六年级作文智慧之花

2022-10-08

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的六年级作文智慧之花,欢迎阅读与收藏。

  六年级作文智慧之花 篇1

  每个人都有过人的智慧,但谁的智慧能开出美丽的花朵?智慧不是把它储存在大脑深处,让它再也没有机会见到天日,而是在生活中使用它,解决问题,保护自己的权利,帮助别人。

  故事里的两个小英雄就是这么干的。他们用自己的智慧拯救了五条鲜活的生命,同时也保护了自己的合法权益。

  在我看来,我们每个人都应该用智慧对待生活中的一切。当别人有危险的时候,我们应该冷静,沉着。在保护自己的同时,也要帮助别人脱离危险。购物时,如果对商品质量不满意,不要害怕供应商的威胁,应该立即向相关部门投诉,以免更多的人上当受骗。

  如果我们每个人都有一朵白花,世界将会多么美好!

  六年级作文智慧之花 篇2

  看完文章《智慧之花》,我对文章中两位年轻同学的敬佩油然而生。

  玛丽亚不仅在危险面前没有惊慌失措,而且还动了脑筋思考。最后她用学到的知识成功救了同学。当江雪和他的同学的消费者权益受到损害时,他勇敢地站出来与违规商人斗争,最终用法律武器保护自己和同学。我钦佩他们勇敢的行为。虽然他们同岁,但和玛利亚、江雪相比,我觉得差距很大。

  我记得有一次,我和我的好朋友张涛在公园门口吃羊肉串,我们发现羊肉已经变质了。我们有心有买方论,但又怕被回绝。最后,我们承认自己运气不好,把羊肉串扔了。现在想想,真的很惭愧!

  未来的生活会有很多困难和危险等着我们。我将用爱、勇气和智慧度过这些危险的海滩,成为一个真正的强者!

  六年级作文智慧之花 篇3

  智慧可以帮助人解决问题,帮助别人,帮助有困难的人。

  在放学回家的路上,玛丽亚看到五个男孩触电了。于是,她用自己学过的电学知识,用尼龙裙把电线包起来,用尽全力猛拉,把那条致命的电线从伙伴身边拉开,成功救出了五个男孩。江雪发现冰棒变质了,她劝阻了姑姑,但她不听她的建议。所以江雪请一个好朋友帮她买冰棒。她去商检部门检查,很快发现冰棒里有很多病菌。在工商管理人员的有利证据面前,大妈低头承认了是她违规制作冰棍的事实。从这两个故事中,我感觉玛丽亚面对危险并没有惊慌失措,而是开动脑筋思考,最后用学到的知识成功地救了她的同伴。当自己和同学的消费者权益受到损害时,江雪挺身而出,勇敢地与违规商贩作斗争,最终熟练地使用法律武器保护自己和同伴。

  在未来的生活中,有很多困难和危险等着我,我需要融合爱、勇气和智慧。

  六年级作文智慧之花 篇4

  在生活中,意外是不可避免,但在面对意外的事情时,不同的人有不同的作法,这就在于他们不同的“生存能力”,而我们应该用不同的方法去应对。

  那是一个晚上,外面黑漆漆的,没有一颗星星。妈妈出去了,就只有我一个人在家里,我一个人在桌子上做作业。这时,门外突然响里了敲门声“咚、咚、咚”。我感到很疑惑,又有几分紧张,怕是什么坏人。我胆颤心惊地走到门边,凑到猫眼边看了看,门外站着一个身穿默哀的人,嘴上露出一丝奸诈的笑,那双眼睛不坏好意。我立刻意识到这肯定不是什么好人,说不定是个匪徒什么的。我一下子毛骨悚然,虽然这种事情老师、家长已教育了很多次,可是毕竟没有真正碰到过。我一下子大脑空白。我试着胆,大声说:“爸,有人来了!”然后又模仿一个很粗的声音,哆哆嗦嗦地说:“啊!是谁啊!”接着,我迅速打开电视机,将声音调到很大,又开起了游戏的音乐。我的心怦怦直跳,生怕被那人看穿,我又模仿爸爸的声音:“宝贝,是什么人啊,我来看,你先去玩吧!”我又一想,那个人到底走了没有,他看出来了吗?我小心翼翼地又一次来到门边,远远地又朝猫眼看了看,已经没有人了。我这才算松了口气,但仍不敢吊以轻心,怕那个人还在不远处听着。我便立刻给妈妈打电话,说了这件事,让她赶紧回来。

