在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的花_小学生五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
花_小学生五年级作文1
我家的花盆里栽种着一棵嫩黄色的月季，每月都有花开，而且那嫩黄的花瓣是那么的净洁。可是，让人看了倒觉得不够深沉。于是，我就在丈夫的帮助下很小心地在一枝上嫁接了紫红色的月季。等待呀，等待呀，这紫红色的月季开放了。那近似紫红的花瓣带有毛茸茸的感觉，让人看了那整朵花觉得那么深沉。在这紫红色花的衬托下，那嫩黄色的月季反倒像姑娘的黄绸裙，嫩的想让人亲吻一口。
一棵花枝上开出了两种不同颜色的花，我真的很惊诧。
惊诧于扩大人生活之美的情致。
美对于人来说，有前文化美、文化美和复文化美。前文化美是客体因对主体之物理、生理、心理结构或需求的同构或满足而建立的审美关系。文化审美关系，就是因客体所包含文化社会价值因素为主体意识自觉把握和肯定建立起的审美关系。由于在大多数情况下，这两类审美因素共存于现实审美关系中，因此，又形成第三类，即复合审美关系。蝴蝶迷恋于各种花朵不是真正的赏美；一只母猴喜欢上另一只公猴不是真正的赏美；一个女孩不热爱学习却迷恋于一个不好学技艺的男孩，不是真正的赏美。
那什么是真正值得追求的美呢？扩大美的感知又是什么呢？耳朵里叮咚着流水声的音乐美，眼睛里包蕴着花草、建筑排列组合的形式美，手下有文采之花绽放的艺术美。让我们按照美的规律，按照自己的标准，把我们的肉体和精神理想化吧。那就是我们追求的最高阶梯。
乔尔丹诺·布鲁诺曾说：“灵魂比身体可能具有的美还要美得多。”我扩大花的美，就是要在其他事物或人身上寻找精神之美。寻找草原的辽阔，就是感受一种人生的逍遥；寻找高山的巍峨，就是感受一种人生的自信；寻找大海的浩荡，就是感受一种人生的浪漫；寻找花园的缤纷，就是感受一种人生的多姿。
我扩大花的美，就要在人的精神境界再开放几朵我梦中的花。我走出家庭所萦绕的小圈子，就好比走出那只有韭菜的小菜园，走出那只涉及馒头、鸡肉、苹果香蕉的谈话圈，走出那只涉及麻将、扑克、婚姻、情人的生活圈。我要到河边寻找琴师，作为樵夫听后拍手叫绝：“好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山。”“好！宽广而浩荡，好像滚滚的流水，无不的大海。”在这种想象和享受的过程中，我陶醉在高雅与馨香之中。
我的异趣不是富贵，不是功名，而是想在瀚海中去遨游。秦观有诗说：“人生异趣各有求。”当挚友给我讲述《聊斋志异》中小翠以自己不能生育为由，劝元丰另娶一妇的故事，我多么盼望我是苏轼那“不招客相与语，则必出而访客”的习性，“有不能谈者，则强之说鬼”则是我的生命之花接受雨露。
在无聊的人生中，我始终在寻找趣味，寻找珍爱生命的善良，寻找心理健康的良方。我们虽有年龄差异，但已忘记那个外在的形体。灵魂的交叉在空中无畏地行走，其目的是绽放未开的花朵，然后去熏陶那无聊落寞的心灵。
我们寻找的是高于本能的艺术，因为艺术带来的沉醉往往如过眼云烟转瞬即逝。要想的到永久的解脱，就要学会在痛苦中营造空中楼阁，而且在楼阁里不要空想，而是化暂时的快乐为艺术之曲，化生命的延续为再开放的花朵。
花_小学生五年级作文2
