在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的花开那年作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
花开那年作文1
花开，寂静无声，花落，悄然无声。——题记
那天，我走到花儿们的身旁，俯下身，倾听着它们的呢喃细语，须臾间，一段清风，掠过我的发梢，轻打着花儿的身体，没多久，少许花瓣便落了。一段清风，拂起了我心中遐想，勾起了我一段童年的回忆……
儿时的我，总爱围着爷爷转，那天，爷爷给了我一包花种子，也不知是什么花，便问爷爷，爷爷眯着眼，笑着说：“你种下去，开花了，不就知道了吗？”他便带我来到山坡上，找了一块“风水宝地”，细心地教我播种下无名花的种子。
从那之后，好奇心让我彻夜难眠，日日夜夜盼着花开，时刻关注着平坦地土地，那年我要到镇上上小学，因此不得不离开爷爷家，我也没等到花开的时候。
时间总是从指间不经意地弹落，我，就这样，在记忆里追逐着风，在流年里追逐着梦，在世间中追逐着光阴，似乎渐渐淡忘了此事。
再次来到山坡上，已经是几年之后，正是春暖花开的时节，一袭沁人心脾的花香扑向我的胸膛，那清雅的幽香，轻轻慢慢的散开，我便循香而去，随着距离愈来愈近，花的香气愈来愈浓郁，每一缕飘香都那么蛊惑人心，那么令人深醉。看着眼前，几株花已经成“树”，花瓣微微下卷，层层舒展，上面也有清晰可见的斑驳印记，薄如纱，轻如羽，墨绿色的`叶，依靠在花的身旁，似乎是它所有的羁绊。
原来，是月季花。月季花，四季开花，也一定如我们一样，经历了风风雨雨，才得以茁壮成长。
那年，花开了，我也长大了……
是时间促使着我赶快成长，没有了以前的一问三不知，没有了以前的懵懵懂懂，也没有了以前的天真无邪。我曾还在寻找着儿时的身影，视线穿过湖面，随着风，在风中留下了足迹，或深或浅，在空气中留下气息，或苦或甜。
人生百态，转眼，又是花落。也许抑扬顿挫，就是成长的旋律。
我们都在感悟着的成长，学会着的成长，无悔着的成长。成长中的我们，把一切都隐藏在心底，唯有徘徊在心海中的涟漪，还是那么地依稀可见……
花开那年作文2
那天，我第一次学插花，新奇向往。花儿正从包装纸里探出头来，羞涩地打量着我，小心翼翼地吐露些许芬芳。花开，正如你我正值青春，满载芳华。
在班主任的精心安排下，一场插花活动如约到来。修整花形是插花中必不可少的环节，可面对碧玉一般晶莹美丽的花杆，修长的花叶，和纱翼一般轻柔艳丽的花瓣，面对＂铁面无私＂的剪刀，我迟迟不肯下手。环顾四周，只见同学们也面露难色，有的人干脆放下剪刀，轻轻地拨弄起那些残枝败叶，生怕把花弄疼。
老师看见我们＂怜香惜玉＂的模样，便快步走来，温和又不失认真地说道：＂同学们千万不要心软，修整花形对于鲜花来说非常重要。这些残破的枝叶和多余的.花茎不但影响插花的美观，也对花的存活时间有着影响，所以大家放心地修剪，花会感谢你们的。＂听了老师的讲解，我们恍然大悟。
手起叶落，端详着一枝清爽干净的花，我的耳边再一次回响起老师的训诫。其实修花如此，于我们亦然。
豆蔻年华，本就是盛放的季节，光艳照人，灼灼其华。只是在这样一段懵懂的时光里，我们在无意中生枝长蔓，而那些无用的枝条，枯朽的败叶，便成为我们生长的阻碍。正当我们陷入纠缠和零乱中时，一位位育花人来到我们身边。拿起剪刀，替我们除去枝蔓。修剪的过程中，我们因疼痛而号叫，蜷缩起?恚?试图避开剪刀的锋芒。渐渐的，我们逐渐成熟，意识到育花人——一位位可敬的老师，他们的良苦用心。于是，我们再次直起腰来，在一次次的修剪中变得更加笔直、强壮。
