
蝴蝶作文 篇3
谁能否定生命的美呢？
没有人可以。因为生命本身就是一个奇迹，而从生命诞生起，它注定是美丽的……
一棵小草，又瘦，又小，但它却能组成广阔的草原；一滴水，又弱，又轻，但它却能汇成江河湖海，铸造山川秀美；一条毛毛虫，又恶心，又难看，但它从破茧而出的那一刻开始，他就蜕变成世界最美的生命——蝴蝶。而人也是一样的，形态各异的人也是美丽的，也许我们不可以改变自己的容貌，但我们的心灵可以提升，我们的心灵在受到一次次洗礼当中，醒悟、净化，这就是心灵上的蜕变，我们的心灵也可以如蝴蝶一般，在世界的天空中翩翩起舞。
心灵，是人类最美丽的地方，应该说是万物最美的地方，它就是万物身上的蝴蝶。
但美好的总易破碎，人们总会感到可惜。蝴蝶虽然美丽，但它的一生非常短暂，多少天的奋力蜕变，只为活四五天，这就是蝴蝶的一生。但是，我要感谢自然创造出了这样的生物，因为它用这短暂的生命给世间带来了靓丽的风景，它挥舞的翅膀给我们、给世间带来了绚丽的色彩。人的生命可能有许多个四、五天，但是又有多少带给了世界美丽？我们的一生也很短暂，谁能保证你能说完你最后的话，但我们也要让生命的美渲染世界……
昨夜，我含着眼泪看完了《蝴蝶》这部法语电影。当初决定看这部电影只因为一句话——独有长达4分钟欧洲最美丽的蝴蝶“伊莎贝拉”破茧成蝶的最美画面。我喜欢蝴蝶穿梭如虹般唯美光影，我希望看见它破茧成蝶的画面，因为它是那样美丽，蝴蝶生命的律动，那破茧成蝶的霎间，给我的是生命的感动，心灵的震撼……
因为这霎间的永恒美丽，我真切地感到：
谁能否定生命的美呢？
没有人可以……
蝴蝶作文 篇4
春节那天，我回到家，一进门就看到窗台上摆放着一盆艳丽的蝴蝶兰。
瞧！枝头上已经开满了成串的花，玫瑰红与淡紫色相间。每朵花基本上由四、五片花瓣组成，分三层。花中间有两个很坚硬的颗粒，花朵最上面的两个花瓣很像蝴蝶的两个翅膀。最引人注目的就是花蕊前面有两个小须，很像蝴蝶的两个触角。
花下，是像竹竿一样一节一节的'花茎，支撑着花朵，高约30公分。
叶子虽不大，但长势茂盛，铺满了整个花盆，挨挨挤挤的，一层一层。每片叶子很肥厚，呈椭圆形，中间有一条条血管样的叶茎和许多纵横条纹，还有暴露出来的水根。听爷爷讲：“蝴蝶兰的花期比较长，春节前后花开得最灿烂。因为花朵鲜艳，所以在各类花中最引人注目。被誉为花之骄子。”
看着看着，我忽然觉得自己仿佛变成了一朵蝴蝶花，身穿玫瑰色的花裙子，站在阳光里随风舞动……
啊！美丽的蝴蝶兰，在这美好的节日里，谢谢你为我们全家增添了不少情趣。
蝴蝶作文 篇5
今天中午，我救了一只美丽的蝴蝶 。
大课间时我们几个女生发现了一只蝴蝶，它有一双洁白的翅膀。身上有黑白相间的花纹，可以说是一只“斑点蝶”。同学们便要去捉它。我看到那可怜的蝴蝶被追赶，急忙把她哄到旗台上，谁知被狡猾的同学们发现我的用意了。他们竟商量起“作战计划”；我们分别去蝴蝶的旁边把它围起来，叫他无处可飞，小学二年级作文《作文 智救蝴蝶》。我一听，连忙追上它，企图把它往上赶，，他飞的忽高忽低，一位同学走过了对我说；“你想捉它吗？那好，等它停在那片菜叶上时，你千万别说话，我们给你捉。”说完他们就轻手轻脚的向那只走蝴蝶去。眼看蝴蝶就要被捉追，我急中生智，一边喊一遍摇晃树枝，蝴蝶受惊飞向高空中看不见了。
同学们见我打搅了他们“作战计划”，说不和我做好朋友了。只有我最好的朋友说我很有爱心，保护了那只小生命，我听了后很开心。你也来爱护小昆虫吧！
蝴蝶作文 篇6
一只小小的蝴蝶是怎样变成得？这是在一个秋天，一群小动物从家里出来找食物，准备过冬。
一只让人瞧不起的毛毛虫，从家里慢慢悠悠地爬出来找吃的，一只小熊看见它说：“这只丑陋无比的小东，西真是让人瞧不起，怪不得让人们说你是只害虫呢！”毛毛虫不服气的说：“你别看我现在丑陋无比，以后我比你美丽多了！几个月后，毛毛虫变成了一只美丽无比的蝴蝶，小动物惊讶的说：”哇——好美丽。”
小熊害羞的说：“对不起以前我说过你，你可以原谅我吗？”蝴蝶高兴地说：“可以！”从此以后他们两个有成了好朋友！
蝴蝶作文 篇7
在一个花的王国里，住着一只花蝴蝶和小蜜蜂。小蜜蜂是我，我整天勤勤恳恳的劳动，花蝴蝶却从早到晚的在外面玩耍。
有一天，花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花从中飞来飞去，它看见我在采蜜，就讥笑说：“瞧瞧你，从早到晚的采蜜，结果把蜂蜜都给了别人，可你自己又得到了什么呢？你瞧我，整天无优无虑，穿着美丽的花衣，多自在呀！我没有回答它。花蝴蝶笑了笑，便去玩了，它总是不明白我是为了什么忙。
一次，花蝴蝶到公园去玩，看见我又在采蜜，刚要开口，一群孩子跑过来追花蝴蝶，花蝴蝶见了赶紧往高处飞，孩子们才回到我采蜜的那朵花周围，围着我发出赞美声。花蝴蝶愣在那儿，想：“人们为什么只捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”这时候，一只喜鹊飞过来对它说：“小蜜蜂给人类酿出甜美的蜜汁，而你，只知道玩耍，人们当然不要你这样没用蝴蝶。”花蝴蝶听了，红了脸。喜鹊又说：“你要像小蜜蜂那样，勤劳地工作，人们才不会捉你。”
以后，花蝴蝶每天飞到花园里，给花儿传达播花粉，人们不再捉它了。
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