五年级的一天，我到阳台上去看望那些可爱的花儿。瞧，有高大的仙人掌，有美丽的水仙花，还有——咦？这兰花怎么了？它低垂着头，脸色枯黄，奄奄一息，干枯的叶子在微风中一摇一摆的，好像在说：“好渴啊！我要水，水……”我立即焦急起来，平时都是妈妈浇水现在妈妈不在家，我又不会浇，等妈妈回来吗？不行，我记性不好，会忘记的。没办法，我只好自己浇了。我努力回忆着妈妈浇水的方法。我先找个大水桶，打上水，拿了个杯子，一提水桶，哎呀这也太重了吧，根本就提不起来。我心急如焚，像是热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我灵光一闪，阳台旁不是有个饮水机吗！我拿着水杯打了一杯水浇到了兰花上，再看看别的花，个个生机勃勃，我也腰酸背痛，还是等妈妈明天浇吧！
第二天中午，我又到阳台上看花，忽然发现兰花已经与世长辞了。我赶快叫妈妈过来看，并把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后，哈哈大笑，说：“话是不能用纯净水浇的，纯净水太纯净了，什么营养都没有，怎么不会死呢？而且水也不能浇太多，不然就撑死了。”我听了后恍然大悟，原来浇花也有学问啊。
虽然兰花死了，不过所庆幸的是没浇到其他花，不然我家阳台就一片死气沉沉了。
花_小学生五年级作文3
有人喜欢千姿百态的菊花，有人喜欢沁人心脾的桂花，有人喜欢雪白晶莹的梨花，还有的人喜欢骄阳似火的桃花，而我最喜欢的是亭亭玉立的荷花。
初夏，荷花还是含苞欲放的花骨朵儿，就像小朋友们粉红的脸蛋。过了几天，有的荷花展开了两三片花瓣，就像小姑娘用细嫩的双手捧着脸蛋；有的躲在荷叶中间，就像腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来。大约一周后，满塘的荷花全盛开了。一阵青风吹过。好似一群顶着白帽子，穿着绿裙子的姑娘在水面上翩翩起舞。偶有几片花瓣飘落在水面，便成了鱼儿们游戏的道具。
荷花不仅端庄秀美，待到花谢了以后，还会给我们带来很多惊喜呢！当所有的花瓣全部掉了，里面的莲蓬开始慢慢的成熟了，瞧，他们就像一个个小孩子，一圈圈的有秩序的排列着。大约两周后，他们就变成了胖小伙了，掰下一棵放在嘴里，甜甜的清香可口，令人回味无穷。
秋天时，荷塘已经没有往日的翠绿和繁华，到处是枯枝败叶。当你顺着枯枝往下用手将泥土翻开，里面还睡着一个睡美人，那就是莲藕了。莲藕香甜多汁，可生吃也可当蔬菜，美味极了。
荷花虽然没有梨花般花枝招展，但是她出淤泥而不染，濯清涟而不妖；荷花虽然没有菊花般五颜六色，但她在炎热的夏天开放，给我们带来了阵阵清爽……。如此亭亭玉立的荷花，我怎么能不喜爱呢？
花_小学生五年级作文4
樱花，并不能说它是春天的使者，但是，每当早春来临，它们总会偷偷地从棕褐色的枝蔓上，探出粉红色的小脑袋。她们在黑色的世界里度过了整整一个严冬，此刻，已经按捺不住心中的喜悦，个个竞争着从淡绿色的小房子里翻了出来，沐浴着早春第一缕阳光。
樱花，也许不及百合的高雅芳香，也没有玫瑰火一样的热情，但它们总是舒展着自己轻柔的身体，它们会因为小鸟的飞过而晕红了粉色的脸颊。晚上，它们总是簇拥在一起默默地数着星星，它们互相温暖着彼此，抵御着夜间的春寒。
春雨来了，也许这不能算是一个好运——这意味着，樱花不能再数星星了，不能再感受阳光了。但它们不会为此伤心难过，它们用身体划成一个好看的弧形，在空中跳起了死亡之舞。它们像革命烈士那样，无视死亡的到来。它们的生命只有短短的七天时间，但它们懂得满足，懂得心怀感恩。因为，樱花落入泥土的那一刻，同时也是新生的一刻，它们会化作下一代的养料，通过下一代的眼睛，继续默默地凝望这个世界。
花_小学生五年级作文5
