在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的溜冰鞋优秀作文，希望能够帮助到大家。
溜冰鞋优秀作文 篇1
昨天，1月1号元旦我一大早就起来了，缠着爸妈要他们带我去欧尚超市，他拗不过我，只好答应了。“万岁！”我高兴地欢呼，踏上了去欧尚的路。一路上，我们有说有笑，开心极了。大约过了半个小时，欧尚就到了。
我们先进军二楼，刚到二楼，我连忙拿了一辆购物车，坐在里面，让爸妈推着我走。
“是溜冰鞋”我高兴地说。妈妈笑着说：“你想不想要呀？”我猛地点了一下头。“那就买一双吧”爸爸说。说完，爸爸便拿出了架子上的几双溜冰鞋，让我试穿。经过千挑万选后，我看中了一双蓝色的溜冰鞋。
正当我为之欢呼时，新的麻烦又来了。服务员说只有在60元以下的溜冰鞋才带护手、护膝的。我一听，真是左右为难，心想：不买蓝色的，那怎么行？它可是我亲自挑选的。不买60元以下的溜冰鞋也不行，因为这样我会被摔伤的。妈妈看到我这个样子，便让我随便选一双。最终，我忍痛割爱，放弃了护手、护膝，选择了蓝色的溜冰鞋，因为蓝色是我最喜欢的颜色。
你们觉得我的选择对吗？
溜冰鞋优秀作文 篇2
哈哈！溜冰鞋的速度果然不一般。我高兴的说这双溜冰鞋是妈妈从塘下买来送给我的生日礼物，自从有了它，那些妈妈托付我去买的那些生活用品。
如果离我们这儿近的话，我就用溜冰鞋川过几个大街川过几个大街小巷，就来到那家百货商店买回来了生活用品，把它们全部交给了妈妈，我就完成了妈妈交给我的任务，这就自由了。这双溜冰鞋给我带来了无穷的乐趣，每当我看到这双溜冰鞋的时候，我孤独的心变成了喜出望外的心情。
它的特点有：外壳大部分是黑色的，长度可以变长变短，溜起来的时候轮子上带着五颜六色的光芒，在晚上特别好看，却如同一群翩翩起舞的萤火虫。这双溜冰鞋已经陪伴我度过了不可计数的日子，它现在已经有点破旧了，不管它有多么破旧，我一定会好好保护好它的。
溜冰鞋优秀作文 篇3
我最爱的是伴随了我两年的溜冰鞋，它既是我的玩伴，又是我的珍藏品。
我的溜冰鞋的主要颜色是绿色，周围还有一些黑白色的保护层。黑色的保护层是保护脚的；白色的保护层是保护脚踝的。我只要穿上它，“游荡”一下中心广场，学习的疲惫就会一扫而空，然后我就浑身充满活力，精力充沛地投入学习的空间。它带给我力量，也许是大家常说的“正能量”吧！
我在自学滑旱冰的时候，难免会摔个三、四次“狗啃泥”。有那么几次，在我摔了好多次之后，我都会想：“我永远都不在溜旱冰了！”可是我还是坚持下来了，它伴着我在摔跤后被人嘲笑过；它伴着我在摔跤流血后哭过；它伴着我一次又一次的摔跤；它伴着我一次又一次的站起来。它一次又一次的给我勇气让我成长。我现在在中心广场“游荡”时，我没有再撞到人，我没有再摔跤过。并且有人看了我滑冰时还说：“好酷啊！”有些人还让我教一教他，我总是热心的指导他，并跟他说：“加油，你可以的！”
我永远真爱我的溜冰鞋，不管它以后会多么破、多么旧，我也非常喜爱它、珍爱它——我最爱的溜冰鞋。
溜冰鞋优秀作文 篇4
面对初秋夜晚的凉风，我带着溜冰鞋和妈妈去了人民广场。广场上有这么多人！一些人唱歌，一些人跳舞，一些人玩耍……他们是多么快乐啊！尤其是那些滑冰的孩子，他们的姿势多美，让人看起来很贪婪！
我马上穿上冰鞋，但是滑了一跤，摔倒了。我妈妈站在一旁把我扶起来，鼓励我说：“别担心，慢慢学，你会学好的。”然后他向我解释了滑冰的要领，并让我仔细看看其他人是如何滑冰的。我听从母亲的指示，模仿别人。但是溜冰鞋就是不起作用，就像一个淘气的顽童。你称它为东方，但它倾向西方，这是不服从的。我“啪”地向前冲去，我摔倒了，双膝破了一大块皮，鲜红的血冒了出来....。“不要学，不要学……”我坐在地上哭着喊着。我妈妈跑过来，缠着绷带，对我说：“破了皮，流了点血，没什么。你不能不摔跤就滑冰。如果你跌倒了，你不想学习。你能成为一个小英雄吗？”停了一会儿，他说：“只有坚持下去，你才能赢。你听过铁杵磨成针的故事吗？粗铁棒可以磨成缝针，用什么？这取决于毅力！”是的，坚持就是胜利！如果我意识到什么......
