蝶1
暑假里的一天上午，我和朋友们一起去公园玩耍。忽然，我看见了一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，它披着白色的外衣，两只触角竖立起来，很漂亮，它是多么的令人喜欢。
我突然决定：要把这只蝴蝶抓来玩耍。当它飞到我身旁时，我第一次悄悄地想把它抓住；但是，没抓到；后来，我再慢慢地靠近它，不小心摔了一跤，一次，两次，三次，到了第四次时，终于捉住它了，我兴奋极了。
我把它放进一个透明的花瓶里，它在瓶子里扑闪扑闪地飞来飞去，想找到瓶子的出口，一会儿，不飞了，好像在哀求我说：“主人，你可以放我出来吗？”看到它那可怜的样子，我心软了，不忍心把它再放瓶子里了，于是，我将它放了出来，它舞动着漂亮的翅膀高高兴兴地飞走了，仿佛在对我说：“谢谢！”
每当我想起这次抓蝴蝶的经过，心中就一阵阵惭愧，以后我再也不会去抓它们了，它们也是有生命的，我要保护一切小动物！
蝶2
在一个周末，艳阳高照，小青和小明一起开开心心地来到了公园捉蝴蝶。
今天的天气可好了，碧蓝的天空飘着像棉花糖一样的白云，小鸟在空中展翅飞翔，它对着地上的小草打招呼。公园里的景色可美了，小草精神抖擞地站在大地上，小花咧着嘴笑着，小青和小明迫不及待地冲进了公园，小青拿着网子踩在草地上观察了一下蝴蝶，小青看见了一只天蓝色的蝴蝶停在小花上，小青对小明说：“你拿着瓶子。”小青慢慢地走到了蝴蝶的旁边，心想：一定要把蝴蝶给抓住。小青把网子一盖，小蝴蝶被抓住了，小青叫小明把瓶子拿过来，把蝴蝶装进瓶子里。
太阳下山了，他们抓了很多蝴蝶，小明说：“我们把蝴蝶分了，回家去做标本当作纪念吧！”小青说：“好呀！”
蝶3
一天，大地上春暖花开，繁花似锦，小动物们都出来欣赏这美丽的春天，泉水叮叮咚咚地流着，小鸟叽叽喳喳地唱着快乐的歌。
有一天，叮叮咚咚的小溪边飞满了许许多多的蝴蝶，它们在翩翩起舞。因为小溪边开满了许多花朵，蝴蝶们在那开舞会呢!
忽然，小蝴蝶朵朵听到嗡嗡嗡的声音。啊!是小蜜蜂在那边的花丛里，忙着采蜜呢!小蝴蝶朵朵飞快地飞了过去，对其中一只小蜜蜂，说：“天气那么得好，你还在花丛中采蜜?累得半死不活。你看我无忧无虑，整天在花丛中又唱又跳的，过着神仙般的日子。”其中一只小蜜蜂对朵朵说：“你和我们一起采花粉吧!”朵朵说：“我才不呢!你们不用劝我。”这只小蜜蜂见朵朵这样也就不再劝了。
就这样一天又一天地过去了，很快夏天就来了，天气变得很热，可是蜜蜂们还是不停地采蜜。转眼间，秋天快到了，小蜜蜂们还是在不停地采蜜。很快，冬天到了，小蜜蜂在温暖的蜂窝里面舒服地过着冬天，而朵朵却在枯萎的花丛里瑟瑟发抖，过不了几天，就在饥饿中冻死了。
蝶4
山坡上，随着秋夜般的凉爽，从远处飘散来一些不知名野花的香味，空气里面洋溢着一种醉人的清香。在轻轻荡漾的溪流两岸，满是五彩缤纷的野花，真美啊!这么美的地方当然也少不了我花蝴蝶呀!
在这自由的美中，我和几个蜜蜂弟弟和几位粉蝶姐姐们在一起欢快的追逐、打闹，这些五彩花儿们也欢悦了起来，和我们一起游戏。蜂飞蝶舞，化蝶相映，美丽极了。我这个极会享受的花蝴蝶一边欣赏这着美景，还一边吸收这天地之精华。呵呵!
