在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的花开花落作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
花开花落作文1
原来，即使我们有意无意地用冷漠伪装自己，我们依然不过是群天真而自负的孩子。
花开花落是一个季节的轮回，也是成长的标志。青春期的我们，从最初的幼稚，都后来的懵懂；从原本的无知到现在的迷茫，经历了，懂得了，原来青春并不完美，梦想和现实总有些差距，世事不可能总有那么如意。
处在青春期的我，脾气变得有些怪异，性格也总阴晴不定。没有了往日的平和，会为了鸡毛蒜皮的小事发怒，也总会看着天空莫名感伤，有时连自己都觉得莫名其妙。
曾有段时间因为一件事而变得很消沉，远在外地的妈妈在得知我的情况后总是隔三差五地打电话和我谈心，而年少浮躁的我却没等她把话说完就“啪”的一声挂断了电话，只留给她一阵低沉的“嘟嘟”声。
那段日子，我总是孤孤单单的一个人，一个人呆在教室，或躲在角落里。
直到某个下雨的午后，我坐在天台看被雨洗刷过的风景，猛然醒悟：风雨过后便是另一个新的天地，而人也会在风雨中成长。冬天到了，春天还会远吗？不，不会。所以，人们总是以笑容来迎接风雨和冬天的到来，自己也不能被一次挫折打道，绝不！
忽然想起曾经不知在哪儿看到的一段话：凋谢是唯一的出路，结局总是残酷的。曾经我们都是都是孩子，我们可用一柄剪刀把厚厚故事书里记载着忧伤结尾的几页轻轻剪掉。后来，我们渐渐长大了，却再也找不到剪刀，来剪掉自己故事里悲伤的结尾。句子很美，也很忧伤，常拿这句话告诫自己：不要让青春留下遗憾，自己的青春一定要快乐。
花开花落，一个季节的轮回，却是我成长的标志。
花开花落作文2
人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。让我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，还是新的呢？看云舒云卷，花开花落，记录下沿途的点点滴滴，还有那些曾经温暖过我们的人、感动过我们的人，所有的一切，都会成为生命中一道无法磨灭的风景。
我们并不是孤单的旅行者，沿途总会有人同行的。好朋友，冥冥之中，是注定要在途中相遇的。沿途的花儿见证了你们的友谊，因此更加芬芳。沿途的大树印证了你们的友谊，因此更加茁壮。怀念那些纯真朴实的岁月，那些摇着铃铛哼着童谣的日子，那些午休时躲在被子里玩耍的日子，那些日子，我们共同走过。
记得在那些盛夏的日子里，我们一起在寝室地板上坐着吹空调。我们把地板三下五除二全部擦干净，然后把五个人的被子全甩在地上铺好，吹着冷冷的空调，我们躺在上面，竟有别是一般惬意在心头的凉爽。我们不知名咯咯的笑着，爽朗的笑声，把鸣蝉的聒噪都抛在脑后。起床铃响后，地上一片狼藉，我们几个又以最快的速度打扫“战场”，哼着歌，准备进入下午美好的时光，没想到，晚上我一回寝室就头重脚轻，几分钟后就直接躺在床上。剩下几个吓坏了，找药的找药，倒热水的倒热水。我不舒服，她们让我坐起来，我不耐烦的吼了她们一句，她们说生病了就是这样，但不能不吃药啊。硬是把我从床上拖起来，灌了一口热水，塞了几颗感冒药给我。当时我烧乎乎的脑袋更热了，几颗热泪顺着脸颊流到嘴里，没有苦涩的咸味而是幸福的味道，甜甜的。第二天早上，起床铃响后，我本想起床的，但身体把意志打败了，我晕在那儿。听到她们说别叫醒她让她多睡会儿，她昨晚不舒服。一句话，感动了我整个夏季。在不经意回头的那一瞬间，发现风景依旧，你们依在，感动仍在。
