无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的桃花香初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
桃花香初中作文 篇1
“自古多磨难，从来没有少男人！”只有独立才能经得起生活的考验。本文作者采用借用的方法来描述人，刻画了红木的独立品质。不只是树，对人也一样。人们必须做他们能做的事。有句歌词唱得好：“不经历风雨怎么见彩虹？”的确，只有我们敢于面对生活的考验，才能收获更多。植树者的话让我有了意义。“在不确定性中寻找水源不是问题，拼命扎根的树也会长成百年老树。”是的，如果我们认真对待考试，学会独立，不依赖别人，我们也可以成长为祖国的栋梁。
根据古老的`传说，“穷人的孩子早就掌权了。”从来没有？这个世界上，有多少可怜的孩子取得了巨大的成就。例如，毛泽东爷爷，从小出生在一个贫穷的家庭，五岁就学会了种地，但七岁就成了全家的负担。他长大后不是成了国家的总统吗？毛泽东的祖父看起来从来不像一个富裕家庭的孩子。他的衣服让他开口，他的食物让他开口。因为他知道只有独立才能有所作为。
我要像桃花心木一样学习，勇敢面对生活的考验，长大后为祖国增添更多的力量！
"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒。"
桃花香初中作文 篇2
碧空如洗的早晨，表舅带着我到外婆家的后山上观桃花。一路上，油菜花金黄金黄的，一大片都是，美极啦。空气中弥漫着路边野花醉人的芳香。
沿着又高又陡的山路往前走，我和表舅兴高采烈。突然，表舅指着山顶对我说：“看，那是桃花，我们到啦！”我顺着表舅手指的方向一望，一片红云顿时映入眼帘。于是，我三步并作两步向山顶冲去。
来到山顶，眼前出现啦桃花的海洋！一株株桃树上，褐色的老枝向四面伸展，上面抽出啦无数的新枝布满啦粉红色的桃花。桃花有五个花瓣，花瓣中间伸出啦许多细细的花蕊。小小的花蕊是透明的，头上还有一个深红色的小圆点，好像是蜗牛的'触角似的。近看，小花蕊娇嫩极啦！桃花常常是一批批地开放。没有开放的花骨朵紧裹着身子，像害羞的小姑娘似的藏在翠绿色的叶子里面。一阵风拂过，盛开的桃花则像一群穿着纱裙的花仙子，在深绿色的舞台上尽情歌舞，一丝丝清香扑鼻而来，使人神清气爽。
表舅告诉我，这些桃花都是外公生前种的。我想，可惜外公已经去世啦，他欣赏不到自己亲手栽种的美丽的桃花……
漫步在桃花丛中，缓缓的春风，轻轻拂过；淡淡的清香，阵阵扑来，真令人心旷神怡，流连往返。
桃花香初中作文 篇3
诗人以激情颂扬腊梅，画家用心打扮青松，作家造就翠竹，而我呢？极小就被那动人、朴实的桃花所吸引。
在那桃花盛开的地方，山不在寂寞，水不在凝结底呤，鸟儿在舒展着翅膀，花儿开始斗艳，桃花就要来临，世界将变得如童花般的美丽。
瞧！一朵朵桃花正在含苞欲放，犹如一个小娃娃，在绿叶中欢笑雀跃。那一朵朵、一簇簇、一串串桃花开满枝头，好似那一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都开地那么红，那么艳，在阳光的衬托下，它更漂亮啦。
粉得如蝶的'水红色桃花更美啦。远看，就像一个穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙有小姑娘在跳舞，那么生动，那么逼真。一阵阵微风吹来，它们像千万个小精灵，蹦着、跳着，你笑我，我笑你。热闹极啦，真是让人眼花缭乱。
我迫不及待地跑到桃花树旁，摘啦一朵桃花。闻啦闻，有种让人神清气爽的感觉，一点也不感觉到疲劳，那种诱人的气味，而我现在还能感觉的到。
这朵桃花像仙姑撕下的一颗颗美丽的珍珠，我拿在手上，仿佛我也变成啦一朵桃花似的。
桃花她既不娇，也不贵；无论在什么环境中；它没有功利之念想，总是按时开放，开得那么朴实，那么让人动心。
桃花香初中作文 篇4
有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢清新飘逸的兰花，有人喜欢高洁的荷花，更有人喜欢那十里飘香的桂花。而我却喜欢桃花，因为它在花的家族中总是第一时间开放，告诉我们春天来了，所以我喜欢它这“春风第一枝”的'精神。