我这个花蝴蝶有两个像我一样淘气可爱的小触角。这两个小家伙像两根细丝似的向外弯曲着，六只红色的小脚长在毛茸茸的身体两侧，一字排开，一伸一缩，像刚出生的婴儿在啼哭时手脚乱蹬，即调皮又可爱，不知让别人说什么好。
我这个花蝴蝶和别的一样，爱美还是爱美。爱人美，爱景美。我喜欢在花蕊中翩翩起舞，喜欢亭亭玉立在繁花似锦的花丛中。待到春花烂漫时，鲜花盛开时，我花蝴蝶就会出现哦!
大喜欢我吗?
蝶5
大自然是一位好老师，带给人类无穷无尽的启示。
清晨，我在奶奶家前的枯树上发现了两只枯叶蝶。我盯住其中一只蝴蝶，正准备扑上去，把它抓住，可枯叶蝶比我提早一步行动，迅速飞进了枯树叶中，与树“合为一体”了。我仔细往枯叶中寻找，可枯叶蝶早就混在枯叶里了，即使你有火眼金睛也找不出它。我想，为什么蝴蝶可以混在叶子里，并不让人发现?难道它会隐身?我心中不禁打了一个大问好，并下决心一定要把这个问题搞明白。
于是我在网上寻找答案。忽然，我看见有一条资料上说：“蝴蝶的翅膀有自己独特的伪装色”。我看后顿时茅塞顿开，明白了其中的奥秘。原来蝴蝶翅膀上的艳丽色彩是它的保护色啊!难怪我找不到它。
后来我还从资料上知道，有些蝴蝶的伪装色是枯叶的颜色，有些是花朵、小草的颜色，还有是树干的颜色。
因此人类根据这个原理，在军事上覆盖上蝴蝶颜色和花纹的伪装，发明了“迷彩服”。
大自然为人类献出了许多珍贵、奇特的东西，使得科学家从中受到启发，把我们的生活变得更美好。
大自然可真是人类的好老师啊!
蝶6
放暑假了，爸爸妈妈带我去外婆家里玩，那里有许多小朋友，玩得可开心了，每天我们都玩着不一样的游戏。
有一天，我和小伙伴们来到了河边的小树林里，那里树木丛生，百草丰茂。杨树笔直笔直的直冲云霄，柳树弯弯曲曲的婀娜多姿，洋槐树枝繁叶茂，梧桐树碧叶擎天。五颜六色、五彩缤纷的野花把生机勃勃的大地装扮的更加美丽。
我们正玩得高兴的时候，飞来了几只蝴蝶。有人说：“我们来玩捉蝴蝶吧!”大家异口同声地说：“好呀!好呀!”于是大家都开始行动起来了。这时，我发现了一只黑色的大蝴蝶停在一片美丽的花瓣上，就悄悄地走过去，慢慢地蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一抓，就捉住的蝴蝶的翅膀。我兴奋地大叫起来：“呀!我捉住了，我捉住了!”
回到家里，我把蝴蝶放到一个盒子里，仔细地观察着。它的四只黑色的大翅膀就像两把透明的大扇子时不时地颤动着，形似香蕉状的身体上布满了细细的绒毛和许许多多的白色斑点，六条细细的腿沿着盒子的四周在不停地爬动着，两条长长的触角在来回地摆动着，好像在说：“我要出去!我要出去!”
