相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编帮大家整理的初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇1
“孤蝶小徘徊，翩似粉翅开，并应伤皎洁，频近雪中来。”蝴蝶，是一个美丽而又不显华丽的生灵。大概是因为它这样的飞舞，使得大自然又有了美丽的一笔。
儿时
小时候喜欢蝴蝶，因为它的艳丽，五彩。连在梦中都希望自己有一双像蝴蝶一样的翅膀，飞呀飞，一直飞到天空中，坐在云朵上，让所有人都能看到自己那挥舞的翅膀。现在回忆起，颇有感触，那该是最纯真的心灵的向往。
还记得，我经常和姐姐手拉手走向田野，手里拿着几个塑料袋，想捉下田野上所有的蝴蝶。就这样幼稚的我们，随着空中飞舞的精灵，跑来跑去。绕了大个圈子下来，手里的袋子还是空空的'。但转过头来，两人对视，脸上假装很生气，但不一会儿会笑起来。也许是因为袋子里已装满了。到了回家时，我们依旧手拉手的往来时的路走，只是多了一样，那就是脸上的笑和快乐。
其实，当时我并不知道为什么不会为捉不到而难过，而现在，我知道，因为捉到还是捉不到蝴蝶，并不重要，重要的是它能给我们带来了什么。如果结果并不是捉不到，而手中的袋子里装满了蝴蝶。但我们会很伤心，因为，我们手中的它们己被束缚了，不在是天空中飞舞，展现在别人面前的精灵。很庆幸，我们当时没有看到它们受伤的一面，因而一直在心里向往它的美丽。
所以，看蝴蝶飞飞，我很快乐，因为好像是它载了我的梦。
现在
坐在青得似绿汁的草地上，抬头望那没有一丝白云的蓝天，感觉是那样的纯洁。伴随着一阵微风，有几只蝴蝶出现在了视线里，不愧被称作“会飞的花朵”，这样美丽。欧阳修的“江南蝶，叙日一双双，身似何朗曾傅粉，心如韩青爱偷看，天赋马轻狂。微雨过，薄翅腻烟光，才伴游蜂来校苑，又随飞絮过东墙，长是为花忙”。现在，我真是感悟很深。觉得它们的一生比外表更多姿。
现在的我，不会追逐着它们，想要将它抓住，而是让思绪随它飞，带着我飞过沧海桑田，直到飞入天的另一端。
其实，快乐真的好简单，只是没人能看到，不知道为什么这么简单，从而也不愿去尝试。如果你不快乐，请看向那空中曼舞的蝴蝶，用自己教会我们，它们不为什么，而是用美丽的一面，使别人快乐。我们还有什么理由不快了？
原来，我不止一次的问过自己，快乐是什么？但直到现在我才明白，内心的充足，心灵的纯洁，这样无论什么时候，自己很快乐！不需要诠释快乐的含义，不用去刻意追求，因为快乐就象蝴蝶飞飞。
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇2
快乐在哪里？
骏马说：“快乐在无垠的草原上；”
鸟儿说：“快乐在蔚蓝的天空中；”
蜜蜂说：“快乐在辛勤的劳动里；”
我说：“只要用心感受，快乐无处不在。”
一篇文章里曾写过：“人活着，就拥有最本质的快乐。”不错的，快乐与生俱来，我愿用火一般的热情融化冰冻，把快乐释放出来，与快乐为伴。
清晨，我像往常一样，在闹钟悦耳动听的铃声中起床，揉揉惺忪的睡眼，离开温暖的被窝，麻利而又熟练的梳头，洗脸……快乐而充实的一天又开始了。
来到学校，和同学们一起读英语，那一个个英语单词，像是一个个活泼可爱的小精灵，欢迎我又来到英语王国。看着他们，怎能不满心欢喜？原来，快乐就是那么简单。读英语时，我与快乐为伴。
上数学课了，又遇见一个“拦路虎”，心里高兴起来，又有机会攻克难题了。当我绞尽脑汁钻研出答案时，快乐之情难以言表。做数学时，我与快乐为伴。
放学回家，刚一进门，见桌上摆着一碗碗热气腾腾的`羊肉汤，嘴里就仿佛已经尝到了那香浓的鲜味，把我本来已相当旺盛的食欲，引得又增添了几分。吃饭时，我与快乐为伴。
是我与快乐为伴的因素还有很多：失意时，李白会对我说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”孤独时，高适会对我说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”懈怠时，王世贞会对我说：“百年哪得更百年，今日还须爱今日。”我也要对自己说：“我要与快乐为伴！”
我向往“采菊东篱下，悠然见南山”的那种闲适，这是一种快乐；我喜欢“大江东去，浪淘尽”的那种豪迈，这是一种快乐；我心仪“明月松间照，清泉石上流”的那种静谧，这是一种快乐；我追求“捧着一颗心来，不带半根草去”的那种无私，这也是一种快乐……
总而言之，快乐就在我身边，我要与快乐为伴，永远，永远……
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇3
刚刚开始的双休日就这么快的要结束了，面对即将要面对的那一位位戴着眼镜和没戴眼镜的老师们还有心惊胆战的感觉。
——题记