阳光给鲜艳的桃花披上金装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外的绿，仿佛是仙女头上的翡翠。那一朵朵，一簇簇，一串串的桃花开满枝头，好似一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都开的那么红，那么艳。刚打苞的；犹如一粒粒小红豆，可爱极了，在树枝上蹦啊跳啊的；快开放的，又似一颗颗红得欲滴的草莓，让人口水直流。可是没等你伸手，它仿佛迫不及待地要展现出全部的美丽———它就要灿烂地开放了。
粉的如蝶的水红色桃花更加美丽了。远看，就像一个个穿着薄如蝉翼的芭蕾裙的小姑娘，在阳光下起舞一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，真是让人眼花缭乱。
啊！桃花。你毫无怨言，用自己的生命妆扮祖国的大好山河，美丽的桃花啊，我爱你！
桃花香初中作文 篇5
也记不清这桃花开了几天了，但似乎很迅速的，它们就悄悄地怒放，一大片一大片地，满树都是它们独有的红，给校园增添了几分浪漫的气氛。
我坐在教室里，从窗户望去，恰巧可见一棵桃树，满枝的.花，在周围绿叶的映衬下，格外养眼。那花红得耀眼，把周遭的颜色都比了下去。
我通过那朵朵桃花，仿佛看到了只只蜜蜂翩然而至，那一个个忙碌的小小劳动者，不停地震动双翅，在千千万万朵桃花中辛勤地采撷，无私地传播花粉，让我肃然起敬。使我又看到了那满枝满桠水灵灵的桃儿，红润的果皮，多汁香甜的果肉，似乎在树上不停地蹦跳欢唱，让我忍不住咂了咂嘴。
那些小小的蜜蜂就好比老师，那香甜的桃儿就好比学生。老师们将毕生所学毫无保留地教给我们，他们恐慌，他们害怕，恐慌没有教好我们，害怕我们不能将他们的知识学完。因为有了知识，我们才能变成成熟的果实，才能成为有用之人，以回报社会。
那朵朵桃花任在继续绽放，前仆后继地，它们鞭策着我，影响着我。
桃花香初中作文 篇6
小区里，桃花开了。
那一朵朵毫不起眼的小东西，怎么也没法让人注意。白里透红，红里透粉，中间的花蕊是黄色的，似乎轻轻一碰，这黄色便会落你一鼻子。桃花小小的'，微风吹过，一朵朵就像踮着小碎步在枝头跳舞，一不小心就会跌落下来，落在树下的绿毯上。
不过这桃花很耐看，花瓣粉雕玉琢的，像是水墨画般，用墨线一勾，便轻轻地向四周蔓延开来。它们犹如春姑娘脸上的胭脂，不红又不白，中间的花蕊落落大方地伸了出来，细细的花柱柔嫩软弱。
桃花耐看，会持久地保持它本来的清鲜。你只要轻轻摇一摇枝干，便会有几朵悠悠落下，就像在枝头轻轻一跃，飘落下来似的。今天，你摇了一地的桃花，过几天再来看，还是一地的灿烂。落在地上的花和树上的花相互映衬，仿佛桃树就在碧水旁边，那树下的落花便是它们在水中婀娜的倒影了。
这时，爱好摄影的小伙子们会随着打扮靓丽的姑娘们一同来到桃树下。姑娘们将脸依偎在花枝旁，轻轻搂一簇花儿，露出沉醉于花香中的表情。人面桃花，相映成画。不知是人映红了花，还是花映红了人？
小区里，桃花开了……
桃花香初中作文 篇7
今年的桃花比去年开得更艳更美。阳光给鲜艳的桃花披上了金装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外的绿，仿佛这样仙女头上的翡翠。一朵朵美丽的桃花，从“翡翠”中间冒了出来，犹如一个个小娃娃，在绿叶中欢笑雀跃。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花开满枝头，好似那一串串诱人的'冰糖葫芦，每一朵都开地那么红、那么艳；那一朵朵张开的花瓣露出淡黄色的花蕊，在风中颤动，喷吐着春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨朵儿，在阳光下显得更生动、活泼。此时刚打苞的，犹如一颗颗小红豆，可爱极了。在树上蹦啊跳啊的；快开放的，又似一朵朵红得欲滴的草莓，让人口水直流三千尺。可这样没等你伸手，它仿佛迫不及待地展现出全部的美丽——它就要灿烂的开放了。
粉得如蝶的水红色桃花更美了。远看，就像一个穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，真这样让人眼花缭乱。