捧着手中独一无二的作品，我暗自庆幸那一场与花的邂逅。只愿光景绵长、年华未改，纵使历经千帆，当春暖之时，你我归来，那年的花，仍旧会开。
花开那年作文3
栀子花香洒六月，老友同窗终究散。
再见不知何年月，青涩光阴不复返。
——题记
六月，栀子花开……
栀子花花香四溢，芬芳迷人，飘散到了校园的每一个角落里。栀子花吸引着许多人围绕着它，欣赏着它的美丽，素雅，品味它那沁人心脾的花香。栀子花的周围，人们或因其而陶醉，或静静地观赏，或是欢声笑语地讨论着这美丽的栀子花的故事。可却有着另一群人，只会远远地望着那美丽的栀子花，他们不敢靠近，更不敢去细细品味这迷人的芳香，因为这样只能给他们带来更多的忧伤。
从前，每到六月，他们也会像现在围绕着栀子花的那些人一样，会尽情的欣赏这美丽而又芬芳的.花儿。那时的他们不懂分别，不懂这栀子花开芬芳四溢后面隐藏着的淡淡忧伤，这种忧伤，只有毕业生才能体会，他们不用鼻子去体会，在浓郁的花香中，能闻到的只有花香。他们用心去体会，这种忧伤，也只有用心才能体会得到。
这个六月，他们再也不能像从前那样了，他们知道，栀子花意味着离别，意味着从前那些朝夕相处的时光就只能永远地停留在记忆里，成为永远都回不去的时光了。
离别的伤感被栀子花香围绕，曾经经历过的画面一幕幕倒映在眼前，有苦，有甜，有酸，有咸……曾经的一切都已经沧海桑田，剩下的只有回忆给他们带来的伤感。
此时的他们都不知道该说些什么，心里想着许多却又很难说出来，当然，有些人会说出来，可有些人却把话在肚子里埋了一辈子，使他们后悔到了终老。
他们的故事结束了，这意味着新的故事的开始，而那些绽放着的栀子花就象征着那些新的故事，那些花香，不属于他们，而属于那些年轻的，属于他们的花香，早已在三年前枯萎，不再看见了。
那年，栀子花开，芬芳了他们中的每一个人，他们带着心中的不舍，在栀子花香芬芳弥漫中离开了，他们的背影渐渐远去，对于青春的回忆也渐渐淡忘…...
花开那年作文4
“桃之夭夭，灼灼其华”。看到这句诗时，记忆把我带回了那年桃花盛开的春天。
那时，新惠镇彩虹桥边的桃花开了，我和两个特别好的朋友相约一起去看桃花。写完作业后，兴奋的我用百米冲刺的速度飞奔到了朋友家。
一路上，枝头上的鸟儿被我们说的笑话逗得开怀大笑，各种各样的花儿受到我们的感染也绽开了笑脸，款款的清风也欣然地为我们带路……终于，我们看到了那一片粉色的花海。
走近了，我们看到了“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的景象，也体会了“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的美好。这样的美景，怪不得诗人可以写出这么美的诗句。每一朵花都有自己独一无二的姿态：有的怒放，热情地向世界展示自己的美丽；有的只张开了几片花瓣，就像是豆蔻年华的少女；有的还含苞待放，不张扬却也小巧玲珑，惹人喜爱。
