小学环保作文

2022-02-18 环保作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的小学环保作文9篇,希望对大家有所帮助。

小学环保作文 篇1

  “身为农小学子,自身潜力无穷,身边小事做起……”这是属于我母校对我们的敦敦教诲,这是时时刻刻激励我,鞭策我的言语。地球是我家,地球爱我们,我们崇尊你。所以,我热爱我的祖国,我热爱我的家园,但我觉得我的母校更热爱您!它每时每刻都在呼吁我们热爱劳动,他提畅我们回收利用,为大自然着想。目睹垃圾弯弯腰,水龙头未关搭把手……这是我通过母校学到的简单,却又重要的终身受益的宝贵知识,这就是身边小事——学会环保。

  学会环保,学会劳动,学会勤奋。这不是嘴上说说了是的,这是一个庄严、郑重、严肃、苛刻的问题,不要忽视它,更不要无视它,我想这应该是“学会实践”吧。

  我,是一名普通的小学生,一名劳动委员,一名有意识环保的公民!对于保护环境这四个醒目的大字,我觉得我对它感受大、影响大、意识大,我有自己的想法,我不是班门弄斧。

  也许是在农小学习了六年,对环保的感受太深了,无论是语数英品,还是体音美劳,每一位老师都无时无刻教育我们拥有一颗环保的心。我们当然被震住了,被震撼了。

  我只知道有一课老师告诉我们中国每天大约有七万棵树木惨遭砍伐;我只知道有一节课老师告诉我们未来三十年后,中国依旧如此的肆无忌惮的浪费水资源,中国将成为一个严重缺水的岌岌可危的国家;我只知道老师告诉我们平均每人浪费一张A4纸,如果一棵年仅二十岁的树可生产三千张A4纸,那么中国十三亿人就会浪费四十三万三千三百棵这样二十岁的树。天哪!这一段又一行触目惊心的文字,何尝不刺激、打击着我那幼小无知的脆弱心灵哪,心已遍体鳞伤,那身体更是体无完肤……我亲爱的祖国,我亲爱的广大民众,请你们敞开你们那寄居者理应“尊重环保”心扉吧!

  因此,我必须促使自己多参加一些公益环保的,我要与他们一起畅所欲言,我们要相互交流,我们是志同道合的人。在家庭,我也常常告诫家人多参加有关环境、环保之类的公益活动,不是为了荣誉,因为毕竟虚荣心再强烈又怎能满足我对环保意识的渴望哪?我要鼓足勇气,充满自信心的,在环保的道路上披荆斩棘,我要呼吁人们内心对环保的意识,我要多向人们宣传科普知识,我要警诫那些意图无意中破坏坏境的人,我要尽我毕生所学,尽我最大的本能,多多大力提倡人们多使用低碳方式生活。

  说了那么多,我毕竟也是个劳动委员,我要以身作则,起模范带头作用。在家里,我总是告诉老妈把洗菜、洗衣服之类的所剩之水千万不要倒掉,准备一个大桶专门用来盛放这些剩水;我也经常建议老爸如果不出远门,千万不要乱逛,我不是嫌弃这样烧油,而是这样太不低碳环保了,可以的话,尽量骑电动车,还有真要出去,不要使用便宜但污染环境的石油,尽量使用环保的汽油;而我哪,则是在生活中很节约用纸,平时的演草纸都是通过每个期末节约出来的废纸中回收利用。在公共场合,如果我见到那种乱扔垃圾,破坏环境的人,会连忙上前阻止,假如他心不在焉,我将对他使用劈头盖脸的长篇大论的教育,我到是不相信小学生能做到的事情,大人就无力于心,难道就不感到羞愧,自尊心受挫;但若有那种因为行色匆匆,却无意乱扔垃圾的,我也会做过顺水人情。在学校,这种事对于我们学生,对于我们少先队员,那更是下不为例,刻不容缓。对于那些破坏环境的学生,我当然要倾尽全力,奋不顾身的前去制止,并加以批评,他们这样是有愧于胸前的红领巾的!应该尽早弃暗投明,好习惯需要从小养成的。

