梦入桃花源初二作文

2022-04-10 花

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的梦入桃花源初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　梦入桃花源初二作文篇1

　　想必大家一定知道陶渊明的《桃花源记》吧：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。陶渊明笔下的桃花源是一个世外仙境，那里没有战争，没有硝烟，没有污染。在我心中也有一个属于自己的“桃花源”。

　　风里带着些泥土的气息，混着青草的芬芳，还有桃花的香味儿，都在微微湿润的土里酝酿，面临滔滔海水，背倚巍巍青山。那一簇簇桃花开得那么灿烂。远看，像美丽的彩霞；近看，则像一位亭亭玉立的少女。那儿的天，湛蓝湛蓝的，像晶莹剔透的蓝水晶，它们穿过浓密的古树，洒下点点阳光。那儿的云，点缀在蔚蓝天空最蓝的地方，静静地飘着，被微风烘得软绵绵的，它们随风而变，淘气的风孩子把云朵吹成各种各样的形状。那儿的水，金光灿灿的，一阵风吹来水面便漾起鱼鳞似的波纹，一排排柳树对着河水摇动着绿色的长辫子，轻轻地掠着湖面，一簇簇桃花绽开了脸，好像对这镜子般的湖打扮。清澈见底的河里，鱼儿在悠闲的游着，三个一群，五个一伙，好像在窃窃私语的谈论着云彩的形状……

　　我好似找到了陶渊明的世外桃源，我见到了刘禹锡的陋室，诸葛亮的草庐与西蜀扬雄的旧居。我不由得赞叹：What wealth the show to me had brought：这奇景赋予我们多少财宝！

　　现在，这样的桃花源可能已经很少了，我的桃花源只存在于我的幻想之中，虽然它可能永远是一个美丽的梦。但我相信，或许有一天，这种美丽的梦，将不是梦，而变为现实。如果它建立在每一个人的心中！那么我想这种梦想一定会变为现实！

　　梦入桃花源初二作文篇2

　　“哗啦哗啦……”一阵悦耳的声音偷偷闯入我的双耳，身旁一条小溪正缓缓流向远方。

　　溪水是蓝色的，这种蓝，是蓝中带白哦，像青藏高原上的蓝天。在那水天交接的地方，溪水与天空融为一体，简直分不清哪是天哪是水了。我甚至觉得，它正朝天上流去，轻轻流入云际。见到这样的美景，怎么不想低吟一首优美的小诗呢？

　　溪的两边，不知名的小鸟在唱歌，知名的小鸟也在唱歌，还有那看不见的小鸟，唱得就更欢了。这时，似乎一切都安静下来了，全世界都在默默地听着它们的几重奏。忽然，一只可爱的小松鼠闯入我的视线，它在前方不远处的一棵大树底下，爬上去又跳下来，爬上去又跳下来。那可爱的样子，既像个捣蛋鬼，又像个演员。它那一上一下的跳来跳去，也许是在吸引我的注意力吧！在这么美的地方遇到这么可爱的小松鼠，怎能不让人心动呢？

　　阳光穿过树叶，洒下来各种形状的光辉。有几束光照到我的眼里，我躲过去，朝靠山的一旁走了几步。我来到小松鼠跳上跳下的那棵树旁，发现松鼠在上边修了家，小鸟在上边“叽叽喳喳”地说个不停。树干长满了青苔，厚厚的一层，应该长很久了。我猜，这是一棵古树呢，这古树怎么不值得我们保护呢？

　　我沿着小路一直往上走，来到山顶，这时，我才看清这大山的全貌：碧绿的古树给大山披上绿衣，蓝色的小溪给大山系上腰带，欢快的鸟儿给大山装上了一只只悦耳的风铃。大山像一个严肃又不失风度的人，一直站在这里。这华丽的山怎么不让我留恋呢？

　　溪水缓缓地流，鸟儿轻轻地叫，树木慢慢地长，它们组成了一幅画卷，画卷的名字叫——梦幻桃花源。

　　梦入桃花源初二作文篇3

　　初过秦谷，扑入面前的是层层叠叠的绿色，青石板叠成一本厚实的书，我用足尖翻开，用足跟阅读，一页页，一张张，耳边是汨汨的溪流声，眼前是流淌着的绿，流着、流着，洗去了身上的劳累。

