在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的花开那年作文20篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
花开那年作文1
花开，寂静无声，花落，悄然无声。——题记
那天，我走到花儿们的身旁，俯下身，倾听着它们的呢喃细语，须臾间，一段清风，掠过我的发梢，轻打着花儿的身体，没多久，少许花瓣便落了。一段清风，拂起了我心中遐想，勾起了我一段童年的回忆……
儿时的我，总爱围着爷爷转，那天，爷爷给了我一包花种子，也不知是什么花，便问爷爷，爷爷眯着眼，笑着说：“你种下去，开花了，不就知道了吗？”他便带我来到山坡上，找了一块“风水宝地”，细心地教我播种下无名花的种子。
从那之后，好奇心让我彻夜难眠，日日夜夜盼着花开，时刻关注着平坦地土地，那年我要到镇上上小学，因此不得不离开爷爷家，我也没等到花开的时候。
时间总是从指间不经意地弹落，我，就这样，在记忆里追逐着风，在流年里追逐着梦，在世间中追逐着光阴，似乎渐渐淡忘了此事。
再次来到山坡上，已经是几年之后，正是春暖花开的时节，一袭沁人心脾的花香扑向我的胸膛，那清雅的幽香，轻轻慢慢的散开，我便循香而去，随着距离愈来愈近，花的香气愈来愈浓郁，每一缕飘香都那么蛊惑人心，那么令人深醉。看着眼前，几株花已经成“树”，花瓣微微下卷，层层舒展，上面也有清晰可见的斑驳印记，薄如纱，轻如羽，墨绿色的叶，依靠在花的身旁，似乎是它所有的`羁绊。
原来，是月季花。月季花，四季开花，也一定如我们一样，经历了风风雨雨，才得以茁壮成长。
那年，花开了，我也长大了……
是时间促使着我赶快成长，没有了以前的一问三不知，没有了以前的懵懵懂懂，也没有了以前的天真无邪。我曾还在寻找着儿时的身影，视线穿过湖面，随着风，在风中留下了足迹，或深或浅，在空气中留下气息，或苦或甜。
人生百态，转眼，又是花落。也许抑扬顿挫，就是成长的旋律。
我们都在感悟着的成长，学会着的成长，无悔着的成长。成长中的我们，把一切都隐藏在心底，唯有徘徊在心海中的涟漪，还是那么地依稀可见……
花开那年作文2
那天，我第一次学插花，新奇向往。花儿正从包装纸里探出头来，羞涩地打量着我，小心翼翼地吐露些许芬芳。花开，正如你我正值青春，满载芳华。
在班主任的精心安排下，一场插花活动如约到来。修整花形是插花中必不可少的环节，可面对碧玉一般晶莹美丽的花杆，修长的花叶，和纱翼一般轻柔艳丽的花瓣，面对＂铁面无私＂的剪刀，我迟迟不肯下手。环顾四周，只见同学们也面露难色，有的人干脆放下剪刀，轻轻地拨弄起那些残枝败叶，生怕把花弄疼。
老师看见我们＂怜香惜玉＂的模样，便快步走来，温和又不失认真地说道：＂同学们千万不要心软，修整花形对于鲜花来说非常重要。这些残破的枝叶和多余的花茎不但影响插花的美观，也对花的存活时间有着影响，所以大家放心地修剪，花会感谢你们的。＂听了老师的讲解，我们恍然大悟。
手起叶落，端详着一枝清爽干净的花，我的耳边再一次回响起老师的训诫。其实修花如此，于我们亦然。
豆蔻年华，本就是盛放的季节，光艳照人，灼灼其华。只是在这样一段懵懂的时光里，我们在无意中生枝长蔓，而那些无用的枝条，枯朽的败叶，便成为我们生长的`阻碍。正当我们陷入纠缠和零乱中时，一位位育花人来到我们身边。拿起剪刀，替我们除去枝蔓。修剪的过程中，我们因疼痛而号叫，蜷缩起?恚?试图避开剪刀的锋芒。渐渐的，我们逐渐成熟，意识到育花人——一位位可敬的老师，他们的良苦用心。于是，我们再次直起腰来，在一次次的修剪中变得更加笔直、强壮。
捧着手中独一无二的作品，我暗自庆幸那一场与花的邂逅。只愿光景绵长、年华未改，纵使历经千帆，当春暖之时，你我归来，那年的花，仍旧会开。
花开那年作文3
栀子花香洒六月，老友同窗终究散。
再见不知何年月，青涩光阴不复返。
——题记
六月，栀子花开……
栀子花花香四溢，芬芳迷人，飘散到了校园的每一个角落里。栀子花吸引着许多人围绕着它，欣赏着它的美丽，素雅，品味它那沁人心脾的花香。栀子花的周围，人们或因其而陶醉，或静静地观赏，或是欢声笑语地讨论着这美丽的栀子花的故事。可却有着另一群人，只会远远地望着那美丽的栀子花，他们不敢靠近，更不敢去细细品味这迷人的芳香，因为这样只能给他们带来更多的忧伤。
从前，每到六月，他们也会像现在围绕着栀子花的那些人一样，会尽情的欣赏这美丽而又芬芳的花儿。那时的他们不懂分别，不懂这栀子花开芬芳四溢后面隐藏着的淡淡忧伤，这种忧伤，只有毕业生才能体会，他们不用鼻子去体会，在浓郁的花香中，能闻到的只有花香。他们用心去体会，这种忧伤，也只有用心才能体会得到。
这个六月，他们再也不能像从前那样了，他们知道，栀子花意味着离别，意味着从前那些朝夕相处的时光就只能永远地停留在记忆里，成为永远都回不去的时光了。
离别的`伤感被栀子花香围绕，曾经经历过的画面一幕幕倒映在眼前，有苦，有甜，有酸，有咸……曾经的一切都已经沧海桑田，剩下的只有回忆给他们带来的伤感。
此时的他们都不知道该说些什么，心里想着许多却又很难说出来，当然，有些人会说出来，可有些人却把话在肚子里埋了一辈子，使他们后悔到了终老。
他们的故事结束了，这意味着新的故事的开始，而那些绽放着的栀子花就象征着那些新的故事，那些花香，不属于他们，而属于那些年轻的，属于他们的花香，早已在三年前枯萎，不再看见了。
那年，栀子花开，芬芳了他们中的每一个人，他们带着心中的不舍，在栀子花香芬芳弥漫中离开了，他们的背影渐渐远去，对于青春的回忆也渐渐淡忘…...