  我的事迹并不突出,也没资格突出,毕竟在这个社会上,有太多具备强烈保护环境意识的人比我做的强太多,贡献的太多,太大,所以我必须力所能及的竭尽全力。

  我对保护环境的感知太大,所以我必须成绩突出,我要以一个拔尖让人信服,还好我有资本。而我也要多思考、动脑、探索哪?我很浮夸,所以下面这句话,的确是事实。现在中国的未来太渺茫,中国这个大国不能因为懒惰和贪婪毁灭了自己,我想中国也不想看到自己就这样自取灭亡,“濒临灭绝”吧!我们青少年本就是祖国的花朵,希望,怎不能为国着想哪?所以要多思考一些环保的妙招。但我也有想了好多,但貌似都被人取舍了。比如每个人都带一条手帕,少用面纸,餐巾纸了,还有杜绝用一次性筷子,杜绝用塑料袋,塑料杯了,多用节能电源。但是这些太不新颖,不够创意,我想,科学的力量那么大,我们可以多发明一些节能的家具,尽量发明一些可以取代纸但又节约的物品。也许我现在还太小,我没有资本,但我希望我可以有机会给那些科学家写一封关于环保的信。我相信科学家们也是很爱国的,他们不会那么没心没肺的,不会那么丧权辱国的。

  “人们常常把自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜”这句话真的又一次说到我的心坎里去了,甘哈曼,你太洞察事理了!我想甘哈曼能这样的深明大义,是因为他真正目睹了现代的人们是如何把自己往火坑里为自己找虐,这样的作贱自己,而发出的慷慨激昂的言语。这句话应该真正深深的狠狠地扎痛自己了吧!所以致那些昏庸无知的人们,尽早良心发些吧,良药苦口,即使痛也是为了自己。所以环保很重要,是每一个人理应做到的。我要尽我所能争当“环保小卫士”!

  也许我从环保中感知的太多太多,我已经从环保中得到启迪,启发,开拓,奋发……

  你让我更详细的我所热爱的,我理应做到的!

小学环保作文 篇2

  昨天我在少儿频道的“成长在线”节目里知道了几个环保小攻略,现在和大家一起分享。第一是和“衣”有关,我们平时穿衣服要和腈纶说再见;建议大人洗衣服时用过的水要重复使用,可以用来冲洗厕所。第二是和“食”有关,家里用电饭煲煮饭时先将米洗净泡10分钟,这样烧饭既省电饭又好吃。第三和“住”有关,在我们居住的房间里放一些绿色小植物可以让空气更清新;家里的电热水器应该一直通电,这样可以每天省点电,一年下来就省许多了,但是饮水机却不能一直通电,水烧开了就关电源,这样不浪费。第四和“行”有关,建议我们的爸爸妈妈少开一天车,减少二氧化碳的排放;汽车后备箱中的物品放少一些,就连加油也不要一次加满,这样可以减轻汽车的重量,节约汽油。我们出去旅游时要自带毛巾、牙刷,减少使用一次性的物品。

  小朋友们,这些小攻略你们都记住了吗?如果我们一起这样做,那么我们的地球家园会变成一座美丽的大森林!

小学环保作文 篇3

  如今,片片森林变成了座座工厂。草地变成了荒原,清澈的小溪变成了浑浊的臭水沟,此时美丽的草原变成了贫瘠的沙漠。为什么?这究竟是为什么?这是因为人们乱砍乱伐造成的。

  如今,许多野生动物成为了人们盘中的美食,精致的家具,华丽的服饰。大家想一想这些野生动物给我们的生活带来了许多的乐趣,如果没有这些可爱的动物,我们的生活就会变得个性的无趣。早晨起来,不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫声,不能看到小猫小狗向你微笑,只能看到一张张陌生而生硬的面孔,那多不好啊!