一、首先是作业，这让各个大同学小同学都望而生畏的东西是最难缠的。我喜欢玩耍，但也不是一个贪玩之极的坏学生，只是讨厌，讨厌那把我压得喘不过气的作业‘堆’。
二、其次就是预习与复习了！这种无聊透顶的做作(基本上)是每个学生都讨厌的.了。它不免会干扰我们的玩耍――“正如玩耍会扰乱我们的学习一样”(各位同学别扔鸡蛋，这可是家长们的‘名言’呐！)
我们翻起一篇篇的古文现代文，更还要我们写作文，这已经让许多好学生及坏学生疯了、急了、反了！谁能制止？只有还我们星期天！
三、不知哪位家长(也许不是家长――反正是学生们的敌人)曾经说过一句让无数老师家长来个“管理大起义”的‘慷慨’话语：“学生，不可以不管；我们，要当学生少时的统治者！”
从此，我们这群活泼、富有蓬勃朝气的青春男女生的志气、朝气、乐趣便一落不再起……
唉！这可是生命的坠落？
四、哦！是…不是的！这难道不对吗？我还要说！我要说我们与“统治者”们的不同想法及谁对谁错！
我们的想法：
绿色茂林、肥沃土壤、脏兮兮的足球与篮球、飞奔的脚步、飞翔的想象……好多好多大人们认为不完美却美好的东西，在家长们的管理革命开始的那一瞬间都化为了乌有。
谁说人类不学无成功？那一位位商业学业界的精英、那文坛文豪都是硕士博士研究生么？
不！大人们也知道，但他们为了说服我们，树立统治形象，便是说：那都是神经病罢了。是吗？也许吧！我们要嘲笑你们，因为你们也曾经是那一度的疯子傻子‘病人’――你们敢说不吗？
“人的路要自己走”，不是在别人的辅佐下走完一个外表光彩内中无用的人生。那样我们会悲哀的，心里不会满足的。
我们正处于一个左右危险的情况之下，我们唯一要做的，就是――让自己内心充实，摆脱父母教师的“天罗地网”。
我们要逃脱这有关的一切，寻回自己那无边的、快乐的艳阳天、湛蓝天！
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇4
你快乐吗？我很快乐！快乐其实就是这么容易的东西……”你们快乐吗？我今天就非常快乐，那是因为我又去了一次“必胜客”。
今天上午，我参加武汉市青少年科技创新大赛答辩，各位专家都认为我的研究非常有意义，答辩过程中，我并不比那些高中的`大哥哥姐姐们逊色。结束后，累得我头晕脑。我爸爸为了奖励我，就提议说：“我们去吃顿‘必胜客’”比萨。我高兴的一蹦三尺高，刚才答辩的紧张劲全都没了。
哦，我明白了。
我终于明白了，原来我热爱生活，是生活给了我生机，如果让我再次选择，我选择继续，我要继续走好人生的路，我快乐，因为我热爱生活，我快乐，因为我懂得生活，我快乐因为我珍惜生活。
当我快快乐乐地度过一天的时间时，我很知足，真的，我从前没有像这段时间一样高兴过，然而今天我很快乐，写下以上的文字时我激动极了，我常常问我的同学：“你快乐吗？”他们的回答往往是否定的或者干脆说对此，我深感遗憾，他们居然连“我很快乐”都无法说出。而我要大喊一声：“我很快乐！”
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇5
“快乐”，一个熟悉、见而会心的字眼。说到快乐，人人都有不同的见解，但这种见解又是来自于切身体验和自我认识的。
艺术家认为自己的作品能被大家认可、欣赏，自己很满足，这就是快乐；母亲认为自己的孩子有个好成绩，有个好事业，有个好生活，能够孝顺她，这莫过于最大的快乐了；孩子们则认为无忧无虑的玩耍就是快乐；医生认为……
这样看来，快乐是多样化的，因人而定。其实快乐很简单，当人们的某种欲望和需求，即心愿得到满足时，内心的一种激动心情就是快乐。
但我认为，人生最大的快乐，乃是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。包括我们学生。
我们每天早上吃着面包，喝着牛奶，背起书包就往学校赶，7：00——11：30，11：30——4：35，回家。日复一日，年复一年，重复着每天的步伐，我们为何如此坚定，因为在付出劳动的背后，我们得到了成果，是快乐与我们并肩同行，于是我们不再怕苦怕累，不再惆怅。誓必延续一个又一个光辉的`成就，在快乐的海洋中携手前行。
我们劳动用知识充裕了自己，为国家奉献。
科学家之所以叫科学家，因为他们研究科学，能够造福与人民。可为何这仅仅是少数人的队伍呢？
他们靠的不仅是超于常人的智慧，因为他们时刻都在劳动，劳动得到成果，他们攻破一个个难关，直至最后的胜利。因为他们坚信只要得到成果，那就是快乐。这种快乐是精神上极大的满足，是任何东西也代替不了的
劳动，并不只为自己，在自己快乐的同时，别人也会快乐的。因为这个社会本来就是由众多个和谐美好的家庭组成的。成果，也不局限与某样，各付所出，各得所回，上天对待每一个人都是公平的，所以我们才会因此而快乐。
上帝的宠儿们，只要劳动了，不管付出了多少，等待你的，将是一片金黄的秋天！此乃人生最大的快乐！