街上的桃花，争放斗艳，一朵比一朵看得盛。看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。让人看了又看，闻了又闻，醉了一次又一次，啊！这美丽的桃花啊，我爱你！
桃花香初中作文 篇8
轻轻地，轻轻地，春姑娘打开了春天的大门，我家的桃花就这样其中最美的一角。
桃花已经开了不少了。花朵挨挨挤挤的、懒洋洋的“躲”在枝头晒太阳。桃花的颜色有两种，一种粉色，一种白色，粉色代表喜庆，白色代表纯洁，桃花把我家打扮成了花的海洋。树上的桃花不但颜色美，姿态也很美呢！有的低下了头，好像一个害羞的小姑娘，有的两三朵靠在一齐像几个要好的'姐妹在说悄悄话，还有的弯下了枝头像在给我们敬礼呢……这美丽的花朵千姿百态，把我家的花园打扮得更加美丽。
这么多的桃花，一朵比一朵美丽，一朵朵，一枝枝，院子里简直就这样花的海洋。此时假如我能把眼前的院子画下来，那我就这样一位了不起的画家。
我仿佛觉得自我就这样一棵桃花树，站在院子里，一阵春风吹来，枝条上的桃花就随着春风翩翩起舞。风停了，我默默地站在那儿。花蝴蝶飞来，告诉我花朵的美丽。小桃花对我说，感谢我把它养大……过了一下，我才记起我不这样桃花树，我这样在看桃花呢！
桃花香初中作文 篇9
这桃花开了，落了，一年复着一年，一天复着一天。花开啦，花落啦。花开啦，花落啦。花开啦，花又落啦。来来回回不知桃花落了多少次。 随着桃花的落下我要小学毕业啦。
毕业前的我站在操场上，觉得孤单，觉得难过。突然，一片落叶落到了我的肩上，我慨叹她的孤独。突然，一棵枯黄了的小草碰了碰我的脚尖，我慨叹它的凉意。
秋风飒飒，这秋风寒冷，结束了所有植物的生命，随着植物生命的结束，一年也结束了，结束了一切都要结束了，结束啦桃花的生命，结束了一年的旅程，结束了六年的.学业，随着这些的结束，我也即将离开相处了六年的母校，离开这桃花又落的地方，开教了我六年的老师，离开了六年的玩伴，离开了必须要感恩的人。
秋天啦，一切都枯黄了，一切都暗淡啦，一切也都要结束了。
再见了桃花落的地方，再见了我的母校，再见了我的恩师，再见了我六年的玩伴，再见了校园的芳香，再见啦老师写过字的黑板，见啦我曾坐过的椅子，再见啦我们写过字的桌子，再见了我们六年的约定，再见了老师的声音，再见了喧哗的教室，再见了校园里的花草树木，再见了这久违的地方，再见了这里熟悉的一切。
再见了，再见了，我们会再见的。
桃花香初中作文 篇10
桃花源，是传说中的圣地。但在我心中却是一片坐落于汉山脚下的小小桔园。
从城市中走出，从喧闹中走出，走向乡村，走向宁静。虽然这里没有桃花，但这里有大片的桔子。硕大的桔林坐落山坡，星星点点的房屋。我做喜欢在这里观景。
看，那城市绵延许久；看，那绿林波澜起伏；看，那小小村庄坐落桔园。
最喜欢从高空俯视着一切，多么的壮丽。我坐在小山庄上，迎着夕阳，喝着下午茶，享受美的宁静。我远眺山林，近观桔园，享受66无虑的时光。
桃花源是陶渊明心中的向往，在我眼中金黄的桔园就是别样的桃花源。
还记得听过《桃花源》这首歌，还记得曾在桔园中小憩的香甜。今天我重返桔园，观丰收圣景。
桔子熟了，金黄的`胖嘟嘟挂在树上，垂涟三尺啊！在桔海中寻桔着实不易，放眼望去满是金黄的桔子在碧波中荡漾，呵呵的对着我笑。我看着这景，不知如何是好。经过我的再三精选，身下能入我席的寥寥无几。唯我采的橘子无人赏脸，但它们个个都是精英，自然甚是开心。
我听着风的歌唱，抚摸着夕阳的余晖，品着下午茶，带着美梦，展翅高飞，到梦境与陶渊明一会。在这桔园，与他论诗经，扶素琴，敞心扉。
这里就是我别样的桃花源。
桃花香初中作文 篇11
《桃花红，花开只一次》中有一段话使我久久不能入眠，“好书具有生命力，一本好书，我们拿在手上，揣在兜里，或者放在枕边，会感觉到它和我们的心一起跳动。”是啊！好书的生命力是我们对文学的敬仰，对心灵的触觉，所以，换个说法，书的灵魂，是每个读者赋予的。
这是一本悟性小说，主要讲述生活认知与青少年成长励志故事。该书选取了我国当代作家的作品，虽然有些作家的作品我未曾拜读过，但他们带给我们的感悟是相同的，那就是指引我们写出好作品，嗅到缕缕墨香的味道。
该书选取不下百篇优秀作品，每一篇的内容与带给我们的道理都不同，却每一篇文章都能带给读者深深的回忆和思索，也许，这就是文学所能熏染人们的正能量吧！