花，是一种美丽的植物，花的外表火热、朴素、亮丽。璀璨的花朵，纤纤的身躯，花的外表不禁让人赞叹。花的芬芳更让人为之入迷，走进一个花园，闻着那芳香，它仿佛是造物主最完美的作品，一阵风吹，一朵朵花随风舞蹈，配合风的乐曲。让人忘记了所有的烦恼，这时你会想在这睡一会让你多么愉快啊。
世上的人大抵没有不爱花的，有的人爱富丽高雅的芍药，有的人爱千姿百态的菊花，有的人爱热情奔放的美人蕉，有的人爱出淤泥而不染的荷花……而我却独独偏爱叫不出名字的野花。
在小沟旁，她常常跨过溪水；在石缝里，她会千方百计给顽石频添生机；在绝壁上，她岩壁而上；在乡间的小路旁，她也不忘播撒美丽。
我的一位老师说过，花就是一个人，他很爱花，而我们就像一个个含苞待放的花骨朵，祖国就是一个大花园。这个花园里有各种各样的花，我们纵情生长，被精心的培育而绽放。各种花都有闪光点，野花更值得学习。它是坚强的、不屈的，它是独立的，野花也值得爱护。
我爱野花，爱她的天真淳朴，爱她优雅善良，爱她大自然赋予的独特风韵，更爱她顽强的个性！
花_小学生五年级作文6
学校里长着一排枝繁叶茂的桂花树。树上长满了绿葱葱的叶子，远远望去，像几朵绿色的云，从地上升起。小朋友都喜欢在桂花树下玩耍。
秋天到了，桂花即将开放。中午，小飞从门外进来，手里小心翼翼地捏着刚采来的一簇桂花。只见他满头大汗，豆大的汗珠从发梢滴落，沿着面颊流到下巴上。他高兴地举起桂花，炫耀似的给我们欣赏。
我心里暗想，今天早晨上学时，我特意看了门口的桂花树，才刚开了一点，莫非半天的时间，桂花全开了？
陈老师接过那支桂花，放在投影仪上，慢慢放大，看似橡皮泥的一簇桂花出现在我的眼前。桂花叶绿得那么深沉，每一片叶子都焕发着生命的活力。仔细一看，有些心急的桂花已经开放了！每一朵桂花有四片花瓣，小小的，像黄色的小蚂蚁；有些桂花还没有完全开放，密密麻麻的小花苞紧紧依偎在一起。深绿色的叶子簇拥着金色的花苞，就像妈妈拥抱着自己的孩子一样。
老师让我们凑近闻一下，一股馥郁的香味扑鼻而来。我想起了奶奶做的桂花蜜，放在年糕里一炒，一口咬下，满口甜甜的香气。
想到这，我口水直流。真希望我家小区的桂花能早点开花，我能够抓一把，闻一下，就满足了。
花_小学生五年级作文7
是谁抢走了秋天的风头?又是谁让那浓郁的香风溢满秋天?是桂花。
桂花虽然没有松柏那样高大，但也枝繁叶茂，仿佛是一朵绿色的云，从大地升起。我向桂花走去，摸了摸树杆，发现有些粗糙。它的树枝坚而密集，努力地向上伸展，如同一个威武的士兵在站岗。枝丫上长满了葱绿色的叶子，绿得宛如一块块无暇的翡翠。叶子是椭圆形的，叶片光滑而油亮，边上还排列着小小的锯齿。它和松柏一样，终年不败，在阳光的照耀下把大地装点得更加美丽。
远远望去，金黄的桂花密密麻麻地缀满枝头，在绿叶丛中若隐若现。在阳光下，如同夜空上的星星在闪烁，又仿佛有人在桂花树上洒下了把把碎金。我走近一看，米粒般大小的四五片花瓣簇拥着乳白色的花蕊，娇小可爱，好看极了!我忍不住凑近一朵桂花一闻，啊!它的香味沁人心脾，中间还掺杂着丝丝甜味。我闻了又闻，真想把它的香味永远留在心中。一阵凉爽的秋风掠过，叶子在风中沙沙地响，如一只只黄莺在唱着动听的歌儿;桂花在风中打着旋飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中偏偏起舞。多么美丽的景色啊，使人仿佛置身于仙境之中!
桂花不仅好看好闻，它的用处也是很大的。能止咳化痰，养生润肺，缓解肠胃不适。还能做许多好吃的呢，比如桂花糕，桂花茶，桂花酒......