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇6
熟悉的铃声把我从睡梦中叫醒，从床上爬起来，在心中哀叹时光的流逝，一转眼，就要又回到学校去了。
我回到了奶奶家。写了一会儿作业后，耐不住寂寞，便悄悄地走出门外。门外没有欢声笑语，周围了无生气，是那样的寂静。无可奈何地转身，准备再走回去，却被那零散的野花吸引住了。
那些野花的颜色淡淡的，就像我现在的心情一样。在淡然之中也有美丽。花下的叶子很小，但相对于花来讲，确是很大的了。从远处看，只看见那一丛深绿色中零星散落着几点蓝或白，就像星星撒落在草丛中一样，有种淡雅的美。
走过去折了一枝花，看着它，我觉得身心仿佛舒展了很多。不再似出门前的那样累，那样孤寂。仿佛自己的.心忽而放松，感到了以前的快乐，也许是因为眼前这野花。
望着那淡蓝色和白色的似星星般闪耀的小花，我突然悟到：平淡也是美，美即是快乐。而且，平平淡淡才是真。所以有时候平淡也是一种快乐——一种特殊的快乐。要以当事者的态度去对待它，深切体会，那时的平淡，也是一种快乐。
这种快乐无需太多付出，只需要真心。一颗真正的平淡寻常的心和一双善于发潜事物的眼睛。这种快乐便存在于你我身旁。
这种快乐的形式如同那野花，很平淡。它不用高兴的“涕泪满衣裳”，也不用非得有什么值得骄傲的事。它只需要平淡，最普通的平淡。
这个休息段没能出去玩，所以日子过得很平淡。平淡的似一丝没有涟漪的水。但，有时平淡也是一种快乐。
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇7
我和书是老朋友了，我一有空就在书的海洋里畅游。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我从书中获得许多知识，许多快乐。
在我的生活中，书给我带来了无限的乐趣。我的房间都是书，甚至我的整个家都放满了书。我爱书，并且爱看书。一有闲余时间，我就无意识，无目标地捧起一本书津津有味的看起来。令人奇怪的是我一看上书，就如同走进了书里给我们描绘的世界，随着书中人物的悲欢离合，我的感情也在发生着喜怒哀乐，书中曲折动人的'故事情节，时而是我惊讶不已，时而让我热泪盈眶，身临其境一般。书在感动着我，书给我启迪。一天放学回家，我做完作业，妈妈催我到外面玩一会儿，呼吸一下新鲜空气。而我却不然，这大好时光白白浪费岂不可惜？还是找点书看看吧，我随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的》，津津有味地读了起来，书中作者的遭遇，深深吸引着我，我越看越有劲……“写完作业要把书包收拾好！”妈妈的话才使我如梦方醒。书竟让我忘了一切。
书给了我丰富的知识。有一次上语文课，老师想试试谁的知识丰富，特意让我们玩成语接龙这个游戏。老师面带微笑的说：“按照学号来接。我先出个字吧！……恩。”“一衣带水。”“水到渠成。”“成败得失。”“恩…失道寡助。”“取长补短！”“短…短。”老师慈祥地叫他坐下，对我说：“你说吧！”“短兵相接”，我脱口而出。老师以赞许的目光向我投来，我心里像吃了蜜糖一样甜。
读书充实了我的生活，使我变的有思想。读书使我学会了思考，有了一定的深度和积累，读书使我快乐。
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇8
今天一大早，我就被闹钟吵醒了。于是带着朦胧的睡意，静悄悄地换上衣服，刷牙洗脸。等我走到客厅，才发现厨房的灯是亮着的。走近一看，原来是妈妈在为我做早餐――她原来比我先醒了。刺眼的灯光照着妈妈的背影，我猛然发现妈妈的头上多了几根白发，又想起她为了我付出这么多，一种感动立刻从心底溢出来。
“醒来了啊，早餐已经做好了”说着妈妈端着碗从厨房里走出来。我又注意到，妈妈的'手因为十几年的操劳而长满了茧子。也许妈妈并不在乎这些，她只是一心想把她的儿女教育好。“今天的面条里我加了两个鸡蛋，很有营养的，记得把它吃完。”妈妈又补上一句。“哦，我知道了。”我应道。我一边吃着热腾腾的面条，一边感觉到妈妈的爱随着这些热气一起渗进我的心里，也流遍了我的血液。
的确，我就是个这么容易满足的人。我并不需要妈妈把我生得多么漂亮，也不在乎爸爸有没有能力送我出国读书，只是妈妈一丝关怀的眼神，爸爸一句鼓励的话，便可以使我一整天充满力量，认真学习。
乞丐得到一分钱是快乐，皇帝吃到一只烤红薯是快乐。可以读书是快乐，我们活着也是快乐……
是啊，快乐地活着更是快乐。知足常乐，是天大的快乐。快乐并不难找，它就在你身边，也在你手中。
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇9
阳春三月，当我们在温暖的教室里快乐地学习时，山那边的孩子怎么过？
星期三的下午，我们参与了麦田计划举办的“山那边的孩子”《分享·爱》报告会及交流活动。