此时，我们还看见了比桃花更美的一幕慕风景。有一对老夫妻，他们彼此搀扶着，在朵朵桃花间流连。他们眼里闪着美丽的光，风中摇曳的华发比灼灼桃花更迷人。远处，一对夫妻和他们的儿子。那个妈妈抱着儿子站在桃树下，那个爸爸拿着相机，他的'眼睛和嘴角流露出的笑意让人感到无比幸福。我想那个妈妈一定笑得很甜很甜。看着看着，我们也沉浸在甜蜜的幸福之中了。我们漫步在桃林之中，被四处飘溢的芬芳浸润着心田。直到月亮挂在天空，我们才回家，装了满怀的好心情。
今年桃花又开时，我一个人去漫步，莫名地感到一丝“举杯邀明月，对影成三人”的孤独。粉色的桃花让我看得眼花缭乱，没有鸟儿的歌唱，没有清风的附和，也没有各种笑脸的相迎。
我很庆幸，我的友情并没有像那年的花一样随风凋零。我不喜欢离别，但我相信，我们今天的离别，是为了明天更好地相聚。
那年，那一片粉色的花海一直芬芳在我们的心中。
花开那年作文5
美好、有趣、痛苦，这便是我儿时回忆的场景。
回忆童年往事，是美好的。
每每写完作业，坐在窗边，我看着屋外的松树，陷入往事的沼泽里，无法自拔。
儿时的捉迷藏，写“王”字……给我流下了太深的印象，以至于我久久不能忘怀。毛毛，胜利……这些我儿时的玩伴也都长大了，却不经常联系，但我永远也不会忘记他们陪我度过的儿时的游戏时光，我会把这一段剪下来，泡在我喝的每一杯水里，去品味其中的酸甜苦辣，回忆每一个人。
回忆童年往事，是有趣的。
回忆童年往事，必然要回忆那些糗事。
说它有趣，是因为不管什么时候回想起来，都让我忍俊不禁。为了够石榴，爬上树，一个不小心，掉进了粪坑里，这是毛毛；为了打人，一个不留神，被石头绊了一下，摔倒地上，磕坏了牙，说话漏风，这是胜利……这是小虎……当时觉得好笑，现在想想也十分搞笑。
回忆童年往事，是痛苦的。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。每个人一生中都留有遗憾。我也不例外，我的.遗憾是嘴边的疤痕。
这是在幼儿园时，我上厕所时，脚底一滑，磕在了瓷砖棱上，当时鲜血四溢。妈妈听说后，赶紧带着我去了医院，缝了六七针，后来拆完线便留下了这道疤痕，那是我看到父亲第一次流泪。
因为我嘴边的疤痕，我不能当飞行员，不能去太空，这是我一生最大的遗憾。所以，回忆童年往事是痛苦的。
那年花开月正圆，童年的回忆往往最感人，因为它的感情是最真挚的。我会把童年的时光锁进心的抽屉里，让它留在我记忆深处，永不消逝。
花开那年作文6
暖风吹来，栀子树微微摇晃。已是傍晚时分，太阳西沉，淡淡的余晖撒在半空，栀子花已然泛着些奶黄。屋内很静……
相处六年，同学们不忍分开。未来，再没有谁会在自己默默流泪时跑来安慰，也再没有人和自己分享快乐。陌生的面孔里，再无法寻回往昔的情景。
昨天还面含笑意的脸上留下了丝丝泪痕。大家红着眼抱在一起，明知道时间很宝贵，明知道也许再也见不到，但还是只字未说，任眼泪流下来，安慰彼此。我并没有加入他们，屋外的景色显然比里面好。我与闺蜜走出来，坐在公园长椅上。期末考试已经完毕，我们已经有了各自的去处。望着明月升上来，身后的太阳渐渐收敛光芒。时间流逝，一切事物都已变成过去。唯有栀子花香围绕着我们，香气依然浓郁。不知怎的，分别时的我们好淡定，没有流下什么眼泪，也没有说什么话，忧伤中夹杂着对明天的憧憬。
友谊似栀子花香，永远长存，无论多少阵风吹过，都没有散去。此时，远处传来了音乐，那声音时而清晰，时而模糊，但还是听出是我们所熟悉的《这个夏天》。我们相视一笑，不约而同哼唱起来：“在这个夏天我们就要说再见，毕业之后的笑脸会不会依旧很甜……”我们唱着，眼角泛起泪花，不是说好了不许哭的吗?