花开那年作文4
“桃之夭夭，灼灼其华”。看到这句诗时，记忆把我带回了那年桃花盛开的春天。
那时，新惠镇彩虹桥边的桃花开了，我和两个特别好的朋友相约一起去看桃花。写完作业后，兴奋的我用百米冲刺的速度飞奔到了朋友家。
一路上，枝头上的鸟儿被我们说的笑话逗得开怀大笑，各种各样的花儿受到我们的感染也绽开了笑脸，款款的清风也欣然地为我们带路……终于，我们看到了那一片粉色的花海。
走近了，我们看到了“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的景象，也体会了“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的美好。这样的美景，怪不得诗人可以写出这么美的诗句。每一朵花都有自己独一无二的姿态：有的怒放，热情地向世界展示自己的美丽；有的只张开了几片花瓣，就像是豆蔻年华的少女；有的还含苞待放，不张扬却也小巧玲珑，惹人喜爱。
此时，我们还看见了比桃花更美的一幕慕风景。有一对老夫妻，他们彼此搀扶着，在朵朵桃花间流连。他们眼里闪着美丽的光，风中摇曳的华发比灼灼桃花更迷人。远处，一对夫妻和他们的儿子。那个妈妈抱着儿子站在桃树下，那个爸爸拿着相机，他的眼睛和嘴角流露出的笑意让人感到无比幸福。我想那个妈妈一定笑得很甜很甜。看着看着，我们也沉浸在甜蜜的幸福之中了。我们漫步在桃林之中，被四处飘溢的芬芳浸润着心田。直到月亮挂在天空，我们才回家，装了满怀的好心情。
今年桃花又开时，我一个人去漫步，莫名地感到一丝“举杯邀明月，对影成三人”的.孤独。粉色的桃花让我看得眼花缭乱，没有鸟儿的歌唱，没有清风的附和，也没有各种笑脸的相迎。
我很庆幸，我的友情并没有像那年的花一样随风凋零。我不喜欢离别，但我相信，我们今天的离别，是为了明天更好地相聚。
那年，那一片粉色的花海一直芬芳在我们的心中。
花开那年作文5
美好、有趣、痛苦，这便是我儿时回忆的场景。
回忆童年往事，是美好的。
每每写完作业，坐在窗边，我看着屋外的松树，陷入往事的沼泽里，无法自拔。
儿时的捉迷藏，写“王”字……给我流下了太深的印象，以至于我久久不能忘怀。毛毛，胜利……这些我儿时的玩伴也都长大了，却不经常联系，但我永远也不会忘记他们陪我度过的儿时的游戏时光，我会把这一段剪下来，泡在我喝的.每一杯水里，去品味其中的酸甜苦辣，回忆每一个人。
回忆童年往事，是有趣的。
回忆童年往事，必然要回忆那些糗事。
说它有趣，是因为不管什么时候回想起来，都让我忍俊不禁。为了够石榴，爬上树，一个不小心，掉进了粪坑里，这是毛毛；为了打人，一个不留神，被石头绊了一下，摔倒地上，磕坏了牙，说话漏风，这是胜利……这是小虎……当时觉得好笑，现在想想也十分搞笑。
回忆童年往事，是痛苦的。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。每个人一生中都留有遗憾。我也不例外，我的遗憾是嘴边的疤痕。
这是在幼儿园时，我上厕所时，脚底一滑，磕在了瓷砖棱上，当时鲜血四溢。妈妈听说后，赶紧带着我去了医院，缝了六七针，后来拆完线便留下了这道疤痕，那是我看到父亲第一次流泪。
因为我嘴边的疤痕，我不能当飞行员，不能去太空，这是我一生最大的遗憾。所以，回忆童年往事是痛苦的。
那年花开月正圆，童年的回忆往往最感人，因为它的感情是最真挚的。我会把童年的时光锁进心的抽屉里，让它留在我记忆深处，永不消逝。
花开那年作文6
暖风吹来，栀子树微微摇晃。已是傍晚时分，太阳西沉，淡淡的余晖撒在半空，栀子花已然泛着些奶黄。屋内很静……
相处六年，同学们不忍分开。未来，再没有谁会在自己默默流泪时跑来安慰，也再没有人和自己分享快乐。陌生的面孔里，再无法寻回往昔的情景。
昨天还面含笑意的脸上留下了丝丝泪痕。大家红着眼抱在一起，明知道时间很宝贵，明知道也许再也见不到，但还是只字未说，任眼泪流下来，安慰彼此。我并没有加入他们，屋外的景色显然比里面好。我与闺蜜走出来，坐在公园长椅上。期末考试已经完毕，我们已经有了各自的去处。望着明月升上来，身后的太阳渐渐收敛光芒。时间流逝，一切事物都已变成过去。唯有栀子花香围绕着我们，香气依然浓郁。不知怎的，分别时的我们好淡定，没有流下什么眼泪，也没有说什么话，忧伤中夹杂着对明天的'憧憬。
友谊似栀子花香，永远长存，无论多少阵风吹过，都没有散去。此时，远处传来了音乐，那声音时而清晰，时而模糊，但还是听出是我们所熟悉的《这个夏天》。我们相视一笑，不约而同哼唱起来：“在这个夏天我们就要说再见，毕业之后的笑脸会不会依旧很甜……”我们唱着，眼角泛起泪花，不是说好了不许哭的吗?