　　路渐渐窄了，忽然就没了路。正自奇怪时，忽见石壁上有一个小洞，从洞口入，洞中是漆黑一片，蜿蜒坎坷，行了数十步，仍不见出口，心中不由地有几分淡淡的恐惧，洞顶不高，在黑暗中更显得压抑与沉重。我心中有了几分退意，正欲返回时，忽然看见一束微光透入，再上前，视野一下子宽阔了，之前的压抑一挥而散，这就是渔人的“豁然开朗”吧。我突然想。

　　眼前浮现出一幅悠然的田园村居图，嗅着泥土新翻的气息，我小心地迈入这个世界。泥砌的小屋架在水上，清波荡漾，几只小巧轻便的乌篷船泊于水上，小路旁开着不知名的小花，田刚刚犁过，老人搭着满是泥泞的双脚闲坐在竹椅上，捧着茶碗与邻人拉家常。

　　阳光暖暖地洒在身上，心中也漾起了圈圈涟漪，耳目也渐渐清明了起来。我明白，这是大自然给予我们的馈赠。

　　出了桃源，我从一个老爷爷那儿买了一只草编的虫儿，到了夜深人静时，虫儿立在窗台上，仿佛又唱起了秦时的歌谣。

　　桃源是陶渊明心中的净土，是他处于茫茫尘世中心灵的慰藉。而生活于忙碌喧嚣城市中的我们，也应寻一片净土，洗涤心灵，询问内心，让自己“知来处，明去处”

　　其实处处都有桃源，处处都是桃源；只要我们用心观察，乐观向上，那么无论身处何处，都能发现大自然的足迹，发现属于自己内心的桃源。

　　梦入桃花源初二作文篇4

　　陶渊明笔下的秀美山庄，我见过你，在那如饴般甜蜜的梦境。

　　我曲肱卧在一叶木舟肚里，恍惚间，那船夫不疾不徐地摇橹。漫天的桃花纷飞，在船附近嬉戏，哦，竟有一瓣趴在鼻梁上，不肯动了。我没有拿下，因为她是多么得美好，怎忍得呢？起身端坐，只见远处依稀有一方村庄，藏在秀气的山川后头，是个隐世盛地。我一蹦浸入湿润的甜流，强烈的好奇心让我不愿等待，望快些游到村庄。“嘿，你要去哪”？扎根于水的莲伊人问着。“我要去远处的村庄，”我答。“哦，那可是个宝地，祝你好运，孩子。”

　　我徐徐再次前行，闲情逸致地打量四周。高大得快顶天的树木，深深年轮诉说它存在有千年之久，或许那树如天地亘古一般，是永恒的长者。似乎粉嫩得快撑破的桃花面若春色，哦，这地方本就是四季温暖，宝地啊！“呼呼”，不知哪来的风响，瞬间把大地妆成了少女，满地桃红醉。

　　村庄愈近，我爬上小桥，欢笑不已。小青砖，黑油油的瓦片显得有些笨重，缕缕青烟笼着，几户人家醉于一方暖阳，日子闲适。我不敢走近，怕惊扰到他们。“有客，来喝杯茶如何？”几个着古装女子脸上跳出惊喜地邀请。在这异乡，这样的人暖真润心肠。我小跑过去，端着茶就饮，不过他们似乎没有恼怒的意思，感动。生活中，又有多少人是缺少宽容之情的？

　　妇女们与我拉着家常，你家那亩田有收成了没？没呢，不过高粱倒是吃足了太阳，直往上窜呢！我们被逗得笑个不息，一瞬间忘却了原不是一辈儿的人，共享同乐。

　　陶渊明笔下的倾世桃园，我见过你，在那想一醉方休，愿永不被打断的甜梦里。

　　梦入桃花源初二作文篇5

　　心中若有桃花源，何处不是水云间。——题记

　　拂开城市的雾霾，定心坐在桃林深处，赏桃花，品香茗，诵名词。亦是享受，简直是人间仙境。

　　湖面平似一面镜子，可“游鱼细石，直视无碍”而我乘着一艘小船，轻轻的在湖面上行驶。波纹便一圈一圈的荡漾开来。忽然遇到一片桃花林，生长在溪流两岸游数百步之长，中间没有其他的树木，地上的野草鲜新鲜美好在，阳光下闪烁，摇曳像星星；树上的花瓣纷纷落下，像一只只飞舞的蝴蝶。

