彼岸花开作文500字_小学四年级作文

2021-02-23

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的彼岸花开作文500字_小学四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

彼岸花开作文500字_小学四年级作文1

  那时的记忆写满了蓝色的忧郁。

  做了一场梦,梦中的白雪公主和帅气的白马王子过着童话般甜蜜的生活,爱与不爱的故事雪花般坠落梦醒后,泪水沾满两颊,何处去寻找它的脚步?当桂花飘香的时节,我们及我们的诺言一起被人遗忘,只留下一串倔强的心情歇在北风中乱跑。梦如轻柔的晚霞绽开一个个唯美的黄昏,执子之手,却不敢言与子偕老,原来我们对自己的青涩如此了解。

  我们是一个个孤独的花骨朵儿,为了凋谢儿盛开。我们是生长在21世纪的00后,我们满世界都是忧伤。假若你要问为什么?其实我们自己也不曾明白。我们拼命的伤害别人来治疗自己的忧伤,可是在伤害了别人之后又独自躲在被窝里悄悄落泪。

  小时候渴望长大,望着放学归来的哥哥可以自由的玩乐,而自己只能窝在家里做自己不想做的事。现在,又不想长大,因为我知道世界比我想象中的还要复杂得多。谁是谁的守候,谁又是谁的渴盼,谁是谁的女神,谁又是谁的伴侣。如果不能一起细水长流,不如相忘,于江湖

  花和蝶息息相生,树与藤不离不弃,我蹲在半成熟的河边,看岁月的溪水从眼前流淌,人心中的思绪到处飘飞。你消失了,消失地无影无踪。不曾留下任何话语,不曾带走任何回忆。你离别时的表情,是否是想要告诉我我们不会有结果的,你回头是岸吧。

  你是否为我埋下一颗青涩痛苦的果,它是用最无私的狠心雕刻出来的,只有等他长大,才会开出最美的花儿。哦,我明白了。

  时间流逝,红了樱桃,绿了芭蕉,在烟雨慢慢的季节里,我们擦肩而过,只为等下一个开花的季节。

彼岸花开作文500字_小学四年级作文2

  人生总在演绎着太多的关于,其实,我们都一样,为别人的故事欢笑着,却为自己的故事哭泣着。

  世界旋转,四季轮回,落叶飘过一季又一季。我也一样吧,刻在脑海里的悲伤印迹,始终抹不去,我知道,时间不曾为谁停留过。虽如此,自己却抑制不住那泛滥的情怀,继续用文字书写着自己的多愁善感。那文字柔若无骨,透着一丝凄凉,那微笑僵硬枯燥,有着一丝悲伤,于是,想触碰那些明媚阳光,让快乐在指尖绽放。只是,有些缅怀只在心里停留过,当岁月都变苍老,幸福却还在离我很远很远的地方站着。

  我的眼神也一再涣散,涣散后就再也聚集不起来了。天空偶尔有鸟飞过,可对我来说,这冬季似乎来的太早了。天边的夕阳,落得太匆忙,余霞还未照亮微笑,就让人一再受伤。突然想到童年的自己,那时候高枕无忧,笑颜如花。当时间哽住我的咽喉,我变了,时间把我的纯真泯灭了,还未来得及和童年说声再见,岁月的流逝,就为过去划下了句号,童年也就不在了。

  有人说,风中的歌声最是动听,于是,我站在风中,专心聆听,当风吹过,飘过我耳边的,却是低泣的哭声。是时间太无情吧,那些我们以为永远不会忘记的人,最终成了彼此的匆匆过客,散在天涯,虚无缥缈,伸手去挽留,却留住了一地残骸式的记忆。

  “蝴蝶为花碎,花却随风飞”,这句应该是关于疼痛最好的解释吧,至少我认为是。人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。当往事已不堪回首,当我已握不住那青春的招牌,我想,悲伤已陪我度过了一季又一季。那青春如寂静的河流,蜿蜒流长,顺着宿命,流向下一个渡口。