擦干眼泪后，我站起来，张开双脚，小心翼翼地试图向前滑。三米、五米、十米、十五米....。最后绕着广场滑了一圈，然后又滑了一圈......。“好，小英雄，加油！”妈妈打我耳光，为我欢呼，为我欢呼！
一阵凉风吹来，真凉爽！我陶醉其中，尝到了成功的滋味。是的，坚持就是胜利！我从学习滑冰中学到了
溜冰鞋优秀作文 篇5
我家有很多玩具，比如乐高积木、滑板、溜冰鞋……其中我最喜欢的是溜冰鞋。
我的溜冰鞋是在网上买的。它是那么的酷炫，由鞋子和四个小轮子组成。黑白相间使它简单大气，平整的线条使它增添了几分帅气。轮子与鞋身的搭配是那么的巧妙，摸上去的手感是那么的好。我迫不及待穿上它，上脚很轻便，灵活自如，简直是为我量身定制啊！
在我的辛勤练习下，我的溜冰技术有了很大的进步。一次，我和表弟、同学进行了一场比赛。比赛开始了，我们飞快地溜了起来，原本我被甩在后面，后来我一使劲，很快超过了表弟，但是表弟也不甘落后，也在加速向前。快到终点时，我的溜冰鞋好像在说：“主人，让我们得第二名吧！”不知怎么回事，溜冰鞋飞快地冲向终点。最终，我的同学获得第一名，我和表弟并列第二。
这就是我的超级溜冰鞋，它陪我哭，陪我笑，伴随着我成长。谢谢你，我的溜冰鞋！
溜冰鞋优秀作文 篇6
在小区里，我看见有小朋友在溜冰。哇，看起来好好玩啊！假如我有一双溜冰鞋该多好啊！
于是回家后我和奶奶说“我想买一双溜冰鞋可以吗？”奶奶问也是干什么用的，我就说“一是为了强身健体，二是可以使我掌握身体平衡性”奶奶说“你可以问你妈妈要啊，只要说清楚干什么就可以了！”
到了星期五的晚上，妈妈回来了和爸爸一起在阳台上喝茶！我站在爸爸妈妈前微笑。
爸爸问我“今天为什么这么高兴？”我说“我想要一样东西”“是什么东西啊？”爸爸问。我说“我看到小区有好多小孩在溜冰，我好羡慕，爸爸妈妈你们能给我买一双溜冰鞋吗？”
爸爸妈妈说“只要你认真学习，把成绩搞好，我们就给你买。”
那接下来我每天都认认真真学习，表现得很好！爸爸观察了几天，就瞒着我给妈妈打电话，要妈妈给我买了一双。等到妈妈休假回来，妈妈果真给我买了一双蓝色超炫酷的溜冰鞋，妈妈问我作业做完了没有，我说都做完了，妈妈检查完还满意。对我说，你想要的东西看到了吗？现在可以去试试！我抱着妈妈亲了个。
谢过妈妈，立马便去楼下坪里学习起来！
溜冰鞋优秀作文 篇7
溜冰鞋我有一双漂亮的溜冰鞋，它是我伯父买的，由蓝色和黄色组成的。虽说只是双溜冰鞋，但还是给我带来许多乐趣。
刚开始溜时，我总是摔跤，膝盖都摔肿过。妈妈经常鼓励我说：“你只是技术不行，只要技术好了，就不会摔跤了，知道吗？”我说：“嗯，知道了。”慢慢地我学会溜冰了，在大家面前，那一闪一闪的轮子总让我欣慰。那天，吃好晚饭后，妈妈陪我去人民广场玩，我把心爱的溜冰鞋带去了！那里有许多小朋友在滑翔。看着好轻快的身影，我心里可羡慕啦！可是我总是拉着妈妈的手不敢松开，因为我还是怕摔跤，这样就会在大家面前出丑。这时，一个五岁左右的小男孩，“呼”的一下从我面前闪过，看着他熟练的动作，而且还会很多花样，我想“难道我不可以吗？”
渐渐地我克服了恐惧，松开妈妈的手，尝试着他们的动作，虽说不是很完美，但我也慢慢地掌握了一些技巧，就这样溜着溜着，我感觉轻松自如。突然我看见一个男孩从一个斜坡上“飞”了下来，我也跃跃欲试，于是就扶着栏杆一步一步地走了上去，只听“唰”的一声，真爽啊。通过这次的锻炼，使我悟出了一个道理：“做任何事都要有信心。”我喜爱这双给我不仅带来乐趣而且带来了信心的溜冰鞋。
溜冰鞋优秀作文 篇8
我们家可是个美食家，许多好吃的地方都去吃过，嘴巴馋着呢！这不，今天又准备去尝尝鲜。
我们一路上说说笑笑，不一会就到了龙虾馆。刚走进店，一阵龙虾的辣香味扑鼻而来，想到那鲜嫩的虾肉，我的口水不由得滴溜溜地滚到地上。老爸一口气点了两盆龙虾，真是“狮子大开口[注: 比喻要价或所提条件很高。]”。