夏夜的风有了一丝凉意。当年的我们傻傻的`以为毕业遥遥无期，如今的我们却身临其境。我和闺蜜一遍又一遍地念着栀子花语：“永恒的约定，一生的守候和喜悦……”栀子花香一直沁入我的四肢百骸，我深深地吸了一口气。
凉风习习，栀子花微微颤动。已是晚上，月儿升起，淡淡的乳黄渲染着天空，栀子花还是依然泛着奶黄。同学们，散了……
忘不了，那时花开。
花开那年作文7
我想，人世间最美丽的，便是蝴蝶了。
那年冬天，在自家的院子里望着满地的白雪出神。雪是在纷纷扬扬的下着，每一片都那么轻盈，那么透澈，好像一个个灵动的小精灵，舞于天地间。
前面地面上的雪忽然轻颤了一下，随之剧烈地抖动了起来，我好奇的打着伞过去。一尖白色的翅翼露出雪外，继而整个身子也挣扎着出来。我帮它了一把。出来了，不过却奄奄一息耸拉着翅膀，无力的雪地上。孱弱对的翅膀胆寒地颤抖着。如一个折翼的天使坠落人间。牙黄的羽翼覆盖在身上，头也歪倚着，整个身影给人一种静谧神圣的美，却又多出一份令人怜惜的无比孱弱。
我暗暗地惊讶于它的出现，现在可是寒冬了，这只蝴蝶哪儿来的呢？莫不是它与同伴掉队了？还是出于什么原因不得留在这儿？
太阳刚钻出头，金光便照耀着整个大地，映衬着毫无瑕疵的白，反射出一片柔和的金光。雪还在下着，这太阳里下雪也只是多见不怪了。
这蝴蝶仿佛是被阳光融醒了般，虚弱的支起身子，却是有些踉跄，只见它奋起力，想朝天空飞翔。而这僵硬的'蝶翼蜷缩着就是舒展不开来。接连几次，都是飞起不过20厘米便栽了下来。这蝴蝶虚弱的如此不堪么？以往的翩舞于空中，流连于花丛，哪有今日这般无力？心中不免生出几缕叹息。
终于，这次，在几乎耗尽它所有力气的前提下，它又飞了起来。真的要苦苦挣扎么？只见它那拖着病态的身体在空中摇摇晃晃，好似一个支离破碎的童话，随时可能化为泡影。它飞出了我伞下遮蔽的天空，向着太阳飞去，连那苍白的蝶翼也沾染上了一层金色，不过却显得更柔弱无力。它不管外面还有纷扬的大雪吗？
太阳突然蔽了日头，一切都随之阴冷了下来。那只蝴蝶也终于受不住寒意的侵袭而掉落下来，但我在它的脸上感受到的不是痛苦，不是挣扎，也不是绝望，而是一份坚毅的满足，一份期待的喜，一份无惧死亡的坦然。
一切，尘埃落定。
我心里有些动容，明白了蝶儿的语言便是：做人世间最美丽的舞者。
花开那年作文8
不论多年以后，你是否会记得我，我都难以忘记，那年你灿烂的笑容，如花般绽放。
——题记
亲爱的老师，您还记得我吗？
忆初见
初次见您，您穿着花色T恤和黑色短裤，一头乌黑亮丽的秀发披在肩上，您笑着来到班里，轻声细语，说您以后就是我们班主任了，同时兼任我们的物理老师。你告诉我们，初三很重要，如果现在不好好学习，以后就没有好的机会了。您还告诉我们，您会保护我们女生，不会让男生欺负我们。老师啊，您是要做我们的女神吗？以后的事实证明，您的确是我们的女神。
谈往昔
您为了照顾我们大家，让大家都能学会课上的每个知识点，您一点一点用心讲解，多次重复，生怕我们物理基础打不好，整个学年，您都是那么尽心尽力。在您的谆谆教导下，我们八年级上学期的成绩异常优异，尤其是物理，每个人都几乎明白所有的内容，不及格的同学也只有一两个，我们是多么骄傲啊！可是下半学期，您有自己的私事，虽然上课仍是那么认真、仔细，但课下投入我们的精力也没那么多了，我们班的成绩总体下滑。但不变的是，物理成绩还是那么优秀。再相遇