  幸福花开在彼岸,我在此岸遥遥观望,当忧伤化为灰烬,我就会到达那幸福的起点。

彼岸花开作文500字_小学四年级作文3

  去年今日,学校里的彼岸花池早已嫣红一片。今日,却只有几丛杂草衰立于前……

  路经校图书馆,总觉一些景致悄无生息地不见了。没错,昔日的彼岸花呢?曾经图书馆的红色墙壁与你隔路相望却变成现在的“独守空房”?寻你、可你却真似遥于彼岸,不得相见。

  不知为何,你的消失让我的心情莫名的怅然若失。

  借完书后,回到了横溢着书香气和古典韵致的教学楼。不好言语的我静静地坐在课桌旁,盯着眼前几张布满红叉的试卷,那红艳得如此尖锐,深深地刺痛着我的心。

  的确,时间没有等我。时至今日,我已是高二的学子,风风雨雨地一年高中生活残酷地将我推向一个最多情的季节。高二——有着对过去一年的后悔莫及,有着对未来一年的美好憧憬,有着对这一年的茫然迷离……于我,高一就似一场噩梦,那时的混沌不堪、不求上进,如今还是历历在目。最后在升留级的残酷现实中惊醒,幸于还不是太晚,却真的已经太晚。

  高一的我像是一个得了佝偻的病态少女,到了高二,还没有痊愈。如今的这些红叉就是最好的证明。

  初中那个踏实勤奋的我随着秒针的飞速转动,已显得模糊不清。就像花池里的彼岸花,想要捕捉,却遥远的令人畏惧。

  书看了几日便已至末页。又走向图书馆,却发现花池中,以冒出了翠绿的嫩杆。那是彼岸花的花杆!那绿,像希望。我近日来紧蹙的双眉也渐渐展开。彼岸花终究会再开,那么真正的自我是不是也还会回来?我似乎明白了什么,看着花池,清扬嘴角,随后快步走向图书馆……

  我还在成长,现在的我不是永恒的定格,我还将冲破层层泥土,去寻找光明。相信,高二的季节,彼岸花还会绚丽的盛开!

彼岸花开作文500字_小学四年级作文4

  生命如风。

  好一个亘古的比喻,也许你会感叹它来去匆匆,不着痕迹,我却爬山涉水,在历史的淘金沙里,寻找它的真谛。

  也许生命本是一场追求,成长的足迹浸湿了追求的汗水。

  在很小的时候,总希望夜幕降临,和家人一起坐在院中,一起“轻罗小扇扑流萤”,一起“卧看牵牛织女星”。渐渐步入学堂,我不局限于自然的满足,而是悄悄步入文人的心灵,我追求杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚情谊。

  时间好紧,可是我想我会选择追求。只有这一条路才有机会看到远方的美景。只要不放弃,就会有希望。这也许是不变的真理。

  只要肯努力的追求,也许成功就在不远的彼岸。

  他是一位我非常喜欢和敬佩的明星,他的不懈追求不放弃的精神让我感动。他是飞轮海中年龄最小的,然而也许有人不知道他从小就有轻微气喘,还患有中耳炎。为了他的事业和支持他的人,他曾几度受伤……他也曾拄着拐杖走上舞台,孰不知台下有多少人流下了眼泪……上节目的时候,没人知道的文史题他对答如流,而爱好读书也使他养成了不同角度思考问题的习惯。然而经历过这么多挫折,他从来没有放弃过自己的理想,他有一句话是这样说的“明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。”这就是炎亚纶,而我们呢?

  时间留给我们的越来越少,追求的脚步愈加急促;追求的心声更加强烈,曾失意过,但不曾放弃努力。成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也离不开谁,在成长的石碑上,我们携刻:记追求!

