在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的蝴蝶作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
很久以前,蝴蝶非常难看,身体又粗又胖,两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着,动物王国的居民们都看不起她.蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地说:"蜻蜓姐姐,我和你一起玩好吗"蜻蜓不耐烦地说:"看你多丑,我多苗条,你配和我一起玩吗"蝴蝶听了很伤心,慢慢地飞走了.飞着飞着,蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去.她彬彬有礼地说:"飞蛾姐姐,我们到湖边去玩好吗"飞蛾对蝴蝶翻了个白眼,生气地说:"你哪有资格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多难看,别把我的身体弄脏了."蝴蝶听了,觉得自己是世界上最不幸的人. 她飞呀飞呀,看见了一大片花,一朵朵争奇斗艳,婀娜多姿,真是五颜六色,美丽极了.她闻了闻,多么令人陶醉的花香,她决心精心照看这些花,让花长得更美更香.
第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在给花浇水,忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘,啊!这不是花仙子吗花仙子对花儿们说:"我今天来是被蝴蝶所感动的,她辛勤地为我们服务了一年,我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上,作为她劳动的标志,好吗"花儿们都点头同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色.
蝴蝶不仅有美丽的外表,更有美好的心灵.
蝴蝶作文 篇2
蝴蝶谷是梦幻百花州里的其中一个地方。那里风景如画，是一个看花的好地方。
一进门口，我就看见许许多多绚丽多彩的蝴蝶在湛蓝湛蓝的天空中飞舞，仿佛在说：“欢迎你们来到蝴蝶谷。”这里有数不清的果树，几百里连成一片，就像绿色的海洋。穿过这片树林，接下来又是看蝴蝶的时候了。
我先走了一小步，仔细看了看。原来，蝴蝶们正在跳舞呢！蝴蝶们跳着那一支支舞，真是让人赞叹不已，百看不厌。我多么希望自己也是一只自由自在的蝴蝶，能在空中飞翔，在空中玩耍，在空中跳舞……正因为如此，所以我不忍心去打扰它们，以免它们以为我是刺客。因此，我轻声慢步地从蝴蝶旁边走过。生怕惊动蝴蝶。就这样，我们还去看了百荷花、芍药、牡丹、银杏、松柏……各种花树，还有许多动物呢。
蝴蝶谷游览完了，我们坐了观光车回到了码头，远远望去，瀑布从高耸的山上直泻下来。我不禁想起了李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
这里的风景很美，美得我都舍不得离开。这么美的风景怎能不让我流连忘返呢？
蝴蝶作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，一只美丽的蝴蝶在嫩绿的树叶上，享受着温暖的阳光。突然，一阵“嗡嗡”