最感动我，触及我心灵的是其中一位叫马明博的作家写的.《家就在眼前》一章，原来家无外不在，有爱的地方，有亲人的地方就是家，家并不是固守的，一个浪迹天涯的游子，能与家人通一个电话，说说话，虽然身在异乡，但却能感觉家的味道。
正如书的未尾赠言一样：打开它，犹如推开一扇门，经敲其中的文字，你将穿过时间与空间的阻隔，抵御风雨，相互取暖。
桃花香初中作文 篇12
随着春天的到来，桃花的到来同样也十分的重要。比起其它更多的花，我更喜欢桃花。
春天是百花盛开的时节，我们小区的楼下就有着几树桃花。今年的.桃花似乎要比去年的美丽，在阳光的照耀下，桃花上似乎被披上了一身的金装，如梦如幻，同时，在蓝天的映衬下，桃叶也显得格外的耀眼，似乎是翡翠一般，一朵朵美丽的桃花生长在绿叶中间，就像仙女所戴的翡辈一般。一阵微风轻轻的吹来，它们四处摇晃着，它们又似那一只只小精灵，你笑笑，我瞅瞅，热闹万分，还真是让人眼花瞭乱啊！然而，还有几颗含苍待放的，我不禁心想：过不了几天，它们也许也能破瓣而出吧！
“桃之天大，灼灼其华。”桃花虽说是我们平日在生活中格外的平凡，它不及桂花香；不及荷花清雅明淡；不其玫瑰热情活力；不及迎春花喜庆，但是它也是有它的特点的：它是十分活泼的，可爱的，它不仅仅像是一个活泼的精灵，它的顽皮也似一个可爱的孩子。远观，它们似一个个芭蕾舞者在跳舞，近观，又似一个个精灵一般活泼美丽。它还是绚丽夺目的，红花绿叶的相互映衬，又似繁星，向人们不停的传出了春天的信息，又问人们诉说了春天的蓬勃与生机。桃花，让人看到了心花怒放又心存朝气，又让人心生陶醉。
春天来了，一切都是新的开始，你是否用好气象来迎接美丽的春姑娘了呢？
桃花香初中作文 篇13
三月，春风迎面，万物复苏，一片片桃花盛开，让人不禁驻足观赏。
唐代诗人周朴曾写过一句诗：“桃花春色暖花开，明媚谁人不看来。”正是桃花开得茂盛的时候，大批的人们穿行在桃花林中，观赏它的姿态，给它拍个照，或是闻闻它那香气，令人陶醉其中。
清晨，桃花林在一层层薄雾中若隐若现，仙气凛然，那雾似绫罗锦缎，虚无飘缈，人在雾气外头都能浸在一股淡淡的气味中，与那雾气融合在一起，仿佛仙境飘出的香气。通过薄雾，走进桃花林，又是一番新景象。
雾渐散去，只在桃花瓣上留下了滴滴春的痕迹。树上，桃花以各式不同的姿态展现，有的完全盛开，有的含苞待放，有的半开半裹。凑近轻轻一闻，香气直透毫端，轻淡却带着甜香。许多桃花结成一簇，许多簇花开满一树。全部盛开的花儿，脸上淌着泪珠，底下透出参差不齐的绿。桃花树上，上下左右的'颜色都深浅不一，各式各样，又如美丽女子的淡妆浓抹。
“春风肋肠断，吹落白衣裳。”桃花盛开得快，落得也很快。一阵风拂过，又有几片花瓣落下，一看地上已是一片粉红。虽说“落红不是无情物，化作春泥更护花。”但看到昔日还盛开的残枝败叶，心中不免也生起一阵怜惜之情，我仿佛也见到了当时黛玉头戴白圈地在落花前哭泣，或许这便是它们一生的归宿。
已是早晨，阳光照耀进来，衬着桃花的眼泪发出刺眼的光芒，树上的桃花就是春的使者，而它落下飘到旁边的小池中泛起一层层波纹，它们的落下是为桃花做最后的贡献……
桃花香初中作文 篇14
今天一大早，我们金报小记者们乘车来到了“世外桃源”--桃花坞，观赏桃花的美妙世界！
一下车，我就被眼前那艳丽的桃花给深深地吸引，站在高高的筑台从上往下看，那一排排桃树的枝头，开着艳丽的桃花；那白里透粉的.颜色，仿佛给桃花园披上了一个粉红色的面纱。一道道金光照来，把那些桃花照得红了脸，就像刚出嫁的害羞的小姑娘！
在这期活动中，我们将作为文明旅游公益小天使，向游客们提出公益倡议。最让我难忘的活动是----古韵花田义行，奔向幸福的终点。我们这些小记者与爸爸妈妈，还有老师们都穿上了各式各样的汉服，手撑油纸伞，漫步在花海小道上，在世外桃源留下了一道最美的风景线。从村口开始毅行，来到桃花园内，沿途观赏着那一朵朵娇艳的桃花，桃花那诱人的气味与美景，整个桃花园都飘散着桃花那甜蜜的清香，更加闪耀出我们那一长排飘逸的汉服装民族风采，着实忙坏了照相、摄影的叔叔们，还有许多路过的游客们。
接下去，我们去了花海中亲子共读，那一声声琅琅的读诗经声音，是对春的赞美，是对生活的美好期待。最后我们化身为“护花使者”，用最缤纷的色彩，向游客们倡导“文明旅游，从我做起”。在桃花源中留下了最美的身影，最靓的风采。