　　我一直向前行驶着，不一会儿便临近水源，我看见了一个洞。我便舍船，从洞口进入。起初洞口很窄，仅容一人通过走了十几步，突然变得开阔敞亮。那儿的田池美土地肥沃，庄稼茁壮成长，池水清澈，鱼儿游然自得。桑竹美，青竹茂盛，在阳光下熠熠生辉。只是“男女衣着，悉如外人。”

　　那里的人见我之后都对我感到惊奇，问我从哪儿来。我也详细的告诉了他，他很开心，诚心诚意的邀请我去他家。设酒杀鸡作食。村民听说来了一个这样的人，便都来打听消息，其他人也。都邀请我去吃饭，但我都一一拒绝了。我要回家，那些人都十分惋惜，正当我要走之时，村民都跑了出来为我的船上。装满了食物，鸡肉，鸭肉竟还有桃花酒，五花八门。我又一翻感谢后，这时他们曰：“不足为外人道也。”我点点头，便向他们挥挥就告别了。

　　突然，从头顶落下秘密的雨丝。我便醒了，我还在回味着当时的情景，不免叹了一声气。

　　向桃花源这种理想境界，怎能不让人心驰神往，流连忘返呢？但是如果你一直保持一颗乐观的心态。到哪儿不是阳光明媚呢？

　　梦入桃花源初二作文篇6

　　“……土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻……”

　　陶渊明笔下的桃花源，是多么美的世外桃源。昨天，听闻酉阳桃花源8月面向重庆籍免门票，我们一家欣喜若狂，天下居然有免费的午餐。乘着这股东风，我们一家人欢欢喜喜地乘车去了桃花源。迈出检票口，一个巨大的山洞映入眼帘：它从山腹横穿而过。在它面前，觉得自己是那么渺小。洞的里侧有一条蜿蜒的小河，和河水清澈见底，鱼儿在水底欢快地游来游去，好不快活。沿着小河往里走，就是田园居了。这是古代最普通的民房建筑。三间木屋依山而建，外面用篱笆围着，仅有一个大门进出。大门外的音响里，时不时地传来鸡鸣声，孩子的哭闹声，主人起床声，烧火做饭声，猪吃食的声音，狗叫声，牛哞声，鸡鸭的叫声，此起彼伏，好不热闹！屋外鱼塘里的鱼儿也来凑热闹了，成群结队地聚拢过来，红的，黄的，红白相间的，一个个地将头探出水面，圆圆的嘴里直冒泡泡。多美的田园村居图啊！顺着园田居往前走，就到了陶公祠。一进门就是陶渊明的雕塑，栩栩如生。再顺着石阶往上，就是他平时生活的地方。最醒目的是悬挂着的书法作品，笔力雄厚，笔法苍劲有力。在这里，还看到了织布机，锯子等我们这一代无法看到的生活用品。穿过庭院，沿着左边的石阶向下，就是十二生肖林。一个个石头果真如十二生肖，栩栩如生。那马四肢健全，仰天长啸；那虎体魄强健，威风凛凛；那猴抓耳挠腮，煞是可爱；那猪肥头肥脑，憨态横生；那蛇卧身盘旋，目光锐利……

　　再往里走，是几口池塘。池塘里的水已不多，池塘四周，几丛翠竹，几座亭台，还有几缕细微可闻的水声，大约里面又是别一番光景吧！

　　梦入桃花源初二作文篇7

　　“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐……”这是陶渊明写得《桃花源记》。诗中的美丽境界，勾起了我的向往之情，我决定去寻找身边的“桃花源”。