好久没见您了，老师，您还好吗？我承认我并不是个十分优秀的孩子，不是您最优秀的学生，又很任性。我不知道在您的心里对我怎样看，多年之后您是否还会记得我。不管怎样，您已经深深刻在了我的心里。老师，如果下一次我们再相遇，您是否还能对我微微一笑，朱唇微动，唤出我的名字？
时光匆匆，流年似水。以后的我也许会遇到更多优秀的`老师，或许他们都会让我记忆深刻。可是老师啊，我却总也忘不了您。
如今我又回想起过去的种种，我意识到，再也回不去了……我分明还是忆起我们在六班的日子，您坐在讲台上，一点一点地为我们讲着题，我们在下面认认真真的听着。如果可以，我还愿您做我的老师，愿意再看一次您的笑脸。
请您记得，初三六班还在，初三六班的我们还在。
花开那年作文9
盛夏时节，知了在树上不停的叫着，仿佛就像是临近毕业时的倒计时。 六年级了，在这所小学待了六年。回想起这六年的时光，有哭有笑，学校的角落里还在回响起我们的笑声。 有许多不舍的东西，老师，朋友，同学……还没有准备好，毕业季说来就来;那声再见还没来得及说出口，分别就来了。 老师陪伴了我们三年，讲课时那幽默的语调，总会让课堂沸腾起来。总以为在课堂上面开小差老师永远不会发现，没想到站在讲台上面，下面的人做什么动作都会被看到。上课的时候，总是不敢和前后座讲小话，生怕被老师看见;现在却什么都说不完。校园里的芒果树就像是一位忠诚的卫士，守护着这座学校，可现在不知道还能再看几次了。
同窗六年，刚见面时那害羞的`面容还在我脑海里回旋，这六年就像是翻书一样快。时间匆匆流逝，不知道还能坐在这间教室还有多久。下课的时间，玩的玩，笑的笑，闹的闹。有的时候，男生闹得厉害会打起来，但是，明天过后照样是勾肩搭背。那个时候我们还太懵懂无知，任凭时间悄悄溜走，现在想抓紧又剩下多少呢？考卷上的分数也许不尽人意，但是，请不要放弃，你要在毕业之前努力一把，也许它会变成树藤，慢慢的往上生长。 走廊间有我们嬉闹时的身影，有朗朗的读书声，也有犯错时老师的训话声。操场上有我们奔跑的背影，有摔倒时的哭声，有我们获奖时的笑容。教室里有老师的讲课声，有睡觉的同学，有我们。
六年级拍毕业照时，一个班一个班轮着来。轮到我们班了，整理好仪容仪表，还有的男生特地“洗了个头”。站上台阶时，我们露出最美的笑容，让相机定格住那个瞬间。照片发下来时，照片里的那一张张青涩的脸庞，多年以后，我翻看这张照片会不会落下几道泪痕？ 那一年花开花谢，我们又成长了一岁。
花开那年作文10
那年，桃花开满树梢，粉红的花瓣，一片一片飘落。她叫果，在树上淘气的玩耍，醉在桃花的芳香中。而他叫做爽的男孩，漫步而来，正准备荡秋千的时候，看到果掉下来了，伴随着几瓣花，就那么——灰头土脸的掉下去了。她爬起来拍拍泥土说：“你怎么不帮帮我呢？”爽很傲慢的说：“你，坏了我的好兴致！”然后怒气冲冲的走了，而果淡淡的笑了。
第二次，果带着顽皮的弟弟到集市上吃包子，当弟弟吃到第五个小包子的时候，果被人撞了一下，正要付钱的时候，她才觉得被偷了。当她焦急的不知所措时，一个熟悉的背影出现了。她一下子就想到了主意，一抹笑显露在她的脸上。果走到爽的跟前，说：“喂，你这次可不可以帮我一下？”爽说：“就不，我们很熟悉吗？”她道：“怎么可以这样，没有人情味啊！”转身之际，他拉住她说：“我有人情味的好不好！才不想被人说我坏话。”紧接着，他们三个一起回到了家。一路上说说笑笑，不知不觉，相隔三幢房子的`他们到家了。果说：“下次不会说我俩不熟了吧？看到没？是邻居的邻居哦！”爽尴尬地摸摸头，笑了。心想平时低头走路，怎么都没见过她？然后各自回到家，果很开心的想：“果然没看错人，他很好！”