  花开彼岸,请乘舟前行……

彼岸花开作文500字_小学四年级作文5

  朝台下望去,柳树在春风里,飘荡着嫩绿的长条,飞絮随风飘扬。转眼间,自己已是一名毕业生了,那朵独特的花儿,已在我心中烙下深深的印痕。不知不觉,彼岸花开……

  每每想起那一次班级展示,心里不禁会浮现一丝笑意。

  那年春天,校园里已是百花齐放。而我,站在台阶上,默默背诵着小诗。轻柔的声音,从嘴中传出,夹杂着一股雄厚而坚定的气势;表情,从脸上呈现,表达了自己对中华的敬仰之情;动作,也无不显示出炎黄子孙的英雄豪迈……内心里,也播下了一颗花的种子,在默默地发芽,只是,不为人知罢了。

  日复一日,经过艰苦的奋斗,我们已登上了国旗台,肩负着一种责任感和使命感。耳边,已听到《黄河颂》这首歌,周围气氛瞬间显出了死一般的宁静。

  “从巍峨挺拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲。从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰。”这几句话,铿锵有力,而那朵心灵之花,也在“阳光”的沐浴,“雨水”的滋润下,已开花结果。

  阳光洒在我的脸上,我露出了会心一笑,也在恍惚之中,看到了那朵花。予调之,花之富贵也,花之独众也,花之明显也,寻向所之,却已不知去向。

  不知不觉中,台下响起了一阵阵掌声,我们的演出已落下了帷幕。当自己还在回味这一切,似乎也在默默寻找那一朵处于尘世之上的花,它在何处,都散发了耀眼的光芒。我想让自己清醒一点,这也诠释了什么叫做“如梦初醒”吧。

  迈着轻快的步伐,“胜利的殿堂”,迎接成功的喜悦。那一刻,我真正体会到了坚持不懈带来的收获,明白了这永垂不朽的真理。

  心中那朵花,会在成功的彼岸等你,它会用花瓣指引你前行,会在不经意间,滋润你的心田。“心灵之花”,永存世间。彼岸花开,等你的到来!

彼岸花开作文500字_小学四年级作文6

  彼岸花,花叶两不相间,生生相错……

  梦外是冷冷的寒风吹拂下,一片苍凉的大地;梦里,暖暖的阳光,欢笑的人群,陌生的面孔,还有文字里那可望而不可及的彼岸。

  这本是不属于我的世界,但它却有属于我的阳光,而在那遥远的地方,那属于我的世界里,惟有一弯金月。惨淡的月光,却是了黑暗的附庸,照在心底里,惹得不尽的酸楚,无限的寂寞。

  我无法逾越两个世界之间那宽至无边无际的鸿沟,也许在梦里可以,但那只是梦境。我又何曾敢去幻想,敢去奢望。

  佛曰:彼岸花开,花开彼岸时,只一团火红,花开无叶,叶生无花,想念相惜却不得相见,独自彼岸路,彼岸花,永远在彼岸悠然绽放。多少尘间梦,尽随水东转……

  彼岸花,花生思叶在,叶在期花开。在一个只有月光的世界生活的人,想念阳光下的日子。或许有人笑他痴心妄想。我想对着他笑,笑中隐忍着泪花。你我都有说不出的愁思,犹如彼岸花开过,犹如尘间梦东流。

  阳光下的世界,思慕的人还在。纵使永世都在这又能如何,我也只是默默地爱,默默地彷徨,默默地任爱走去东南西北。一盏孤单离愁,静伫窗口;身于门后,苦酒入喉,淡淡飘摇,流离烛火。在风已破,荒烟蔓草,离人亦回首。

  经久回萦不散的梵音佛唱,超度千千万万个流浪的魂灵轮回转世,但对彼岸花,它也爱莫能助。这一切,只因曼珠与沙华一生一世的错爱。花叶遍开的一刹那,相爱相随,皆成记忆。三途河畔,惟在接引忘川的游魂,寻找前世的梦境,根草思源,彼岸泪在流。

  一个伤感的声音巢居于岁月的废墟里,它在夜色中浅浅吟唱——我们曾经相守过……

彼岸花开作文500字_小学四年级作文7

  七岁时,天真无知的我第一次踏入这座美丽的花园-----学校,与千千万万的同学一起,探索着花园的奥秘,领着我们向前的便是老师了。

  我一共有过两个语文老师两个数学老师,每个老师都有自己的特点,对我来说,每一段学习时光都是美好的,我把这些故事都牢牢的藏在心里,藏在时间的缝隙,我把它称作-------彼岸。