  妈妈回来后,夸我很勇敢,也很聪明。其实这便是自我保护的能力。在生活中,这类突发的意外还有很多,有一次,我就用勇气和知识保护了自己。

  还记得上次春游的时候,中午我们吃的是烧烤。正当我们烤得起劲的时候,锡纸突然着了起来。我们都吓坏了,眼看着火就要烧到食物了。我们立刻用夹子把食物夹到盘子里,使那些食物不被烧坏,火越窜越高,红红地映照着我们被吓坏了的脸。我和郑鹏博合力用夹子将锡纸扔到了地上,可大火却不停歇,火借风势,越烧越旺。突然,不知谁喊了一声:“踩!”我也反应过来用脚将火踩灭,火接触不到空气,就无法燃烧。我赶紧跑上前去,和组员一起拼命踩着那张锡纸,过了一会儿,火终于灭了,大家又平静了下来,这可都是靠我们对火的认识,让我们懂得隔绝空气来灭火,当然也离不开我们齐心协力灭火。让这次着火化险为夷。

  这次真是有惊无险啊!我们用知识和团结保护了自己,这也便是自我保护能力,这到底是什么力量使我用知识和勇气救了自己呢?那就是智慧之花。

  六年级作文智慧之花 篇5

  在一个风和日丽的下午,我走在放学回家的路上,一个陌生的男子,迎面朝我走来……

  他笑眯眯的说道:“放学了呀!”我点了点头,他从口袋拿出一颗糖,准备放在我手里,我疑惑的问:“你是……?”他笑着说:“你怎么忘了,我是你爸爸的同事呀!”我脑子里快速想着爸爸的同事,就是想不起这个人。于是我问:“叔叔,我爸爸开车出去拉货了。”那个人结巴的说道:“哦…你……你爸爸是出去拉货了。”我爸爸其实不是开车拉货的,这个人是坏人,他给我的糖肯定也有问题,我灵机一动,说:“叔叔,你忘了,我不能吃糖的。”那个人只有无奈的把糖放回口袋里。我心想:“我一定要自己想个办法才行呀!”我脑子里突然有了一个办法。

  我跟那个人走着走着,我突然叫肚子疼,想上厕所,然后我说:“叔叔,你在这里等我一下,我马上就回来。”于是我掉头就走,我跑到马路的另一边,面向马路,向路上任意一个向这边走来的男子,就大声喊道:“爸爸,你怎么回来了呀!”马路对面的那个陌生男子大声向我喊道:“那个……我还有事,先走了。”于是,急忙跑开了。

  通过这件事,我知道了一个道理:遇到危险时,要先冷静、镇定,想办法保护自己。

  六年级作文智慧之花 篇6

  散着墨香的书页,吸引着我走向书中。它带着我品读了青春的颜色。的确,没有秘密的小孩又怎样去成长?阳光姐姐给了我一缕阳光,让我品读了人生。

  故事讲述了“单翼天使”张小伟一直感到孤独。一个偶然的机会,他离开妈妈,和开朗的朱子同成为好朋友……这两个男生的友情中包含着许多成长的“秘密”,包括早恋、沉迷网络游戏等等。张小伟从这些秘密中领悟到了生活的经验及教训,而这一切,又都成了他自己成长过程中永远的秘密。

  其实这样的人就在我们身边,因为秘密好朋友可以一刀两断,可以背井离乡。每个人都想知道别人的小秘密,甚至不择手段。但张晓伟还是个很单纯的男孩。

  其实张小伟很怪,但是那种不会挣脱束缚的孩子,没有了妈妈的臂膀又该怎么去生活?现在的人们正在一度的享受自己的安排,忽略了别人的感受。但又不是不知道那种望子成龙的心情。这不是正常的爱,而是一种溺爱,置人于死地的溺爱。

  网络有利也有弊,我们不要沉迷网络,屏幕的背后又不知有多少魔手向你伸来。同学们应正确认识网络。

  书让我成长,让我看清现在孩子的内心成长。

  六年级作文智慧之花 篇7

  阅读总是使人愉快。今天,我读了《智慧之花》这篇课文。它主要讲了两个故事。第一个故事讲了玛利亚救了五个触电的男生。第二个故事讲了江雪找了法律部门将卖不合格冰棍的阿姨绳之以法。

  我觉得这两个女孩都特别聪明机智。玛利亚面对危险时镇定自若,运用了学到的知识来救人。如果玛利亚直接冲上去,拉住电话线的话,躺在那儿的就不是五个人,而是六个人了。另外,江雪运用法律知识自我保护的做法,我也十分钦佩。当她吃到不合格雪糕时,她会去找相关的法律部门,而不是对着卖冰棍的阿姨大吵大闹,踢到她的冰棍车。如果江雪这样做,那她就成好心办坏事了。我认为,人们应该都要有自我保护意识,才能让自己不受到伤害。

  有一次,班里的一位同学在小摊上买零食吃,给了我一点。我不假思索地吃了下去,一路上还和同学有说有笑地回到了家。谁知,回到家之后,我就开始肚子痛了。妈妈见状,生气的说:“肯定是买的劣质食品,生产厂家都没有,现在无良商家太多了!”我本来想去找那家摊主,可是又害怕别人不承认,只好认倒霉了。现在想想,真是惭愧呀!

