在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的滑冰作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
滑冰作文 篇1
“吃饭啦!”妈妈对我们喊道,“晚饭后我带你们溜冰,锻炼锻炼你们的平衡力,怎么样?”听了妈妈这番话,“好啊,好啊。”我和弟弟兴奋地欢呼起来,要知道,妈妈很久没带我们去溜冰了。
我和弟弟狼吞虎咽,只求快点去溜冰,而妈妈呢?却在哪儿慢悠悠地吃,细嚼慢咽。唉,烦耶!明知道我和弟弟吃那么快是因为快点去溜冰,她却像不给我们得逞的那副摸样!我只好在旁边催:“妈咪,快点,你自己说要带我们去溜冰的。现在你又慢吞吞的,是不是考验我们啊?”“哦,你现在知道做事慢的后果了吧,每次做事总是慢天吞吞的,现在我也让你们尝尝慢的后果。”妈妈总是会抓住各种机会教育我们。
我和弟弟等妈妈吃完了饭后,我们便一起来到了滑冰场,看到了眼前这一幕,我们高兴极了,不会吧,我们竟然第一个来到。看来做事快一点好处很多啊。
妈妈付了钱,还帮我们买了水。换上了滑冰鞋我们便进了场。因为没人,我就可以放开手脚自由地滑,如果有人,我怕撞到人,就不敢溜那么快。我把雪糕桶放在地上,排成一排,排好了,我开始在溜冰池中练习了。开始时,我还慢慢地在旁边滑。
尽管在家里经常滑,可是在滑冰池中没有什么可抓的物体,要是摔跤了可不好办。我可不想出什么事故。弟弟则滑地很快,并不时从我身边过去,他带有挑衅的语气说:“怎么样,我很厉害吧!要不要和我比一比。”我气得朝他瞪了一眼,没好气地回答:“谁和你比,一边去。”弟弟得意地大叫道:“就知道你不敢,水平那么差。”我慢慢地滑这边来,又滑那边去,感觉也慢慢地来了,我越滑越快,还可以做上下蹲了。我心里开心极了。人渐渐多了起来,我也越来越熟练了。
我玩累了,休息了一会儿,喝了一口水。我旁边坐着的这个姐姐不是全场滑得最快的那个姐姐吗?我用羡慕的眼光看着那个姐姐,姐姐突然问我:“小妹妹,你会滑冰吗?”我回答说:“会呀!”“会啊!那我和你一起滑吧!”听了这句话,我的心里乐开了花。我和姐姐在一起滑的时候,旁边的人有些说:“为什么坐在她旁边的人不是我?”“为什么拉着她的手的不是我?”后来我和那个姐姐不知不觉滑了足足3圈,就坐了下来,姐姐夸奖我说:“你的技术不错!”
我心里乐滋滋地,开心但又谦虚地说:“哪里,哪里。”休息不到1分钟姐姐又开始滑了,我也开始了,我想追上姐姐,就不管三七二十一,飞快地滑了起来,可谁知,突然脚一拐,底下好像有什么障碍似的,右脚一跳,左脚想过来撑住,却没有摆平衡,“啪”,我重重地摔在地上,手掌火辣辣地疼,泪水不由自主地就掉了下来。妈妈看见了,连忙跑过来,那姐姐也掉头回来,弟弟也过来。当妈妈把我扶起来时,还好,没有什么大碍,只是手摔红了。姐姐温和地说:“没事的,我以前也是经常摔的,多摔几次就把水平提高了。”我的信心又起来了,笑着说:“看来,我摔的是应该呀。”一句话把大家说得都笑起来。
溜冰真是好玩极了!