　　春天，万物复苏，百花齐放，你看路旁那茂密的草丛中，星星点点的野花在向人们点头微笑。池塘里的水“哗哗”地流着。鸟儿婉转的歌声在空中飘荡。看到此时此景，我忍不住想起了一句诗“此曲只应天上有，人生能有几回闻。”难道这就是我身边的桃花源吗？

　　夏天，人们脱掉厚厚的衣服，早早地换上了小短衣。小朋友们总是冰棒不离手，吃得有滋有味。田野里，那成片的，黄灿灿的油菜花竞相开放，在微风的吹拂下，掀起层层金色的波浪，散发出沁人心脾的芳香。哦，这难道就是我身边的桃花源？

　　秋天，田野的水稻成熟了。农民伯伯特别高兴，不急不慢的收着水稻。孩子们也没闲着，不时地弯下腰，捡起掉在地上的谷穗。有时，也学着大人的样子，种一种庄稼。真是“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”，这欢乐的景象，怎能不是桃花源？

　　冬天，飘飘扬扬的雪花从空中落了下来，整个乡村成了一个银妆素裹的世界，树上挂满了沉甸甸，亮晶晶的银条儿。在阳光的照耀下，闪烁着五彩的光芒。啊，这就是我身边的桃花源吧？

　　我想：我已经找到了桃花源，它就在我的身边，它就是我那美丽的乡村！然后就是我的家乡。

　　梦入桃花源初二作文篇8

　　梦，总是美好的，我梦想中的桃花源—银湖总是出现在我的梦里，我抛开一切烦恼，贪婪地享受着银湖的梦一般的风光。

　　朝霞仙女们披者橙红色的轻纱，踏者缕缕清风缓缓而来，天上的云娃娃戴者鲜艳的冠儿正轻轻絮语。银湖的清晨格外迷人，湖面细波如粼，轻纱笼罩的湖水显得特别温柔，清澈，像多情少女的.眼睛。朝阳仿佛格外垂青这湖上的晨光，她似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己全部的艳丽倾入湖中。霎那间，湖上的一切都变了，这是湖上最绚丽的时节：水是浓绿的，像缀入斑斑点点的碧玉；霞是艳红的，像绿色点缀后的胭脂。碧玉般的绿加上胭脂般的红，自然界中最鲜明的颜色交融在一起，绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流丹。

　　我深深地被银湖上的奇观陶醉，还未等我从沉睡中醒来，调皮的朝日想凑个热闹将万道金光射向湖面，顿时，湖上微风乍起，连小浪花都见好玩，也加入了它们的行列，跳起了欢快的舞蹈。现在的局面，真似搅起满湖碎金。看来，只有等嬉戏的细浪听话潜到水底休息的时候湖面才能恢复往常的平静了。水撅着嘴说：“朝阳，你干吗老是捣蛋，多好的晨景，就让你给破坏了，你瞧你。”朝阳不服气地说：“有什么了不起，我来了还不照样美丽？”两人你一言，我一语，争个没完。

　　那乱真的倒影，把周围的胜景都摄取到了湖中，银湖出现了美妙的“水中天”。

　　虽这只是梦，但银湖，你婀娜秀逸的神韵吸引了我，你美丽动人的身姿将我陶醉了我，银湖，我梦想中的桃花源！

　　梦入桃花源初二作文篇9

　　陶渊明穷极余生，摆脱功名利禄，追随连片分红，溪水长流，超脱平等，释放自由。然后借《桃花源记》问世人，你的桃花源呢？

　　便有无数人拼尽全力去找那仙境，那地图上的一个点。我说，源自心中。

　　源于心静。仿佛能听到桃花瓣脱离枝头的声音，仿佛能听到沙禽掠过水面，激起涟漪的声音。没有灯火霓虹的嘈杂，也没有利益熏心的渲染。只有平静下来，抛开一切，才能知道心中的桃红深处人心之纯，青溪源头在何处。