志愿者们先向我们展示了一些视屏——
屏幕上还是一片黑暗，那里的天，还没亮。一个小女孩便出发上学校了。路上，只有月亮陪伴，七、八座山隔在学校与家之间，之所以要这么早上学，是因为从家到学校就要走两个多小时。这是是六点钟，城市里的孩子几乎都还没有起床。
走过山路、石路、泥路，终于到达学校，这时，天早已一片曙光。
当早上的所有课已经上完，同学们几乎没有一个拿着饭吃，或回家吃饭。他们说，他们中午不吃饭的。啊，这怎么行？可是，这也是无可奈何的，学校又没饭吃，又不可能回家。可是，午饭可是一天中要吃的最好的一顿！因此，山那边的孩子，大多数都是营养不良的，和同龄人站一起，还真会以为，那是弟弟妹妹。
麦田计划是一个以“给贫困孩子一个机会，给自己一份快乐”为宗旨的民间助学团队。志愿者们尽自己最大的努力，让山那边的孩子能吃上中午饭。他们，希望每一个孩子，都能够坐在教室里学习。他们以自愿、无偿、利他的志愿者精神，希望能改变山那边的孩子们的命运。传递爱的同时，远方寄来了困难的信儿。别人问他们：“脑子是不是进水了？”的'确，他们的思想里有为孩子们好的信仰，他们相信，只要能帮助他们，自己便能得到莫大的快乐。他们相信，哪怕自己的力量很少，但都能带给别人快乐。
我一直在想，我们，是不是太幸福了？当然，比起山那边的孩子们，我们每天吃得饱穿得暖，就像生活在没有黑暗的地方，可他们，却要摸黑上学。我也在想，我是不是太自私了？他们没有别的奢望了，能够好好学习，好好生活，是他们唯一的愿望。他们，也不会去遐想，梦见身边的玩具琳琅满目，但他们只会想，那，只不过是幻想。可我，每天却有那么多的没有价值的“渴望”。当我用钱去买一些不实用的东西时，我怎么就没想过，买一些书，捐给山区的孩子呢？
现在明白，我们都应该去帮助别人，自己拥有的太多了，帮助一下别人，“送人玫瑰，手有余香”，别人快乐，自己也快乐，何乐而不为？
就像上了人生最重要的一课，给永远比那幸福……
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇10
我们总是祝福别人和自己快乐希望所有人都快乐，但是快乐是什么呢？对我来说――
快乐就是我被评为区“三好生”。那是“六一”儿童节前，学校要评选出10个区“三好生”。我们班有一个名额。班队课上，我们进行了民主选举。这是一次紧张而激烈的选举，我和一个好同学从开头到高潮一直不相上下，同学都以为区“三好生”诞生在我们两人之间，不过后来一个男同学紧追猛赶我们三人成了平局。没交票的同学急忙交票。经过一番紧张的投票后，我当选了。那时，我心里甜滋滋的，被评为区“三好生”就是我心中的快乐。
快乐就是写完作业后，与妈妈切磋一下棋艺。一天晚上，我早早写完了作业，拿出五子棋，想与妈妈切磋切磋棋艺，妈妈欣然同意了别说，妈妈可是老将，她出马，一个顶两。我们俩摆出棋盘，你一子，我一子……下了十几分钟棋盘都快满了，还不见输赢。我有点心慌了生怕一招不慎，满盘皆输。手拿着棋子，看着妈妈那满不在乎的样子，我不禁心里赞叹道：姜还是老的辣没有一点心慌的样子。于是，我也静下心来，“啪”的'一声，我黑子落下。妈妈一看，目瞪口呆。“哦！我打败老将了。”我高声欢呼。所以，快乐就是在学习之后，与妈妈下棋，进行娱乐，好好放松一下自己。
快乐就是在双休日，与父母一起去登山。一次双休日，我与爸爸妈妈一起去瑞竹岩登山。我被着一个运动包，穿着运动服，就出发了。站在山下向上望，山真高呀，似乎直插云天；路真长呀，似乎是从天而降的长龙，弯弯曲曲。我们开始登山了，一路上既听到游人的惊叫，又听见自然界里鸟儿的歌唱；既体会到登山的辛苦，又体会登山的乐趣。好不容易登上山顶哇，真爽呀，阵阵凉风迎面扑来。放眼望去，四周都是绿草树木，苍翠欲滴，抬头向上似乎伸手就摸到白云。看到这美丽的景色，我真快了。
快乐是什么？快乐存在每个人心中，每个人都应该把自己的快乐与别人分享，那才是真正的快乐！
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇11
快乐，是一种美好的心灵境界。古代西方有句名言：人们有一颗快乐的心，胜过怀中藏着一袋药。这说的就是快乐的重要性吧！
想快乐时常萦绕在你身边？想整天泡在蜜罐里？这样也不难，不过记得分三步走哦！
爱。快乐
生活在繁华的都市中，过分追求物质上的享受，身心难免不受到污浊。在不少人发出“世态眼凉”的感叹声中，不妨到乡下，野外去看一下吧！
在那里，你会看到大自然真实淳朴的.一面。天上，有飞翔的小鸟互相追逐嬉戏，传达彼此友好的爱意；田野上慢悠悠的母牛正亲热地舔着自己的儿女，虽然她不会笑，也不会说，但旁人同样看得出她此时内心的愉悦……
那么我们这些“高等生物”有怎么样呢？
我曾经问过老爸老妈一个相同的问题，你一生中哪段时间最快乐，竟意外地得到一个相同的答案。他们最快乐的时光是有了我以后。看到我健康快乐地成长就是他们最快乐的事儿了！