主要是我迫不及待[注: 近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的想吃龙虾，在烧的过程中，我总是问爸爸，好了没有呀？他总是不厌其烦[注: 厌：嫌。不嫌麻烦。]的答道，快了快了。经过一翻苦等，服务员小姐端上了一盘热气腾腾的龙虾，就像一座火山。我的口水又流了下来，用鼻子靠近问了问，“恩，真香！”我不住的点头。
小心，烫。老妈正要警告，我的手早已忍不住伸向盘子，并迅速的拿起一只龙虾，哇，那烫可是钻心的，我连忙扔掉了手中那只龙虾。
“好烫好烫，烫死我了。”“谁叫你那么急，
心急吃不了热豆腐嘛，要慢慢来。”妈妈细心教导。
过了一会了，龙虾终于冷了，等不及了，我不顾形象地吃了起来，抓起一只最大的，扯下一把钳子，就往嘴里塞，一口下去，那“海水”就哗啦啦地往下滴，手上全都是油。就像三天三夜没吃饭的人一样。
接着吃了第二个钳子。唉这一点点肉哪能塞满牙缝啊！于是，我开始对中间那部分进攻。
我一把抓住中间部分，抛开皮，露出了白白嫩嫩的嫩肉，我毫不客气地掏出肉，津津有味[注: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]地吃了起来。放入嘴里，嫩肉还是嫩肉，比起前面的肉，好吃地多。“哇！真是美味啊！”我叫了起来。
嘿嘿，我们还边吃龙虾边编成了一首童谣，大家一边唱歌一边来品尝美味：“牵住你的手，掀起红盖头，深深吻一口。硬壳捏到软，现出真面目。抽掉黑丝带，美味腹中流。”
爸爸妈妈一听，连忙把剥好的都扔在我碗里，我吃得津津有味，狼吞虎咽[注: 形容吃东西又猛又急的样子。]地咽着，吃得满嘴都油。连衣服上都是油。不一会儿，两盆龙虾就被我们搞定了，而我吃的是最多的，桌子上的虾壳就已经堆积如山[注: 聚集成堆，如同小山。形容极多。]了。
我们该走了，我边走边回味着龙虾边的味道口水又不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]地流了出来……
溜冰鞋优秀作文 篇9
今天晚上，妈妈突然问我；"你想不想要溜冰鞋？""干什么？"我问。"溜冰呀！我看见好多小朋友在玩，我希望你做个全面发展的好孩子。""好呀！"我高兴地说。"可是，哪天买呢？""今天吧！"妈妈说。"一言为定。""一言为定"。妈妈说。
终于到了晚上，天气很凉爽，我和爸爸妈妈一起去街上散步，顺便帮我看，顺便帮我看一下溜冰鞋。妈妈说："去朝阳文体看看吧！"于是我们一起走到了朝阳文体，刚进门，一位阿姨热情地问；"小朋友，买什么呀？""买溜冰鞋"我自豪地说。"请跟我来。"阿姨说。我来到一堆溜冰鞋面前，仔细看了看，有黑红相间的，有黄蓝相同的，还有粉红和青色的等，令人眼花缭乱。
过了一会，我终于挑好，爸爸妈妈心中也有了答案。阿姨问；"小朋友，要什么颜色的`我？"我指了指一个粉红色和青色相间的"。这时妈妈说；‘宝贝，那个黑色和红色的很不错，穿起来帅气，又耐脏，非常不错。"这时爸爸也劝我买那个。我的心动摇了，决定试一试，不知是巧合，还是那阿姨知道我的脚号。一穿，不大不小，正好，这时我舍不得脱下了，爸爸好像知道了什么，付了钱，扶了我高高兴兴地走了。我穿上它，兴奋地在大街上滑着！
溜冰鞋优秀作文 篇10
我喜欢的东西和所有小女生相同，有可爱的娃娃、漂亮的书包、多功能文具盒……但我视若珍宝的却是一双看似普普通通的溜冰鞋。
在我九岁生日的时候，妈妈就送给了我一双溜冰鞋。是粉红色的，上面有许多小蝴蝶的图案。真是绚丽多彩！我看到它的第一眼就不由自主的喜欢上了，真是一见钟情呀！于是在一个周末的午后，由爸爸带领我去体育公园滑冰。我穿上溜冰鞋，扶着爸爸的手缓缓地站起来。我心急地往前一迈，便摔了个底朝天。爸爸焦急地询问我，有没有摔伤？我忍着眼眶里打转的泪花说爸爸，我没事，我能行！爸爸紧接着把我扶好，耐心地教导我先动哪一条腿再发力，我看着爸爸温柔的神情认真了起来。刚开始，我一步一步向前走摇摇摆摆像一只笨重的企鹅。慢慢的，我会了一点点滑行。再经过三小时，我终于放开胆子健步如飞的在广场上滑行起来。看着爸爸眼里赞赏的目光，我心里像吃了蜜糖一样甜。