此后，他俩每天相处的很愉快。又是一年桃花开，又是相同的地点，他俩心照不宣的笑了。果和爽第一次牵手漫步，她说：“桃花好美，真香！”他答：“那年桃花开，坏我兴头的你现在陪我赏美景，我们之间，正是这桃花作怪呢！”果咯咯地笑了。爽觉得果很美。
后来，爽到国外读书了。在桃花开放的季节，果来到了桃树下，桃花的芬芳犹在。她闻着桃花的芳香，心里想着他，盼着何时他会回来。
那年桃花开，那年的结局，那年的青春。
花开那年作文11
曾记否，在那如歌的校园中，我们度过了那美好而又匆匆的青春。六月，我们即将与这个校园告别，过去发生的种种都将成为内心深处那名叫青春的回忆。岁月如歌，匆匆那年。
“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…”，每当听起这首歌，我的心里充斥着满满的悲伤，岁月就像歌声一样无声无息的在指缝间流失。每一首歌代表着一种不同的心情或心境，这歌声将我的生命与回忆串联起来，让我拥有一种岁月如歌的感慨。
转眼间，我们即将与这个充满歌声的校园告别，这校园于我的家一般，我已在这度过了九年。九年时间，说长不长，说短不短。可是一个人的一生又有多少个九年？六月，我们将踏上征途，伴着歌声实现我们的梦想。在这个校园中，发生过许多事。
那是一个宁静的.夏天，微风轻轻拂过我的脸颊，我走在校园的绿荫小道上，“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…”，校园里的广播站里回荡着这首歌的旋律。忽然看见一个女生跌坐在路上，脸上挂满泪痕，腿上的伤口正在流血，那个样子狼狈不堪。我飞奔过去为她包住伤口。经过这件事，我们成为了无话不说的好朋友。她是一个很文静的女生，那双清澈的眼睛里仿佛充满了很多心事，后来才知道她父母离异，从小由奶奶带大，而那一天，她的奶奶去世了。我们都喜欢音乐，并且把音乐作为梦想，可不同的是她能继续这个梦想。最终，她为了这个我们共同的梦想去了别的城市追逐。但是我相信，友谊如歌永不断。
“岁月是把杀猪刀，刀刀催人老。”看似一句玩笑的话语，却写出了岁月的真谛。岁月如歌。它的旋律是我们奋不顾身地放弃许多，完整的面对未来的自己，试问一首歌有多长？沉浸其中不过是挥指一瞬，耳际一语罢了。
匆匆那年，岁月如歌，光阴全都告诉了我。
花开那年作文12
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。《题都城南庄》
那年春天，我们相遇在这条小路。这路不长也不短，通往回家的方向。路旁的树抽出了嫩芽，长出了新叶。几朵不知名的白花欲绽我们一下子就熟悉了起来，在路旁嬉戏打闹着。不管汗水打湿了后背，也任笑声肆无忌惮地撒向空中响彻夜幕。
那一刻，时间仿若戛然而止，定格在欢笑中。岁月静好，那年花开。
后来，我与班上许多同学渐渐熟络起来，在小路上，与她们谈笑风生，好不融洽。莫名地，与你的感情淡了。记得因为学业不畅，你的成绩慢慢在下滑，好强的你内心无比焦虑。当你想向我诉说心中的苦闷时，而我只是安慰几句，清浅得就像湖面上的蜻蜓，轻轻点了几下就飞走了。