夏夜的风有了一丝凉意。当年的我们傻傻的以为毕业遥遥无期，如今的我们却身临其境。我和闺蜜一遍又一遍地念着栀子花语：“永恒的约定，一生的守候和喜悦……”栀子花香一直沁入我的四肢百骸，我深深地吸了一口气。
凉风习习，栀子花微微颤动。已是晚上，月儿升起，淡淡的乳黄渲染着天空，栀子花还是依然泛着奶黄。同学们，散了……
忘不了，那时花开。
花开那年作文7
我想，人世间最美丽的，便是蝴蝶了。
那年冬天，在自家的院子里望着满地的白雪出神。雪是在纷纷扬扬的下着，每一片都那么轻盈，那么透澈，好像一个个灵动的小精灵，舞于天地间。
前面地面上的雪忽然轻颤了一下，随之剧烈地抖动了起来，我好奇的打着伞过去。一尖白色的翅翼露出雪外，继而整个身子也挣扎着出来。我帮它了一把。出来了，不过却奄奄一息耸拉着翅膀，无力的雪地上。孱弱对的翅膀胆寒地颤抖着。如一个折翼的天使坠落人间。牙黄的羽翼覆盖在身上，头也歪倚着，整个身影给人一种静谧神圣的美，却又多出一份令人怜惜的无比孱弱。
我暗暗地惊讶于它的出现，现在可是寒冬了，这只蝴蝶哪儿来的呢？莫不是它与同伴掉队了？还是出于什么原因不得留在这儿？
太阳刚钻出头，金光便照耀着整个大地，映衬着毫无瑕疵的白，反射出一片柔和的金光。雪还在下着，这太阳里下雪也只是多见不怪了。
这蝴蝶仿佛是被阳光融醒了般，虚弱的支起身子，却是有些踉跄，只见它奋起力，想朝天空飞翔。而这僵硬的蝶翼蜷缩着就是舒展不开来。接连几次，都是飞起不过20厘米便栽了下来。这蝴蝶虚弱的如此不堪么？以往的翩舞于空中，流连于花丛，哪有今日这般无力？心中不免生出几缕叹息。
终于，这次，在几乎耗尽它所有力气的前提下，它又飞了起来。真的要苦苦挣扎么？只见它那拖着病态的`身体在空中摇摇晃晃，好似一个支离破碎的童话，随时可能化为泡影。它飞出了我伞下遮蔽的天空，向着太阳飞去，连那苍白的蝶翼也沾染上了一层金色，不过却显得更柔弱无力。它不管外面还有纷扬的大雪吗？
太阳突然蔽了日头，一切都随之阴冷了下来。那只蝴蝶也终于受不住寒意的侵袭而掉落下来，但我在它的脸上感受到的不是痛苦，不是挣扎，也不是绝望，而是一份坚毅的满足，一份期待的喜，一份无惧死亡的坦然。
一切，尘埃落定。
我心里有些动容，明白了蝶儿的语言便是：做人世间最美丽的舞者。
花开那年作文8
不论多年以后，你是否会记得我，我都难以忘记，那年你灿烂的笑容，如花般绽放。
——题记
亲爱的老师，您还记得我吗？
忆初见
初次见您，您穿着花色T恤和黑色短裤，一头乌黑亮丽的秀发披在肩上，您笑着来到班里，轻声细语，说您以后就是我们班主任了，同时兼任我们的物理老师。你告诉我们，初三很重要，如果现在不好好学习，以后就没有好的机会了。您还告诉我们，您会保护我们女生，不会让男生欺负我们。老师啊，您是要做我们的女神吗？以后的事实证明，您的确是我们的女神。
谈往昔
您为了照顾我们大家，让大家都能学会课上的每个知识点，您一点一点用心讲解，多次重复，生怕我们物理基础打不好，整个学年，您都是那么尽心尽力。在您的谆谆教导下，我们八年级上学期的成绩异常优异，尤其是物理，每个人都几乎明白所有的内容，不及格的同学也只有一两个，我们是多么骄傲啊！可是下半学期，您有自己的私事，虽然上课仍是那么认真、仔细，但课下投入我们的精力也没那么多了，我们班的成绩总体下滑。但不变的是，物理成绩还是那么优秀。再相遇
好久没见您了，老师，您还好吗？我承认我并不是个十分优秀的`孩子，不是您最优秀的学生，又很任性。我不知道在您的心里对我怎样看，多年之后您是否还会记得我。不管怎样，您已经深深刻在了我的心里。老师，如果下一次我们再相遇，您是否还能对我微微一笑，朱唇微动，唤出我的名字？
时光匆匆，流年似水。以后的我也许会遇到更多优秀的老师，或许他们都会让我记忆深刻。可是老师啊，我却总也忘不了您。
如今我又回想起过去的种种，我意识到，再也回不去了……我分明还是忆起我们在六班的日子，您坐在讲台上，一点一点地为我们讲着题，我们在下面认认真真的听着。如果可以，我还愿您做我的老师，愿意再看一次您的笑脸。
请您记得，初三六班还在，初三六班的我们还在。
花开那年作文9