时间过得真快，转眼活动就要结束了。我们恋恋不舍地上了车，再多的留恋，再多的不舍，都化为一句话：“桃花源，我们下次一定还会来看你的！”
桃花香初中作文 篇15
在一片茂密森林的深处，到处鸟语花香，蜂飞蝶舞，郁郁葱葱，笼罩着一股清新的气息，那便是美的世界，我心中的桃花源。
倚着茅屋的屋角坐下，闭上眼睛，倾听大自然那美妙的声音，画眉鸟张开了她美丽的歌喉，奏出一曲优美动听的'乐章。布谷鸟也不示弱，“布谷”的闹个不停，真是百鸟争鸣，别有一番情趣，远离了城乡的喧嚣杂乱，这里的气息和谐、宁静。
清晨，打开小窗，坐在窗栏上看那东方初升的红日，光彩映人，熠熠生辉。橘红色染遍了天边，也染满了我的小屋，照耀在我的心中。看那曼妙的红日缓缓升起，美好的一天又开始了，这清晨的享受伴随着我度过每一天。
穿梭在绿草丛中，和那鸟儿相伴，与那百鸟齐鸣，不失为一件趣事。做一张小网，在清澈的湖水中玩着迷藏，一翻，两翻，把那活泼的鱼儿惊的在空中画了一个圆弧。几许的清闲，几时的玩闹后，提着两三条小小的鱼儿走回家。
清闲的生活再也没有压力了，似乎身体也变得轻飘飘了许多。不须日日对着枯燥无味的书本，总想着苦中作乐一番。在这个桃花源里再也无须如此，终日与自然为伴，与动物为伍，过着清闲宁和、无忧无虑的日子。
快到日暮时，张罗起小饭菜，炖着一锅飘香的鱼汤，吃着鲜嫩的鱼肉，品尝着自家门前种的蔬菜，如此闲适的生活，恰似神仙般逍遥。
那桃花源境的意境，正是我心灵的归依，心灵的向往，在那片宁静的土地上，我整日无忧无愁，青春飞扬。
桃花香初中作文 篇16
今天晴空万里，阳光明媚，妈妈决定带我去西郊果园看桃花。
一路上，我们欢声笑语，有说有笑。终于来到了西郊果园，我们到的时候看见一些结伴而行人在欣赏着春天的美景，只见道路两旁的垂柳已经长出了新枝，一排排嫩绿嫩绿的，随着微风轻轻的摆动着，不知名的小花也星星点点得爬满了道路两旁，绿叶映衬着黄色的小花格外好看，仿佛是给道路铺上了一条黄绿相间的地毯，
我们往前走了一小段路就闻到一阵淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾，香味指引着我们来到一片桃树林下，一朵朵粉色、白色的桃花立刻映入眼帘密密麻麻的，太阳照射下来，粉色白色的桃花给原本土黄色的大地铺上了一层粉红色的纱，仿佛给正在午睡的大地盖上了纱布。
有的桃花含苞待放，好像这一刻或下一刻都会欣然怒放；有的桃花绽放出甜蜜的笑容，犹如一个个穿着粉色或白色的高高在上的女王；有的'桃花正在努力绽放，这时，它展开了一片花瓣，那时，就展开了两片花瓣，为城市绽放自己的美。鸟儿在枝头欢乐地歌唱，像在赞美桃花，蝴蝶在桃花旁边忽上忽下翩翩起舞，像在邀请雍容华贵的桃花跳舞。空气中弥漫着淡淡的桃花清香。好像桃花仙子喷了香水似的，让所有的人都沉醉在舞会当中。
人们被这美丽的景色所吸引，有的在忙着给亲戚朋友照像，好像要把时间停留在这一刻一样慢慢回味，有的小朋友在桃花林中玩着捉迷藏游戏，小脸跑得红扑扑可爱极了，在这么好的气氛里观赏着桃花，是一件多么让人惬意的事啊！我忽然觉得自己仿佛就是一只小粉蝶，在这春色蔚然的桃花林中快乐地畅游着。
桃花香初中作文 篇17
一次偶然的发现，让我喜出望外。
放学回到家，我见妈妈在阳台上晒太阳，便走过去。在刚要开口的瞬间，我眼睛随意往外瞅了一眼，这让我发现了一个惊喜——后院的桃花开了！
我原本要说的话，立马改成了：“呀！快看，院子里的桃花开了！”
随之而来的却是妈妈不屑的声音：“我早就知道了，你才发现啊。”
“切，有什么了不起的。”我装着不在乎的样子，心里却激动地不得了。
我望向窗外，看着微风中轻轻摇摆的桃树，看着那粉粉嫩嫩的桃花，看着向我招手的枝丫……心中不由得感叹起来：今日的桃花与别日的桃花似乎非同一般，有种“映日‘桃’花别样红”的感觉。站在窗前，久久地望着那簇满枝头、娇艳欲滴的朵朵桃花，好像被她独特的魅力吸引了。
突然，我仿佛像想起了什么似的，不由自主往外跑去。不知道为什么？径直到了桃树旁，我鬼使神差地停住了。
我想道：“既然来了，不如就近距离观赏一下吧！”桃花们有的在枝头慢慢绽放，有的花苞也在蠢蠢欲动，还有的`正在灿烂盛开。一朵朵桃花散出的清新香味，真是沁人心脾。深深地呼吸，顺手接住随风飞舞的精灵花瓣儿，就像置身于唯美的花瓣海洋里。啊！太令人陶醉了。再定睛一看，有些枝条上长出了嫩绿的小芽，像个害羞的孩子，迟迟不肯打开。