  读了这篇以后,我懂得了仅仅有爱心是不够的。还需要将爱心,勇气和智慧融于一身才能战胜困难,成为真正的强者!

  六年级作文智慧之花 篇8

  一横长城长,一竖字铿锵,一画蝶成双,一撇鹊桥上,一勾游江南,一点茉莉香。中华文化源远流长,与日月同光,与天地共存。我愿把华夏五千年的文明,种成一片花海,采撷智慧的花朵!

  泱泱古国,悠悠华夏,五千年前,炎黄带领劳苦的华夏儿女们扎根在黄土地,开始新的征程;两千年前,孔夫子开创私人讲学,传播文化的芬芳。展望历史,《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,哪一个不是文化的中流砥柱,哪一个不是民族凝聚力的结晶?

  望着被烙上铜臭的文人故居,望着象征家园的古建筑成为废墟,取而代之的则是死气沉沉的高楼大厦,我们于心何忍?站在梁思成故居的残砖碎瓦前,一丝夕阳从眼中滑落,一丝缺憾在嘴边叹息,看夕阳背后那淡淡的忧伤,我们情何以堪?

  文化记忆是源源不断的溪流,环绕在心尖上,塑造了一个有血性的灵魂。“床前明月光”的思绪飘零千古。床头,淡淡的月光,摇曳前世的霜。李白独望婵娟,愁上心头,月下独酌,与影为伴,一个人思念到泪流。风儿无语,吹皱了思念的记忆,凄美了梦境中的离别。一首简练凝重的小诗,将有血有肉有情的诗人刻画的栩栩如生。而我们,是否也要俯拾文化精华,书写我们的高贵人生?

  当秦朝焚书坑儒封杀文化自由时,当科举的八股禁锢人们的思想时,中华文化遗失了吗?没有!它反而变得更加有深度,存留的是被一遍遍淘洗之后绽放光芒的真金。

  新文化运动,五四运动,这些让文化沸腾到极点的时期,志士学者纷纷拿起笔作武器,用言论作盾牌,与封建落后思想进行血与肉的拼杀。战鼓起,硝烟浓,挑刀枪,战文化。纵然死伤,即便挥洒血汗,也阻碍不了文化前进的步伐——因为文化是民族魂,是民族前行的灯塔!

  辗转回到千年的那条文化小路上,细细的尘土在车轮的留恋里飘扬,文化之花,也随那历史的年轮,开遍了世界,开遍了千年,开遍了世间,开得墨色淋漓。

  溯流而上,重拾文化的印记,如鹏鸟飞越平地低空,直上云霄;像蛟龙越过浅滩洼地,积水腾浪;似凤凰涅槃,舞动九天;若猛虎呼啸,响震四方!

  保留文化最本质的灵魂,珍存文化最神圣的魅力,我会手挽竹编花篮,将五千年的文化之花,采撷……

  六年级作文智慧之花 篇9

  一个人,应该学会让自己的心间开满智慧之花,人生也就因此而显得“华枝春满,天心月圆”了。

  少一点贪心,多一点满足,学会知足常乐。这,是一种做人的智慧。

  陶潜不爱官场上的志得意满,反而沉醉于山水之乐,他深知若自己选择继续当官,就不能如此闲情逸致地纵情山水,他,不贪心,所以选择了隐世。种花锄草,饮酒作乐,他在田野低吟:“采菊东篱下,悠然见南山”,在暮间夜晚吟诗作对。披草而坐,倾壶而醉,与清风为伴,与明月为邻,岂不快意人生。毕淑敏刚开始从事写作的时候,同时也在担任医生的职位,因此她感到非常的疲惫,经过深思熟虑以及痛苦的抉择之后,她选择了专心致志的从事写作的职业,终于在写作的道路上越走越远。毕淑敏学会了满足,才在写作的路上获得一路芳香。让满足驻扎于自己的心间,这是一种清甜的智慧之花。