盛夏时节，知了在树上不停的叫着，仿佛就像是临近毕业时的倒计时。 六年级了，在这所小学待了六年。回想起这六年的时光，有哭有笑，学校的角落里还在回响起我们的笑声。 有许多不舍的东西，老师，朋友，同学……还没有准备好，毕业季说来就来;那声再见还没来得及说出口，分别就来了。 老师陪伴了我们三年，讲课时那幽默的语调，总会让课堂沸腾起来。总以为在课堂上面开小差老师永远不会发现，没想到站在讲台上面，下面的人做什么动作都会被看到。上课的时候，总是不敢和前后座讲小话，生怕被老师看见;现在却什么都说不完。校园里的芒果树就像是一位忠诚的卫士，守护着这座学校，可现在不知道还能再看几次了。
同窗六年，刚见面时那害羞的面容还在我脑海里回旋，这六年就像是翻书一样快。时间匆匆流逝，不知道还能坐在这间教室还有多久。下课的时间，玩的玩，笑的笑，闹的`闹。有的时候，男生闹得厉害会打起来，但是，明天过后照样是勾肩搭背。那个时候我们还太懵懂无知，任凭时间悄悄溜走，现在想抓紧又剩下多少呢？考卷上的分数也许不尽人意，但是，请不要放弃，你要在毕业之前努力一把，也许它会变成树藤，慢慢的往上生长。 走廊间有我们嬉闹时的身影，有朗朗的读书声，也有犯错时老师的训话声。操场上有我们奔跑的背影，有摔倒时的哭声，有我们获奖时的笑容。教室里有老师的讲课声，有睡觉的同学，有我们。
六年级拍毕业照时，一个班一个班轮着来。轮到我们班了，整理好仪容仪表，还有的男生特地“洗了个头”。站上台阶时，我们露出最美的笑容，让相机定格住那个瞬间。照片发下来时，照片里的那一张张青涩的脸庞，多年以后，我翻看这张照片会不会落下几道泪痕？ 那一年花开花谢，我们又成长了一岁。
花开那年作文10
那年，桃花开满树梢，粉红的花瓣，一片一片飘落。她叫果，在树上淘气的玩耍，醉在桃花的芳香中。而他叫做爽的男孩，漫步而来，正准备荡秋千的时候，看到果掉下来了，伴随着几瓣花，就那么——灰头土脸的掉下去了。她爬起来拍拍泥土说：“你怎么不帮帮我呢？”爽很傲慢的说：“你，坏了我的好兴致！”然后怒气冲冲的走了，而果淡淡的笑了。
第二次，果带着顽皮的弟弟到集市上吃包子，当弟弟吃到第五个小包子的时候，果被人撞了一下，正要付钱的时候，她才觉得被偷了。当她焦急的不知所措时，一个熟悉的背影出现了。她一下子就想到了主意，一抹笑显露在她的脸上。果走到爽的跟前，说：“喂，你这次可不可以帮我一下？”爽说：“就不，我们很熟悉吗？”她道：“怎么可以这样，没有人情味啊！”转身之际，他拉住她说：“我有人情味的好不好！才不想被人说我坏话。”紧接着，他们三个一起回到了家。一路上说说笑笑，不知不觉，相隔三幢房子的他们到家了。果说：“下次不会说我俩不熟了吧？看到没？是邻居的邻居哦！”爽尴尬地摸摸头，笑了。心想平时低头走路，怎么都没见过她？然后各自回到家，果很开心的想：“果然没看错人，他很好！”
此后，他俩每天相处的很愉快。又是一年桃花开，又是相同的'地点，他俩心照不宣的笑了。果和爽第一次牵手漫步，她说：“桃花好美，真香！”他答：“那年桃花开，坏我兴头的你现在陪我赏美景，我们之间，正是这桃花作怪呢！”果咯咯地笑了。爽觉得果很美。
后来，爽到国外读书了。在桃花开放的季节，果来到了桃树下，桃花的芬芳犹在。她闻着桃花的芳香，心里想着他，盼着何时他会回来。
那年桃花开，那年的结局，那年的青春。
花开那年作文11
曾记否，在那如歌的校园中，我们度过了那美好而又匆匆的青春。六月，我们即将与这个校园告别，过去发生的种种都将成为内心深处那名叫青春的回忆。岁月如歌，匆匆那年。
“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…”，每当听起这首歌，我的心里充斥着满满的悲伤，岁月就像歌声一样无声无息的在指缝间流失。每一首歌代表着一种不同的心情或心境，这歌声将我的.生命与回忆串联起来，让我拥有一种岁月如歌的感慨。
转眼间，我们即将与这个充满歌声的校园告别，这校园于我的家一般，我已在这度过了九年。九年时间，说长不长，说短不短。可是一个人的一生又有多少个九年？六月，我们将踏上征途，伴着歌声实现我们的梦想。在这个校园中，发生过许多事。
那是一个宁静的夏天，微风轻轻拂过我的脸颊，我走在校园的绿荫小道上，“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…”，校园里的广播站里回荡着这首歌的旋律。忽然看见一个女生跌坐在路上，脸上挂满泪痕，腿上的伤口正在流血，那个样子狼狈不堪。我飞奔过去为她包住伤口。经过这件事，我们成为了无话不说的好朋友。她是一个很文静的女生，那双清澈的眼睛里仿佛充满了很多心事，后来才知道她父母离异，从小由奶奶带大，而那一天，她的奶奶去世了。我们都喜欢音乐，并且把音乐作为梦想，可不同的是她能继续这个梦想。最终，她为了这个我们共同的梦想去了别的城市追逐。但是我相信，友谊如歌永不断。