看着它既可怜又可爱的样子，我心里很难受，就拿着盒子走回了小河边，把它放回的大自然。
蝶7
我是一只小蝴蝶，我叫小花花我生活在一个小丛林中。听妈妈说，我是从一条丑陋的小虫子中出生的，这真的是吗？于是小小的我就走出丛林，飞向了一个美丽的小花园中，我从此就离开了我那漂亮的蝴蝶妈妈。我来到一条小溪边，正好遇到了蜜蜂哥哥，我向他请教，问他我是从哪里来的，那知蜜蜂哥哥来者不善，在许多蜜蜂面前当众羞辱我，年轻的我被人羞辱，我伤心地哭了我哭得眼泪哗哗地流。
正在这时候，有一个年龄跟我差不多的蝴蝶，正探过头来，亲切的问？不知姐姐您发生了什么事，如此哭泣，我就把事情的经过告诉了它。它说：姐姐，你真漂亮，我知道，我们出生是怎样的，于是就把过程说了一遍。 小花花开心极了，自己能交了这么一个好朋友，于是大家就各自散了。小花花从此过上了幸福的生活。
蝶8
晚上，我和往常一样刷完牙就去睡觉。
第二天早上，我来到镜子前正准备臭美一番。天哪！我差点惊昏过去。我看到了什么？镜子里的竟是一只长着两个触角、一对翅膀的小蝴蝶。
这下好了，妈妈被我吓了个半死，只好对我说：“你给我老老实实待在家里，不准出去，搞不好被哪个熊孩子给捉去做成标本了！”说完便走了。身为一个能疯的丫头，我哪能闲得住？于是我一下子就飞出了窗口。
我飞呀飞，不知不觉就飞到了一座大花园里。那儿来了一群孩子，他们看到我喊到：“多美的蝴蝶呀……”听到这句话，我顿时得意忘形，以至于他们后面说了啥我没听见。突然，一个孩子向我扑来，我吓了一跳，赶快躲开。他们纷纷跑过来捉我，边捉边喊：“标本！标本！别跑！”我气急败坏地大声说：“你们真没有爱心！”然后迅速飞离了花园。我想他们一定很吃惊，蝴蝶怎么说出人话来？毕竟我不是一只普通的蝴蝶嘛！
我在花园里迷路了，在外流浪了四五天，七八次被差点捉住，狼狈不堪。我也是服了，变什么不好？非要变成蝴蝶！
唉，快让我变回去吧！我可不想再流浪了！
蝶9
那天，我来到了美丽的大山里。
到了这里，我们小孩子要干什么呢？当然是拿个网，捉蝴蝶啦！
我拿着网，哼着小曲，在铺满鹅卵石的小道上走着。忽然我眼前一亮，看到了一只全身深蓝色的蝴蝶，上面点缀着几个白色斑点，非常漂亮。蝴蝶优雅地落在了我前方的叶子上，我拿着网的手心里出汗了，微微颤抖着。可正在这时，蝴蝶轻扇翅膀，仿佛马上就要飞走了。我心中一急，死马当活马医，使出吃奶的劲，用网往蝴蝶停留的地方一扑。果然不出我所料，没有捉到！但是我的网和蝴蝶就差了那么一点儿距离！
我不甘心，再去尝试。但是蝴蝶可不是我想见到就能见到的，我连续找了十几分钟，连一只蝴蝶都没有看见。旁边的阿姨看见了，二话不说，拿起我的网，往不远处走去。不过她可真神，往哪儿走，哪儿就有蝴蝶。只见她手一举，眼睛眯着，好像在计算距离，不像我那么鲁莽。她把网轻轻一落，蝴蝶进入了网中，但是蝴蝶想逃走，阿姨立刻把网在空中绕了几圈，把蝴蝶缠住了。
这件事情告诉我，做事不仅需要大胆，还要有技术，要不然的话，就算差一点儿，也是无济于事的。
蝶10
蝶舞翩翩，花丛流连，轻舞绕枝间，万千繁华尽阅遍，可曾看厌？问蝶何为留世间，缘因不舍婷婷花香而留恋，亦为愿见繁华万千似锦遍人间？何者，何者，何为恋人间？既为那婷婷香花不曾赏遍，亦为那繁华万千不曾见。
身无一物降人间，亦将不带丝毫去人间，则为何者留人间？答：“为己者留人间，为他者留人间。”活着，既为己，也为他，如蝶一般，既为己，也为花。