  我的第一个语文老师姓俞,她瘦瘦的个子不高,一头短发,一副眼镜,家长们送她了一个外号-------假小子,而我们私底下称呼她为:鱼。嘿,还真别说,她长得也像条鱼哦。她经常给我们讲故事,带我们做游戏,真是一只快乐的小鱼儿。

  我的第二个语文老师姓邬,她扎着马尾辫,头发卷卷的,她经常穿一身职业装,显得典雅又端庄,亦是一派成功女性的形象,她上课时,总是把课文分析的很透彻,讲的很生动,听她的课肯定能考出一个好成绩。

  我的两个数学老师都姓袁哦,不过,一个是男的,一个是女的,我们聊天时都这样称呼他们:男袁、女袁。悄悄告诉你,我的数学老师的个子都很高,有时,我会猜测他们是不是兄妹。

  女袁很温柔,让我们这些人一见到她就会黏上去聊天。对了,上回我生日时她还送我了一盒饼干呢。

  男袁对我们很严厉,在我们六年级算得上“闻名丧胆”。不过,他也有温柔的一面。有一年冬天,我的手生了冻疮,冰冷冰冷,肿的像个乌龟背,袁老师看见了,对我说:“回去叫你妈买副手套。”虽然只有短短几个字,却体现出了袁老师对我的关心。> 每一个老师在我心中都是彼岸的一朵花。与他们在一起时,花开了,谱写出一个个故事。离开,花落,但清香依然存在,如同美好的记忆,似海的恩情,师恩难忘。

彼岸花开作文500字_小学四年级作文8

  樱花是日本的国花,她美丽圣洁,传说樱花树是以血肉为养料而生,所以才能开的那样迷人,在中国也有一种可与之比拟的花——彼岸花。

  彼岸花学名石散,又叫曼珠沙华,其特性是先开花。花末期或花邂逅出叶,还有另一些种类是先抽叶,在叶枯以后开花,因为花和叶总是不得相见,所以才有彼岸花这个名字。

  因为这种花经常长在坟墓上,又被称为黄泉路上的花,但这种花中国名声一直不好,因为它既没有香味,又长在穷乡僻壤,长得十分妖艳,显得非常阴暗和不吉利。让他在中国有了一些说法。传说每逢夙夜之交,彼岸花盛开,生死之门就会被打开,它能够穿越阴阳两界,让人死而复生,至于彼岸花是否真的那么神奇,我就不清楚了,因为还没有科学研究能证明它的真假。

  彼岸花又名曼珠沙华,它之所以叫这个名字是来源于另一个传说。天上边有一男一女两个神仙相爱,一位叫沙华,一位叫曼珠,而神界不允许神仙相爱,所以没多长时间,便被抓住了。天神罚他们,夏姐能管并且让他们永生永世不得相见。所以当曼珠出生时,沙华便去世了。而当沙华出生时,曼珠便去世了。并且这种特点和彼岸花的特性一样,开花不见叶,抽叶花已谢,所以彼岸花又名曼珠沙华。

  彼岸花开在黄泉彼岸,那么奈何桥可渡奈何吗?

彼岸花开作文500字_小学四年级作文9

  他们总说:彼岸的花总是世界上开得最美的花。

  或许是的,彼岸的曼陀罗总是开得妖艳。不似此岸的雏菊,总是那般清清秀秀,不闻其香,不舍其芳。

  小的时候总是羡慕别人的妈妈,‘别人的妈妈’永远是那样的温柔如水,那样的朴素典雅,那样的落落大方。和‘别人的妈妈’相比,自己的妈妈总是显得土里土气,满是皱纹,各种的不耐与嫌弃,甚至从未改观。

  随着时间的推移,不断的经历风雨,成熟长大。才发现最离不开的人还是自己的妈妈,才明白那种所谓的“母爱”,才是无论怎样的交换都不会舍弃的财富。那不过是一个孩子的幼稚,就好比吃完了手中的奶糖,又眼巴巴的瞧着别人手中的。每当看到自己曾经从没注意过的父母,那满头的.乌发开始染上霜华,到最后几乎可以数清还剩下几根半黑半白的细丝,就会从心底涌出难言的酸涩和痛楚。开始从繁忙的学业中抽出时间去蹭几顿饭,看着他们展露在脸上的笑颜,才明白这是青春将过做得最对的一件事。