那些日子，花开花落。收拾行囊，我即将与我的初中生活告别。拾一片落花，将它小心收藏在心中最柔软的角落，我又即将上路，寻找下一次花开花落。
花开花落作文3
秋，真的来了。一场秋雨一场寒，天气转凉了。不知太原的天气怎样了呢，应该已经要穿毛衣了吧。琪紧了紧自己的风衣，远望着一江浑水独自地想着。想罢，给岚子发了一条短信，秋已至，天转凉，请君莫忘添衣裳。
发簪不小心滑落在地上，伸出手拾起，一阵冰凉。才发现，自己的头发也不知什么时候长了。
此刻秋意正浓，琪就这样陷入了一个又一个的秋的回忆。秋，是琪最喜欢的季节，她最有深意，也最有韵味。
黄叶纷纷落下，此刻江城的天湛蓝得像一块巨大的蓝珀。夕阳的余晖将天的那一端浸成金色，浅浅地，发一点点红。
江风里，手中那本三毛的《你是我不及的梦》读来便更加趣味盎然。三毛是个多么有禅意的人啊，看到撒哈拉就能感知到上世因缘带给她的力量，便到撒哈拉去住。
而琪的梦想则是，到彩云之南去定居。她希望自己可以有一个大大的花园，云南的冬天是不会冷的，依然有各种花卉绽放。
春城无处不飞花。云南，你牵莹着我的魂，今生如此，恐怕下世也是这样罢！
那个充满那些能歌善舞的少数民族的地方，定然是不会差的。那苗族的银冠，回族的头巾，哈尼族的花裙...哪一个能够不令你神往？又有哪一个不是热情好客，充满着真性情的呢？
此刻，琪感到自己的灵魂仿佛都要融化到那抚仙湖中去了。啊，彩云之南，我只求你把我的魂魄取去吧，它是属于你的！
花开花落作文4
有一些记忆要用一生去回味，有一些爱要用一辈子去珍藏。
——题记
在这个栀子花绚烂的季节里，不乏燥热与烦闷，但是那清晰的花香依然抹不去脑海中翻腾着的画面，那些充斥着喜怒哀乐的画面……
久别初中生涯已将近一年的时光，在这个熟悉却又陌生的校园里，依旧可以看到那些可爱的面孔，只是他们的模样也都渐渐由稚嫩变得成熟了，也有一些同学，自中考以后就再也没有碰过面了，不知道他们是不是也和我有同样的感受。曾经有那么些人在我心中悄悄驻足，也许在他们的故事里，我只是一个小小的配角，但是我坚信配角也有配角的精彩。
犹记得在那一片四角的天空下，我们总喜欢把自己比作笼中的鸟儿，想飞却又飞不高。在我们认为单调无聊的学习之外，陪伴着我们的依旧是朋友，唯一能抚慰我们的心灵的朋友，于是我们总会形影不离地穿梭在校园的各个角落，诉说着鸡毛蒜皮的趣事。
犹记得我们一直怀念的2318寝室，那个在冬季暖得像温室一样，属于我们的小窝，在那个近乎超越友情的世界里，我们就像亲人一般彼此相偎相依，虽然在寄宿学校，但是每次走进那扇贴着“优秀寝室”奖状的门时，都有回到家的感觉，我想那将是我一辈子所能感受到的最真诚、最晶莹剔透的情感。
犹记得临近中考的那些日子，我们用平静与沉默面对即将到来的离别，只因为离别是为了更好的相聚，为了在全力以赴应对中考之后，能在自己向往的高中分享成功的喜悦。在最后一次跨出三年级(2)班的那道门槛时，我回头望了望那些摆放得井然有序的桌椅，还有我们亲手擦过的玻璃窗，一切定格成我们永久的纪念。