为己者应尽享人生欢乐，酒酿有时方须满，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，留得遗憾在人间。若此者，方为为己而活。那么为己而活就是利己主义，就是本我的不加抑制吗？答案当然为否。为自己而活，应如人文主义者所宣扬的那般，展现人的.高贵，强调人的价值，应做一个有权利、有价值、有尊严的人，应该做一个会及时行乐的人。人生苦短，不知何时便会遭飞来横祸，重则西去，轻则罹难，何不趁此间花好月圆，借酒助兴，便要离去时也要揽月入怀，一生潇洒？人只有一生，因为只有一生，就不当遗憾，不当后悔。“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”青山依旧在，夕阳几度红，明月竹柏应常有，只怕人去楼空，琼楼玉宇，高处不胜寒，驾鹤一去，便不可闲庭信步，举酒问天。既生而为人，便应将“人”活得淋漓尽致，使以后的自己不至于说“生而为人，我很抱歉”这样的话。爱己，为己，慎独。人应有格，有格也是为自己而活，有格便立得一人在天地间，便达到了为己也是为他的境界。同样，为己也不会在意他人非议，执着他人眼光，因而乔布斯说：“不要为别人而活。”
人生而为人，同样也应为他人而活。盲人点灯，聋人诵经，都存着那普渡众生的善意和宏愿。社会便是无数他人的集合，社会也是为了自己而形成的。为别人而活，也是为己而活。将那善意递给别人，自己也会有善报。因此，集体主义就是利己主义的集合，利己主义就是另一种形式的集体主义和利他主义。正是因为为别人而活才能使每一个人更好地活，所以爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”
蝶舞翩跹，花间流连。为何流连？亦为繁花未曾阅遍，亦为此身未曾为花献。
蝶11
大家一定见过蝴蝶这种美丽的昆虫，在花朵中总是能见到那貌美如花的身影。总是有人经不住它的诱惑，总是想抓它，至他于死地。你抓住它，等于让它失去了生命。
我经过查电脑，知道了：蝴蝶是个出色的警钟，蝴蝶数量下降或许就是无脊椎动物减少的前兆，而目前蝴蝶的种类已越发稀少，气候变化和人类行为是罪魁祸首。人类也是把蝴蝶逼上了绝路。蝴蝶长的美，也有罪吗？美丽的燕尾蝶正在向大自然求救。也许那地震，海啸……是大自然给我们的惩罚，勃良第公爵蝴蝶、绿粉蝶、橙色尖翅粉蝶、豹纹蝶、紫灰蝶、冬青小灰蝶……也在向大自然求救。
保护蝴蝶等于爱护大自然，守护生命，不要让蝴蝶失去自由，生命都比不上海阔天空的最爱。一只胡写等于一个生命，小小的生命，请不要让它毁在您的手上。不要让您手上沾满肮脏的血液，不要在您手上一辈子沾上洗不清的罪名，因为大自然会记住你，也会报复你。动物也有生命，请您爱护它。
蝶12
今天下午，我正在田野里玩得正开心，当我爬到树上时，一只受了伤的蝴蝶正在树叶上喊着疼。我一看，连忙拿起蝴蝶往家里跑。
我用放大镜一看，蝴蝶可漂亮啦，身上毛茸茸的，看不出有一点伤。我心想：是不是它身上长了刺，但它也没有啊！我仔细一看，蝴蝶身上有许多小虫虫在咬它，我跟同伴们说：“我们来给蝴蝶捉小虫虫吧！”同伴们异口同声的答应了。
我和同伴们找来茄子，然后在它身上抹了点粉，然后再用茄子把它的身上擦，过了一会儿，我拥有水把它泡在在水里。接着我在用吹风机把它吹干。