的吵闹声，打扰的正在休息的蝴蝶。蝴蝶破口大骂：“谁呀！一天到晚只知道‘嗡嗡’，吵死了！”。
蝴蝶抬起头一看，原来是一只奇丑无比的蚊子，于是，蝴蝶又骂道：“你能不能飞远一点，别打扰我休息。”蚊子听了说：“我又没有打扰你”蝴蝶听了，冷笑一声，大声说道：“快走，你个丑八怪。”
“你怎么可以骂人呢”蚊子说。蝴蝶用傲慢的语气说：“因为我是高贵的蝴蝶，你是又脏又丑的蚊子。”
蚊子听了， 恼火地说：“你既然那么骄傲，我们就比一比谁的本领大。”“比什么？”“就比谁会乘电梯。”“好，比就比。”他俩一起飞到电梯旁，这时，一个小女孩和她父亲从电梯里走了出来。小女孩看见蝴蝶情不自禁地说：“啊，好美的蝴蝶！”。蝴蝶听了，得意洋洋地刚想对蚊子说什么，只见小女孩又说：“爸爸，我们捉住它，把它做成标本，好吗？”蝴蝶听后，吓得六神无主，到处乱飞乱撞。蚊子见了，飞到蝴蝶身边说：“我们去那个角落，他们就捉不到我们了。”蝴蝶听了飞快地飞向那个角落。果然，女孩的父亲怎么够也够不着。于是，他只好垂头丧气地走了。
蝴蝶羞愧的对蚊子说：“对不起，我不应该说你丑”“没关系”蚊子甜甜地说。
从此，蝴蝶和蚊子就成了好朋友。
蝴蝶作文 篇4
自从上次妈妈带我去公园玩，我就特别想变成一只美丽的蝴蝶，整天都可以在公园里飞来飞去，快乐玩耍，多好！于是，我就使用变形术，把自己变成了一只蝴蝶。
我飞到镜子前，手变成了一对粉红色的蝴蝶翅膀，脚和身子都变得非常细小，头上也多了两根又细又长的触角。哇，我真的变成了自己梦寐以求的样子。
欣赏了一番自己的新模样后，我就毫不犹豫地飞出窗外，来到公园，我飞进花丛，吮吸着香甜的花蜜；飞进蜂巢，和蜜蜂一起玩耍；飞到半空中，和鸟儿们一起舞蹈。
我就这样四处飞翔，沉浸在这美好的时光里，忽然一个网罩住了我，抬头一看，原来是一个顽皮的`小男孩用网捉住了我，他把我放在一个玻璃瓶里，拿起玻璃瓶兴冲冲地准备回家。天哪，我可不想被他带回家，我不想失去自由，可是突然变回去，也会把人吓坏的。没办法，我只能使出全身力气，用那细小的脚不停地拍打玻璃瓶，但根本没有用。就在我准备放弃挣扎时，一块石头绊倒了小男孩，他手中的玻璃瓶也不小心摔碎了。啊，天助我也，我终于获得了自由！
我飞回家，又让自己变成了原来的模样。经过这次旅途，我感受到了失去自由有多么可怕！再想想以前的自己：也总是拿网抓蝴蝶、蜻蜓等。现在也尝到了失去自由的滋味，所以，我以后一定要爱护昆虫，再也不捉它们了。
蝴蝶作文 篇5
大家好，从今天起我就是只小蝴蝶了！我刚刚从茧里钻出来，我对这个世界还不太熟悉，我有点激动，那今天我们就一起去闯世界吧！
我们先去花园，花园好美啊！花园里有小房子，一个小推车里还有一盆花，小火车花盆里也种着鲜花。还有一个房子，好多棵茂盛的大树……小蝴蝶突然发现它的朋友今天过生日，它急急忙忙赶过去说：“小美生日快乐！”小美说：“谢谢。”小蝴蝶说：“我们一起去旅行可以吗？”小美说：“可以啊！”
小蝴蝶和小美还有小鸟们一起飞到了一望无际的田野里，金黄金黄的田野里有农民怕伯在收庄稼，看到农园伯伯们满脸笑容，小蝴蝶和朋友们想到了《悯农》这首诗。
小蝴蝶和它的朋友们飞到了井然有序的教室里，小蝴蝶和朋友们一飞到教室，同学们就有的追，有的捉……小蝴蝶们立刻想了个办法，赶快飞到了讲桌上，老师觉的它们想让自己帮忙，就阻止了同学们，告诉大家，要爱护动物，保护动物。同学们知道自己错了，说：“对不起。”推开窗户让它们飞走了。