时光如沙漏般静静地倾泻着，那些画画也都散了，淡了，而在我们心中刻得更深了。亲家的朋友，如果你已决定远走他乡，请不要留恋，带上我们的纪念，去努力追寻自己的梦想，尚且不说是知己，只为是故人，我们也会守候在这儿默默为你祈祷。
花开花落作文5
提起珍惜，未免有些人心中会泛起一丝伤感，我要珍惜的，它还在吗？其实只要开始珍惜，一切都还为时不晚。即使是年过花甲的老人，又或者是刚刚度过花季的少年，都是可以拿起梦想，为梦一搏的。对我来说：
每一次奔跑的过程都是珍惜。
我是刚刚逃离初三的坏孩子。我总是在水深火热的初三生涯里浑浑噩噩地漂泊着，只有上体育课时在操场上狂奔才是我最享受的时刻，也是我最快乐的时光。我喜欢跑步，耳边呼呼吹过的风声是我抛开的无尽的烦恼，我忘却了挂在黑板上解不下题的尴尬，忘却了在小办公室里被老师斥责的不快，忘却了在宿舍里被罚扫的苦闷，只留下了红通通的脸颊，乱散散的头发，还有好舒服的一颗心。就这样，我享受着我的跑步，我珍惜着我的汗水，我累，并快乐着。
每一次读书的过程都是珍惜。
我是刚刚步入高一的求学子。我来到了一个温暖的班级，祈求着一个温暖的高一，我想充实我自己，我想让她充满爱多一点知识的填充。我得到了，我这样做了，我从读书开始做起。清早醒来快速地洗漱，然后发挥优势飞快奔向教室，去干嘛啊，当然是去读书了。可是，读什么书呢？想了想，就从最基本的语文课本开始吧。愉快地翻起书，开始朗读，“我是你挂着眼泪的笑涡，我是新刷出的雪白的起跑线，是绯红的黎明正在喷薄。”作者舒婷的片言只语让我想起了苦乐交织的初三生活，可是，那绯红的黎明，雪白的起跑线是预示着我崭新的高一吗？我偷偷地期待着。
我享受着我的奔跑，热爱着我的读书，珍惜着我的快乐时光。
我想当我再次提起珍惜时，我会感谢我珍惜了，你也一样。
花开花落作文6
逝者如斯，不舍昼夜。
——题记
人的生命是荒凉的，在现实和荒凉之间，我努力追逐梦想、时光总是被人们贴以“回忆”的标签，封存在时光胶囊里，花开花落又一年，留走的是岁月，留下的是回忆。
花开花落又一年。
儿时，我总喜欢在高大的银杏树下一圈圈的绕过，细细地数着地上的小蚂蚁，看它们团结的搬家。累了，靠坐在树下仰望天空，看蓝天与白云构成的一幅美丽的画卷。那时承载着我儿时梦的天堂。高高的树载着小小的我，向我理想的未来走过去。十年后，当我再次回到熟悉的地方早已物是人非了。唯独它，依然骄傲的立在那里，经过岁月的洗礼，它变得更加挺拔了。我依旧坐在熟悉的地方，仰望熟悉的天空，不禁感叹，童年真好!
花开花落又一年。
“人总是等到失去了才珍惜。”伴随着夜晚11点的一声巨大声响，天津塘沽区爆炸了!短短的一瞬，无数家庭在此丧生!老人，中年人还有承载着祖国未来希望的花朵，都一去不复返。无数的消防官兵，在第一时间冲进火海，明知那时飞蛾扑火，却还勇敢上前。失去的人会在回来，但他们舍己为人的精神却会被永远的刻在历史的画卷中，芳古留存，被人永远的铭记。我敬佩他们，更以他们为榜样，我，向他们敬礼!他们用生命教会我们珍惜。
花开花落又一年。
在荒凉的戈壁中生长着一种不起眼的花儿，他想要的不是引人注目，只是想在荒凉的戈壁绽放自己，增添一丝美丽。无数的人从它身边走过，没有一个注意到它，它却仍然默默地绽放着自己，迎来一个短暂的花期，花期过后，连同它的茎一起随之枯萎。它就是——依可米。它的精神好比昙花一现，短暂却又美丽。
生命之花在不断绽放，一层又一层，花开花落又一年，花落何时开?