“岁月是把杀猪刀，刀刀催人老。”看似一句玩笑的话语，却写出了岁月的真谛。岁月如歌。它的旋律是我们奋不顾身地放弃许多，完整的面对未来的自己，试问一首歌有多长？沉浸其中不过是挥指一瞬，耳际一语罢了。
匆匆那年，岁月如歌，光阴全都告诉了我。
花开那年作文12
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。《题都城南庄》
那年春天，我们相遇在这条小路。这路不长也不短，通往回家的方向。路旁的树抽出了嫩芽，长出了新叶。几朵不知名的白花欲绽我们一下子就熟悉了起来，在路旁嬉戏打闹着。不管汗水打湿了后背，也任笑声肆无忌惮地撒向空中响彻夜幕。
那一刻，时间仿若戛然而止，定格在欢笑中。岁月静好，那年花开。
后来，我与班上许多同学渐渐熟络起来，在小路上，与她们谈笑风生，好不融洽。莫名地，与你的感情淡了。记得因为学业不畅，你的成绩慢慢在下滑，好强的你内心无比焦虑。当你想向我诉说心中的苦闷时，而我只是安慰几句，清浅得就像湖面上的蜻蜓，轻轻点了几下就飞走了。
不知是闻惯了花香，路旁树上的.花儿好像被稀释了一样，没有当初绽放时馨香。
花开花落，潮涨潮落。我们走过了春夏，来到了初秋。才发现，许多人不过是花开一季，常在无形中淡出了视野。唯有你，还在。
我望着这那些曾经娇嫩了一个春天，葱郁了一个夏天的生命，如今却早已轻盈地落在了地上，卑微地，缱绻地，散落一地。枝头只剩寥寥几朵白花。那时，我玩笑中带着几分忧愁道：那花儿迟早都会凋谢。”但你认真又执着说；不，他们永远都在，只是不易被发现。”
时光不居，谁许过谁天长地久。最后，却是你违背了承诺。
我要走了”
去哪？”
很远的地方，在英国。”
原来你的母亲要带着你去出国留学。我想，这也是一件好事吧。从此你转了身，消失在人海茫茫中，没了影。
萧瑟的秋风吹过，花儿飘落。我明白，花儿一直都在。那些曾经的往事，就像洁白的花朵，在我们彼此美好的时光里，寂静地开放。来年，树上的花儿依旧会开，可惜岁月不待。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
后记
花开那年作文13
午后阳光，太阳暖暖的，风吹得慢慢的，我手捧着一杯热茶，我发现，花开了。上面点滴着少许雨露，如涓涓细流般流经我的内心深处，回想起，那年花开的日子。放下热茶，摊开陈旧的信纸，回想起，你穿着粗布麻衣，淡雅如诗。
夏天的雨宛如儿时的我。它像顽皮的小孩，一不注意，就一路蹦跳着，嬉闹着：下来了，噼里啪啦地敲打着一切能够打响的东西，演奏着盛大的音乐会，第二天也许还能依稀记得“昨夜雨疏风骤”的场面。儿时的我，下雨了还跑到外面享受天然的淋浴。再次回到家中，我搓着手心，等待你的责骂，你却递给我一条毛巾。心里一股暖流涌了上来……
下雨不仅可以淋浴，还可以和你一起赏花，雨中漫步。
每当淅沥声在窗外响起，你便撑起那把墨绿色的大伞向我招手，我一蹦一跳地钻进伞里面，挽着你的胳膊，漫步在这雨的世界里。“看，花开了。”娇嫩欲滴的花朵也在这雨中的世界傲然绽放。我们在雨中漫步，一大半是墨绿色的，一小半是阴沉沉的，看到这种情景，我便稚气地说：“奶奶，伞歪了。”你笑而不语。我们仍然漫步在淅沥的雨中，回到家，我发现你的肩膀一半是湿的一半是干的。你那把大伞把我包了起来，就这样，每一次从雨中回来，你的`肩总是一半是湿的一半是干的……
撑伞的人已不再是你，而是我。仍然是我和你，仍然是那把墨绿色的大伞。我扶着你在雨中漫步，去看花。我听到一个微颤的声音：“孩子，伞歪了。”我恍然大悟，每次总是半湿半干的那是什么。到了家，我看见你的身体微微颤抖，那浑浊的眼睛泪花闪闪……那是一把破伞，我将永远的珍惜它、保护它，同时珍藏起这股温暖……
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。“你在慢慢的衰老，我在慢慢的长大。你依旧穿着粗布麻衣，淡雅如诗。我捧起了热茶，看向窗外，花开了。
花开那年作文14
蝉鸣声渐渐小了，盛夏已过，初秋将至。小学的我们曾是一株聚在一起的蒲公英，如今却四处飘散了。
离开了母校，分别了同伴，走在一个人上学的路上。初春，路上的牵牛花开的灿烂，淡紫的花瓣舒展着沐浴着朝阳，清晨，我匆匆赶去学校，还和小学同一条路，而身边的同伴却各奔东西了，她们此时又怀着怎样的心情走在路上呢？