　　源于人世。留意晨光，有少年朗朗读书声，探宇宙，为国强。留意夕阳，有老人踢毽子，耍空竹，聊天安详。留意市场，买卖如流，鲜果蔬菜，带着泥土的香。外卖小哥披星戴月，风雨无阻，厚重的衣服下有豆大的汗珠，但为了事业，为了家庭，准时到达每个客户的面前，不曾停歇。随时间推移，在每一单晚点的背后，少了责备，更多是理解包容，甚至热水饭食，微笑和一句“辛苦了。”和谐、奋斗、包容……，浓浓人情味，也是桃花深处。

　　源于深爱。报喜不报忧的游子，在一天的奔波后，还能继续为孩子做出精致的晚餐，倾听孩子的抱怨的父母，都用自己的爱，谱写人世桃源。巴里通过饮下数以亿计的幽门螺旋杆菌，发现引起胃炎的病原体，他却恶疾三月，与死神擦肩而过。巴里拯救了无数所谓胃炎绝症患者，也是出于对科学和生命的深爱。

　　谁说尘世没有桃花源？普通人、亲人、科学家……都在用爱诠释——桃花源就在身边。我认为桃花源不止是一个安详的地点，更是人能有最本真的爱。人情，使桃花源充满美好、幸福。

　　只要你有一双爱的眼睛，就能找到桃花源。

　　梦入桃花源初二作文篇10

　　有人说桃花源不存在，那不过是一个人们在脑海中幻想出来的美丽仙境；也有人说桃花源是在的，就在我们的身边，只不过需要我们去认真的发现。

　　对我来说，我的心中就住着一处桃花源，我心中的桃花源就是我的家乡。单从环境上看，我的家乡不见得有多么的美丽。我的家乡不过就是一个乡村的小镇，比起一些著名的旅游景点来说，我的家乡就显得很平庸了。但是，这一座我心中的桃花源，它的美丽不是用眼睛就能看到的，我家乡的美丽，需要我们用心去感受。

　　我的家乡有着一群很可爱的人，这些人善良友好。“早啊！”每日清晨，家乡就在人们相互的早安之下开始了。接着家乡的炊烟在空中袅袅升起，各户人家之间都准备起了早餐。家乡里宁静下透着和谐，不时的还能看到家乡里的人端着热腾腾的食物行走在乡间的小道之上。只有熟悉这里的人才会知道，这是领居们之间相互赠送着自家做的食物呢。

　　家乡里的人喜欢分享，并且会不吝啬的去教导那些想学一门手艺的人。我的家乡里有着不少的手艺人，他们大都上了年纪，每个人守着一颗匠心，静静的在一角操作着自己手上的活计。有人会编制箩筐，有的人还会不断的创新，编织出不少稀奇古怪，但又极为实用的物体来。在我的眼中，他们认真的拿着手上的藤条的模样就是最美的，尽管皱纹爬上了他们的额头，白发爬上了他们的头顶，但是他们眼里带着光是最吸引人的。

　　我心中的桃花源，里面有着一群可爱的人。这座桃花源或许并没有那么的美丽，但是在我的心里，它的美是无与伦比的。我爱我的家乡，爱这一处我心中的桃花源。

　　梦入桃花源初二作文篇11

　　轻烟萦绕于彩云边，一层一层，泛起温柔，荡起涟漪，收藏着烟霞的愁绪，千丝万缕，摘起一片月色，让它点缀于水天一色，布满氤氲的心房，在谁的指尖流淌……

　　每个人心中都有一个桃花源，它是“五柳先生”陶渊明向往的“黄发垂髻，并怡然自乐”的安宁，它是唐代诗人孟浩然笔下思念的“迷津欲有问，平海夕漫漫”，它是诗人赵师秀描绘的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的宁静，而我心中的桃花源则是一个没有剥削，没有战争，人人平等的社会。

　　两旁的树木苍翠挺拔，遒劲有力，环绕着这个祥和的村子——桃花源，一汪湖水清澈见底，一方方秧田星罗棋布，生长着绿绒绒的秧苗，争先恐后的抢在最前头，织成了一幅一副地毯，远远地伸向天际，蜿蜒村子的尽头。几座山屹立于村子的中间，几个小孩结成队，呼吸着新鲜的空气，在丛林峻岭中嬉戏。年长的老人哼着山歌，肩上背着背篓，弯下腰采摘茶叶，多美的风景画！