  我甚至不敢想象如果有一天他们离开了我该怎么办,因为我十分的清楚那只会是无尽的黑暗。

  自己的路,是此岸。别人的路,是彼岸。

  我们看到的永远是脚下的泥泞和坎坷,眺望远方却又是那样的如梦如幻,孰不知其实自己所谓的糟糕,其实也在被别人羡慕着。

  不过无论这路走的多么艰难,也是我自己挑选的路。虽然我还是会抱怨,却依旧要埋头走下去。

  “彼岸的花总是最美的”。

  我想这话仍然是对的,只是彼岸的景色如天堂般的美丽,也不及此岸脚踏实地的实际。面对彼岸,却无名的想起一句话:彼岸花开开得妖艳,也不除及凋零那天。

  所以,看一眼,就继续向前走吧。

彼岸花开作文500字_小学四年级作文10

  我喜欢独自撑着一柄纸伞,走在悠长又寂寥的小巷。枯败的植株在萧瑟的冷风中摇摇欲坠。灰白的建筑在阴冷的天气中愈加惨白,但这样走着如同我找到自己的底色般,沉溺于只属于我的。

  步入初三,各种难题纷至沓来,学习变得很困难,时间变得很紧缺,我每天只重复着那三点一线的几件事,恍然间世界都是黑色而暗淡的。

  轻步走在昏暗的小巷,却如同走在没有尽头的迷宫,没有一丝光亮,没有一点方向。

  不知如何沉浸于那样一场追问,不知何时才走的出这条小巷,只知道周围是萧条破败的景象,只知道头顶是密布的阴云。

  飘零的落花回不到起点,却留在了终点,远去的流水淘了浪花的悲凉。时光不等待你我,匆匆划过,留下的却是无痕的过往,昔日的繁华已不在停留在那里,回首遥望却只能是咫尺天涯。

  我是否也会像这条小巷般,落去昔日繁华归于虚无呢?

  微风突起,本以为会是暴风雨来临的前奏和在慌乱中抬头,却只有一缕伴着花香的风将发丝吹起。

  伞不自觉就已从手中滑落,从云间洒下的阳光模糊了我的双眼,却依稀可见,彼岸,小巷的尽头,是一抹花开的景色。

  快步走向那抹花开,几滴晶莹的小水滴还在那鲜红的花瓣上打着旋儿,细弱的茎杆,却仿佛也有了韧劲般,那样承载着花瓣。

  不知为何,那样的一抹花开却炙热了我的双眼,照亮了我的心绪,仿佛在我的心间种了一颗等待开放的种子。

  许久,我转身回头,却不由得停住,昏黄的日光,撒向小巷的每一寸土地,为小巷染上一抹金黄,那些枯败的植株下面是绿草如茵,原本寂寥的小巷好像复苏了一般。

  原来一切都没有变,只是阴云遮住了我的眼睛罢了,原来小巷的尽头是一抹花开,它在彼岸盛放。

彼岸花开作文500字_小学四年级作文11

  在日历嚓嚓地撕到九月之前,它一直是我心中的彼岸,与其说是好奇与向往,不如说是躲闪与恐惧。目光穿过九月那傲人的澄澈阳光,眸中已然闪烁出对沉重学业的畏缩与对一年后分别的恐惧。泪水打着转,却不愿意落下,惟恐这苦涩的液体搅乱了青春桀骜不驯的颜色,打破了一次次玩世不恭的人设。没错,彼岸就是初三。

  伤感之花

  漫步徜徉在深绿的操场,跑道上些许未干的水洼,映着头顶那一尘不染的蓝天,纵使手中还捧着书本,心扉却不由敞开,任由清风拂面。蓦然忆起小学,天也是这般纯净的蓝,风儿刮的侵润心田,却经历了让我难过的毕业分别。我曾安慰自己,彼岸不管有多紧张,一咬牙就过去了。如今,我已踏上彼岸,充斥心扉的不是紧张,而是浓浓的不舍。彼岸是让我最为珍视的时光。