从此以后，我每天一有时间就穿着溜冰鞋去体育公园练习滑溜。就是这日复一日地练习，让我爱上了“溜冰鞋”爸爸妈妈对我露出了会心的笑容。这一刻，我明白了父爱如山、母爱如水的含义。我在心里默默回应：爸爸妈妈，我也爱你们！
溜冰鞋优秀作文 篇11
每个人都有自己的乐趣，当然每个人的乐趣都不同，一些乐趣往往在不经意间出现。老舍在养花中找到了乐趣；冰心在小动物中找到了乐趣；班马在爬树中找到了乐趣……
我在一双直排滑轮中找到了乐趣——
一天，我坐在椅子上做着作业，忽然妈妈拿着一双崭新的直排滑轮走来，大哥故意把直排滑轮藏在身后神秘地对我说：“小斌，你猜我给你带什么啦．”我转身一看原来是大哥啊就说：“大哥你来啦，给我带什么了？”
“看！”说着从身后把直排滑轮拿给我看，“想要吗？”
“当然想了！快给我，快给我！”我欣喜若狂地说。
“你想要啊，那……”奇怪，大哥拿一双直排滑轮给我看又不给我，难道在跟我瞎显摆？真不知道大哥葫芦里卖的是什么药。
“那你会滑吗？”大哥接着说。“我现在是不会，可是不会可以学啊，哪有一开始就会滑的嘛！”我立刻反驳他。
“ＯＫ！就等你这句话，给，拿去吧。”
不过这说来也奇怪了，大哥怎么知道我想要一双直排滑轮呢？嗯..噢！对了，上次去阳光广场时我看到一些哥哥姐姐们穿直排滑轮在滑心里羡慕地俩眼直发光。
溜冰鞋优秀作文 篇12
平时，我们用拖把拖地或用毛巾擦地都很累，怎样才能不那么累呢？我想来想去终于想到了一个很好的办法：在溜冰鞋上装上拖把，这样拖起地来就又方便，又轻松，所以我给它想了一个名字叫“拖地式溜冰鞋”。
其实做法很简单，我先找来了一双溜冰鞋，又找来一些用来擦地的布条，最后在拿出透明胶。我先把布条用透明胶固定在溜冰鞋的后跟部分，大部分的布条留在外面，用来拖地。布条于布条之间的空隙不能太多，否则拖在外面会把轮子给卡住，于是我拿来了一点透明胶把轮子中间的布条给捆在一起，这样就不会卡住啦。后来我又想：要是我们家有雌雄扣的话那我的“拖地式溜冰鞋”就更加完美了，可以把雌雄扣装在布条上，再扣在溜冰鞋的中间，这样想要把布条脱卸下来清洗就跟方便了可惜我们家没有雌雄扣，也不知道那里有卖雌雄扣。
终于做好了即漂亮，有实用的“拖地式溜冰鞋”，我穿着它在自己家里滑来滑去，我划到哪里，布条就拖到哪里，速度很快，虽然效果不是非常的理想，但是我也可以力所能及地帮爸爸妈妈做一些家务了，我心里十分开心。
溜冰鞋优秀作文 篇13
它的样子像多轮自行车一样。鞋的颜色是粉色和白色组成的，穿在脚上很美。大家看到我的鞋都说：“好酷啊！”我神气极了。
记得刚刚穿上滑冰鞋的时候我很害怕，但我也很好奇。滑起来是什么感觉呢？第一次我不要爸爸妈妈扶，但一动就摔倒了。后来爸爸和妈妈把我扶起来，叫我要站稳。我真想马上学会滑冰，让所有的小朋友为我自豪。等我站稳后，慢慢地向前走了两步，可是一不小心又摔倒在地。这时，爸爸冲过来，拉起我，扶着我滑了一会儿，再慢慢松开我。
又过了一阵子，我好不容易学会了用单脚滑。
后来有一天，爸爸妈妈带着我去江滩滑冰场去溜冰。我看见有很多小朋友在滑冰。有一个大哥哥教我用双脚滑冰。他后来又带我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不稳，一下子就摔倒了，妈妈把我扶起来。我说：“不要扶我。”说着，我自己慢慢站了起来，试着向坡下滑去。啊！这一次我成功了。我又滑了几圈学会了上坡和下坡。
又过了一段时间，在滑冰场上我行动自如，连大人都追不上我了，大家都说：“你真牛！像风一样快！”我高兴极了！感觉自己好像在飞一样。
我太喜欢我的滑冰鞋啦！
溜冰鞋优秀作文 篇14
我想设计一双自动的的溜冰鞋。只要穿上这双溜冰鞋，就算不会溜的人也仿佛会滑。
这双溜冰鞋上装上“心灵感应器”似的，所以穿上溜冰鞋之后，你只要想着去你要去的地方，溜冰鞋就会把你带过去。就算你不认识路，正急得团团时，溜冰鞋也会“嗖”地一声，开始小旅程。你欣赏着风景，突然见了一辆汽车你大吃一惊，正在惊慌失措时，溜冰鞋好像预知此时的情况，便闪了过去。好险！然后，它会带你去你的目的地。