  淡泊名利,笑容恬淡,神采飞扬,顾盼生辉,学会波澜不惊。这,是一种生活的智慧。

  诸葛亮可谓是一位仁人志士。赤壁之战,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭:草船借箭,胸有成竹,盖世英才;摆空城计,淡定从容,不慌不忙。他是三国奇才,他的智慧,体现在他的谋略上。青蒿一握,水两升,守候了千百年,终于有了你的出现,你的笑容如此谦逊,泰戈尔说:“当我们最谦逊的时候,就是我们最伟大时候。”确实如此,在我心中,你是伟大的人,你是第一个获得了诺贝尔生物学奖的中国人,你是屠呦呦——食野之蒿,呦呦鹿鸣。学会不为名利所累,这是你生活的智慧。让智慧充满心间,开出灿烂的花朵。

  得之我幸,失之我命,不强求,这是一种智慧;鱼与熊掌不可得兼,学会选择,这是一种智慧;人生若只如初见,何事秋风悲画扇,这,也是一种智慧。

  让心间开满智慧之花,去领会世间的风采,然后终于懂得;世间万物,自有其法,大智若愚。

  让智慧之花开满心田,芳香久久不散。

  六年级作文智慧之花 篇10

  生命的长河,需要“智慧”做护堤;生命画卷,需要“智慧”来描绘;生命的鲜花,需要“智慧”的绿叶来衬托出绚丽的色彩。而自我保护则是“智慧”之花中最重要的一片花瓣。

  那是我上五年级暑假发生的一件事。那天上完补习班,妈妈打电话让老师告诉我,明天是爷爷的六十大寿,让我今天下课后自己坐公交车去乡下的爷爷家。

  一下课,我就背着书包,哼着小曲儿,去车站,坐上去我爷爷家的车,过来了好一会儿,到点我下了车。来到一条小巷子里,这是前往爷爷家的必经之路。走着走着,我听到背后传来了一个声音:“小姑娘,你到了啊?”我没有应声,低下头快步走了起来。“小姑娘,我是你妈妈的朋友,你不认识我了吗?”我抬起头,看了看前面这个人。这是个高一米七几的三四十岁的中年男人,他头发偏长,鹰钩鼻,人很瘦。我的脑子飞快地转了起来,这个人我不认识啊!难道……我不敢往下想下去了。但是脑海中还是浮现出了一些电视上的报道。我心中一紧,心跳得飞快,这时那个陌生人说:“小姑娘,你妈妈让我带你回家,已经过了很久了,我们快走吧!”我的手被陌生人一把拉过,正想拉我走。我急中生智对陌生人笑眯眯地说:“叔叔,我每次回家妈妈都要我去大街上的那个杂货店里拿牛奶,要不我们去拿奶吧!”“好———好吧。”陌生人无可奈何地回答道。我走出小巷,心里偷偷地呼了一口气,走进了在巷口边的“许乔杂货店”。这是爷爷家的邻居许伯伯开的,见我走进店中,坐在收银台的许伯母便亲热的朝我走来,对我说:“阳阳,你怎么来了?噢,对了!明天你爷爷生日,你给他来过生日吧?”是,可是伯母,这位叔叔说妈妈叫他带我回家呢,怎么回事哦?”“怎么可能!你爸爸妈妈应该在你爷爷家呀。”边说着,突然伯母也仿佛领悟到什么,边用她那锐利的目光上上下下扫了陌生人几眼。陌生男人见到自己的阴谋被识破,脸刷的一下惨白嘀咕着:“啊!那个!我———我可能认错了,我先走了。”说完便逃也似地跑了。随后,伯伯来了,伯母送我一起回了爷爷家。

  现在回想起来真是后怕,太惊险了!如果当时一紧张我就“羊入虎口”了。所以,无论在什么情况下,遇到多大的危险,我们都应该保持冷静,正确运用自己的智慧保护自己的安全。让我们好好快乐地在童年这颗大树下茁壮成长!

  六年级作文智慧之花 篇11

  那是阳光灿烂的下午,上五年级的维吾尔族小姑娘玛利亚,放学后背着书包往家走,蹦蹦跳跳就像一只飞舞的蝴蝶。在不远的前边,五个邻班的男生正在嬉闹:一个男生摇晃一根细绳,身边一个男生伸手去抢,两个人突然大叫一声倒在地上。这时,另外三个男生相继冲上去,想把同伴拉起来,却同样惨叫着扑到在哪里。

  玛丽亚愣住了,她不明白男孩子们在玩什么把戏。她走近一瞧,那五个男生一动不动,每个人的表情都是惊恐万分,好像在拼命挣扎而又难以逃脱。

  “你们怎么啦?”玛丽亚尖叫着,就要冲上去就他们。刹那间,她发现了男生们身边有一根刚刚被风刮断的电线。

  玛丽亚的心狂跳起来,她突然明白了,五个男生触电了!她急切地思索着,一遍遍问自己:我该怎么办?我该怎么办?