  感动之花

  我踏上彼岸,泪点变得越来越低,不是因为学习压力太大,而是变得更容易感动。当老师为我们的成绩着急时,当老师严厉地督促我们学习时,当我读懂她眼中的关心和鼓励时,当跑道上累得两腿发软却听到清亮的哨声和老师的加油时,当课间大汗淋漓地跑步突然听到悠扬的校歌时……才知道,彼岸在我心中的位置如此重要。

  笑靥之花

  我们渴望了许久的活动课,老师颇为严肃地告诉我们下楼活动时,我们欢呼呐喊,老师情不自禁绽放了笑容,眼角的鱼尾纹藏不住她对我们满满的宠溺。哪有传言中的黑暗与地狱?原来彼岸,阳光融融。

  静待花开

  我曾那么害怕彼岸,却不断泛舟、赏景、前行。踏上彼岸,方懂得,彼岸姹紫嫣红;方懂得,彼岸是美好风景的起点。

  原来彼岸,春暖花开。

  我终于发现,在彼岸的繁花中,有你们无声伫立,有你们在静待我们花开。

彼岸花开作文500字_小学四年级作文12

  当花开时,叶子早已凋零。——题记

  窗外的藤蔓过墙头,浸渍了整个秋季的华美。血一般的鲜红在天边晕染开,娇艳的蓓蕾和着风暗夜里起舞。

  红,是她颜色,开得妖娆,开得妖冶,花开成群,悲伤成群。如火,如荼,如血,如毒。她是冥界路上,黄泉路上,唯一的风景,冥界唯一的引魂之花——彼岸……曼珠沙华。

  我不知她为何无故临我窗口,每每它伸出的如手朝天的花瓣,莫名其妙地又一次心痛了。这些花盛开着,铺在这条通向远方的路上。那些幸运或是不幸的人通过了忘川,踏在彼岸花上,去到那个我看不到的地方。这样不祥如血绽放的花,却妖艳绝伦,无与伦比,令世间之万物皆黯然失颜。

  无意间我爱上了这种美,妖异、灾难、死亡与分离的不祥之美。

  一直以来,生命是一个不变的话题。在时间的容器里,我们和树一样,盛开,收敛,收拾起一地落叶,然后打包,把自己寄还给开地。声色光影,交互错杂,在潮起潮落中,一次又一次地轮回着,我们叫它人生。等生命走过暮秋,穿过开得妖娆的彼岸花海,望着三生石上自己行过的点滴,喝下手中的孟婆汤,走过奈何桥,便走进了又一场的轮回中。纵然有些花还没开就谢了,纵然有些事还没雇就淡了,纵然曾经的梦已无法圆满。一切都还是留在了彼岸,同曼珠沙华一起开得烂漫。信念与希望仍在,梦,来世会圆。

  来来往往的人群,来来往往的生命穿行于其中,我们渺小到仅是沧海一粟。我们无法止住时光前行的脚步,只能默默地,走完仿佛早已注定的应走的路。仿若绚烂的彼岸花,花开无叶,叶生无花,花中相错,生生不见,注定孤独,注定悲伤。

  曼珠沙华,于彼岸,心于此,只见花,不见叶。当繁华褪尽,烈火成冰,我们始能平静,看残阳月华。

彼岸花开作文500字_小学四年级作文13

  时间过的飞快,转眼我们即将走进中考考场。此时的我们不再是那个对中学生活充满好奇的初一新生,也不再是那个整天抱怨作业太多,总想“挤”点时间来玩的初二学生,我们已经是随时准备迎接挑战,准备迎战人生中第一个大考的初三毕业生。

  初三,乏味的初三。它把我带入了一个无助的世界。没有假期,没有空闲,没有快乐,没有自由。激烈的战争中,如果自身不付出努力,不奋斗,不争取,那么,你就会成为战败的一方。想想黑板上那醒目的字迹:“中考倒计时XX天”促使我更加紧张。再想想重点高中的录取线,我有时甚至不敢想象,我会考出怎样的成绩,然后家人的嘱咐都在我的脑海里徘徊。我……我的将 来……唉……好像我的眼前只是一片空白。