像这样的溜冰鞋，还不会被偷，因为只要有陌生人一碰，溜冰鞋就会发出恐怖的声音，吓走陌生人为止。即使别人穿上它，这溜冰鞋也不会听他使唤。
溜冰鞋除了有这两个功能之外，还会自由地听你使唤。比如，你在床上，溜冰鞋在鞋架上，你可以不下床，只喊一声“溜冰鞋”就会自动来到床边……
怎么样，神奇吧！也许将来就会有这样的溜冰鞋噢！你买吗？
溜冰鞋优秀作文 篇15
我是一个性格开朗的女孩，从迈进学校大门的那一天起，爸爸妈妈就对我的学习一直很重视。每次考试前，我都会向妈妈提出三个小小的愿望，它们可是有档次的，取得班级第一名、第二名、第三名分别可实现不同的愿望。
四年级上学期，开学了，我向妈妈提出了愿望，如果在第一次月考中考第一名买一又溜冰鞋，考第二、三名去全家出去吃一顿。妈妈爽快得答应了。
时间过得真快，月考的时间在向我一步步走来，我心里十分紧张，不知道这次愿望能不能实现。考试时，我仔细答题，做完后认真检查，紧张的考试终于结束了。考试后的第三天，成绩就出来了，我考了班级第二名，没得到第一。哎，溜冰鞋泡汤了。原先说好的，如果考第二名就全家出去吃一顿，因为没拿到溜冰鞋，我心里一直闷闷不乐，所以我就没去。
一眼，期中考试又快到了，妈妈问我这次有什么愿望，我也没说，现在的满脑子里都是溜冰鞋。“为了”溜冰鞋，我课前认真预习、上课专心听讲，课后仔细复习，一着不让。
期中考试到了，我信心十足地来到考场，“为了”我的溜冰鞋，做完考卷后我左检查右检查，最后才交卷。又开始报成绩了，这时，教室里安静得连一根针掉地都能听见。哎，老天偏不让我梦想成真，离第一名，我又只差了0.5分。
下课了，同学们三五成群地围在一起讨论，我的好朋友过来向我道喜，恭喜我接连两次考试都得了第二名，可我的心里却怎么也高兴不起来了，就因为那0.5分，溜冰鞋还是离我远去了。
回到家后，我吞吞吐吐地报了成绩，看到我的表情，妈妈便知道我心里在想什么了，她什么也没说。第二天，她就买来了我最想要的溜冰鞋，对我说：“上次月考，我还欠你一顿饭，连上这次的，我用溜冰鞋把帐一笔勾销，怎么样？”我开心得都不知道说什么好了。
虽然我两次都没有取得第一名的好成绩，但妈妈还是满足了我第一名的愿望。穿上这双梦想已久的溜冰鞋，我在心里暗暗地想：从现在起，我一定要加倍努力一，认真学习，早日把第一名还给妈妈。
溜冰鞋优秀作文 篇16
上个星期六，史海璇来找我玩溜冰鞋，我爽快的答应了。因为我每次看到别人在滑溜冰鞋的时候，我总是羡慕的口水都掉下来了，我也多么想那样轻松自如的滑呀！
可是，看起来滑得那么轻松，学起来却难多了。这不，因为这个，害得我屁股和大地来了三次的亲密接触呢，气愤呀，气愤！
刚穿上溜冰鞋站起来时，这轮子就不听使唤了，好像好不容易出来一趟，要尽情玩似的。为此，我差点跌的“四脚朝天”，尽管我拼命维持平衡，可最终还是跌倒了，倒霉呀，倒霉！
滑得时候，可就更难了。我以为，只要把动作学会，就一定可以滑起来，可当我想把左脚向前滑，右脚“扎在地上时，忽略了脚下是轮子，而且还是会动的轮子。所以，很不幸，我的屁股又和大地来了个亲密接触。
这次，我吸取上次疏忽的教训，小心地滑着。于是又造成了一个现象：差不多几分钟过去了，我却只滑出了一米多，难堪啊，难堪！
结果史海璇在那边笑的上气不接下气：”哈哈哈哈，我眼泪都快笑出来了，溜冰鞋哪是让你这样滑的呀，应该先把一只脚迈出去，再把另一只脚向后一滑作为动力。才不是像你这样滑呢！”
于是，我按照史海璇说得去试了一次。尽管我很小心，但动作还是很笨拙，最后由于地心引力，我可怜的屁股再次和大地来了次亲密接触。
史海璇却在那幸灾乐祸：“孙佳妍啊，不是我说你，你也真是太笨了吧……”下面的话我就没听清楚了。
唉，那天不仅没学成溜冰鞋，还被人好好地嘲笑了一番，我这心里真不是滋味！
溜冰鞋优秀作文 篇17
今天我去同学家玩。我偶然的发现她家有一双溜冰鞋，便要求她借我玩一玩。（我很喜欢玩溜冰鞋）