  让大家携起手来,共同创造这美丽的家园吧!让我们重新看到青山绿水,此时鲜花遍地,百鸟欢歌,生机勃勃的场面吧!让我们的生活的环境更加完美,更加搞笑。让鲜花和小草芳香我们的生活“保护环境,人人有责”,相信不久的将来地球将被我们建立成美丽的新天地。大家必须要做到“保护环境,人人有责。”

小学环保作文 篇4

亲爱的同学们:

  你们好!

  地球让我们生存,我们保护。地球是我们的家园,我们是地球的小主人。谁不想让我们的家园变的更美好,更漂亮?

  我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾、吐痰;汽车的尾气超标;一些工厂乱排废水等等。为了保护环我们的家园,保护我们家园的环境,我提出如下建议:

  1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

  2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少笔外壳的浪费与垃圾量。

  3、外出吃饭尽量不用一次性餐具,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

  5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

  环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!

小学环保作文 篇5

  今年的中国环境日主题是:减少污染,行动起来。

  是啊,由于人类连年来不断地破坏环境,使环境受到了污染;林区树木大面积的砍伐,森林资源锐减,土地遭侵蚀、沙化等破坏;工厂排放废气、废水,造成了水源的污染;人们在丰富了餐桌的同时,加速了物种的灭绝……还有酸雨的形成、海洋生态环境的恶化等等,都是人们毫无节制的破坏,不仅破坏了生态平衡,而且严重威胁到了人类自己。近年来,人们的生活水平虽然有了翻天覆地的变化,但灾难也频频光顾。如:地震、山体滑坡、雪灾、洪捞灾害等等。这都是人们对环境的破坏造成的啊!

  天下兴亡,我的责任。虽然我们小学生不能制止大人们对环境的破坏,但我们可以从身边的小事做起,告诉爸爸、妈妈拒绝食用国家禁止搏杀的动物;在外面进餐,拒绝用一次性筷子;每年种一棵小树,让我和小树一起来环保;不要随地吐痰,不要乱扔垃圾;将“弯弯腰”活动深入人心。这都是我们小学生能够做到的。

  同学们,大家行动起来,让我们从今天做起,从现在做起,从我做起,从点点滴滴的小事做起,减少污染,减少灾害,让我们在蓝天、白云,青山绿水中快乐地成长,健康地成长吧!

小学环保作文 篇6

  地球上的资源是有限的,所以我们现在提倡建立节约型社会。我国是一个高耗能、高污染、粗放型发展社会。据有关资料显示,我国每年都要采原煤二十几亿吨,除百姓取暖、煮饭之用外,大部分用在火力发电和城市取暖上,不但使用率低,而且造成运力紧张。特别是今年南方大部分地区遇到雪灾,使以煤炭发电为主力军的电力网频频告急。

  现在,我们国家有些地区经常出现缺水、缺电、缺煤“三缺”的情况。所以,我们一定要节能。“节能”,顾名思义,就是要节约能源,说到节约能源,我可是有很多妙招哦!首先我们来谈谈怎样节约用水。我们中国江河湖海多得是,可是,能用的淡水却少得可怜,这就告诉我们,要懂得每一滴水的来之不易。在淘完米后,留下的淘米水可以用来浇花;洗衣服剩下的水可以用来拖地;在洗澡时,最好选择淋浴的方式,在擦肥皂时,就可以将水关小,或者关掉。如果每人每天节约一滴水,就会有十三亿滴水汇在一起,成为一条小河……

  在节约用电方面,我们做得也是不够的。我提倡大家都能在家中装上节能灯,这样既节约能源,又替你省去不少费用,真是一举两得!不仅如此,我们还要注意随手关灯,不同时开几个灯等一些浪费电的事情。

  其实,我们在生活中不能只顾着节能,而不顾环保,“节能”与“环保”就像两个很好的兄弟,它们俩有着密切的联系!就说我们上海吧,成天笼罩在烟雾、废气之中,空气质量极差。我建议开车的市民可以试着步行去做事,这样既能锻炼身体,又能减少废气排放量,对大家都有好处!