原来，有了心灵爱的滋润，快乐之神总会特别眷顾。付出爱可以使人快乐。
奉献。快乐
一个扎着蝴蝶结的小女孩，正牵着妈妈的手，蹦蹦跳跳上街去。不远处传来一阵悦耳的“铃铃”声，从一架车上走下几个身着橘黄色衣服的阿姨，手中各执一把笤帚，清理地上的垃圾。
小女孩望着他们脸上的盈盈笑意，心中煞是不解。“妈，阿姨为什么边干活边笑，她们不累吗？”
妈妈只是淡淡一笑：“阿姨们每天早早起来打扫街道，你看地面那么干净，我们高兴，她们也快乐啊！”
小女孩似懂非懂地点点头。
奉献，也是快乐的源泉！
追求。快乐
夜凉如浸，虫吟如泣。
我把头一抬，望望满天星斗，窗外火树银花，与屋内截然不同。
“今晚任务很多”我告诫自己，继续埋头苦干。
屋外，屋内是两个境界，但我却无暇顾及那么多。那是中考前最后的冲刺阶段，在剩下的两个多月里，我要为实现自己的人生目标而拼搏。现在回想起来，我真佩服自己。当时因为心中有追求，学习对我来说已成为一种乐趣，成长路上有它相伴永不寂寞！
“爱”奉献“追求”是快乐三步曲。想快乐，心动不如行动哦，赶快试一下吧！
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇12
我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。
有一天，放学的时候，我看到前面有很多学生围在那里，我很好奇的`走了过去，一看原来是一盒儿可爱的小鸭子，我一问，一块五一只，我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来，双手捧着它，它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我，还不时的冲我叫。而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。当我蹲下身子拿塑料袋时，它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。我把它捉了回来，嘴里还念叨着：“这小东西真淘气。”接着，我把它放在塑料袋里，便给它起了个名字--“小淘气”。
回到家，我把它放到鞋盒里，还把盒放在桌子上，生怕它跑出来，可是，它偏偏不听话，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接着，它不顾一切的向前跑，结果掉在椅子上面。它又从椅子上面跳了下来。摇摇摆摆的跑了过来，冲我叽叽叫。我想它是饿了，我从冰箱里拿出几根青菜，认真地把青菜切得细细的，然后放入一个小盘子里，我刚端起盘子，小鸭子就一摇一摆的走到我跟前，只见它迫不及待的拍打着翅膀，伸长脖子，这时我还没有把盘子放稳，它就用它那又黄又扁的嘴贪婪地吃了起来，它那黄色的嘴就像小夹子一样。
不一会儿，它那像小夹子的嘴把盘子里的菜吃得一干二净。它吃菜时的样子真是可爱极了。看它吃得这么香，我更喜欢了。
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇13
快乐是什么?我经常这样问自己。小时候，自己和小伙伴一起玩游戏，满院子就会充满欢乐的笑声，每个人的脸上也都挂着笑脸。原来，快乐，就是沉浸在游戏中。现在我们还有一年就要小学毕业了，玩的时间也少了，学习非常紧张，经常考试。我们每次都希望自己考高分。那些考高分的同学脸上就露出了笑容，但挂红灯笼的'同学就愁眉苦脸，因为他们肯定会遭一顿皮肉之苦，原来，快乐就是考试考高分。
在学校里，一位同学忘记带铅笔盒了，另一位同学借给他铅笔、橡皮，这两位同学都开心地笑着;放学后，同学们都陆续地走出了教室，唯有一名同学留了下来，他先看了看教室布满垃圾的教室和凌乱的讲桌，然后拿起扫帚打扫起来，扫完后，又收拾干净讲桌，他看着干净的教室，擦了擦额头上的汗，高兴地笑了，这时，他感到自己一点儿也不累了。“赠人玫瑰，手有余香。”这句话我们背得多么熟啊!
原来，快乐就是给予、帮助。对不同的人来说，快乐也不同。在医生看来，快乐就是治好一个人的病，使他不被病情所折磨;在老师看来，快乐就是教给学生更多的知识，让学生时刻都想着自己;在农民看来，快乐就是庄稼能有个好收成。在学生看来，快乐就是没有作业的夜晚。而对于一个乞丐来说，快乐就是一天可以讨到一顿饱饭，几块钱的时候。而有的人，觉得快乐就是自己称霸天下，自己的成绩由不及格一下子考到第一名，这样的人不会觉得快乐，他们每天都会很悲哀，这是因为他们对自己的目标太高了。每个人做什么事都要一步一步地来，这样人的才会成功。现在，我明白了快乐究竟是什么：快乐就是你成功的那一刻，就是你满足的那一记刻。是啊，每个人随着职位不同，人生价值观也不同，可是每个人的快乐难道不都是成功后的内心表露吗?