　　再往里走，只觉得四面风起云涌，伫立湖边，脚边凉爽宜人的湖水轻轻荡漾，波光粼粼，云雾缭绕，映入眼帘的是几棵高大的松树和槐树，阿娜多姿，高耸入云，依稀可见的几个大字“桃园山”镶嵌在山的顶部，忽然，耳边传来朗朗书声，顺着声音瞧去，几十个小孩和少年依山傍水席地而坐，摇头晃脑，恰如渊博的学者，先生十分儒雅，讲得头头是道，绚丽多彩的蝴蝶展翅飞舞，想与鸟儿结成伴，共同翱翔蓝天，蜜蜂也不缺席，积极地采着蜜，穿透心灵的惆怅与纠结，为它的明天美好奋斗！

　　多么恬静的桃花源！多么安宁的桃花源！

　　虽然我心中的桃花源还遥不可及，但是，我相信只要心中有希望，有动力，不断攀登，终将成功！

　　心中的桃花源啊！你将陪着我，走过一生……

　　梦入桃花源初二作文篇12

　　千百年前，受尽官场世俗之气的陶渊明离开了，写下了不朽的桃花源记，给后人留下了一个美丽的空间，多少人追寻，幻想有朝一日能拥有这样的生活，在我看来，桃花源安逸舒适的背后，是一群人脆弱的精神世界，是一种病态的逃避，是一种消极的人生态度，他们的生活没有忧愁，但也没有快乐。

　　他们满足的仅仅是物质上的安逸，他们的精神世界一定是极端空虚的，面对战乱，他们选择逃避，为了物质生活的安逸。

　　逃避就意味着堕落，但在那个特殊的年代，秦王的暴政，只有逃避才是最好的方法，存在，代表一切，于是，他们带妻子邑人来到人迹罕至的地方，他们还算幸运，可以安然度过几百年。

　　混乱的社会，桃花源无疑是人们心中的天堂，这种生活的方式在现在看来也是美好的，近似于美好，细想，对于桃花源的人们，他们既然来了，就一定会忍受寂寞，寂寞有的时候也会产生许多伟大的东西，比如，桃花源。

　　桃花源的失踪，这是一种必然，既为桃花源，就注定与世隔绝，一旦被发现，这种生存模式随即也被打破，桃花源记中描述桃花源的失踪，我肯定，这不是指地点的迷失，而是精神的失踪，既然有人发现，安静，和谐将不复存在。人们发现这个地方，会争先住进来，这是，桃花源已完全消失，桃花源是与世隔绝的，她不欢迎任何一个闯入的人。

　　桃花源中的人们，看着这一切，一定会悄然退去，去开辟另一个属于他们的世界。

　　我心中的桃花源，是一个无法进入的世界，只有想象，不属于桃花源的人，慎重的停下脚步吧，既然没有桃花源，就请不要破坏另一个自给自足而又脆弱无比的世界……

　　梦入桃花源初二作文篇13

　　东晋诗人陶渊明笔下的桃花源，是个美丽富饶，和谐安定，自由自在的世外桃源。每个人心里可能都有自己想象中的“桃花源”，它可能是一幢优雅豪华的别墅，也有可能是一间环境优美的平房。而我的，则只是一座春夏秋冬皆美丽的庭院。

　　万物复苏——春

　　春天，是一个冰河消融的季节。在我的庭院里，树木全发芽，花草皆探头。刚刚苏醒，便下来一场春雨，为它们“解解渴”。滴滴答答的雨点声，花草隐隐约约的欢笑声，混杂着泥土的芳香，在空气里弥散。它们要让人们听到，闻到，看到，这就是大自然给予它们的“魔力！”

　　活力十足——夏

　　夏天，是一个树木成荫的日子。它给予了树木更大的力量，树木的根更结实了，枝叶更繁茂了，使整个庭院更绿了，让大自然更美丽了。我在庭院里可以自由休息，乘凉，因为大自然是天然的，美丽的”避暑山庄”。