  但是,仔细想想,初三苦也是应该的。因为“不经历风雨,怎能见彩虹。”看着阳台上几盆盛开的花朵,又想起了一句话:“花有重开日,人无再少年。”因此,要下定决心,要珍惜时间,充分利用时间。将自己以后的生活度过的富有意义。这样才不会发出“可怜白发生”的感慨。

  初三,是对我们来说非常重要的一年。初三是青春中的一首诗,它描绘了美好的人生,是灿烂的篇章。初三即将过去,之前的一切都是过往,未来还在手上,更高、更快、更强是我们的信条,努力、拼搏、超越让我们传唱。面对中考,我们以信念为桨,奋力上游,我们将以理想为帆,乘风破浪,勇往向前。

彼岸花开作文500字_小学四年级作文14

  彼岸,一片血红,红得耀眼,红得可怕。花叶永不相见却是咒言。 花,妖娆似血。盛开于彼岸,故此称----彼岸花,又称之为-----曼珠沙华。 这是个被称为彼岸的地方。只有我这株可怜的花孤独地生长在这无光、无人、没有动植物的地方。就像那诅咒一样-----叶出花灭,花出叶灭。 直到有一日,佛来到了这里,看到了我。他既不悲伤,也不愤怒,只是仰天长笑三声,感慨道:“前世你们相念不得相见,无数轮回后,不得厮守,所谓分分合合不过是缘生缘灭,你身上有天庭的诅咒,让你们缘尽却不散,缘灭却不分,我不能帮你解开这狠毒的咒语,便带你去那彼岸,让你在那花开遍野吧。”

  这便是我名字的由来。

  我虽外表美艳,却藏着剧毒。虽能治病,却也能将鲜活的生命夺走。

  但是,我的美却被认为是妖异、灾难、死亡与分离的不详之美。因此,在一般文学作品中,我的形象通常是与“疯狂、血腥”之类的概念相联系起来。可是,又会有谁知道我内心深处的忧伤呢?

  其实,写到这儿已经没有什么可写的了,于下的只能让读者自己去体会了。不过,说实话,我很喜欢这个名字,安静而飘渺,只开在彼岸之处的花。而她的另一个名字叫曼珠沙华则太过于艳丽,绝望而妖娆,多了一分尘世的俗气,少了几分彼岸的虚无。

  彼岸,只为等那花开遍野。

彼岸花开作文500字_小学四年级作文15

  我喜欢安妮宝贝的文字,带着少女的向往,就像那篇《彼岸花》“看见的,熄灭了;消失的,记住了。”。闭上眼,想起那段未曾擦掉的记忆。

  “佳佳,我们的友谊要像彼岸花一样长久!”“啊?为啥?”我还天真,面对那年龄相同的彤彤,我们总是互相依靠。今天才知道,彼岸花开花需要一千年,当初彤彤说的话,就是想让我们的友谊像彼岸花开一样长久。这时我想开心的大喊:“我们的友谊一万年!”

  我们的友谊,真的长久吗?还记得,当我们手拉手奔跑在大街,拿着一个泡泡瓶吹着五颜六色的泡泡……

  现在相见,会还给彼此一个深深的微笑,10年来,要感谢那深深的友情塑造了我们纯洁的心灵!那酒窝里是童年分享的果汁,是反击男生的零食。四年级了,学习,似乎要疏远我们的距离,我不想放弃,你也不想放弃,我们仍然一起吃早餐,一起玩耍……

  能经得起这样考验的友谊才叫真正的友谊,因为我们还会想到从前“千年”的友谊。后来我才知道花开一千年,花落一千年,花开叶落,叶生花败,花叶永不相见!彤彤,也许咱俩只花叶的友情吧,可却深深铭记在了我们的心里。

  我偶尔翻开一本书,飞出了一张纸条,是彤彤留给我的:love never fails我明白它的翻译;爱是永不止息

  愿这优雅而坚忍的六个字,说尽世间美好,说尽我们的友情。

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