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇14
生活中时时刻刻地发生着一些事情，让我们沉思，让我们感动，即使一些微不足道的小事也会留在我们记忆的最深处。
那年，我刚满九岁，一天下课了我去楼下上厕所，刚走到教学楼后面的花园那里，我看见地上有一团废纸，“咦!这是谁乱丢的，多影响校园的环境卫生啊!”我连忙走过去把废纸捡了起来，拿在手里展开一看，竟然不是废纸，是一张崭新的.五元人民币，“哈哈!今天运气真好!”我高兴地差点跳了起来，“有了这五元钱，我就可以买我梦寐以求的飞行棋喽!还可以买最新款的赛车，还可以买……”想到这些我赶紧把钱放进了自己的口袋，转身刚要走，就在这时我转念一想：这五元钱可能是失主今天中午的饭钱，可能是失主一个星期的零花钱，也可能是失主……想到这里，我决定在这里等一会儿，看有没有人来找。
突然一个大姐姐进入了我的视线，她弯着腰在地上翻来翻去，似乎在寻找着什么。这时，我马上走上去问道：“大姐姐，你在找什么?”大姐姐伤心地说：“妈妈给我吃午饭的钱被我弄丢了!”“大姐姐，你丢了多少钱?是什么样的?”“我丢了五元钱，是一张崭新的五元钱。”我看大姐姐说的和我捡到的五元钱很相似，就拿出捡到的钱问道：“大姐姐，你看这是不是你丢的钱啊?”“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激动地说。我毫不犹豫地把钱还给了她，大姐姐不停地说谢谢，我的心里可高兴了。虽然我失去了我梦寐以求的飞行棋，但是我让大姐姐吃上了午饭。想想大姐姐吃午饭的情景，我感到很欣慰，庆幸自己没有把捡到的钱放进自己的腰包。“赠人玫瑰，手留余香。”从这件小事，我深深地感受到：你帮助了别人，自己也会感到快乐原来快乐就这么简单!
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇15
“明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象，失望是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会回答……许下自己第一千零一的愿望……”这是我最喜欢的《一千零一个愿望》，我喜欢它优美的旋律，更喜欢它对未来充满憧憬的歌词，快乐的事。小学生活即将结束，大家都不知未来会怎样，对往事也充满留恋。
我喜欢在夏日的星空下，许一个小小的、美好的心愿，更爱在荫荫的绿草地上，看看眼前这个多彩的世界。
悦耳的上课铃声响了起来，又是一节愉快的活动课。老师一声令下，大家立刻散开，奔向自己喜爱的项目。每每这时，我就走到草地上坐下来，和好朋友背靠背，看篮球场上老师和男生们的篮球赛。有时还会被其中几个有趣的情节逗得捧腹大笑。看，“开心果”李杰接到“铁哥们”褚建峰传来的'球，跑了没几步，竟把篮球和足球搞混了，用脚去踢篮球，弄得体育老师哭笑不得。瞧，眼看着篮球就要“飞”出场外，沈老师一个“海底捞月”，就把篮球“捞”了回来，可却不偏不斜砸在了另一位同学的头上。
讨厌的下课铃响了，为什么美好的时光总是那么短暂。这些美好的记忆回一直珍藏在我的纪念册中，直到永远。
不过有时，我真不明白，大家总是留恋往事，向往未来，却不知珍惜现在。也许此时此刻，就是若干年前，你的向往；若干年后，你的留恋呢？
总之一句话，不珍惜现在，将来会是我们的遗憾。
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇16
似水流年，如今的我们已不是在草地上玩过家家的小孩子了，不是大声朗读“床前明月光，疑似地上霜”的少年。而是我们人生路上又一个起点的青少年生活。初中的生活很枯燥，但我们要想考上好的理想中学，就要努力学习，更要从学习中寻找快乐，只死板地听着老师讲课，不去用心的思考，每节课像木头人一样，不能跟着老师的思路走，那学习就大大的打了折扣。
所谓从学习中寻找快乐，就是把学习当成一种娱乐，要开心的学习。从学习中寻找快乐，首先我们应该有乐观的学习态度，一味的听课，不思考，不积极的发言，必然不能取得更优异的成绩。有许多的同学，都有偏科的现象，其实，改掉偏科的毛病很简单，只要你对任何科目都抱着你对待你喜欢的科目的态度去学习，千万不要认为不喜欢这门课，就不去听课，其实只要你认真的去听课，培养开兴趣，你会喜欢上每门课的。写作业粗心大意，马马虎虎是不可取的，高考时，有可能少看一个小小的点，你就与重点大学擦肩而过。所以要改掉这个坏毛病。