不知是闻惯了花香，路旁树上的花儿好像被稀释了一样，没有当初绽放时馨香。
花开花落，潮涨潮落。我们走过了春夏，来到了初秋。才发现，许多人不过是花开一季，常在无形中淡出了视野。唯有你，还在。
我望着这那些曾经娇嫩了一个春天，葱郁了一个夏天的生命，如今却早已轻盈地落在了地上，卑微地，缱绻地，散落一地。枝头只剩寥寥几朵白花。那时，我玩笑中带着几分忧愁道：那花儿迟早都会凋谢。”但你认真又执着说；不，他们永远都在，只是不易被发现。”
时光不居，谁许过谁天长地久。最后，却是你违背了承诺。
我要走了”
去哪？”
很远的地方，在英国。”
原来你的母亲要带着你去出国留学。我想，这也是一件好事吧。从此你转了身，消失在人海茫茫中，没了影。
萧瑟的.秋风吹过，花儿飘落。我明白，花儿一直都在。那些曾经的往事，就像洁白的花朵，在我们彼此美好的时光里，寂静地开放。来年，树上的花儿依旧会开，可惜岁月不待。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
后记
花开那年作文13
菊花，清淡飘香，令人舒心。菊花，朴素高雅，让人神往。菊花，清瘦芳香，弥漫天涯。童年的人和事，常常在菊花盛开的季节和盛开的地方让人记忆犹新。
那一天，我走在铺满落叶的小道上，旁边稀稀疏疏地长着几株清瘦的秋菊，散发着淡淡的清香。远远的，我闻到了一阵更浓的香味，勾起了我的好奇，便情不自禁地循着香味而去，来到了一片五彩缤纷的.菊花丛，在我的记忆里，我仿佛曾经来过，那卷曲的花瓣在清风中舒展开来，又为清风中的芬芳增添了一份香气。
香气融进暖风中，静静地柔柔地流入每个地方。
弥漫着香气的清风好像在问我：“你还记得那年的清秋吗？我们依然在这样的日子里，依然在这里，依然是在这样的金秋，我们的绽放，你还记得吗？”这句若隐若现的话语萦绕在我的耳际，勾起了我无限的遐想。记得那年的秋天，我和一群小伙伴有说有笑地来到这片林子里，飞鸟为我们歌唱，落叶为我们铺起红地毯，引领着我们一路前进。
我们看着这片菊花丛，不禁张大了嘴，显示出难以置信的表情，没想到在这个地方，会有这么一片菊花丛。柔和的阳光透过叶缝照在前方这片绚丽多姿的菊花丛上。菊花伴着微风展现着自己婀娜的姿态。我们摘下含苞待放的花骨朵，放在嘴里咀嚼，一股甘甜渗透肺腑。
我们采下自己觉得最美的花，戴在头上，阳光照在乌黑的发辫上，照在熠熠生辉的菊花上，菊花似乎也为这样的舞台而骄傲。我们把剩下的菊花带回家，用最精美的茶杯做容器，让菊花慢慢地舒展，尽情飘忽，那曼妙的舞姿难以形容，妙不可言的清香飘往每个角落，就像我们的欢笑还在四处荡漾。现在，那丛菊花和地上的落叶依然还在，而那串悦耳的欢声笑语却融入了菊香里。
童年，不可挽回。菊丛依然还在。而朋友却消失在时间的磨砺中，离我远去。但朋友的笑声，却时时响起在菊花盛开的季节和盛开的地方。
花开那年作文14
午后阳光，太阳暖暖的，风吹得慢慢的，我手捧着一杯热茶，我发现，花开了。上面点滴着少许雨露，如涓涓细流般流经我的内心深处，回想起，那年花开的日子。放下热茶，摊开陈旧的信纸，回想起，你穿着粗布麻衣，淡雅如诗。
夏天的雨宛如儿时的我。它像顽皮的小孩，一不注意，就一路蹦跳着，嬉闹着：下来了，噼里啪啦地敲打着一切能够打响的东西，演奏着盛大的音乐会，第二天也许还能依稀记得“昨夜雨疏风骤”的场面。儿时的我，下雨了还跑到外面享受天然的淋浴。再次回到家中，我搓着手心，等待你的责骂，你却递给我一条毛巾。心里一股暖流涌了上来……