花开花落作文7
今天是六一儿童节，是我们儿童自己的节日。儿童是祖国未来的花朵，儿童是祖国未来的希望，祖国的繁荣富强将要由我们承接下来。同学们，我们要让祖国的花朵在蓝天上飞翔，我们要让祖国的花朵在书海中遨游，我们要让祖国的花朵在花海中漫游。今年的六一，我校举行了丰富多彩的活动：有青少年宫走进我校的游园活动，有我校开展的各项读书活动。有我校开展的体艺2+1的特色项目的比赛。
青少年宫走进我校的游园活动最精彩了。青少年宫的叔叔、阿姨们给我们带来了26个游戏项目可好玩了，下面我给大家一一道来。
先说说毛毛虫这个游戏吧可有趣了。它共八个人，分成两队进行比赛，这两条毛毛虫可爱极了，我和我的几个小伙伴们进行比赛。我和三个小伙伴分成一队坐在了蓝色的.毛毛虫上，还有几个小伙伴坐在了红色的毛毛虫上，听到裁判的哨声，我们两队就开始进行比赛了，刚开始时红色的毛毛虫就迅速的向前跳，因为他们回来的路上跳的急了，就摔了一跤。哈哈，就这样我们蓝色的毛毛虫赢了，淡红色的毛毛虫非常的不服气，但又有什么办法呢！谁叫他们碰到了地呢！
然后说说我校开展的读书活动吧。这天，我校开展了朗读美文比赛，我们班朗读的是优美散文《匆匆》。《匆匆》这篇课文写了日子一去不不复返的特点，及自己对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息。最后发出内心的感叹，流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
最后说说我校开展的口琴比赛吧。我们班吹奏的是《军港之夜》，我觉得很有特色，我们班吹的也很不错，大家在台上也很有自信。功夫不负有心人，在大家的努力之下，我们班取得了团体一等奖。
六一是我们的节日，他给我们带来了许许多多的快乐。
花开花落作文8
高考在即，应该对自己有怎样的期许和鼓励呢?无非三词，沉稳、淡泊，坚持。
沉稳是保证高考的前提。如果说高考是汪洋大海，沉稳就是到达彼岸的航船；如果说高考是千丈高峰，沉稳就是通天云梯；如果说高考是荆棘丛生，沉稳就是助你披荆斩棘的镰刀。一个沉稳的人，可以正视生活中的困难。一个不沉稳的人只能在困难面前俯首称臣。
淡泊是保证高考成功的附加因素。要使高考成功，就要做到“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒”的淡泊，古往今来，成功者多淡泊。陶渊明弃官归隐，成为伟大的诗人；钱学森放弃美国生活，依然回国；居里夫人拿金牌给女儿做玩具。淡泊者不被名利所惑，可以以宁静的姿态更好地成就自我。在通过高考的路上，有很多诱惑，比如手机里的玩乐，对名次的追逐等等，如果不能淡泊心怀，抵制诱惑，就会迷失自我，而远离成功。
坚持是保证高考的态度和作为。“水滴石穿，绳锯木断。”“锲而不舍，金石可镂。”只有坚持到底，才能成功。王羲之练书法，久而久之，将一池水都染黑了。玄奘法师西行，历经重重磨难，终于取得真经。达芬奇画鸡蛋，日复一日。“精诚所至，金石为开。”只要不断坚持，就有可能克服困难，更好地迎战高考。
沉稳前行，淡泊明志，坚持到底，向成功的高考迈进！
花开花落作文9
花儿，可怜的小家伙，在雨中沉默，好不容易迎来了春天，可注定她要在细雨绵绵中堕落……
“放弃吧。”我已不止一次地跟她说，尽管有不忍。“不！”顽强的她一脸坚定地说。
为什么呢？心中的期盼也许会被吹散，灵魂也许会被玷污，可我们有着一份信念，它在萌芽……我们在无助的时候不也是痛苦的吗？过后，不也依旧辉煌吗？人生的道路难道永远是平坦的吗？对于人而言，是否定的，对于花而言，不也是否定的吗？
细雨仍绵绵，它在拷练。雨中、风中，我看到的依旧是那张脸，是带微笑的。只是笑，不再甘甜，相反，是带苦涩，不尽酸楚，看了，不禁让人心痛。