把学习当成一种乐趣，这对差生来讲很难办到。差生之所以差是因为没有良好的`学习态度，没有上进心。优者生为什么那么的优秀，是因为他们对学习充满激情，书本是他们的灵魂，笔是他们的伙伴。要想把学习搞上去有以下三点：1、爱读书，只要爱读书才能提高写作水平。2、会复习，复习是最好的学习办法，每天把在课堂上没记牢的知识，再复习一遍，没弄明白的自己再好好研究一下，才能更好的掌握知识要领。3、会预习，每天要好好的预习，不会的就标起来，上课老师讲的时候，认真听，那样更容易明白，上课也不会那么累，也不会听不懂了。
总之，要想好好学习，就要适应生活，快速的适应初中生活对每个人都很重要。有的人一上课，就瞌睡，这是为什么？因为他对学习没有兴趣，一上课就浑身没劲，一下课就精神抖擞，所以态度决定一切，只有态度好，才能让初中生活充满欢乐，充满激情。
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇17
终于放假了，爸爸说要带我去竹峪爷爷家体验生活。我快乐的喊到：“耶！耶！又能够喂我的宝贝鸭子了！”一路上，那绵亘蜿蜒的山脉衣着翠绿的新衣，无论我怎样看，眼睛也不觉的累。婆娑树影间的蝉儿放开它们洪亮的歌喉为我唱着夏的赞歌。
一到爷爷家，我就飞奔到后院，“爷爷，又买小鸭了？”我兴奋地问到。“对！”爷爷乐呵呵地说。这形单影只的鸭子，有黑的、白的、灰的、花的，一个个毛茸茸、生动泼的，叫着、跑着，拥堵在一同，心爱极了。我走上前去，战战兢兢地捧起一只洁白的鸭子，贴在面颊上，啊！软软的，柔柔的，好舒适呀！我同它接近，可它却像受了惊吓，在我手中拼命挣扎，叫声很凄惨。
没方法，我只好把它放回它的.同伴中。哎！有主见了，找些好吃的喂喂它们，或许它们就不怕我了。我冥思苦想，找些什么喂他们呢？“对了，就吃这个！”我挖来一些蚯蚓，兴冲冲地扔到鸭子面前。这些鸭子仿佛不晓得是什么东西似的，一个个伸长脖子，张着扁扁的嘴巴“嘎嘎”的叫着。你瞧着我，我看着你，谁也不敢上前去吃，它们挤在一同用脚掌拨来拨去，仿佛在磋商：“哎，这是什么东西呀？”“是呀！这东西怎样还扭x呀！这能吃吗？”我看着它们的傻样子，真是可气又可笑。
这时一只淡黄色的小鸭子怯生生地走到一条蚯蚓前，当心地用脚掌拨了一拨，马上又缩了回去。我一把抓起这只鸭子，掰开它那扁扁的嘴巴，将一条蚯蚓塞了进去，它扑扑翅膀，嘎嘎叫了两声，仿佛在说：“好滋味！”于是，立马跑过去饥不择食地吃了起来，其它鸭子看见了也跑过去埋头大吃。你争我抢吃得津津乐道。
鸭子啊，鸭子，不尝试怎样晓得能不能吃呢？记住：尝试不一定能胜利，但放弃就意味着失败！
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇18
一个人的一生当中有许多喜怒哀乐的事。我却有一件事让我至今难忘。现在让我与大家一起分享，分享吧。
我13岁生日那天，我和爸爸妈妈一起去水族馆玩。
当我们走进水族馆的大门时，眼前出现了一间大展览室 和两间小展览室。展览室的墙上，镶嵌着许多玻璃柜，柜中有各种各样的鱼。让我记忆最深刻的是：一条小白鱼正在吐着水泡，悠闲自乐的在水池中游来游去。在不远处一条大白鲨躲在假山后偷偷地注视着它等待机会，我真想告诉它不要过去，可是它听不懂我的话。当无知的小白鱼寻寻觅觅的游到假山附近时，惊心动魄的一幕出现了，只见白鲨凶猛地向小白鱼那边扑去时，我想这下小白鱼完了，可是戏剧性的一幕出现了。小白鱼的母亲来救它并与白鲨搏斗，可小白鱼妈妈不是白鲨的对手，白鲨三下五除二把小白鱼妈妈咬死了，小白鱼妈妈趁她与白鲨拼搏时让小白鱼逃走了。就这样，这条白鱼妈妈成为白鲨的腹中之餐。我真为小白鱼妈妈的母爱感到钦佩，突然想起今天爸爸妈妈的安排让我快乐的度过了13岁的生日，爸爸妈妈真爱我啊！
然后，我又去了海龟池。那里有两只大海龟，他们身体庞大，有黑褐色的硬壳。旁边的游客们向它们拍手时，两只海龟就摇晃着笨重的身体，慢慢的'滑动着四肢，向拍手的游客这边游来。后来，它伸长脖子，用两只小眼睛望着我们，那样子好像向我们问好，我兴致勃勃的边想边看：如果我能骑在海龟背上，到海底去探索海洋的秘密，那该多好啊！
最后，我们来到了海豹池。海豹的背部呈黑褐色，腹部是乳白色，上面还有许多黑色斑点，看上去油亮亮的，好像是刚刚抹上油似的。这只海豹嘴边有两樶小胡子，头圆圆的，像个小皮球。身体像个鱼雷似的，可好玩了！海豹是游泳能手，动作非常灵活。看！它时而潜到水底，时而翻着眼珠子，时而仰着身子，时而侧身游动。那样子真是得意极了看到这精彩的表演，我不禁为它们拍手喝彩。
今天真是我过的最开心的一个生日了！不仅玩的开心还学到了新的知识：通过小白鱼妈妈为了保护子女不受到伤害宁愿牺牲自己也要誓死保护自己的孩子行为说明天底下所有母亲都很伟大和我们要好好学习长大后可以探索海洋的秘密 。