　　秋高气爽——秋

　　秋天，是一个硕果累累的季节。这时果树的“腰”弯了，颜色红的红，黄的黄，一片好景！我可以随便摘下一个果子，送入嘴中，那种甜蜜的感觉，就像吃了蜜一样，因为它是我劳动和大自然营养的结晶，来之不易。坐在凉亭之下，旁边一棵火红火红的枫树，真是有点“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感觉。

　　白雪飘扬——冬

　　冬天，是一个银装素裹的季节。白雪纷纷落下，一层一层地叠在屋顶，这里的白，那里的也白。整个就像一个白色的世界。庭院也在周围的白色景象的掩映下，就像一座人间仙境，若隐若现。庭院的几株梅花在寒冬下坚强挺立。这种秉性值得学习，怪不得它会成为我们中国的国花呢！

　　这便是我心中的桃花源，一个似人间仙境的“世外桃源”！

　　梦入桃花源初二作文篇14

　　我心中的桃花源是绿色的。小草悄悄地从土里探出了头，像刚落地的娃娃冲着你微笑。柳树冒出了新芽，妩媚地拂动着它的胳臂。我走进了春的世界，走进了绿色的桃花源。

　　我心中的桃花源是五彩的。花朵展开了笑脸，莲花也绽开了冬眠的身躯。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”不错，莲也有着它独特的美丽。李白云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”真不愧是“水中仙子”。小溪欢快地跳跃着，不停地向前奔流。我走进了夏的世界，走进了五彩的桃花源。

　　我心中的桃花源是金色的。麦子在田野里一波一波翻涌着，如汹涌的海浪。果实高高兴兴坠地，农民伯伯们收割着稻谷，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”菊花们也骄傲地抬起头。我走进了秋的世界，走进了金色的桃花源。

　　我心中的桃花源是白色的。冬天到了，地上天上都是雪花，悄悄落在了你的鼻尖和眼睑上。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参这句诗将白色的冬天描绘得栩栩如生、活灵活现。但我却看到了另外两种颜色，梅花和青松傲然伫立着。我走进了冬的世界，走进了白色的桃花源。

　　这时候，我才发现桃花源并不只是有那优美的景色，更多的是我们美好的心灵，更多的是我们对自由与快乐的向往。教室里，朗朗读书声，声声回荡;草坪上，孩子们高高兴兴地嬉戏、玩耍;大树下，老人们在一起聊天、下棋。不再有了责骂声，不再有了诉苦声。家长们也都不再盯着考试分数，而是让孩子们快乐成长。

　　这时，柳树更加妩媚迷人了;莲更加纯洁了;梅和松也更加挺拔了。

　　我梦想有这样美丽的桃花源，这样美丽的心灵世界。

　　梦入桃花源初二作文篇15

　　每个人都有属于自己的一片想象空间，都有自己所向往的理想生活，每个人心中的桃花源都不同，我心中的桃花源——是怎样的呢？

　　那里是个如梦如幻的世界，有山有水，有花有草，四处洋溢这人们的笑声，没有残酷的战争使人惊心动魄，鸟儿唱起动听的歌儿，在空中自由飞翔，增添了一份生机与活力，草木丛生，花朵绽放，为大地带来一丝绿意，流水洗去了一切铅华雕饰，只留下清新自然，村中忽而可以听到悠扬婉转的笛声，如诗如画的意境响彻全村，房屋的整齐给人以舒适之感，人们的欢声笑语是幸福的象征，看似平凡朴实的画面却蕴含着秀美。那里是一个充实和谐的地方，没有世间的勾心斗角，没有人与人之间的自私自利，人们互相帮助、互相关心，人们都愿意为了公众之事竭尽全力，而不会为自己谋私利、盗窃、造反、害人的事情都不会发生。他们真诚的心，造就了他们宽容待人，铸就他们和谐生活，使他们不存在等级的区分，没有等级的歧视，只有平等的观念，也就没有争执声，吵闹声使人心烦，只有笑声与来往的脚步声绵绵不断。