看着看着，我竟忍不住朗诵起唐代著名诗人周朴的《桃花》：“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。可惜狂风吹落后，殷红片片点莓苔。”
我喜欢桃花，她给春天增添了色彩，也给我们带来了快乐！
桃花香初中作文 篇18
“在那桃花盛开的地方，有我迷人的故乡……”在爸爸欢快的歌声中，我们一行三户人家，在阳光明媚的三月天，来到了爸爸的故乡——临海，欣赏一年一度的桃花节。
来到临海括苍山，放眼望去，哇！真美呀！漫山遍野都盛开着粉红的桃花，真像粉色的海洋。除了桃花，还有那镶嵌其间的.紫白色草籽花，妈妈还告诉我，她还有个好听的名字——紫云英，看过去绿绿紫紫，就像一块绿底小紫花的地毯，真美。在阳光下发出金灿灿光芒的油菜花，更是吸引人。
白得似雪的梨花和星星点点、五颜六色的野花也不甘示弱。真是粉得如霞，白得似雪，黄得如金，紫得迷人呀！当然，不管别的花有多美，多迷人，此时此刻最美的还是像公主一般的桃花。一缕春风拂过，一股芬芳扑鼻而来，闻着这香味，就像吃了甜甜的水蜜桃一样，感觉桃花的香味也是甜甜的。桃花有五片花瓣，看起来像一朵朵小小的百合。
它是粉色的，还隐约带点白。有些花瓣全展开了，露出了深红色的花蕊；有些含苞欲放，似乎想快点看看外面的世界；有些还是小小的花蕾，比开了的桃花颜色稍微深一点，躲在枝头的角落里，期待着开放。当我正陶醉在美丽的桃花林中，享受着春日的温暖时，一个伯伯拿着一枝怒放的桃花和我擦肩而过。我看见了，真是“垂涎欲滴”，立刻对妈妈说：“我也要一枝桃花。”妈妈无论如何也不答应，我急得眼泪都出来了。妈妈说：“如果每人都摘一枝桃花，那就开不成桃花节了，我们也不能欣赏到美丽的桃花了。而到了桃子成熟时，还会有几个桃子呢？”我恍然大悟，终于还是没有摘走桃花。
看着那美丽的桃花，闻着那甜甜的花香，我们恋恋不舍地离开了这片美丽而又迷人的桃花林。妈妈说，等夏天桃子成熟时，一定再带我来吃桃子！
桃花香初中作文 篇19
细碎的阳光，滑过我的指尖，伴随着那纷飞的、淡粉的花瓣，盈满我的心房，那一刻，我的世界春暖花开……
回到老家已经快三天了，我躲在房间里一步未出。开春以来几次的考试失利，老师的批评，父母的唠叨，把我一颗压抑的心折磨得心力俱疲。
第三天，爷爷终于忍不住敲开我的门，执拗地要我出来散散心。我拗不过爷爷，只好出门了。跟在爷爷后面走，爷爷扛着锄头，花白的胡子，穿着洗得发白的衣服。爷爷时常扭过头来灿灿地对我笑，我鼻子酸酸的，竟想哭。
我跟着爷爷去了后面的田地里，那里的麦子长得正旺盛。爷爷在地里干活，我坐在一棵桃树下，静静地看着。
春日的桃花是最绚丽的，粉粉的，像云霞那样明艳，满树的桃花，像一张张天真的笑脸，向着阳光，快乐地生长着。我的`心在阳光下，仿佛一点一点地化开，我嗅到淡淡的花香，袅袅地飘转。
忽然，一阵风吹来，那些花儿便轻盈地飞下枝头，缓缓地、轻轻地、落入大地的怀抱。微微的风持续地吹着，越来越多的花随风而下。阳光收敛起笑脸，几滴温润的雨丝降临，我的心揪结在一起，我担心那些花儿。
不久，阳光又明朗起来，雨渐渐地止住了。我来到了那棵桃树下，黑黑的土地上覆盖了层层娇艳的花瓣，着晶莹的雨滴的落花，它们仿佛依旧在阳光下幸福地笑着，闪着耀眼的光泽，安然地笑着。我的心渐渐地放松，温暖一点点渗透进内心深处。
我恍惚间明白，那些落花是在用自己的生命成全枝头花儿的幸福，当它们魂归大地，却依然能够幸福地仰望，这何尝不是一种幸福？空气中氤氲着迷人的淡香，将灿烂的春天涂抹成一篇充满温情的小诗。
那一刻，看到纷飞的、美丽的桃花，看到它们幸福地在枝头绽放生命，我的世界春暖花开。
桃花香初中作文 篇20
有人喜欢清新的百合；有人喜欢高贵的茉莉；有人喜欢素雅的水仙……它们都有优雅的气质，迷人的芬芳，而我却喜欢普普通通，平凡、朴素的桃花。
在清晨，桃花醒了，多么像一个从睡梦中苏醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞红了脸庞的小姑娘；再看那朵，洁白如玉，多么娇艳；看那朵，粉红粉红的，勾起了我粉红色美好的回忆……
到了中午，桃花精神充沛，开得特别好：白如雪，粉如霞，争奇斗艳，美不胜收，多多都那么有精神，多么美啊！桃花的美把大地装扮的花枝招展，像个要去参加舞会的姑娘。