  玛丽亚虽然只是小学生,但她已经学过有关于电的基本知识。她知道如果自已贸然冲上去,会和那些男生一样触电,不但救不了同伴们,连自己也丧命的。她隐约想起老师讲过。橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体,可以避免触电。在紧急关头,上那儿去找那些东西?她急得双手直拍身体,忽然转忧为喜:我不是穿着尼龙裙吗?

  说时迟,那时快。玛丽亚迅速将尼龙裙揉成一团,用百米冲刺般的'速度冲过去,又小心翼翼地蹲下来。这是一个危险的时刻,稍有不慎,便会触电身亡。为了五个小伙伴的生命,玛丽亚毫无退缩逃避之意。终于,她用厚厚的尼龙裙将电线包住了,又用全身力气猛地一拽,将致命的电线从同伴身上拉开了。

  五个男生得救了!当他们清醒过来,简直不知该怎么报答玛丽亚好。玛丽亚像个大姐姐一样认真地说:“要记住和应用学过的知识,学会保护自己啊!”

  六年级作文智慧之花 篇12

  今日,大家学了孙云晓的《智慧之花》这篇文章,我对原文中的2个小女孩充满了敬佩之情。

  五年级的学员伊丽沙白凭借自身的专业知识和胆量,救了五个男孩儿的命,而六年级的学员江雪,在自身与同学的权益遭受损害时要冲锋在前,英勇地把卖冰棍儿的人告到了法院,利用法律法规武器装备,维护了自身和学生们。

  他们的这种个人行为令我敬佩不己,相比他们来,我觉得自身确实和他们有非常大的差别。

  还记得有一次,班级的一位同学们在摊点上买零食吃,给了我一点,殊不知回家之后,我也有点拉肚子了。母亲骂我,肯定是买的伪劣食品类,我原本想要去找哪家商贩,但是又担心他人不承认,只能认不幸了。如今想一想,简直愧疚呀!

  读过这篇文章之后,我明白了只是有爱心是不足的,还必须将善心、胆量和聪慧融进一身,才可以克服困难,变成一个真实的最强者!

  六年级作文智慧之花 篇13

  那个下午,上五年级的小姑娘玛利亚,放学后背着书包往家走。在前边,五个男生正在嬉闹:一个男生摇动一根细绳,身边一个男生伸手去抢,两个人大叫一声倒在地上。这时,另外三个男生冲上去想把同伴拉起来,却同样惨叫倒在地上。

  玛利亚愣住了,她不明白他们在玩什么把戏。她走过来,他们一动也不动,每个人都惊恐万分。玛丽尖叫着:“你们怎么啦?”就要冲上前救他们。她发现他们身边有一根断了的电线。玛丽明白他们触电了,思索了一会,她把尼龙裙揉成一团,把电线包住,再把电线移开了。他们得救了!他们醒来时,玛丽亚说:“要记住和应用学过的知识,学会保护自己呀!”

  在有时候,我们还应该用法律来保护自己。江雪正是这样做的。

  一天中午,江雪和几个女生每人买了一根冰棍吃。当天晚上,她们觉得肚子疼,泻了好几回。她们议论起来:“准是那冰棍儿变质了!”“是啊,怎么以前吃肚子不痛呀!”江雪爱管闲事是有名的了。放学后,就去卖冰棍那里给那个阿姨说了说,但那个阿姨却拒不承认,江雪又弄了一根冰棍去工商管理所检察,并把事情一五一十的说了说,共哨所的管理员还夸奖学有自我保护意识呢!在工商管理员有力的证据下,那个阿姨承认了事实。

  让玛丽亚和江雪机智勇敢的原因所在于,她们将爱心勇气和智慧用于一身了。

  六年级作文智慧之花 篇14

  读了《智慧之花》这篇文章,我感悟很多,11岁的小女孩玛丽亚,虽然才上五年级,但她已经知道运用所学过的知识来保护自己和他人,不像我们现在有些人,自己遇到了危险什么也不会,只会一味的左耳进右耳出罢了。

  六年级的女孩儿江雪又何尝不是呢?自己受到了侵犯就要拿起法律的武器,尽全力反击,保护自己,同时也会给别人以忠告,也不像现在我们有些人,受到了侵犯,吃坏了东西,只会伏在爸爸妈妈身上大哭,求爸爸妈妈做主。

  所以,我们要学习他们两个保护自己的方法,运用法律的武器和所学过的知识来保护自己!

  六年级作文智慧之花 篇15

  我读了这篇文章,感受到了玛利亚和江雪是智慧之花,都是在自我保护!

  我觉得我在生活中也会遇到类似的事情,我们该怎样解决呢?