滑冰作文 篇2
今天,妈妈带我去百丽广场时看到了喜悦滑冰场,于是便停下来看人们滑冰。有的姐姐滑得特别优美,像一只燕子一样在冰上翩翩起舞;有的哥哥滑得很快,在冰上“嗖嗖”的穿行;还有一 些刚开始学的弟弟妹妹,一时不小心,就摔倒了,可他们毫不气馁,爬起来继续练习··· ···看着看着,我竟不知不觉入迷了。这时,妈妈对我说:“与其在这里干瞪眼,还不如下去体验一把呢! ”我想都没想就答应了。
穿上冰刀鞋,我才开始紧张起来,以前我用两个脚掌都有些站不稳,现在只有两个薄薄的刀面,我更是摇摇晃晃险些跌倒,还好妈妈帮我找了教练。教练把我带到冰中央,让我练习踏步。教练 先站到我对面,然后告诉我,就像在陆地上踏步一样,只不过把步子迈小一点,觉得走不稳了就停下罢了。我在心里默数着“一二一,一二一”紧紧地握着教练的手,生怕一松就摔倒了,磕磕绊绊走到 了对面。教练蛮开心的说:“这不走得挺好么,就是要注意,停的.时候膝盖一定要伸直了。”教练的这番话使我受到了很大的鼓舞,我更加努力。最初教练得用两只手抓着我,逐渐变一只手了,最后, 我就能熟练地在冰上行走了。“啊”我突然大叫一声,原来我一不留神摔倒了,还好我穿的厚,摔了也不疼。这时教练突然说要教我滑圆圈。“先把脚后跟并拢,”教练说,“再向外滑,然后把脚尖收 拢,很好!”这个动作对我来说很容易,因为我学滑轮滑时学过它。下课后,我已汗流浃背了,跑去找妈妈喝了点水,我又投入到了认真的练习中去了。玩儿到晚上8:30,我才依依不舍的回去了。
啊!喜悦滑冰场,我还会来的!
滑冰作文 篇3
一天晚上,我带着期待已久的心情来到德基广场。我兴奋的穿上冰刀鞋,走向溜冰场的入口。我原以为真冰只是比旱冰稍微难一些。可是,我一走上冰面,才发现这和自己想像的感觉大不相同。我扶着栏杆,站在冰面上,动也不敢动。正在我不知所措的时候,范叔叔来到我身边说:毛毛,我来教你溜冰吧。我就像是遇到了大救星一样,立刻握着范叔叔的手出发了。
刚开始,我手扶栏杆小心翼翼地练习走。 我走得东倒西歪,一不小心就摔了一跤。慢慢地,我学会了走,范叔叔对我说:你已经可以自己溜了,不用再走了,大胆的溜吧。我一遍一遍地练习,摔了无数跤,跌倒了再爬起来,心里只有一个念头:我一定要学会溜冰!汗水把妈妈给我在后背垫的毛巾弄湿了一条又一条。最后,我终于学会了溜冰。走出溜冰场,我才发现右手不知什么时候被划了一个口子。我对妈妈说:这点小伤不算什么,我今天学会了一个本领呢!
今天真是一个美好的日子,我实在是太开心了。
滑冰作文 篇4
今天,我和小弟写完了作业,我的妈妈就带我们两个去玩。我们先是在护城河边的健身器材那里玩,然后沿着护城河河沿走,我边跑边玩,把妈妈和小弟落了很远,这时,我看见就在护城河的冰面上有人玩儿冰车。开始,我怕冰冻得不结实,也没敢到上面去,后来,我看到了租冰车的地方开着,我们就什么也不顾了,交了钱就马上跑过去。取了冰车、雪杖(看到那个东西不知道叫什么,很像雪杖,就叫它雪杖),开始滑冰车了。
开始,我在那里滑,小弟看滑这个东西很好玩,便也要下来试试,可是我妈妈不让,小弟就只能“观战”了,小弟和我妈妈看我玩了一会,就去绕着整个冰场走了一圈,又回来了。这时,我又恳求妈妈让我小弟下来,小弟也在边上说:“姑姑,让我下去呗,不会滑可以让小哥带。”在我们两个的再三恳求之下,妈妈终于答应了让小弟下来跟我一起玩。开始,小弟和我坐在一个双人冰车上面,我们两个配合得不怎么默契,转弯也不能转,需要我来教他如何做;后来,我见他大有长进,估计是可以控制单人冰车了,我就让他玩单人冰车,我们两个滑了回去,每人取了一个单人冰车,没想到小弟依然不会控制方向,我就来教他:向右转时支左边的雪杖,左转时支右边雪杖,倒车时雪杖向前支。小弟终于会操纵冰车了,我们一会儿换双人冰车,一会儿用单人冰车,玩得可开心了!
