“地球是大‘家’，家庭是小‘家’，地球只有一个，人类唯一的家。地球孕育一切、生态却在变化。地球为什么变的百孔千疮？原来是人类自身的糟蹋。为了生存和发展，请保护地球——我们的家。”
上面的一段话，发出了保护环境的呐喊！当前人类面临着严峻的环境问题，“救救地球”以成为世界各国人民最强烈的呼声。
地球是人类生命的摇篮，人类又是自然环境的利用者和改造者，在远古时代，人们以采食捕猎为生，使自己融于天的食物链，保护环境保持了原有的协调。在以农业为主的社会，人们以简单的技术和工具向自然索取，环境尚能保持基本协调。进入工业社会的生产力水平大幅度提高，靠开发资源发展经济，使环境变的不协调。特别是进入20世纪50年代以后，世界人口剧增，水土流失，土壤退化沙漠蔓延，森林面积锐减大气，水，海洋污染严重，臭氧破坏，工业污染加剧，物种大量灭绝，自然灾害倍增，能源几近耗竭产生了严重的环境问题。
据统计，1994年全国废气排放量11.4万吨，二氧化硫排放量1825万吨。目前我国大中城市的大气质量普遍比较差，全国500多个城市中，达到国家一级标准的不到1%。
我国近30年来湖泊大量减少，仅面积在一平方公里以上的就减少了543个。
目前，我国的耕地质量水平低，退化严重，面积大量减少。耕地面积的大量减少，使我国的人地矛盾更加突出。
环境污染和生态破坏不仅威胁生态平衡，危害人类健康，还直接制约着我国经济和社会的.可持续发展。国家制定了一系列的法律法规，依法治理环境问题。
为了更好的履行保护环境的义务，青少年学生应做到以下几点：一、提高环保意识，了解环境国情，牢牢树立保护环境的观念；二、增强法制观念，敢同违反环境法的行为做斗争，保护我们的家园；三、落实环保行动，开展保护环境，保护野生动物的宣传活动参加社区义务劳动等。
让我们携手，保护地球——人类共有的家园。
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