“你真傻！”我说。
她没有理我，她用她那挺直的身板仿佛对我说：“傻？不经风雨怎能见彩虹？雨，终有她下累的时候，那时，即便是我胜利了。我已看到，胜利离我不远了，这场雨可是春天的序幕，熬过它，我就可以放飞了！”
我呆呆地望着墨一样黑的天空，想：“这场雨一时会下累吗？她会认输吗？多么天真的花儿呀，已是走到生命的尽头，却还在憧憬未来……
一滴雨落在花朵上，不，不应该说是落，应该是捶吧。可怜的小家伙，已经无力了，在风雨中，我能清楚的看到她那摇摆的身体，我一次次去扶她，可倔强的她把我的手推开了。
“哼，你以为我有这么娇弱吗？严冬，我挺过来了，况且，在这时刻！”她几乎在嘶叫。
我忽地觉醒，是啊，如此之严冬，岂非一般之花能度过？她说得没错，的确，她已熬过她生命中最困难的时刻，何况，这细雨绵绵时刻。
雨，终于停了。她无力了，是啊，经受了多天的折磨，是该歇歇了……毕竟，我们人当中，又有几个能不屈不挠地奋斗呢？人不是机器，会累，会哭泣，又何况这较弱的花呢？
正如她所说，如果当时她躺下了，承认自己输了，那么她岂不白白受这么多苦吗？
在这花与雨的斗争中，我明白了：“坚持，就是胜利！”
不要小看她——花朵，花开花落，亦需勇气。
……
又是一个花开花落的时节……
花开花落作文10
谁是我生命中永恒的手？注定我用朝圣者的虔诚叩拜远方，在长满荆条的红柳的地方，我的手挥舞成剑，划出一曲流传千古的绝唱。
临风而立，我以千年不变的目光看着你在阳光里摆动着裙子，蹁蹁而舞。我想到了王子和公主的故事。于是，我便用一生的时间为你采摘每天的第一缕阳光和滴翠的露珠，铸成美丽的美铃挂满你的窗前，请你聆听千年万年的心语低唱。
让我做梦，再不要醒来。那些简单而又平常的情节一次次为我展开，而你的微笑，却开成我窗前那午夜的兰花。
岁月无歌，花落无语。终于有一天，我发现自己并非舞剑的王子而你仍是美丽的公主，我唯一能做的只是用破旧的马车载着你回到唐诗宋词中去，用一个个象形文字建筑你美丽的花环，而这一切，已无法承载生活的现实。我毫无表情地任你把我的视线拉的老长老长。走吧，走吧，瞬间的回头让我的生命支离破碎。在你的沉默中，我已读出了某些事实。
透过手掌的缝隙，我看到了今冬的第一场雪。
我知道，我必须承受一切的爱与忧伤。我亦不能在黑暗中看到自己痛哭流涕的样子。人类的语言在我的眼里已丧失殆尽。站在那个冬季的边缘，我发现爱与被爱原来只是一个极度简单的过程。而你我却扮演了一对无关紧要得角色重复着演戏，曲尽人亦散。
注定了我要祈祷一个风雨黄昏，要用剑或诗的自势穿越我的一生。
花开花落作文11
“嘭！”烟火瞬间在天空绽放，当最后一点余光划过深蓝的天空泪也划过脸颊，没有任何原因，又抬头看，一朵有一朵的烟火在嘭的一声后爆破，五颜六色的以最美的姿态展现，又只是过数秒，就消失在眼前，似泪划落的瞬间不知不觉却刻苦铭心，那一朵多的绽放凋零，我，见证它生命的辉煌与逝去，心中永远记下，那烟火美丽的姿态在会议中循环，在回忆里一辈子回忆。
终于在开始放烟火后6分钟赶到广场，在人海中拿着相机一阵狂拍，非常激动，因为非常漂亮，看着天上烟火的姿态，一多消失一朵又迎上，那生命的节奏非常响亮，看着，直到泪落下来，又非常灿烂的笑了，看着那似流星的余辉，闭上眼许下一个美好的愿望……。一直看到结束，整整40分钟，一个非常长也非常短暂的时间，完了，这个过程，这个美丽绽放的时间结束了。
走着，走到树下，任风吹过自己的脸，把衣服扣上，努力让自己温暖，可，又是一阵颤抖，冬，终于在夜里跳舞，叶子“沙沙”地在地上打转，风无情地大在我脸上，像刀子或比刀子更锋利，可，人比刀子更厉害，刀子伤的是外表而人伤的却是心，闭上眼让脑子一片空白，张开双手，奔跑，笑着？非常开心？笑容非常灿烂？可，当停下来用手温暖脸时才发现自己哭了当泪从指尖划过，发现泪是炙热的，是用温度把心烫伤的，我笑，大笑，笑到喘不过气来，抬头，记起烟火的姿态那么美丽，伸手却碰不到，原来它只能在回忆里。