我刚拿到溜冰鞋，便迫不及待的穿上溜冰鞋走出大院。这溜冰鞋好像跟我有仇似的，不听我使唤。（我不会玩溜冰鞋）我刚走了几步，就逮了个兔子。（看来今天晚上有兔子肉吃了）。我惨叫一声：“啊！好疼。”我想：学溜冰居然要受这等皮肉之苦，我还不如去学斯文一点的运动呢！可我又想：哪个人学溜冰没有摔过跤呢！俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，不付出劳动怎能有收获呢？想到这儿，我的心里似乎宽慰了许多。接着我又这样跌了好几跤，但我觉的还是很值得，因为我学会了溜冰。
最让我高兴的是妈妈也要给我买一双溜冰鞋。可是她有一个条件：这次期中考试要考好。大家祝我的溜冰鞋早日到我的怀抱！
溜冰鞋优秀作文 篇18
偶然，在翻储藏室的时候，我发现了一双布满灰尘的溜冰鞋。
我打量了一下这双鞋，浅蓝色，轮子生锈了，感觉它曾与我有一段故事，我回忆许久才想起，原来它随我度过了我的幼儿园生活和小学低年级。
我的脑海里浮现了它的来历：那时我大概读幼儿园中班，路经欧洲城时，我看见了一个柜台里摆放着一双崭新的溜冰鞋。我那时好奇，我告诉妈妈我要买，妈妈不同意，我便哭着闹着不离开，妈妈最后还是无可奈何地买下了它们。
刚开始学滑冰，看那些滑冰技术一流的在广场上自由旋转，便有一股羡慕之心，于是自己就迫不及待地穿上了溜冰鞋。可是，刚站稳的我走了一步后，无法控制重心，向前扑，摔倒在了地上，我眼里的泪水就不给力地流了出来，哭声有些刺耳，使人不禁捂起耳朵，父母见我摔倒了，赶紧把我给扶了起来，对我抱怨了一番，“你也真是的，要想学就得找老师教。”
技术熟练后，我可以在广场上自由自在地来回滑动，天空中的凉风仿佛给我送来了一阵掌声。
溜冰鞋随我走过几年时光，我从不会到熟练，在这几年当中，溜冰鞋一直见证着我的一点点进步成长，望着那双溜冰鞋，我好像感觉到了当年自己溜冰时微风带给我的一丝鼓励。想到了这里，心中有一些不舍，可是那又有什么用呢，它已经用不上了，只能留作回忆了。
望着溜冰鞋，我很想感谢它，感谢它一路和我的陪伴，感谢它带给我的这一切。
溜冰鞋优秀作文 篇19
古代人人都有坐骑，唐僧的坐骑是白龙马，孙悟空的坐骑是筋斗云……而我的坐骑多的似乎数不清，但，每一个坐骑，都蕴含着爱的奥秘。
那双溜冰鞋，一直存放在柜子里，但每次看见它都能看见妈妈的大手，一直牵着我的小手。
一天，妈妈牵着我走进商场，挑了一双溜冰鞋，带我来到潭山公园，独自教我溜冰。
那个时候我还小，穿上溜冰鞋站都站不稳，就象站在一个大圆球上一样。妈妈的手一直牵着我，带着我溜。她的手紧紧抓着我的手，生怕一放开，我便会摔倒。
一步，两步，三步……终于，我会溜了，挣脱开妈妈的手，我宛如断了线的风筝，在迎风翱翔。但我这假风筝，遇上真风筝，可就没那么幸运了。
滑着滑着，一只‘燕子’飞到我面前，我吓得惊慌失措，那只‘燕子’出现在我的视线中的那一刻，我就已然措手不及，脚下一滑，只剩四脚朝天的份儿！
妈妈见状，连忙跑过来，边把我拉起边说：“连个风筝都会怕，哪里算是会滑冰”在确认我身体没有受伤的情况下，她的表情才有了一丝放松。
在妈妈的帮助下，我学习了溜冰。
每次看到我的那双溜冰鞋，我儿时的‘坐骑’都能感受到妈妈无形的爱。这坐骑中蕴含着的，我一直珍藏。
溜冰鞋优秀作文 篇20
暑假的一天，爸爸带我到宁波玩。看到有的小朋友穿着溜冰鞋在广场上一会儿旋转，一会儿直行，好潇洒哦。我羡慕地不得了。恳求爸爸帮我也买一双，可是爸爸没有答应，害得我连玩得兴趣也没有了。
上星期六，爸爸从外地回来，给我带来一个礼物。我打开一看，哇！一双漂亮的溜冰鞋，我高兴地一蹦三尺高。就迫不及待地穿上它，在家里的大厅里摇摇摆摆溜了起来。但是，刚划出一步，身体像失去了重心，东倒西歪，想停也停不稳，直往墙壁撞去，吓得我哇哇大叫，亏得爸爸眼疾手快，一把把我拉住，才使我没有受伤。可是，我在也不敢划出去了。
晚上，我躺在床上想：我们平时穿鞋走路为什么这么平稳，穿上溜冰鞋就不能控制了呢？能不能在鞋上装点什么？