过去同路的我们一起走在这上学的路上，那时的牵牛花还只有几个芽子，也不见开花，只被人当成不知名的杂草罢了。我们三个，你吃着早餐，一个边扎头边报时间，另一个则想着漏写的作业，三个人匆匆忙忙，只记着，要迟了，要迟了。
暑假过去，好久不见的牵牛花长出了几个花骨朵，粉嫩的花苞享受雨水的滋润。我们还是三个人，边走边跳，讨论着班级，讨论着作业，同为考试互相诉苦，同为周末共同庆贺，同为作业一起抱怨……讨论某个老师不亦乐乎，同为一场测试不停发愁，这短短的上学路上总有说不完的.话。
又一个秋天，牵牛花已经不知不觉攀上一旁的树丛，花朵一个又一个，许多昆虫在一旁环绕，柔和的阳光洒在花瓣上，像童年的我们一样纯洁。六年级的我们不再那么调皮，不随手折枝采叶，还是三个人，路上捧着书背诗文，讨论起班里的风云人物，讲着各处听来的灵异事件，各自推荐侦探小说，各自为升学考试担忧，约定要一起努力。
最后的一个暑假，三个好朋友被分去了不同的学校。昔日的“忘事鬼”不在了，昔日的“念经僧”不唠叨了。半路，三个人一起跑回去陪“忘事鬼”取课本。途中，她不停念：“还有3分钟就要上课啦！还有1分钟……”最后才假装猛然想起：“我的表快了10分钟……”虽然总是虚惊一场，却从未迟到。
路旁的牵牛花盛放着，爬得到处都是，在风中欢笑着。而我一个人的路上，少了唠叨，少了催促，只有我独自系着红领巾。
捧一手朝阳，握一束晚霞，走过六年青春，时光的深处依然是岁月的静好。回眸过往，那年花开，感谢有你……
花开那年作文15
记得法国著名作家雨果曾经说过：“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前行了。没有了目的的旅行，精力也就枯竭了。”对于“梦想”一词，我曾多次感到迷茫：“我的梦想是什么？”
但自从那一年，我路过飘着阵阵书香的“知识圣殿”——图书馆，一种神奇的力量驱使我走了进去，掀开那本在书架角落旧得有些发黄的《假如给我三天光明》。是的，这是一个任性无知、冷漠暴躁的盲聋孩子在她老师的耐心教导下，成为一位知书达理、才华横溢的人，一位影响着世界的'伟大人物——海伦﹒凯勒。
我的心被这位身残志坚的女士所深深震撼。一个既盲又聋的孩子，因为梦想，因为渴望爱，因为渴望温暖，因为渴望光明，而顽强地克服人生中的重重困难，成长为一名博学、热爱生命、乐于助人的传奇女性。这种精神可说得上是一种奇迹啊！但成就这一奇迹的，也是知识，更是可敬的知识传授者——安妮﹒莎莉文老师。
此刻，我不禁想起了当今社会上，还有许许多多的残疾孩子和贫困山区里的儿童，因为没有受到过教育，长大后变得无所事事，自暴自弃，玩世不恭，甚至误入歧途，走上一条不归之路。我顿时体会到了老师对这个社会的贡献和重要性，他们默默无闻地奉献着，就如一支蜡烛，辛勤无悔地洒着汗，浇灌我们一棵棵年幼无知的小树，滋润着我们的心田，燃烧自己，照亮他人。啊，老师，多么神圣的职业！啊，老师，多么无私的职业！而这不正也是我希望能为社会付出所做的吗？
忽如一夜春风来，我种下了那棵甜蜜的“梦想种子”。而一个人，在许下了远大的理想和志愿，就要通过学习的努力和奋斗，去搭建起通往梦想彼岸的桥梁，向梦想的那一头不断前进，让梦想的翅膀载着对祖国的希望与期待，朝着远方，朝着太阳，朝着新的时代飞去！
啊，是书籍给了我追梦的力量！是知识给了我向前的动力！让那棵梦的种子在我的心田深深地扎根、成长！在人生的漫长道路上，我时常庆幸自己有不懈的动力，庆幸自己有知识的力量，更庆幸有书籍和梦想的陪伴！我本想收获一片绿叶，书籍却给了我整个春天，我本想感受一滴雨露，梦想却给了我整场春雨。
那年春天，因为阅读，我收获了梦想，因为梦想，我收获了一生都春暖花开的春天。
花开那年作文16
春儿的奶奶去世了，家中几个舅舅就为了奶奶留下的一点家产而争论不休…
春儿默默的退了出去，因为她没有说话的权力，春儿是奶奶下地干活时捡来的孩子，那是烈日炎炎的中午，奶奶扛着锄头，拎着筐子来到了自家的地里，一边锄地一边把筐子里的花生米播种下去，四周一片寂静，偶尔有风吹过来的声音，奶奶弯着腰认真的干着活，干了一个上午，累了，放下锄头往树底下走去，想要乘凉，远远的就看到有个筐子，走近了才发现里边放了个娃娃，奶奶心头一紧，说来也奇怪，那个娃娃不哭不闹，就伸着胖嘟嘟的小手四周挥舞，奶奶赶忙把小娃娃抱起来，嘴上说道:“这是哪家父母，娃娃儿扔在这就不管了，也是心狠”。