过了一会儿，姐姐过来对我说：“什么事这么开心啊？”姐姐一看，就严肃的对我说：“把它放在树上吧，听了姐姐的话，我一溜烟似的跑向有树的地方，小心翼翼地把蝴蝶放在树上。过了一会儿，蝴蝶飞走了，直至无影无踪……
蝶13
大红纹凤蝶的翅膀是大红色的，在远处看像一朵鲜艳的花朵，而在近处看却像花蕊，这就是大红纹凤蝶的独特之处，可以保护它，作为“盔甲”。则红边小灰蝶的翅膀是灰色的，而边是红色的，看上去有点儿像蝙蝠。如果在黑夜，红边小灰蝶外面一圈红色的会发光，如同萤火虫。再说宽尾凤蝶吧。你们听到这个名字可能会想它有宽宽的尾，其实正如你们所想象的这样，宽尾凤蝶有宽尾，正是这样人们才会命名它为宽尾凤蝶。“大红纹凤蝶”它的身上是红色的凤蝶，在凤蝶里是第二美丽的一种凤蝶，它的两翅张开，足有一本语文书那么大，现在已经很珍贵了。
“红边小灰碟”它的翅膀边上是由红色构造的，除了翅膀边上是红色的，其它的都是灰色，这种蝴蝶在一百万只中才有一只，也是很珍贵的哦！
“宽尾凤蝶”它的翅膀下端很宽，你量一量足有3厘米宽哩！是世界上凤蝶中最宽的一种，也是在凤蝶中，很漂亮的一种哦！它在全世界是独一无二的。
蝶14
秋天来临了，空气是那么清新，天是那么高。奶奶带我去石牛公园捉蝴蝶。
我刚走进公园，那新鲜的空气迎面扑来，草儿黄了，枫叶红了，银杏叶也黄了。忽然吹来一阵风，红红的枫叶向我们飘来，好像在为我们招手呢！过了一会儿，我和奶奶便开始了捉蝴蝶。我对奶奶说：“咱们一人两次机会，看谁捉的最多。”奶奶高兴地答应了。先该我上场了。我小心翼翼地向蝴蝶走去，只听咚---的一声，蝴蝶没有捉着，却让我摔了个嘴啃泥！我不能放弃最后一次机会了，我还是小心地向蝴蝶靠去。趁蝴蝶没注意，我就马上扑过去，终于，捉到了一只，我马上瞪大眼睛观察它，它长着芝麻般大小的眼睛，还有一对小小的触角，翅膀软软的，它仿佛在对我说：“小朋友，放了我吧！让我回到大自然中吧！”我可怜它，就把它给放了。该奶奶了，我在一旁想：“她又能捉多少只？”过了一会儿，她捉了十几只，但是让我奇怪的：她却把捉到的蝴蝶给我。蝴蝶非常软，所以奶奶捉一只，我放一只，起码捉了二十几只，我全都放了。
难忘的一天就这样过去了，我忘不了这美丽的秋天。
蝶15
我们学校座落在郊区，一出校门便是一望无垠的田野，田野旁边长着十分茂盛的野草。
一个晴朗的早晨，我来到田野旁散步。偶一低头，发现脚边的草丛里有一簇簇小蓝花。呀，它们开得那么艳，那么多，一朵一朵数不清。看这朵!两片天蓝色的花瓣舒展着，两根細细的花蕊高高地翘着，淡黄色的蕊头彷佛在晃动，多像一只翩翩起舞的小蝴蝶!我轻轻地将它连茎带叶摘下，兴沖沖地走进了校园。
跨进了学校的草坪，我欣賞着这只“小蝴蝶”，哼着歌，真是別有一番情趣。“滴铃铃……”呀，要上课了。把它扔了?那多可惜。对，把它插在泥里吧!
中午、下午我都忘了去看“小蝴蝶”。夜里，下起了大兩。第二天早晨，天放晴了，我又想起了那只“小蝴蝶”，它肯定已被风雨夺去了生命，于是，我又摘了一朵，走进了草坪。当我走到昨天插在泥里的那朵小花跟前时，竟发現它并没有死，两片碧錄的叶子裹住了当中的小花。“小蝴蝶”活着!它的生命力多強啊!没有根也能生存，而且又是在暴风雨中挺立!凝枧着“小蝴蝶”，我的思绪飞远了……
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