第二天早上，我把我的想法告诉了爸爸，爸爸也同意我的想法。那我装什么呢？
正当我苦思冥想的时候，突然，看到了爸爸做拖鞋的原料。我眼前一亮。哦，有了，我剪了一小块拖鞋底，粘在溜冰鞋的鞋底的前部。然后，穿上试试，哈哈，效果真不错，人要摔倒的时候，把脚尖着地，轮子离地，就象穿上了一双平稳的鞋子，脚跟放下，我又可以飞快地向前划去。
我把我改进的溜冰鞋取名叫“控制式溜冰鞋”。爸爸妈妈见了，直夸我，还鼓励我说：“今后做任何事情，只要多动脑动手，没有做不了的事情。”
溜冰鞋优秀作文 篇21
有人说：学校是一棵参天大树，校园环境是树根，人际关系是树枝，课堂活动是树叶，学生是一颗颗可爱的果实。果实要成熟，必须由树根、树枝、树叶三者在一定的环境中协同完成。那么“一定的环境”究竟是一种怎样的环境呢？我认为在和谐社会中，和谐的环境是“果实成熟”的重要条件。
首先，和谐的校园环境是学生健康成长的根本。
我们知道：优美的自然环境，能使人赏心悦目、心旷神怡、精神愉悦。踏进校园的第一步，看到一棵棵拔地而起的大树，一排排青葱翠绿的冬青，一朵朵鲜艳夺目的花，一片片绿油油的小草，心情是多么的愉悦，如同走进一个欲界之仙都一样，那么地美好。古往今来，多少文人雅士爱借自然风光抒发内心的喜、恕、哀、乐，由此可知，自然环境对人的影响是多么的大。回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还包括师生创造的校园文化。宣传栏内一张张精美的照片，叙写着学生的人生轨迹；走廓内一篇篇优美的手抄报，叙写着学生的劳动成果；班内的一块块墙报，叙写着学生的智慧结晶。与画家相比，虽算不上精品，但与师生的冥思苦想是分不开的，你想一点，我写一句，共同绘制了美丽的和谐校园文化。师生从这里了解了信息，学习了知识，掌握了本领，为祖国的日益发展奠定了坚实的基础。
除此之处，良好的教育教学设施也是和谐校园环境的重要组成部分。先进实验室，使学生能亲自动手、动脑探索科学奥秘；高科技电脑的配置，使学生广阔地了解迅猛发展的信息时代；音乐、美术活动室的建立，使学生有了展示自我的舞台；现代化教学手段——多媒体的使用，使学生直观形象地学习更多地科学文化知识。
时代在进步，社会在发展，在和谐的校园环境中“果实”正慢慢成熟。
其次、和谐的良好人际关系是学生健康成长的基础。
和谐生存才能和谐发展。和谐的学校要求建立和谐的师生关系。师与生之间的谈话不再是你尊我贱，你贵我卑了，而是平等交流、平等相处。你说我听，我说你听，相互之间彼此倾听。“校长助理制”的出现，充分显示着领导与学生之间良好的关系。以前学生见到校长，畏惧畏缩、恭恭敬敬，不敢言辞。而如今在校长面前，校长长，校长短，敢从容自如地谈对学校、对老师或某一现象的看法，畅所欲言，倾吐观点，真像对自己的父亲说话一样，毫无拘束感。校长对他们的看法也不驳斥，而是面带微笑地亲近他们，耐心、细心地听取他们的合理化建议。即使有不妥之处，也不是一下否定，而是一起商讨，选择一个最佳方案，为学校的和谐发展共同出谋划策。
在“你健康，我快乐”活动的开展中，教师与学生结成了帮扶对子，老师们对自己所帮扶的对象真心地关怀着，让他们从思想上、精神上、心理上感到幸福、感到快乐。每一个学生也真心倾吐自己的心里话，有言则吐，彼此之间没有隔阂，就像和兄姐说话一样交流着自己的想法、自己的思想。
当然，生与生之间的关系也不逊色。为增进同学之间的友谊，学校开展了各种活动，如篮球赛、拔河赛、歌咏赛、读书赛、演讲赛等等，即让学生从中学到知识，又享受到快乐的情趣，还使学生从中锻炼了意志，培养了团结拼博的精神。“学生会”的成立，让学生之间学会交往，学会协作，学会管理，学会展示自我、发挥自我的能力。“团结就是力量。”他们为了同一个信念、同一个理想相互合作、相互帮助，共同建设美好的家园。
再次、和谐的课堂活动是学生健康成长的前提。
课堂是学生学知识、掌本领、展风采的课堂。在新课改的大前提下，我们看到的是一个个和谐的课堂。