  同学们!为了让我们的地球更美丽、生活更美好,就请大家携起手,节能环保,从我做起!!!

小学环保作文 篇7

  在当前社会发展背景下,环保问题已经是一个老生常谈的问题了,对于每一个公民都有义务与责任加入到环保的行列中来。尽管小学生的年级还小,能做的事情非常有限,但是在教学过程中渗透环保教育的意义是非常大的。尤其小学生正处于思想品德发展的重要时期,渗透环保教育有利于学生的长远发展,而小学语文作文教学是一个合适的窗口,在其中渗透环保教育能够帮助教师获得更好的效果。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习特点,从多方面论述小学语文作文教学渗透环保教育的意义。

  一、加强学生精神文明建设

  在小学教学阶段,不仅仅是要开展学科教学提升学生的知识水平,更重要的是实现对学生的精神文明建设,提升学生的思想道德素质。那么在小学语文作文教学中渗透环保教育,可以有效加强对学生的精神文明建设。环保是一个与学生距离很近的话题,引导学生从中思考,写下自己的观点,可以深化学生的理解,获取更好的效果。就以“我的地球母亲”的教学为例,这一节引导学生将地球看做自己的母亲,以第一人称的口吻来表达自己对地球母亲的.情感。那么在这时,教师就可以渗透环保教育的内涵,学生表达了对地球母亲的情感之后,自然会要谈到怎样用实际行动来爱护这位“母亲”,教师就可以借此机会向学生讲解环保的重要性,并且作为一个小学生要怎样用实际行动参与其中。因此,在文章创作中,学生也可以谈到如何用实际行动保护地球母亲。通过这样的方式,用学生的思考来深化对环保的理解,让其深入人心,加强对学生的精神文明建设。

  二、将环保教育具体形象化

  环保教育始终是小学教学中的重要内容,旨在培养学生的环保意识,并引导学生用实际行动参与环保活动。但是在过去的尝试中,我们发现这样一个问题,那就是缺乏一个实际的背景,显得环保教育显得十分空泛。针对这样的问题,在小学语文作文教学中渗透环保教育,使其更加具体和形象。举一个简单的例子,教师在引导学生通过保护绿植来保护自然环境的教育中,教师可以带领学生实际参与一次绿植栽培,并用文字记录这样的活动。在活动过后,学生用文字将活动的经过记录下来,并且表达自己在这样的活动中收获了怎样的启示,在今后的日子里又要用实际活动做些什么。学生在文章写作中自然会感受到绿植栽培活动的意义,并且将会用实际行动参与到保护绿植中来。通过这样的方式,写作教学为环保教育提供了一个具体的途径,帮助教师获取更好的效果。

  三、使二者实现有机地融合

  写作教学在于从思想的层次启发学生,引导学生接受正能量的洗礼,而环保教育在于培养学生的思想道德品质,可以说两者是具有共性的,在小学语文作文教学中渗透环保教育可以实现有机结合,获取更好的效果。就以“我最难忘的一次经历”的教学为例,旨在引导学生用文字记录自己最难忘的一次经历,并且表达为什么难忘,以及其中的情感。针对这样的内容,教师则可以将环保教育融入其中,教师带领学生走上街头帮助环卫工人做力所能力的劳动,这样的经历對学生来说是不曾有过的。并且在这样的活动中,学生用实际行动来感受城市保卫者的辛苦,城市的清洁来之不易,保护环境是每个公民的义务。对于这样的经历,学生必然是难忘的,随后在写作当中表达对此次活动的想法,从而深化对环保经历的思考。通过这样的方式,使二者有机融合,从深层的内涵来改变学生的思想,收获更好的效果。