　　夜晚，满天的繁星若隐若现，在月光下，人们品着茶，兴高采烈地谈论着今天的收入与明天的计划，不断地追问着孩子们近来的学习情况，关心着他们的身体是否安康，孩子们的天真使得全家笑容满面，老人们安闲地坐着，看着下一代的言语举止都充满着喜悦，也都不由得深感欣慰。家中来来往往的客人，给家里增添了热闹的气氛。

　　我心中的桃花源不是一个人间仙境，里面有爱、有和谐。人人心中都个桃花源，只要你用心去打开它，你会发觉它很美。

　　梦入桃花源初二作文篇16

　　“芳香鲜美，落英缤纷”，“土屋平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”学过课文《桃花源记》后，我深深地被陶渊明笔下那个风景优美、和平宁静的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在这样一个人间仙境。

　　然而陶渊明的桃花源只存在于他的理想之中，我们的桃花源又在何方呢？是家乡小村，还是游戏乐园？似乎都不是。

　　早饭后，漫步校园，看到同学们陆陆续续迎着朝阳上学，听到耳边书声琅琅，我不觉蓦然一怔：华校，不正是我要找的桃花源吗？在校读书三年了，太熟悉这里一切的一切了。华校是尘世中的一方圣土，远离世俗的喧嚣，远离假丑恶，老师们在这里潜心教书育人，同学们在这里健康快乐地成长，一切都是那么温馨、美好。桃花源不一定位于深山老林，“小隐于林，大隐于世”，身处尘世却依然保持着纯真朴实的操守，默默奉献着自己只为孕育优秀学子，这不正是桃源人的品性吗？

　　春意融融，绿满校园；绿树成荫，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飘香；银妆素裹，冰清玉洁，华校又是如此的如诗如画。饭后或活动课，漫步校园，或倚着栏杆，或靠着石头，或坐着木凳，观观鱼，赏赏花，唠劳嗑，感受微风拂面，沐浴着柔和的阳光，杨柳依依，笑语阵阵，是何等的惬意！文化氛围充溢着校园，亭榭上的对联，湖边小径上的诗句，走廊的书画，以及各个活动室传出的同学们的歌声、琴声、谈笑声，常常让大家流连往返。这里是我们生活的乐园，更是心灵的净地。

　　“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”华校，我心中桃花源，我爱你！

　　梦入桃花源初二作文篇17

　　那天傍晚，天色昏暗，我的思绪也显得迷迷糊糊……这时我飞起来了，做了一辆车，往前奔啊奔啊，我进入了一个通道，通道壁上闪烁着无数的金光，我走了5分钟，10分钟，不不不，我也忘记了。正当我不耐烦时，突然有一道很强的光向我照来。当我睁开双眼时，我的眼前出现了一个另类的桃花源……

　　这里的一切设备，都如我们生活中的一样。喔，天了！你瞧我看到了什么，“啃德基”就在马路对面，我从车上下来。准备去买，运气真好，正巧绿灯。向前冲！“嘟，嘟，嘟”。好多的车呀，我躲，我再躲。终于过了马路，真是的，太不[守交通规则了，差点没把我撞死。瞧瞧，又一个不守交通规则的，现在是红灯，对面那个小孩还在过马路。但奇怪的是，车辆全部都停住了。“阿姨，请给我一包小份薯条。”“阿姨，您是不弄错了，我要的是小份，你怎么给了我这么一大包，你们这里怎么这么奇怪！”我知道。那们阿姨说：“你不知道吗，我们这里是巅倒世界！”“什么！”我惊讶地叫道。这时，周围的人都向我袭来，问这问那，有的甚至还要我给签名。

　　不过，事实终究理事实，我还在不断地观察他们，我发现那些男人领带都是打在头上的，小孩子买来的棒棒糖不是吃糖，而是在津津有味地吃甜着那条棒，还有……

　　终于忙完了，我坐着车准备去别的地方，但是我的车抛毛了。我来到了修车站，“老板，请帮我把车修理一下。”我说道。“好。”不一会儿，我听到了很大的“咔咔”声。我突然想到了，这里不是巅倒世界吗，那么修理不就是……啊，我的车！

　　这时，我被惊醒，原来是个梦。这个另类的桃花源真是太有趣，也太惊险了。

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