晚上，桃花的颜色变淡了，但闻起来还是那么香，想起来还是那么妩媚多姿，啊，一阵凉爽的清风吹来，桃花轻轻地跳着欢快的舞蹈，远远望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……
每当我回想起美丽的桃花，我好像就看见桃花正对我微笑，就会感到桃花用自己柔软的花瓣抚摸我远远的脸蛋，让我感觉特别舒服。
我爱桃花不仅爱它的.美，我更爱桃花的朴素、平凡、默默无闻。在很多人的心目中，富贵的牡丹、高贵的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我觉得它们都有一个不好的特点，那就是各个骄傲，一点都不谦虚，可桃花不是这样，它不骄傲，总是默默的把自己的香气送给大自然，虽然它在百花中可能并不出色，可能没有人喜欢它，但桃花从来不生气，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永远最美，最娇艳。
啊，桃花我爱你，爱你的美，更爱你的平凡、朴素、默默无闻！
桃花香初中作文 篇21
特殊的寒假已过，转眼就迎来了开学，每天与大量的题海为伴，一条杂乱的线在我脑中纵横交错，像一道道闪着银光的铁链一样，锁住我的心。
父亲说内心平静才能事倍功半，于是我便骑着车去往公园，因为内心很狂躁，去公园仅用了10分钟。
到了公园映入眼帘的是成大片五颜六色的花朵，红的像火，粉的如霞，白的似雪。挺直的花茎，碧绿的花叶，托着柔软的花瓣，接受阳光的洗礼。
转身一片湖泊，便打算去乘船。
在我前面划船的是一位老爷爷，布满皱纹的脸上，映着慈祥的笑容，尽管他已年过花甲，满是白发，但身体还是很硬朗，一点也不像一位老人，反倒像一位青年。
老人慢慢的划着船，任微风轻抚他的脸庞，手不时伸入水中，任清凉的水环绕他布满老茧的手，他的笑声是明朗的`，好像时刻都非常快乐，一点也没有烦恼。
突然吗，一艘快艇从我身边掠过，溅起的水花湿了我的衣服，我不禁想跑上去揍他一顿，而老人却一脸享受，还喃喃的说：“春天就是这样啊。”
我直接的说：“老爷爷划快一点了，太慢了！”爷爷哈哈大笑：“为什么一定要快的？慢下来，享受微风拂过脸庞，享受阳光沐浴身体，享受清水湿润手心，享受春天带来的欢乐……”我恍然大悟：是啊，当我被几何图烦的抓耳挠腮时。是否想过平静下来？诸葛亮说“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”是的，当我们被快节奏的生活而扰乱心境时，是否有要想慢一些，留意心中的风景。
我觉得那边湖泊像桃花源，老人很像陶渊明，在我心中。
桃花香初中作文 篇22
晋代陶渊明为自己勾勒出桃花源般的理想世界，也在我们每一个中国人的心中建起了一个美好的世外桃园。如今，我心中也有属于自己的桃花源，属于自己的一分乐土。它也是我内心深处最强烈、最渴望实现的一种愿望，这种愿望有时候有一种神奇的力量牵引着我陶醉其中，流连忘返。
每当我被作业压的喘不过气来的时候，我经常就会放下手中的笔，然后闭上眼睛，开始在我的桃花源中穿梭。我常常行走于山山水水中，一边哼着小曲，一边欣赏着大自然中那些神奇的景观，比如说：我会走出课堂、背着画板，用自己的眼睛去欣赏古老的建筑、拥挤的`人群甚至是路旁不起眼的小花，然后停下脚步再用手中的画笔记录下来，就这样一步一步，一点一点的感受大自然的蓬勃生机。累了的时候，我会俯身躺在绿草茵茵的路边，曲肱而枕之，快乐至极。
我时常也在这样思考我们眼下的学习方式，干嘛非要死记硬背那些课本上的内容呢，古人说“知行合一”，也就是说我们不仅要读万卷书，更需要行万里路，这样才能将学到的知识理解并深刻的记住。人类的一切与自然有着密切的关系，所以古代才有那么多的文人行走于山水中，并且留下那么多绚丽多彩的名篇名句;一批一批的科学家行走于自然中才发现秘密从而获得启示，致力于研究，创造发明造福人类......所以我认为，知识源于自然，大自然是任何人都无法与之相媲美的博学者。
我希望有这样的一个“桃花源”，让我们遨游在大自然的怀抱中，站在海边，不需讲解就能理解“面朝大海，春暖花开”的意义;我们潜心观察着昆虫由蛹变蝶，就会明白万物生命的历程;我们观察着夏夜的星空，就会引发无尽思绪并促使我们去探索......