黑漆漆的，所有的商店都关门了，街上也没有一个行人，只有那一盏盏孤零零的灯在那儿耸立，走过去，用手一一地去触摸，一丝丝的凉意，温暖了等，可，自己呢？靠在灯旁，任风灌进衣领，我偎依着，找不到依靠，在着寒风里，在着灯光中，谁轻轻拉起我的手？
一个人走在路上，让一个个足迹留下，让身影消失在黑暗中，烟火突的盛放，抬头，错过美好，烟火凋零，我低头继续走，不再抬头，因为不想让自己再看到烟火消失时的孤独，记忆中烟火灿烂，记忆中美好用留。
花开花落作文12
花开花落，又是一年匆匆。眨眼间，又是分别之际，回顾三年种种美好，使得即将离开的校园内，似有一丝淡淡的哀愁。
记得那是还是莲花满塘，“香远益清，亭亭净直”，那时候的我们却也如此。满怀憧憬踏入校园，是新奇，是无畏。那时的我们与新朋友交谈，讲述暑假趣事，与好友分享快乐，耳边尽是笑声。但那时的我们也不是不羁的，无视老师的“不能”、“禁止”，在楼道上追逐打闹，免不得一顿训斥，但随即便抛之脑后。这般清爽可爱，令人欢喜，如出水芙蓉一般。荷花凋谢，失去了新奇感的我们，终于走上了那三点一线的轨道，在学校与家之间来回的穿梭。
记忆最深刻的还是冬春之时，梅花与风雪斗争，而我们则与那雪花纷飞的试卷作斗争。埋没其中，似厚雪要将梅花压残。梅花尽落，春花竞相开放。我们也好似这般，期终之后的放纵，要将一年积攒的压力在这一刻释放，如同鲜花要将 一年的力量付出，令诗人看到绽放时的光彩夺目。
如今，栀子花要开了，我们也即将离开。栀子花，你是为我们送行吗？但又为何这般。那淡淡的清香，围绕在鼻尖，令人不舍。性格不同的老师，或和蔼，或严厉，或热心，或搞怪……知心的朋友，竞争的对手……每一个人都是那么令人不舍。栀子花开，你是在提醒我们，下一个栀子花开之时，不要忘记这初中三年的点点滴滴吗？连你的清香，都蒙上了哀愁的气味。
花开花落，一段段时光，一幅幅画面、一次次打闹、一回回训斥……都浮现在脑海，美好而冷人怀念。
时光荏苒，分别在即。面对花开花落，是开心，是失落，是不舍。愿能记住这三年的美好时光，记住这花开花落的点滴故事。
花开花落作文13
心已随风去，山水仍相依，错放的人生，谁在喃喃自语。
——题记
花飞花谢花满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。留下的只有那挥不去的万缕情思，诉不尽的海誓山盟，随着柳絮飘飞缠绕心田，只落得我思念缠绵。
北大啊！我对你的情思，几时有过削减？
没有你，我的生活似一幅色彩缤纷但缺少线条的挂图；似一题清纯然而无解的代数；似一具独弦琴拔动檐雨的念珠；似一双达不到彼岸的浆橹。我不愿放弃，我挣扎着，像蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目着，对你的思念在心的远景里，在灵魂的最深处！
北大啊！我对你的思念，何时有过跌落？
铅灰色的湖面，被强劲的北风刮起不安的波涛的湖水，刺骨的寒风夹杂着雪越吹越猛，灰暗的天空，灰暗的湖水。湖周围的群山锁在云气里，几乎全然不见。眼睛里倒映出晕眩的天空，把手放进嘴里，使劲一合齿。我含着泪，带着对你的思念，高喊一声：“我的北大，你在哪里？”大地空留一声叹息，一曲清流翻飞弦外的音，泪水化成雨下满天，可雨虽多情却不懂我的思念呀！
风晨日夕，青苔幽径，几番纠葛徒然惆怅，空楼念了谁，为谁奋斗，为谁憔悴，墨迹染了谁。花期未归，北大啊！你可知落花里我又梦见了谁？但流年总与梦相违，琴弦乱了谁，一夜无寐，檀香成灰，倚塌相陪，北大啊！你可知，深夜里，我又忆了谁？