下雨不仅可以淋浴，还可以和你一起赏花，雨中漫步。
每当淅沥声在窗外响起，你便撑起那把墨绿色的大伞向我招手，我一蹦一跳地钻进伞里面，挽着你的胳膊，漫步在这雨的世界里。“看，花开了。”娇嫩欲滴的花朵也在这雨中的世界傲然绽放。我们在雨中漫步，一大半是墨绿色的，一小半是阴沉沉的，看到这种情景，我便稚气地说：“奶奶，伞歪了。”你笑而不语。我们仍然漫步在淅沥的雨中，回到家，我发现你的'肩膀一半是湿的一半是干的。你那把大伞把我包了起来，就这样，每一次从雨中回来，你的肩总是一半是湿的一半是干的……
撑伞的人已不再是你，而是我。仍然是我和你，仍然是那把墨绿色的大伞。我扶着你在雨中漫步，去看花。我听到一个微颤的声音：“孩子，伞歪了。”我恍然大悟，每次总是半湿半干的那是什么。到了家，我看见你的身体微微颤抖，那浑浊的眼睛泪花闪闪……那是一把破伞，我将永远的珍惜它、保护它，同时珍藏起这股温暖……
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。“你在慢慢的衰老，我在慢慢的长大。你依旧穿着粗布麻衣，淡雅如诗。我捧起了热茶，看向窗外，花开了。
花开那年作文15
蝉鸣声渐渐小了，盛夏已过，初秋将至。小学的我们曾是一株聚在一起的蒲公英，如今却四处飘散了。
离开了母校，分别了同伴，走在一个人上学的路上。初春，路上的牵牛花开的灿烂，淡紫的花瓣舒展着沐浴着朝阳，清晨，我匆匆赶去学校，还和小学同一条路，而身边的同伴却各奔东西了，她们此时又怀着怎样的心情走在路上呢？
过去同路的我们一起走在这上学的路上，那时的牵牛花还只有几个芽子，也不见开花，只被人当成不知名的杂草罢了。我们三个，你吃着早餐，一个边扎头边报时间，另一个则想着漏写的作业，三个人匆匆忙忙，只记着，要迟了，要迟了。
暑假过去，好久不见的牵牛花长出了几个花骨朵，粉嫩的花苞享受雨水的滋润。我们还是三个人，边走边跳，讨论着班级，讨论着作业，同为考试互相诉苦，同为周末共同庆贺，同为作业一起抱怨……讨论某个老师不亦乐乎，同为一场测试不停发愁，这短短的上学路上总有说不完的话。
又一个秋天，牵牛花已经不知不觉攀上一旁的树丛，花朵一个又一个，许多昆虫在一旁环绕，柔和的阳光洒在花瓣上，像童年的我们一样纯洁。六年级的'我们不再那么调皮，不随手折枝采叶，还是三个人，路上捧着书背诗文，讨论起班里的风云人物，讲着各处听来的灵异事件，各自推荐侦探小说，各自为升学考试担忧，约定要一起努力。
最后的一个暑假，三个好朋友被分去了不同的学校。昔日的“忘事鬼”不在了，昔日的“念经僧”不唠叨了。半路，三个人一起跑回去陪“忘事鬼”取课本。途中，她不停念：“还有3分钟就要上课啦！还有1分钟……”最后才假装猛然想起：“我的表快了10分钟……”虽然总是虚惊一场，却从未迟到。
路旁的牵牛花盛放着，爬得到处都是，在风中欢笑着。而我一个人的路上，少了唠叨，少了催促，只有我独自系着红领巾。
捧一手朝阳，握一束晚霞，走过六年青春，时光的深处依然是岁月的静好。回眸过往，那年花开，感谢有你……
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