快到四点半了,我们该回家了,我和小弟恋恋不舍的离开了冰场。
滑冰作文 篇5
星期天,我和姥姥来到凌河公园滑冰场,因为姥姥早就答应我到这滑冰车。滑冰场上,四周都是彩旗,风吹得它们呼呼直响。我先挑了适合我的小冰车和一对冰扦。开始滑时,两只手也不听使唤,劲也使不上,冰扦支在冰上,冰车乱动也不往前滑。
有时,还原地打转。姥姥说:“两只手都要用力,不能一只手用力。”我按姥姥说的那样,双手用力一支,冰车“嗖”的一下滑了好远,这可把我乐坏了。我也有信心了,滑着滑着,谁知,不小心,撞上了别的冰车,我一下摔倒在冰上,冰车也不知跑到哪去了。唉,滑冰车也得全神贯注呀。当时,天虽然很冷,手也冻得直疼,可我不顾这些,我非要滑好不可。慢慢的,冰车好像也听我的话了,我想滑到哪,它就滑到哪了。滑呀,滑呀,我好像坐上了小汽车,别提多高兴了。后来,我还向滑冰场的西边滑去,那里,不少小朋友,还有叔叔阿姨穿着冰鞋飞快地滑来滑去,像飞来飞去的蝴蝶,比我滑冰车还好玩,我想:下次,我也要像他们那样,学会滑冰。
滑冰作文 篇6
一个阳光明媚的早晨,布谷鸟跳起了欢快的舞,小黄鹂那动听的歌声把我给惊醒了,今天的空气真清爽,我忽忽忙忙地跑到床边,脸红红的,大声喊到:“爸、妈,快一点起床,今天的空气好极了,我们出去学滑冰!”“好的,你动作快一点!”爸爸妈妈异口同声地说,学滑冰作文。我加快速度,在几分钟内就搞完了。我们一家三口在车上都是兴高彩烈的,我还欣赏着车子窗外的名胜古迹和优美的风景。不知不觉就到了贺龙体育馆,我欢蹦乱跳地走进卖滑冰鞋的商店,哇,好漂亮呀,各种各样的滑冰鞋整整齐齐地摆放在鞋柜上,看得我头昏眼花,好不容易才选好一双合适的鞋。
开始学滑冰了,老师先教我们怎样站立、怎样踏步,我认真地学着,正练着时,突然看眼前很乱,哦,原来他们早就已经开始自由滑,我很不好意思,低下了头,脸刷地一下变得像太阳一样红了,但我觉得这样也好,表示我上课很专心,都入神了,象我们的语文老师一样,下课铃都打了,我们老师还是在专心致致地上着课。
一会儿,我也开始自由滑了,我不知道怎么滑,我就用脚使用地往前伸,我看着有些同学滑得好极了,速度都快跟风一样了,我看了羡慕极了,也想滑快一点,就用上了吃奶的劲往前冲,突然“哎哟”一声,我摔了一跤,爸爸笑容满面地说:“不是这样的,我来教你!”爸爸的话刚一落地,我便瞪着眼睛看着爸爸,心想爸爸也会滑冰吗?爸爸一步一步地教着我,我也很认真地学着,很快就掌握了方法,我自己用快速度滑了一下,还真可以。
中午了,我依依不舍地离开了贺龙体育馆。真是丰富的一天,我又学会了滑冰,还锻炼了身体。
我背着滑冰鞋,感到十分自豪,家的路上,天仿佛更蓝了,阳光也仿佛更灿烂了。因为我学会了滑冰,由此我也想到了老师常常对我们说的一句话:只有坚持不懈的努力,才会取得成功。
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