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇19
去年暑假，我和妈妈跟随旅行团去了蓬莱大黑山岛。那里的景色很好，是天然的养生馆，我们在那里度过了两天快乐的假期生活。
虽然大黑山岛屹立在茫茫大海之中，没有大陆城市的热闹和喧哗，但我们一行八人在岛上玩得很开心，一点也不寂寞，因为，那是一个很好玩的地方。为什么呢?因为那里有龙爪山，有好客的渔家，有同行的.伙伴，还有喂奶羊、赶海捡贝壳和爬山捉蝎子的活动……
我们去龙爪山的时候，正赶上了涨大潮和平时难得一见的大浪，就是这些大浪，使我感觉到自己是多么的渺小。我目睹了海浪从远处一个个小小的白点变成滔天大浪，最高的浪足有10多米高，打在高大的山石上，并发出“砰、砰”的声音。海风很大，我站在坝口的观望台上，风把我的头发吹得乱七八糟，让我感到了阵阵寒意，似乎台风即将来临！
在岛上度假的时候，我认识了一位好朋友—“骨头”，他是我们同行的一个男孩，因为长得很瘦，我们住在渔家的时候就这样叫他。我和“骨头”在一起玩得很开心，就像亲兄弟一样。我们一起吃、一起睡，一起去海边抓螃蟹，一起在观望台上拍照、在岛上喂奶羊……棒极了！
第三天，我们参观了蓬莱海洋极地世界。在海洋世界里，有很多水生哺乳动物和各种各样的鱼类，最可爱的就是海狮和海豚，它们一会儿拍手，一会儿跳跃，表演的节目层出不穷，令人百看不厌！
如果有人问你“谁是海洋里的音乐家？”我想，不是白鲸，也不是鲨鱼，而是海狮乐团。因为它们既会打鼓，又会敲锣，还会唱歌弹琴呢！，你瞧，它们正在聚精会神地演奏《海狮之歌》呢！
除了海狮，海豚也很好玩，它们在水中尽情地表演，有时用尾巴打球，有时又一起高高跃起，滑落的水珠仿佛一串串珍珠在空中飞扬，漂亮极了！
最有意思的莫过于与这些海豚、海狮合影了，你瞧，我就照了，真好玩！
暑假转眼间就快结束了，我也该上学了。真希望这快乐的时光能够永远定格不变！
初中记叙文快乐就像蝴蝶飞飞 篇20
快乐的童年有许多快乐的事，快乐的童年也有许多快乐的伙伴，快乐的童年更有许多快乐的游戏。
童年是快乐的，童年的游戏更是快乐的。在童年游戏的秋千上，我们一起“乘风破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。
在童年的游戏“风筝”中，我们飞向天空自由的翱翔着；我们飞向太空看着晶莹透亮的地球；我们飞向未来玩耍着未来先进的玩具……。
在童年游戏的“沙包”中，丢出了一片慰蓝的天空；丢出一声声欢乐的笑语；丢出了无拘无束的心……。
在童年游戏的滑梯上，滑出了一道道亮丽的彩虹；滑出了一个个难忘的日了；滑出了一条群星璀璨的银河；滑出了精彩的人生……。
在快乐的童年中，有许多快乐的伙伴。我和快乐的伙伴们去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鸟……
我和伙伴们永远是快乐的。清晨，我们一起来唱歌、玩耍；傍晚，我们又一起来唱歌、玩耍。
在快乐的童年生活中，有不可计数的快乐的事情发生在我们周围。春天，生机勃勃、万物复苏，我和小伙伴们在姹紫嫣红的花丛中玩“花式救人木”
“丢手娟”、“老鹰捉小鸡”……。在这嫩绿嫩绿的草地上，我们怀着愉快的心情度过了一天又一天，草地上留下了一个个童年时的足迹。
夏季，唯一的沙池成了我们快乐的小天地，我和小伙伴们在单杆上爬上爬下，蹦蹦跳跳，双手扶着来比赛，看谁荡得最远。
小伙伴们把沙子堆起来，堆出形态各异的东西，小伙伴们还不谋而合的站在同一条线上准备进行跳远。开始了！
可有些小伙伴“原地不动”地站在那时里，想等旁边的.伙伴开始跳的时候推他一把（出于好意），结果可想而知，那个小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢！
小伙伴并没有哭，反而推人的小伙伴哭起来，说：“我不是有意的，你不要告诉我爸爸，到时候又要打我了！
呜呜……呜……”小伙伴还一边说一边直跺脚，用脏手背擦自泪如雨下的眼泪。秋天，我们集中在一起派出捡叶子的任务，便分成了三个小组。……集中了，叶子的数目不可计数，口袋、手上、衣服上全是秋天的叶子，我们把全部叶子放在石板上，哇！
一大堆的叶子如同火苗般溅出了火星。玩累了，快乐而疲劳的伙伴们一个靠一个睡入甜美的梦乡
在梦里梦见自己在海里游泳、梦见自己在天空飞翔、梦见自己在河边戏水
时不时发出笑声。
快乐的童年让我拥有许多伙伴和留连忘返的时光；快乐的童年让我们有许多难忘的事，童年，我会再次拥有它吗？
啊，童年，我难忘的、快乐的童年！
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