我爱桂花，爱它十里幽香，更爱它的纯洁与朴实!
花_小学生五年级作文8
“小小姑娘绿房子，身穿黄色小纱裙。”请你猜一猜，这是什么花？是的，它就是桂花——我最喜欢的花。
桂花长在低矮的桂树上，桂树的茎是木质茎，叶子又大又绿，花儿小小的，一簇一簇长在枝丫上。
桂花黄黄的，嫩嫩的。远远望去，绿叶中有许多若隐若现的黄米粒。走近一看，才发现桂花是由几片小小的花瓣构成的，它实在太小了，就像一个个米粒般大小的仙女，穿着黄色的衣裳，披着金色的头发，坐在绿叶中，对着我微笑，真是可爱极了！
桂花没有芍药气派，没有玫瑰绚丽，没有凤凰花鲜艳，但它有一个独特的地方，那就是它的香味。有一次，我来到桂花树下，外婆摘下了一枝桂花让我闻，我把头埋进桂花里，桂花的香味真醉人，花香沁入我的心田，真是令人心旷神怡。
桂花非常脆弱，我摘下几片叶子，几朵小小的桂花就纷纷掉落在地上。尽管这样，我还是非常喜欢它，因为桂花一点也不娇气，它虽然掉在地上，但是仍然散发着淡淡的清香。
啊！桂花，我爱你！你永远是我最爱的花！
花_小学生五年级作文9
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”梅花——既被人写作诗，又被人画成了画，是多么的了不起。
我家也有梅花。它的花瓣是粉红的，里外有两层，里面的花蕊是黄色的，就像刚出生的娃娃一样娇嫩。它的树枝是分枝的，开花时上面基本没有叶子了。虽然梅花香气不像其它花那么芬芳扑鼻，但它微微的香气却令人心旷神怡。一阵风吹来，那些梅花舒展腰肢，向我招手，仿佛对我倾诉着大自然的美好。
冬天的清晨，阵阵芬香把我吸引到梅花身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在花叶上滚动。我看着，不禁打了个哆嗦：“好冷啊！”天上居然下起了鹅毛大雪，旁边的树叶差不多都掉光了，光秃秃的枝干好像也在发抖。梅花坚定地站在雪中，雪落在梅花上，把鲜红的梅花显得更加娇嫩。像冬天的使者。“岁寒三友”梅花、松树、竹子，在冬天毫不畏惧，它坚强、它美丽、它不与名贵的花卉争奇斗艳，它只与寒冷的冬天作伴。在这么恶劣的天气里，它依然不叫苦，不叫委屈。
啊！梅花，你美丽，你坚强，我欣赏你那独特的美。你虽然在寒冷的冬天不起眼，但是你会默默被人欣赏。
花_小学生五年级作文10
桃花没有玫瑰花的艳丽，没有百合花的幽香，没有牡丹花的高贵，但它却悄悄地装扮着整个春天。
春天到了，我急忙跑到植物园去看桃花，桃花树排列得整整齐齐。春风一吹，公园里散发着淡淡的幽香，引来了采蜜的蜜蜂。慢慢地，粉红的桃花瓣落了下来，有的旋转着，好像在跳优美的芭蕾，有的在空中飘舞着，好像一个个美丽的蝴蝶。不久，地面上铺满了桃花瓣，给大地送上了一层地毯。
走近一看，枝丫上的.桃花有的三五成群，像是一家人，有的是两个两个的紧紧地挨在一起，好像在说悄悄话。桃花的花瓣呈淡粉色，好像是用淡墨涂上去的一样，摸一摸，滑滑的，柔柔的，舒服极了。每一个桃花都是由六个花瓣组成，里面包着小小的花蕊，外面裹着花蕾。
在雨中欣赏桃花，别有一番诗意。我打着伞，漫步在桃花林中。走近一看，桃花像一个娇滴滴的女子，水珠在花瓣上滚动，晶莹剔透，像一个调皮的小孩，顺着花瓣流到了花蕊里。
桃花用美丽装扮着春天，它又在给人们奉献，我爱桃花！
花_小学生五年级作文11