老师们多种教学方法的灵活运用，学生们多种学习方法的灵活运用，共同构成了一节节有目的、有组织的和谐课堂。这里有心灵的交汇、思维的碰撞、有情感的交融。语文课上，质疑情境的创设、交流情境的创设、想象情境的创设为学生打开了广阔的空间。自主质疑，大胆发问，精辟交流，使学生在有限的空间中发挥自我、实现自主权，阐述自己的所思、所想、所感、所悟，让智慧的火花点燃心中的明灯，驱使自己正确、和谐地健康成长。数学课上，亲手操作，验证理论，打开了学生思维的空间。自行找问题，合作讨论解决问题，使学生养成了探索奥秘的精神。美术课上，学生挥笔毫墨，描绘着祖国壮丽的山河，提高了学生鉴赏美、欣赏美、感受美的能力。音乐课上，说、唱、演、跳，演奏了一段段、一曲曲美妙的乐曲，提高了学生的表演能力，增进了学生对音乐的喜爱之情等等。所有学科所有课堂，无不创设最佳氛围，如“润物细无声”的春雨一样，滋润每个学生的心灵，为学生的和谐发展，奠定坚实的基础。
美的真谛应该是和谐的。作为二十一世纪的接班人，正沐浴着阳光的温情，享受着和谐的氛围，在和谐的校园环境中健康、快乐地成长着。相信，今天我们携手谱写下了美丽、和谐的乐章，明天我们将收获丰硕的果实。
溜冰鞋优秀作文 篇22
“叮铃铃……”上兴趣课了，我趴在窗台上，羡慕地看着五（四）班溜冰兴趣小组的同学穿着好看的溜冰鞋像快乐的小鸟一样在走廊上飞来飞去，心想：“如果我有这样一双溜冰鞋就好了！”
机会终于来了，三八妇女节妈妈要到上海去，我软缠硬磨地要妈妈给我买一双。千等万盼，妈妈回来了，给了我一个精致的小书包，我连忙拉开一看，正是我梦寐以求的上海名牌——红双喜溜冰鞋，喜得我搂着妈妈连连亲了好几下。
这双溜冰鞋由三个部分组成，底座是锃光发亮的不锈钢板，配上乌黑的硬塑料的鞋帮，鞋帮上系着大红的鞋带，底部是四个彤红的轮子，可以组合成几排，为安全起见，还配上了刹车，穿上溜冰鞋，好象我长高了好多，妈妈爸爸笑逐颜开：“真是一个小帅哥”！我刚刚得意洋洋地滑了几步，“叭”的一声就摔了一个仰八叉，摔得我火冒金星，爸爸说“这样不行，手脚要配合，脚成八字形，一步一步往外滑。”爸爸边说边示范，“开始滑时，就象小孩学走路一样，胆子要大些。”但我怎么也不敢溜，生怕摔疼了屁股。爸爸见此情景，便骑上自行车对我说：“你两脚别动，一手扶着我，一手伸直保持身体平衡，我带你溜一圈”。说完就骑上自行车。我心里很害怕，手紧紧地抓住车座，一挪一蹭地向前滑，一紧张，又摔了一跤，如果是平常的话，我早哭了，但我想起我和妈妈的约定：不能哭，做个真男孩！便咬咬牙忍住了，爬起来又练，也不知摔了几跤，我总算有点学会了。
我相信，我一定能学会溜冰！
溜冰鞋优秀作文 篇23
我有一双红色的溜冰鞋，它可是我的心肝宝贝。因为一到放假，我的脚就离不开它了：不管是吃饭、看电视，还是拖地、洗衣，甚至上楼去睡觉，溜冰鞋始终在我脚下陪伴着我。俗话说得好：“生命在于运动!” 我想这也算是小小的运动吧！希望在我可爱的溜冰鞋的帮助下，，我的身体会比以前更棒！
说起来，我和溜冰鞋还有一段情缘呢？刚开始练习溜旱冰的时候，我才一年级，开始爸爸妈妈挺有兴趣让我学，可有一回，我一不留神，便把爸爸的脚狠狠地踩了一下，疼得爸爸直皱眉。发怕我再用同样的臭脚去踩人家，就决定让我暂停学习溜冰。其实他的意思是希望我对溜冰再也不感兴趣，那就不会发生溜冰鞋伤人的事件了，爸爸的脚安全了不说，也不会误伤他人，还不会让我受伤。可我偏不让爸爸妈妈如愿，每天偷偷地早起，穿着溜冰鞋练习技术，终于学会了溜冰。但我并不满足，一有空还是不停地练，我想拥有高水平的技术。因为我有个理想，长大了要成为一个出色的溜冰舞蹈家。当然，练归练，学习也是不能落下的，所以现在我是每当休息天，才会穿上我心爱的溜冰鞋。免得让自己对学习分心。
我爱溜冰，我爱我伟大的理想，我会为我伟大的理想而奋斗！我相信我一定会成功，因为我刻苦练习了！那么我相信我的汗水也不会白流的!
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