  应该像玛利亚和江雪一样拥有自我保护意识。

  有一次,电视上演的一个老奶奶被车撞倒了,有一个人去帮助她,但她说是那个人撞的她,因为这件事,老人在马路上摔倒了,都没有人敢扶。

  我们要像江雪那样大胆理智的处理问题,才能自我保护!

  六年级作文智慧之花 篇16

  读完智慧之花,我深受启发,我感就到了玛丽真有爱心,如果是我,我一定会赶快跑,才不管那么多,江雪吃完雪糕,拉肚子,竟找到了商检科,真伟大,我要向他们学习。

  一般人在生活中遇见此事一定会跑,就像在马路上有个老奶奶摔倒了,我们都拭目无睹,都不想摊上事,他们是没有爱心吗,我想不是,为什么帮助人要想那么多呢?帮助人有什么难得,只要弯下身子拉他一下,就是助人为乐,所以我们要当一个有爱心的的人,要把勇气和智慧融于一身!

  六年级作文智慧之花 篇17

  今天,我们学习了孙云晓的《智慧之花》这篇文章,我对文中的两个小姑娘充满了敬佩之情。

  五年级的学生玛丽亚凭着自己的知识和勇气,救了五个小男孩的命,而六年级的学生江雪,在自己和同学的利益受到侵害时能挺身而出,勇敢地把卖冰棍的人告上了法庭,利用法律武器,保护了自己和同学们。

  她们的这些行为令我敬佩不已,比起她们来,我感到自己真的和她们有很大的差距。

  记得有一次,班里的一位同学在小摊上买零食吃,给了我一点,谁知回家以后,我就有点拉肚子了。妈妈骂我,肯定是买的劣质食品,我本来想去找那家摊主,可是又害怕别人不承认,只好认倒霉了。现在想想,真是惭愧呀!

  读了这篇文章以后,我懂得了仅仅有爱心是不够的,还需要将爱心、勇气和智慧融于一身,才能战胜困难,成为一个真正的强者!

  六年级作文智慧之花 篇18

  来到这个可爱的世界,我们是怀揣着好奇与梦想,努力睁大自己的眼睛,用独特的视角来接受和认知这个世界。我们从未彷徨过,竭尽全力地吸纳、融入到不甚明了的社会中去,我们努力地学习知识和技能,使自己逐渐地增添生存本领;并通过亲身实践,让自己积累适应社会生存的能力和经验,能在工作与解决问题中有办法、有对策,排除万难不退缩,在磨练中不断智慧起来。

  人之初,我们是把聪明当作人生智慧的,由于聪明常常让人得到一些荣誉和实惠;而且方方面面想得多、看得远,所以很少吃亏、也不愿意吃亏,名呀利呀的都围着聪明人转,大家也都非常地羡慕他们,他们也很乐意地享受着风光无限。但人是有劣根性的,太好的日子往往是过不长的,能把控住自己的实在没有几个人;就像人们常说的那样:人没有吃不了的苦,只有享不了的福。况且本身以聪明立世的人生,浑身上下仅是些聪明心思而矣,着实不存在实打实的本事,身败名裂之后,所谓的聪明便寿终正寝、一名不文了。

  在社会上谋生,我们依靠的是汗水和双手,我们从零开始、从一做起,双手养活自己、汗水赢得尊重。这不争不抢的生活虽说平常寂寞,但内心是何其的坦然和简单,没有谋人的焦虑、没有争权的欲望、没有生财的设计,仅是用一些有益的爱好陪伴着自己,过着自然而绿色的生活。我们的思绪寄挂在亲人身上,我们的行动体现在助人为乐上,我们积攒善事、修为德行,我们的坚持有一种企望,那就是我们的亲人能得到同样的帮助,我们始终坚信爱与善是可以传承和延续的。

  智慧之花千万朵,最美的是勤劳、最艳的是朴实、最亮的是善良。每个人都有自己的优点和长处,关键是看如何扬长避短、精益求精,如何把工作与生活结合得快乐而充实;俗话说得好:十样会不如三样精,三样精不如一样绝;我们把自己最得心应手的长处发挥好,就能让生活和人生逐渐美丽起来。爱好写作者,把身边最熟悉的人和事呈现给大家,赢得共鸣和启发;喜歌唱者,舒展迷人歌喉,满心欢愉、自娱自乐;能绘画摄影者,乐于徒步采风,将大好河山尽收眼中;醉心发明创新者,终日潜心钻研为乐,把其中的过程当成世上最美的享受;擅长经营者,虽小本生意、起早贪黑,但年有薄利、平安是福;善种植者,钟爱泥土的芬芳,用汗水换取收获、印证着劳动者的伟大;凡此种种,让我们懂得我们的智慧很简单,每个人都拥有自己的智慧之花。