奶奶把小娃娃儿抱回了家，村子里的人指指点点，隔壁的婶子问奶奶说:“凤，这是谁家的`娃娃？”奶奶回答道：“下地干活时捡来的娃娃，父母也真是心狠，把孩子撂那儿就不管了”。那个娃娃就是春儿，那时的春儿是个哑巴，奶奶给春儿找了许多医生，都没能治好春儿，后来听说大城市里可以做手术，一咬牙把丈夫几十年来存的钱，全部拿了出来供春儿手术，终于春儿的嗓子好了，治好了嗓子的春儿，像在树林里歌唱的百灵鸟，围着奶奶歌唱。
在春儿15岁时，村里有许多人来说亲，想要给春儿定下亲，奶奶问春儿愿意吗？春儿摇了摇头，奶奶就把那些人都哄走了，奶奶摸着春儿的头说道：“不愿意好，那些人都配不上我的春儿。”
春儿在自家的油菜花地边，眼神惆怅，回想起奶奶，眼角湿润了起来，看着大片的油菜花，仿佛又见到了奶奶那慈祥的笑脸，油菜花金灿灿的，开的很艳，春儿摘下了一朵油菜花，别在了发上，拍了拍身上的尘土，回到了家中，大舅和二舅还在争吵，春儿说道：“舅舅们，我要定亲”…
现在的春儿已经是两个孩子的娘了，丈夫名叫大壮，干活毫不拖拉，十分疼爱春儿，从来不让春儿干粗活，累活，知道春儿喜欢油菜花，就把自家菜地里种满了油菜花。
春儿站在窗前，看着自家菜地里盛开的油菜花，仿佛又回到了那年，那年的花，很美。
花开那年作文17
流年似水，不能归来，转眼又是一年，今年春天，你不在……
再次来到那熟悉的樱花树下，望着蓝天。多么似曾相识的情景，满树繁花依旧，只是那熟悉的你不在了。每年的这个时候，你总是会来，虽然我们在一起的时间不长，每年只有几天，但是这几天却是我最快乐的时光，因为有你在。
那年那天，我闲来无事，来到那棵树下。望着烂漫的樱花，感慨，这花如同我们友谊的结晶。一阵春风刮过，花散落一地。这时你来了，略带忧伤地说：”再繁华也有衰败的一天，再绚丽也有凋谢的一天。“我回头：”你来了？“你点点头：”如果我说，明天我就走呢，你会难过吗？“我笑着说：”不会，因为你走后你还会回来。“难过？我会。之所以违心地说，是因为不想让你难过。
你又有些开心：”那就好，如果我走后不回来呢，永远不回来呢？“我没有说什么，只是望着天空，碧蓝的天空，偶尔飞过几只鸟。你又说：”我走之后，不必难过。也许我不会回来，但在漫长的时光中，我们的友谊，会一直留在彼此心底。“你走了。我望着你的背影什么也没说，只是远远地望着。一阵春风刮过，卷起一地花瓣，迷乱我的双眸，当我再睁幵眼时，已离去，只留我独自一人看樱花……
你离开了，我以为是失去了，却得到了我们对彼此的`思念。一有空，我就会来到我们离别的树下，望着天空。眼前时常会浮现你的背影，想伸手触摸，可是伸手就会散去。同在一片蓝天下的我们远隔千山万水。
那年春天，花开烂漫，我在这棵树下望着你的背影；又一年，花开依旧烂漫，我也在这棵树下，可惜你已不在。相信某一年，我偶一回头，你又在櫻花树下，捡起地上的一片花瓣……
花开那年作文18
我与祖母不相见已有三年多了，我最不能忘记的是她的背影。
祖母封建，儿时过年回家，她总是很少对我说话，却总是给表哥无微不至地关怀。慢慢地，我不再喜欢回老家，不再喜欢见到祖母。
无奈，去年寒假无人照看我，本想着自己已经长大，能照顾好自己，却拗不过父亲，只好回老家与祖母共度假期。
六七月份，正是槐花肆意开放的时候，院里就种着一棵。高高的枝上缀着成片的如雪般的洋槐，一晃一晃闪着银光。我正好不愿与祖母多言，就借口喜爱槐花，常常搬着小凳坐在树下，一坐就是一天，想离祖母远远的。
一开始并不在意，我坐我的树下，她干她的活。后来，祖母大概是感到奇怪，也搬把凳子坐在树下，看着花，又看看我。“就那么喜欢？想要不？”我点头，她却进屋了。
第二天，我又坐在树下，祖母进屋，手中还有一根长棍。我正不解，只见她拖着木棍到树下，“看祖母帮你把花打下来。”祖母眼中有孩童般的狡黠，扬着长棍一下下地在树上敲着。槐花纷纷扬扬从天而降，飘落满院。祖母终是年纪大了，敲了几下便敲不动了，扶着树喘息，我望着她佝偻的背影，热意涌上心头。
“够不？”祖母问，我说够了，她却不满足，搬了把椅子在树下，颤颤巍巍地爬上去，但不够高，她又把我的小板凳放在椅子上，慢慢爬上椅子，踩上板凳，显出艰难的样子，这时我看着那背影，眼眶很快就热了，我忙装作在地上捡槐花的样子，掩饰我的狼狈。再抬头时，她手指间已夹着两枝槐花，正要下来。我走过去想扶她，却被阻止：“离我远点，摔下来会砸着你的。”我自然是不怕的，但身体却不听话地往后退了几步。