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花自古以来都是诗人笔下的美景。而在我家附近的公园里就有着这样美丽的荷花池，那里的荷花无人不知，无人不晓，让人流连忘返。
每到盛夏，我都会被公园里沁人心脾的荷香所吸引。清晨的池塘散发出的阵阵清香，不仅吸引来了许多蜜蜂和蝴蝶，甚至连过往的行人都会驻足欣赏呢！
看那亭亭玉立的荷花千姿百态－－－有的已经绽开了笑脸，露出黄色的花蕊；有的还在含苞待放，像一个熟睡的小朋友；还有的虽然只是花骨朵，但看起来好像要爆裂似的。一阵微风吹来，满池的荷花也如同仙子一般，在荷叶铺成的草地上翩翩起舞。那美景，着实醉人，真的是人见人爱，花见花开啊！
池塘中还有许多形状的荷叶，它们碧绿碧绿的，有的像大圆盘，有的像小圆伞，雨过天晴，甚至还会看到一些晶莹剔透的水珠，一个个如顽皮的孩子一样在荷叶上滚来滚去，有趣极了。
听妈妈说，荷花全身是宝，它把一切都奉献给了人类。它底部的莲藕清香可口，经常成为人们餐桌上的美味佳肴。其它地方还可以炼成药材，清热解毒你看，原来荷花不仅能供人观赏，还能给人们带来许多好处呢！
这就是我喜爱、敬佩的荷花。它出淤泥而不染，濯清涟而不妖，它既淡雅、朴素又低调、内敛。那种无私奉献、不畏风雨的品质怎能不让人敬佩呢？
花_小学生五年级作文12
弥天的大雨噼里啪啦下个不停。
雨点，像战场上刺向敌军的剑一般落在池塘中，顿时溅起一点点的水波。附近草坪上，许多平日里争妍斗艳的鲜花被雨打得东倒西歪，不是花瓣落了就是枝条折了，真是令人怜惜。
但，就是她，像柔弱的少女又不失坚强地挺立在池塘中，任凭风雨的吹打。她，就是荷。
荷还没到真正繁华的时节。枝枝娇嫩的苞，顽强地从叶中钻出，站在人们的眼前，又带着那一丝桀骜不驯，想要冲破这大雨，演绎着她那不可磨灭的本质。她站在大雨中，专心地开着花，丝毫不畏惧这世间万物。隐去周周的景，仿佛一切都静止了，荷宛若与大自然融为了一体，惊艳地袭击着人心。
前赴后继的雨点们，接二连三地砸在荷那柔弱的身体上，每一下，都让她挺直了腰杆，每一下，都让我心里阵阵心疼。荷，以她那坚强不屈的性格战斗着，无数的雨点在眼前飞梭，荷隐忍着疼痛，接受着它们的攻击。
大滴大滴的水珠，挂满了枝头，犹如泪流面的女子。想为她遮住雨打，想为她拂去伤痕，可是，我不能，只能静静地看着她，在风雨中奋斗，开花……
我知道，那是生命的足迹在时光里拔节。
雨小了，渐渐停了。太阳用他那五彩的画笔，在天空中绘出一道美丽的彩虹。到处一片湿润润的样子，清新的气息弥漫，散开。沉醉在雨后的清凉里，心，折在那雨中依然坚强的荷。
烈日烤着大地，池塘里，朵朵荷花又一次站了起来……
花_小学生五年级作文13
“梅”、“兰”、“竹”、“菊”被世人称为四君子，其中，我最喜欢的是在严寒中开百花之先的梅花。
梅花原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏树或果树都十分漂亮。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”在中国传统文化中，梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，成为人们立志的精神寄托。
每年的一二月份，白雪从天空上一点点飘落，梅花开始静悄悄地绽放。离老远就能闻到梅香，是如此清冽，沁人心脾。看！已经有梅花盛开了！一树虬枝，着了鲜艳的红，或淡雅的白，苍劲中蕴含着娇艳。雪一片片落在绽放的梅花上，它难道不冷吗？雪簌簌地落着，白雪中的梅花清新淡雅，梅香隐约缥缈。这时的梅，像一个小姑娘，嘴角上还挂着甜甜的笑。