  也许有人坦言自己毫无长处,这种情况也不排除,这是自我认知上出现的偏差;没有学识、但你有思想,不会经营、但你能干活,无力捐助、但你做好事;人生就是这样不断地认知自己、开发自己,让自己的潜力尽可能的发挥出来,收到正面的效果,使自己真正成为有益于社会、能承担家庭责任、能实现自我价值的劳动者。

  作为普普通通的人,我们就以简单朴实开端、以诚信互助处世、以博爱坦荡收尾。不要把智慧看得神秘高深,它就存在于我们的生活之中,它是我们自身优良品质的结晶;我们的坚守不应该动摇,相信自己、鼓励自己,一步一个脚印的努力下去,人生何愁不绚丽多彩、不劳有所得。

  智慧之花在我们心中绽放,美丽人生在你我脚下延伸!

  六年级作文智慧之花 篇19

  那是一个天气晴朗的下午,我非常高兴地和爸爸妈妈一起去江门益华商场购物。

  在不远前边,我看见了一间卖小熊公仔的铺子,于是我趁妈妈爸爸不注意时,心想:哈哈!我有机会去看我可爱的小熊公仔啦……。我当时看了很久,挑中了一只白色的小熊公仔想叫妈妈买,走出铺子门外……

  我突然愣住了,爸爸妈妈不见了,我像离弦的箭一样跑过整个商场都找不到,我忐忑不安地想:糟糕了,他们去哪了?我想大叫,但又怕影响别人购物便没有大叫了。

  于是,我开始思索着:我该怎么办才好呢?我突然想起了妈妈教过我:在商场迷了路,一定要找大人帮忙或找服务台。我就怀着希望走到了服务台,对服务台姐姐说:“姐姐,我找不到爸爸妈妈了,我想见到他们。”姐姐问我叫什么名字然后对麦克风说:“请某某的爸爸妈妈到一楼服务台接回你的孩子……。”忽然我转忧为喜了。

  如果说,我可以在这样情况下找到爸爸妈妈,靠的是知识,那么,在其它情况下,我们也要用勇气来保护别人,我就曾经试过了。

  在一次,我在朋友家玩耍,因楼上的一间屋子电器烧坏了,而弄成火灾,因此,也烧到了朋友家这一层楼,朋友们见了立刻逃走,而我因当时还不知道,所以晚走了,火也变大了。我纷纷走出朋友家门口,听见了铜铃般的响声在喊救命,我走进对面的小屋,原来是一个四、五岁的小弟弟,我心想:一定要救他。我立刻跑到?所拿起两条毛巾弄湿了,再给小弟弟一条,我一条,马上把他背出去,我们终于离开了火场,得救了!我对小弟弟说:“你没事吧?”“我没有事,谢谢你大姐姐。”小弟弟充满笑容地说。

  经过这两件事后,我明白了仅仅有爱心还不够,要把爱心和机智勇敢融于一身才行!

  六年级作文智慧之花 篇20

  一个下午,上五年级的维吾尔小姑娘玛利亚,放学后往家走。在前边,五个男生正在嬉闹:一个男生摇晃细绳,身边一个男生去抢,两个人突然大叫倒在地上。这另外三个男生相继冲上去,想把同伴拉起来,同样也扑在哪。

  玛丽娅只是学生,但它学过关于电的知识。她想老师讲。橡胶、尼龙……是绝缘体,可以避触电。接着,玛丽娅将尼龙裙揉成一团,她用尼龙将电线裹住,扔了出去,将同伴拉开。

  一天中午,江雪和几个女生买了冰棍。

  当天晚上,江雪觉得肚子疼,第二天,江雪听说那几个吃冰棍的女生也疼,于是她们议论起来,他们都在思考对策。她决定不吃变质东西,保护同伴不受伤害。第二天放学时,江雪买了冰棍,她走向工商管理所,到了商检科,把事情讲了,检验出冰棍有细菌。在工商管理员的有力证据面前,阿姨低下了头,承认自己做的冰棍。

  六年级作文智慧之花 篇21

  一个阳光明媚的下午,我正从学校走回家,这时一个陌生男人向我走来…

  他笑着说:“放学了!”我点点头。他从口袋里拿出一颗糖,放在我手里。我疑惑地问:“你是谁."他笑着说:“你怎么能忘了我是你爸爸的同事!”我很快想起了我父亲的同事,但我记不起这个人了。于是我问:“叔叔,我爸开车出去拉货了。”那人结结巴巴地说:“哦。你.你父亲出去拉货了。”我爸其实不是开车拉货的。这个人是个坏人。他给我的糖一定有问题。我灵机一动,说:“叔叔,你忘了,我不能吃糖。”这个人别无选择,只能把糖放回口袋里。我心想:“我自己一定要想办法!”我脑子里突然有了一个想法。