她总算平安下来了，我赶紧去搀祖母。她先将两只槐花塞入我怀中，“打下来的'花太散，一会就干了，瞧大枝子多好看，活得久。”我看着怀中两枝子花，泪不觉润湿了眼眶。
近几年来，再没回过老家，祖母的身体一日不如一日，院子中更怕是荒芜。几日前，祖母学会了视频通话，她把镜头转向院子里的槐树，雪花般的槐花被吹落，我的视线又一次模糊。在泪光中，手机屏幕里的槐树下，仿佛又浮现了那踩着两张椅子，为我折槐花的背影。
花开那年作文19
让我怎样感谢你，母校，当我走向你的时候，我本想收获一缕春风，你却给了我整个春天。让我怎样感谢你，11—6班，当我走向你的时候，我本想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。——题记
那些年，风吹吹就过了，路走走就远了。
那些年，回忆真的是很神奇的东西，好像电影，只有片断，枝枝叶叶的。
那些年，很多很多人。很多很多事。
那些年，忘不掉，距离高考不远的日子里，那用一个个棒棒糖甜起来的幸福，那用一个个果冻凉起来的幸福，那用一个个鸡蛋上画出来的祝福，那用一根根黄瓜脆起来的幸福，那用一个个西红柿送出来的祝福，那用一个个粽子飘出来的'幸福，那用一块块西瓜溢出来的幸福，那用一张张便利贴贴出来的幸福，那用一只只纸鹤送来的祝福……那洋溢在我记忆里11—6班的幸福，永远都是满满的……
那些年，教室外面梧桐树，伴随它一点一点发嫩芽，高考的时间也越来越近。叶子越来越大，生活也越来越紧张，身边老师的关爱越来越多，同学的关心越来越多，在窗外唧唧喳喳的喜鹊的叫声中，突然发现，自己是那么幸福。
那些年，时间在英语试卷，逐一被监考老师收入牛皮纸带的时候，重新又被拉上，考试成了不再揪心却渗透在生活方方面面分分秒的存在。高中三年，也终于在这时划上了句号，终于可以踏下心来的好好体味分别的的滋味，或许，这一切，真的就这么结束了。
那些年，三年的开心、悲伤、成功、失败、欢笑、泪水，太多太多的事情与情感的积累，值得我们一辈子去珍藏。想说这三年过的挺快的，仿佛自己提着大包小包懵懵懂懂地走进大学校门的那一刻还停留在昨天。
那些年，我们定格在那个时候的那些日子里，成为记忆的抽屉中不变的永恒。
11—6，我的家。十三中，我的母校。我想要记录下来，想要纪念这三年来所有的情感和故事。却发现，提笔无言。
花开那年作文20
很多时候不可言说，比如某一年，某一天，某一个午后阳光暗淡寂静无声的教室里，我回忆我的思考的心情。
那年，我们从陌生在到认识再到深交，过去的，我知道自己无法挽回。因为我已厌倦了，因为我在时间的面前，我真的无能无力。从此一个人唱歌，一个人二，一个人傻，一个人哭。本以为这份友情会天长地久，或海枯石烂，但到最后，彼此的沉默说明了一切。但它又变成了回忆，而那一路走过来的曾经，竟会像夏日里带着温暖气息的风儿，不时的出现，又突然消失，留下眼角的温热和浓郁的思念。
我也知道我们彼此都受了伤，也许不能预期的生命小径，总是这样，种种意外的甜美，挫折，忧伤和恐惧在经过的路旁等待。现在我知道为什么人有两个心房，因为一个住着快乐，一个住着悲伤，快乐时不能太大声，不然会吵醒身旁的悲伤。一夜雨疏风骤，清晨推窗而望，看残破的花儿在这枝头独自寂寞忧伤。
都说蒲公英好，有漂亮的头饰，有特别的翅膀而且妈妈不会阻止我远航，但蒲公英的自由也是不得已地自由，有谁问过它愿不愿意，喜不喜便就强行带它飞翔。
命运的齿轮在不停的运转，谁也不知道以后会发生什么，只能不停地向前，向前，向前，仅此如此无力而已。当一切偶然相聚才会显得最后的结局，不对，不是偶然而是必然。有时我也想“躲进小楼成一流，管他冬夏与春秋”。
终点是不可言喻的静默，起点是无端莫名的痛苦。有没有那么一路风可以吹散我的忧伤，有没有那么一个人，可以默默的与我站在一起，说“还有我”。
离别总是太匆匆，挥一挥手，他天边云彩依旧，过客匆匆，不经意间暮然回首才明白，而此时已曲终人散，落幕的`掌声余音在耳，舞台上确实有自己独对清秋。我不知道这一切是否也会像残花一样被雨打风吹，零落，凐没，了无痕迹。燕子回归，天际陪伴着灿烂的落霞，远去的已经消失在如水的眼睛，有一种隐隐心动的心动的心绪却似乎依然萦绕在心头不曾随南燕归去。回往昔，物是人非历历，满怀希翼吧记忆的点滴汇聚，谁知道却变成一幅野渡无人舟自横，云归天际，月隐林梢，只是不知道那不定的风往哪里吹?
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