它们又飞呀飞，飞到了清澈的小溪，小蝴蝶提议说：“我们洗澡吧？”大家都赞成，大家洗完澡，在小溪边的花心里躺着休息。
小美说：“太晚了，我们回家吧！”大家都告别了，小蝴蝶回家给爸爸妈妈讲了一下今天发生的事情。
蝴蝶作文 篇6
5月15日上午，华南师范大学，有一群穿着青色衣服的羊晚小记者在行动。天气很热，太阳格外敬业，小伙伴们汗流浃背，但就算这样也挡不住小记者们的热情。小伙伴们都在兴奋地交谈着，爽朗的笑声吸引了不少路人的眼球。在老师的带领下，我们参观了生物标本室，还在户外做了寻找、观察蝴蝶卵等活动。
但活动最吸引我的要属“蝴蝶标本DIY”这个环节。我们每人分得两个蝶片，老师一讲完制作方法，我们就迫不及待地动起手来。只见小伙伴们都小心地拿起镊子摆弄起来做准备，给蝴蝶摆“poss”。放左边？不对不对；放右边？也不是特别好。我左摆摆右放放，差点把它撕烂了。正好这时老师经过我身旁，“要先画身体！”老师说完，示范了一个。接下来我也学着画了一个，嗯，的确不错。在老师的指导下，我分出了蝴蝶的正反面，摆出了一个满意的“poss”。
最麻烦的是贴翅。我拿起桌上的502胶水，小心翼翼地挤出一滴。首先贴前翅，这回我可把老师的话牢牢记住了：前翅是像三角形的那个。我用镊子夹起前翅，轻轻一放，正好放在画好的身子旁，“太棒了”我不由得轻呼。接下来是后翅，“加油！”我暗暗给自己鼓劲。贴后翅可不像前翅那么简单，必须对准前翅和身体的位置，如果手控制得不好是很难搞定的。再加上当时有风，“对准、贴好”这个过程得重复多次，真不容易呀。
终于大功告成了，看着自己独立完成的作品，简直爱不释手。由于我拿到的标本底图是“草地上的小猫”，贴上蝴蝶后，画面更美了，就像小猫在亲吻蝴蝶呢。只见小猫的嘴角翘起，微笑注视前方，它是在赞美可爱的蝴蝶，也是在鼓励我们走进大自然，开启新生活。
蝴蝶作文 篇7
今天，我早早地起床，准备好网兜，就和弟弟一起去田野里捕蝴蝶。
来到田野，我们不约而同地惊叫：“好美呀！”只见五颜六色的小花像星星般撒满田野，许多蝴蝶在花间翩翩起舞，有白的、黄的、红的、粉的……让人眼花缭乱，分不清哪是花，哪是蝴蝶。
不远处，一只穿着淡黄色衣裙的蝴蝶正停在一朵小花上。我踮起脚尖，小心翼翼地走过去，用网兜轻轻一网，蝴蝶就被我抓住了。我伸手把它捻起来仔细观察，发现它身上沾满了花粉，只要用手轻轻一拂，那花粉就会掉下来。“嘻嘻———”耳边传来弟弟的笑声，我循声望去，弟弟正在追赶一只花蝴蝶。因为弟弟经验不足，所以看见蝴蝶就追。他哪里知道这些“小精灵”只要有一点风吹草动，就会振动翅膀飞起来，所以弟弟总也追不上，还摔了好几次，嘴巴都啃着地上的泥了。看到这副情景，我哈哈大笑起来。
这时，又有一只蝴蝶停在花朵上，我沉住气，蹑手蹑脚地走过去。离蝴蝶越来越近了，我刚想把网撒出去，弟弟却跑过来捣乱，眼看着到手的蝴蝶就这么飞了。我沮丧地跺起脚来，说：“都怪你！”弟弟幸灾乐祸地叫起来：“看来，你也不咋样。”没过多久，我们已经抓住了好几只蝴蝶。走在回家的路上，弟弟突然对我说：“姐姐，你说蝴蝶是不是也有爸爸妈妈呀？我们把它们抓走了，它们的爸爸妈妈该多伤心呀，不如把它们放了吧。”突然，我觉得弟弟一下子长大了，摸摸他的头说：“你说得对，我们这就让蝴蝶回家。”说完，我们打开网兜，让蝴蝶飞走了。
阳光下，蝴蝶飞回了田野，飞在了花丛中，那情景真美！
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