  我和那个人一起走的。突然肚子疼,想上厕所。然后我说:“叔叔,在这里等我。我马上回来。”于是我转身离开了。我跑到马路对面,对着马路,对着任何一个往这边走来的男人喊:“爸,你怎么回来了!”马路对面的陌生男人对我喊:“好吧,我还有事,我先走了。”于是,他飞快地跑了。

  通过这件事,我明白了一个道理:遇到危险时,要冷静下来,努力保护自己。

  六年级:邵晨

  六年级作文智慧之花 篇22

  看完《智慧之花》这篇文章,我对文中两位年轻同学的敬佩之情油然而生。玛丽亚面对危险并没有惊慌失措,而是开动脑筋思考,最后用学到的知识成功地救了同伴。当自己和同学的消费者权益受到损害时,江雪挺身而出,勇敢地与违规商贩作斗争,最终熟练地使用法律武器保护自己和同伴。我钦佩他们的勇敢。虽然都是同龄,但是和玛利亚、江雪比起来,我感觉差距还是很大的。未来会有很多困难和危险等着我们。我将带着爱、勇气和智慧度过这些危险的海滩,成为一个真正的强者。

  六年级作文智慧之花 篇23

  今天,我们学习了孙云晓的《智慧之花》文章,我对文章中的两个小女孩充满了钦佩。

  五年级学生玛利亚用自己的知识和勇气救了五个小男孩的命,六年级学生江雪在自己和同学的利益受到侵犯时挺身而出,勇敢地起诉卖冰棍的人,并用法律武器保护自己和同学。

  我钦佩他们的行为。和他们比起来,我感觉我真的和他们差距很大。

  记得有一次,我们班一个同学在一个小摊上买了零食,给了我一些,但是回到家就有点拉肚子。我妈骂我。我一定是买了劣质食物。想去找摊主,又怕别人不承认,只好承认自己运气不好。现在想想,真可惜!

  看了这篇文章,我明白了,有爱是不够的,还需要结合爱、勇气和智慧,才能克服困难,成为真正的强者!

  六年级作文智慧之花 篇24

  花一直受到学者们的称赞。美丽的花朵总是绽放,感谢。我欣赏茉莉花的香味。我惊叹于转瞬即逝的美丽。我喜欢百合高贵优雅的气质.我喜欢所有的花。然而真正震撼我心的,是那朵没有颜色没有香味的花。

  我不能肯定地说生活一定要有智慧,但有智慧一定是非凡的!也许在我们每个人的心中都有一扇通往智慧的大门。中国五千年来人才无数。这个历史舞台上演了多少辉煌和智慧?在这漫长的历史长河中,有多少激动人心的故事重现?

  有个故事“古希腊有个国王,想处死一群犯人。当时流行的行刑方式有两种:斩首和行刑。如何被执行?犯人自己选吧。选择的方法是这样的:犯人可以随便说一句话,必须马上核实。犯人说真话会被吊死,说假话会被砍头。结果很多犯人因为说真话被绞死,或者因为说假话被砍头。在这些犯人中,有一个极其聪明。犯人说:“我要被砍头了。”这句话让国王进退两难。如果他被砍头了,那么他说的是实话,说实话就应该被绞死。但如果他被吊死了,那就是骗人的,说假话要被砍头。或者吊死,或者斩首,没有办法执行国王原来的决定,只好放了他。”

  听完我觉得这个犯人真聪明!用智慧救了他一命。其实生活中有很多这样的经历。虽然没那么严重,但也有不少经历。生活真的因为这些经历而精彩。精彩的人生需要经历,经历过的人生需要智慧。让我们保护智慧之花,触摸它,把它种在我们的心里。加油!伙计们,让我们做个聪明人!

  六年级作文智慧之花 篇25

  今天,我们学习了孙云晓的《智慧之花》文章,我对文章中的两个小女孩充满了钦佩。

  五年级学生玛利亚用自己的知识和勇气救了五个小男孩的命,六年级学生江雪在自己和同学的利益受到侵犯时挺身而出,勇敢地起诉卖冰棍的人,用法律武器为自己和同学辩护。

  我钦佩他们的行为。和他们比起来,我感觉我真的和他们差距很大。

  记得有一次,我们班一个同学在一个小摊上买了零食,给了我一些,但是回到家就有点拉肚子。我妈骂我。我一定是买了劣质食物。想去找摊主,又怕别人不承认,只好承认自己运气不好。现在想想,真可惜!

  看了这篇文章,我明白了,有爱是不够的,还需要结合爱、勇气和智慧,才能克服困难,成为真正的强者!

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