桃花香初中作文 篇23
光阴似箭，日月如梭，经过三年不断地洗礼，我们的友情依然如旧。
我至今还记得当初我们相遇在大地复苏、百花争艳的春天，犹记得那时候的我们天真灿烂，犹记得那时候的我们纯洁无暇！
那是周末的一天，温暖的阳光沐浴着街上的行人，调皮的微风吹吹这里，吹吹那里，弄得人们“手足无措”。在一棵桃花树下，我正苦思冥想，想想那条公式，想想算式，验算题目。可不知为何，总是不对，我百思不得其解。在这时，在阳光的照耀下金灿灿的地面上出现一个“庞然大物”般的黑影。我抬头看了一眼，那场面让我哭笑不得——他拿着一本跟我手中一样的书，但算的题目不一样，他嘴里不停地念叨着：“这个？那个？都不对！”这时我猛地站起身来，一个箭步冲到他面前，说：“能告诉我这题怎么写吗？”大概是第一次问陌生人如何题目，我说话有些断断续续。当我说完后，我清清楚楚地感受到了那个人一僵，然后抬起头直直地看着我，我顿时手足无措——不会不告诉我吧？过了良久，那个人说话了：“哪题呀？”他的话像一个个欢快的'音符，让我的心灵立刻愉快起来——有戏！我把题目告诉了他，而他则耐心地帮我讲解，他说的每句话，如一瓶瓶“智慧”药水，让我恍然大悟。在他讲解完后，我才发现，这题原来如此简单——刚开始思路找错了。“谢谢你！”我的愉快在脸上一览无余！“嗯，我叫……，你叫什么？”“我叫……，很高兴认识你！”“嗯！”我们相视一笑。(原创投稿 )
虽然几个月后，我们将会分别；虽然，我们之间的差别很大！但至少我们一起哭过、笑过、玩过、疯过，这已经足够了！这世界上本就没有不散的宴席，正如苏轼所说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺！”
桃花香初中作文 篇24
我的家是个和平之地，家虽小，却是和气融融。
我的家不如桃花源一样美丽幽静，也不是半封闭的高档豪宅，更不是在水波粼粼的海面上的别墅，它处于喧嚣的闹市的一个不起眼的角落。不过，这个家却让我们挂念，不管我们在外面受了多少委屈、伤害和打击，家永远是我们的“避风港”，独一无二的“疗伤圣地”。
回到家，可以嚎啕大哭，可以放声高歌，可以自恋地照着镜子，可以自得其乐地跳舞，可以幼稚地玩“过家家”，可以成熟地跷“二郎腿”可以不顾形象地趴在沙发上看电视，可以无所事事地坐在电脑前聊QQ，也可以整天学“思想者”，还可以整日睡在我的“猪窝”里，并得意地说：“我不是懒，我只是不爱动。”在家中，永远都不受到任何伤害，即使是犯了错挨打几下，可我总是天真而又固执地认为：父母是为了我好！对于我来说：家，就是我的`桃花源。
我的家，虽然有4口人，但人人都有其独特的性格。有“口才极好”的奶奶，有“肚中一粒米”的妈妈，有“明察秋毫的爸爸”，还有经常为了成绩挨骂的我。可是，当我们伤心时，有人给予一杯热水及温暖的安慰；高兴时，有人陪你一起高兴，并鼓励着你再接再厉，鞭策着你不骄不躁；胆怯时，有人给予勇气和力量，随你勇往直前。
陶渊明的桃花源，只不过是心灵在痛苦时的一个向往和寄托。而我的“桃花源”，才是真正安逸、和平、真实而幸福的家！
这篇叙事性的文章，开篇点题，总领全文。中间部分叙事条理清楚，先写“我”的在家表现，再介绍家庭成员。结尾处，通过和陶渊明的桃花源对比，衬托突出家的“安逸、和平、真实而幸福”。
桃花香初中作文 篇25
我的朋友有很多，有刘琪、丁婧、王雅轩、张如琼，她们可是我最要好的好朋友呢，她们都在亲切的叫我露露，刘琪可算是知己，丁婧是英语班长搭档，王雅轩为死党吧，但是她—陈茜，即是我的知己又是我的数学班长搭档还是死党哟！她一身最耀眼的地方就是那一头乌黑光泽的长发了，她就是传说中的.长发公主！
她可是我见过所有女孩儿中最漂亮的，一头及腰乌黑光泽的长发，一双黑溜溜的大眼睛一眨一眨仿佛在对我说话，多可爱、多漂亮啊！她走的时候总是带着庄严走，如果在五洲四海的茫茫人海中我会一眼看出那维可爱的小女孩儿就是她，因为她那庄严的朴素的不显着高傲不显着高贵的脚步就可以判断出来，然而她那种独一无二的气质更是不可我代替的。
陈茜每在我伤心是，安慰我、鼓舞我。上次因为迟到了挨了班主任老师的骂，她却安慰我，叫我别伤心，让我别难过，鼓舞我今后不再迟到。全班她是第一个也是唯一一个来安慰我、鼓舞我的，全班我有好多朋友可是唯独只有她在鼓舞我、安慰我、将我别伤心、让我别难过，为此我真的感动了……
她在我每次没有收齐作业时，帮我找，帮我问。有一次我收那四行练习册时，基本有8、9本没有收全，她没有坐视不理，而是一个个帮我找，最终经过她的恒心搜查终于详细的搜了出来，搜出4本没写完的，搜出2本没写的，还搜出1本忘了交的。如果是丁婧她应该恨不得把我那四行练习册拿走。
我写这篇文章主人公是她很正常，因为她才是我真正的朋友—陈茜，无可代替的女孩儿。谢谢，谢谢你为我做的一切一切。
在我心中—桃花潭水深千尺，不及陈茜送我情。
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