窗外满天飞絮，无声的飘落，在这花开花落的季节里，在这月光洒满的庭院里，我默默地拣起一片片花瓣，拣起对你一点一点的思念。
花开花落作文14
在那开满繁花的季节，我们相遇了。时光啊，请你慢一点，再慢一点……
六年前，我们稚嫩的肩膀背着小书包怀着好奇、兴奋的心情来到相遇的起点。大家安静地坐在座位上，望着明敞的教室等待着……
“你们好，我叫姜冬微，以后是你们的语文老师兼班主任。”“老师好~”大家都争先恐后地叫喊着，童真的声音飘荡在教室上空。“既然，你们认识了我，那也让我认识一下你们，好吗？有没有谁，愿意第一个上来介绍自己？”
“我——我——我我。”同学们各个都把小手举得高高的，生怕老师看不见。“你来吧，穿白色衣服的小朋友。”老师叫的是我的同桌，也是我认识的第一个好朋友——瞿靖贻。她有点小惊讶，但很快便回过神来了。她迈着小步伐，从最后一排，来到了讲台前，又转过身，笑着说：“你们好，我叫瞿靖贻，喜欢吃和睡，嘻嘻——”大家都笑了起来，随后陆陆续续介绍自己，我们就这样简单地相识。
三四年后，我们也渐渐长大了。只是原本51人的大家庭，两人生病留级，三人转学，大家都很难过。相识三四年，早已对他们的性格爱好熟透，却要这样早早地离别。不过，既然相遇过，美好的回忆便会永存留。
时光老人似乎总是这样步履匆匆，转眼间，六年过去，我们早已从羽翼未丰的小鸟，蜕变成可以独当一面，翱翔天空的雄鹰。只是目睹了姐姐毕业时那种藏在心间无法诉说的留恋，任何的欢声笑语，都掩盖不了即将离别的痛楚。
花开时相遇，花落时离别，美好的时光总是一去不复返，当我们回头寻找时，时光老人早已带走。好好珍惜吧，每一个花开花落的瞬间。
时光啊，请你慢一点，再慢一点……
花开花落作文15
小时后认为自己的父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来，觉得自己的孩子不简单。从古至今。几乎所有人都是这样一个很简单的怪物。一而是，我们都有着很多快乐回忆，儿时的记忆中，父亲是一座山，那座山，可以为我们遮风挡雨，我们喜欢向周围的人炫耀——我的父亲……父亲，一个简单的名词，然而，这个简单的名词，却在我们心里留下了深深的印记。父亲。就是我们无所不能的神。在我们饿时，父亲会变戏法似的变出一堆我们喜爱的食物；在我们累时，父亲会再张开双臂，将我们搂在怀里。二到了青年，这是我们每一个人的必经之路。
渐渐的，我们长大了，长高了，个头渐渐的高过了父亲，在我们的眼中，父亲似乎不再是一座不可逾越得山，时间，亲死了父亲的生命。不经意间，发现，父亲的头发已经开始发白。发现，父亲的额头，已经爬满了一条条扭曲的皱纹，父亲的脸，像一个核桃一样的黝黑，而我们，却像鲜花一样，越发的茁壮，美丽了。在我们的眼中，父亲，已经开始慢慢变老。父亲，也不再是神的代名词，因为我们，已经渐渐超越了父亲。三我问上帝，父亲，究竟是怎样诞生的？上帝说：“父亲的生命，就地花开花落的过程也曾少年，也曾无知，也曾有过花一般的季节。然而，但花凋谢之后，他们成熟了，他们明白了自己的证人，于是他们有了父亲说特有的属性——责任感，安全感。他们会渐渐的老去，他们。在经历的风吹日晒后，会像核桃一样的黝黑，而他们的心愿，就是自己的家人，可以在他的保护下，像花一样烂漫的成长。”
哦!我明白了，父亲，原来是这样的含义，无论是以怎样的形象出现在我们面前，父亲都用他的身躯为我们遮风挡雨，父亲，无论思想鲜花般美丽，还是像核桃般苍老，都是为了我们。父爱，没有母爱的轰轰烈烈，也没有梁祝的惊天地泣鬼神，父爱无言。父亲的心愿。仅仅是希望我们如花般成长，而他，宁愿做一个普通的核桃 。
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