  四、提供针对性的写作背景

  在小学语文作文教学中渗透环保教育,教学的本质还是落在写作教学上,那么环保教育则为学生的写作提供了一个针对性的写作背景。在教学中,我们发现很多时候学生不知道写什么,就是因为写作背景不够明确,这样的方式解决了问题。就以“社会小公民的责任”的教学为例,这个作文题主要引导学生思考,作为社会公民的一员,要怎样履行自己的职责,由于小学生的学习能力还比较有限,在写作时不知道要从哪个背景来写。于是教师可以以环保问题为线索,进行环保教育,学生立马

  就会想到环保是每个公民的责任与义务,而作为小学生,现阶段能够完成的事务还比较少,保护环境、做力所能及的劳动则在自己的能力范围内。

  总而言之,小学语文作文教学在于为学生构建一个用文字表达的平台,引导学生提升写作能力与文字表达能力,而在写作的过程中往往会引导学生积极地思考,可以说这样的内容能够有效地培养学生的思维与思考方式。在其中渗透环保教育,无疑是让学生在写作的过程中深化对环保的理解与认知,能够更好地促进学生将二者进行结合,一方面可以达到教学的效果,培养学生的写作能力,另一方面在于培养学生的环保意识,提升学生的思想道德品质,促进学生的全面发展。

小学环保作文 篇8

  各位同学:今天我想和大家讨论环保中的一个问题——节约用水。水是大地的乳汁,我们生命的源泉。现在,我们更是离不开水,水力发电,生活用水,农业生产……这些都需要水。在过去,人们都以为水是取之不尽的,用之不竭的,但事实上不是这样的,水也是有限的。现在由于我们滥用水,污染水,水荒已经在全世界的各个角落里发生了。所以,节约用水已经成为了不得不重视的燃眉之急。许多年来,水的枯竭已经不是空头支票,而是却有其事:由于乱砍乱伐,水位下降,济南的七十二泉已有多个泉眼不喷水了,使得“泉城”济南一下子威名扫地。北京城的卢沟桥下的河水干涸已有几十年之久……几十年啦,这是个多么大的数字,难道这些事、不应该值得我们去关心,去重视吗?节约用水,利国利民,要从我们个人做起,从身边做起,从每个人做起!滴滴清水来之不易。如果每个人都浪费一滴水,整个世界就会浪费几十亿滴水,一年都能组成一条大河了!所以我们要节约用水,不污染水,这不仅为了现在,而是为了青山长绿,碧水长流!

小学环保作文 篇9

  我然而一个从深山里蹦跳而出野孩子, 昼夜不停地缠绕着山奔跑。

  我然而那样洁净明亮,小鱼在我的怀里穿行,小鸟在我的身边快活的飞来飞去……此时我的身边然而一片翠竹,就像一块无瑕的翡翠;蓝天和白云在我身上投下影子;朝霞和晚霞让我更加五彩缤纷。我向人们带给务必的生活用水,灌溉着万亩良田。到了晚上,附近的居民会在我的岸边乘凉。拉家常等,最开心的要数孩子们了,瞧:有的在竹林里捉迷藏,有的在唱童谣,也有的 在捉萤火虫。 萤火虫摇戈的轨迹,使我增添了几分神秘。

  可惜好景不长。此刻的科学越来越发达,虽说这时好事,可环境也随着被破坏。 看,离我不远的养牛厂,将牛粪倒入我的肚子里,我能不发臭吗?更可恶的然而染纱厂,把没有经过处理的废水直接倒入我的体内,搞得我一下子穿上了黑西装;一下子又穿上了节日彩服;一下子又……此外,沿河居民为了贪方便,将垃圾倒入我的体内。往日的笑声没有了,小鱼和小鸟都不见了,就连周围的花花草草也没里生气!

  我多么期望有一天,河道工人们会驾着小船,将漂浮在水面上的杂物和水草;人们不再把垃圾和杂物倒进我的肚子里, 那我该多高兴啊!

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