雪渐渐大起来，原本稀疏的雪花变成鹅毛大雪。梅花的香气不仅没有被大雪掩盖，反而更浓郁了。在雪中，红梅好似一簇簇红红的火苗，点缀在梅树上，静静地燃烧；白梅仿佛是一片片云彩，萦绕在梅枝间，清雅甜馨。这梅有如此的傲骨啊！它本可以在温暖的春天绽放，却偏要在严寒的冬季盛开——独天下而春。这时的梅，像一位铁骨铮铮的硬汉，不屈的身姿让人敬仰。
雪停了。树上的梅花纷纷盛放，呈现出冬季里最美的景色。梅树上红红白白的花朵散发着幽雅的清香，仿佛在和我们说：“严寒有什么可怕？坚持终会胜利！你们也应当拥有这身傲骨！”这时的梅，像一位高傲的女王，脸上洋溢着自信和欢喜。
这样的梅花，我怎能不爱？
花_小学生五年级作文14
梅花，和其它的花不太一样。一般的花都是在春暖花开的时候开，严寒来临，便纷纷偃旗息鼓。而梅花则不然，它是一个保卫冬天的小卫士，它在的地方越寒冷，越是长的茂盛。
我的爷爷就有一幅用黑墨画起来的梅花图，它象征着高贵、坚贞。有一次，我趁大人们不注意偷偷溜进了书房，一进去就看到了爷爷珍藏的梅花图，不知是因为心虚还是激动我的心怦怦乱跳。终于我鼓起勇气拿起画来，小心翼翼地抚摸着，横看竖看，心想“就是一幅普通的画呀，也没什么玄机嘛？”梅花图在我沾满泥巴的手上翻来覆去。突然，门开了，爷爷走了进来一把度过我手中的画，脏脏的手指印赫然在目。“你怎么能把它拿出来玩呢，你看，都被你弄脏了！”爷爷声色俱厉，吓得我大气都不敢喘。说完，爷爷把我自在一边，径自拿出美工刀，轻轻地把上面的泥巴刮掉了。说实话，我还是第一次看爷爷发那么大的火，我愤愤地想：“不就是一副梅花图吗，有什么好稀罕的？”
晚上我躺在床上，想着下午发生的事情，其实也怪不得爷爷发火。对爷爷而言，梅花象征着高贵不屈，而“高贵不屈”正是爷爷最看重的品质。我也在梅花身上看到了凌寒报春。此时，我想到了一首词：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
花_小学生五年级作文15
你们喜欢花吗？我是非常喜欢花的。花可以带给我们好的心情，有些花非常的香，有的花开得鲜艳……。我喜欢的花有很多种，比如荷花、菊花等等的许多。但是我也喜欢浪花似的花。下面由我来具体说一下我喜欢花的美丽之处。
夏天一到，我都会到池塘边去看荷花，它们一朵挨着一朵的，像是几个小朋友手拉着手去玩耍似的。满塘的荷花，紧紧的依偎着碧绿滚圆的荷叶，在洁白的荷丝洗涤下仿佛披上了柔软的轻纱，变得更加清秀、雅洁、妩媚可爱。
每到秋天，满山遍野的野菊花开得很鲜艳美丽。我也喜欢秋天的菊花，每当露出花骨朵来时，它就会唤醒我们美丽的秋天来了。赶快做好丰收的准备。让我们一起去迎接美丽的秋天吧！
浪花是我的最爱。它是许多花中的一种。蒙蒙细雨从窗帘一直垂落到湖面。湖里的鱼儿欢快地跳起舞来，追逐着雨丝垂落在湖里扩散出去波纹，溅起珍珠似的浪花。
我喜欢开在人们脸颊上的花。在一个寒冷的早晨，我一个人走在大街上，一个朋友跑过笑着说“早啊！”我忽然觉得这世界竟然是这样亲切，从此我不再感到孤独与寂寞。
我喜欢的花不是吧！其实你留心观察身边任何事物都好，也一定会发现它的美丽之外的。
【花_小学生五年级作文】相关文章：
5.小学生描写花作文
6.太阳花小学生作文
7.野草花小学生作文
8.小学生太阳花作文