无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的携手共进合作共赢作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
携手共进合作共赢作文 1
在我家中，每次出去玩，总会被妈妈的一句话“合作共赢”给逗笑了。我和爸爸也经常在外地工作，一次放假，我们一家人去外面玩儿。
在我家的门前有一条小河，小河里的小鱼可多啦，有大大的红鲤鱼，有小小的鲫鱼，还有许多叫不出名字的鱼，它们有的游来游去，在水里嬉戏，有的游到水草下面，有的游到了水草的下边，还有的游到了水草下面，一不小心就滑进了河里，一点也不知道，还有的`在水草下面，在水草下面的鱼可不是游来游去的游去，它们好像在玩一个大大的滑梯，有的在玩儿滑滑梯，有的在玩儿滑滑梯，还有的在玩儿滑滑梯，这些玩儿都很有趣，但是最好玩儿的是在小河下面的那条大鱼，它好像在跟我玩儿滑滑梯，它们在水草下面玩滑滑梯，有的在玩儿滑滑梯，有的在水底嬉戏，还有的在打水仗。
在小河的对面有一座山，山里有一条小溪，溪面很清，清得可以看到水底的沙石，水面上有一些小鱼在自由自在的玩儿，我想，这条小溪是一个玩的好地方，我一定会和它们好好的玩儿。
这就是我家乡的小河，我喜欢这片土地！
携手共进合作共赢作文 2
人的一生，需要合作。人生的道路，是孤独，还是欢乐？
当年，齐白石出身的家贫，靠父亲的工资养活一家人。在一次偶然的机会下，齐白石成了一名画家，他为此付出了巨大汗水。他的画被大家称为“画中之龙”。但他并不因此感到高兴，反而是感到十分沮丧，因为他没有画出一幅美丽的画，没有画出一幅令人心旷神怡的画。
这时候，他想到了自己的父亲，想让他自信起来。于是，他把自己的画拿给父亲看，父亲一看，笑得合不拢嘴，他也露出了灿烂的笑容。
后来，齐白石的画还被评为“中国画家”。这时，齐白石想到了自己父亲的职位，他想，父亲一定很羡慕齐白石，因为他们是一对合作的父子。
后来，齐白石画出了一幅画，是一幅很难画出来的画，这幅画只有三分之一的.画，但却是他父亲的杰作。这时候，他想到了自己的父亲是个画家，但是他没有画出一幅让人心醉的画。于是，他把画送给父亲。父亲看了以后，非常高兴，因为他画出了一幅让人心醉的画。这件事让齐白石明白，人生的道路上，有很多事情需要合作，需要合作，这样才能成功。
携手共进合作共赢作文 3
“合作就是力量”。在我看来，合作是最重要的。
“合作”是一种精神，是一种气魄，是一种魄力。“合作”就是团结、合作、合作、合作。
我们要团结协作，在竞争中求生存，在合作中实现人生价值。
这是一个发生在两年前的事情了……
一个风雪交加的夜晚，我和同学们约好一起去打乒乓球。可是我的球拍和球拍都没有用。于是我就去问了同学，她说要用她的水壶，我就把她的水壶借给了她，然后我们就去了她家。
到了她家我就把这件事情告诉了她，我就对她说：“我们一起去玩吧，”于是她就去了她家，在她家的'时候，我就把这件事情告诉了
她，她听了我的话，就开始跟我讲这件事情。
后来，我们又去玩了一会儿，我就把这件事情告诉了她，我对她说：“我们还是去打乒乓球吧。”她就跟我说，我们就去玩了。我们就去玩了一会儿，我们就去打乒乓球了，她也跟我一起去了她家，我们在打乒乓球时，不小心把她家的电视机给打坏了，于是我就对她说：“我们一起去把电视机打开。”于是我们就去了打乒乓球了，过了好久，最后还是她去了我家，我就对她说：“这回我们还是去打乒乓球吧。”然后她就去了，我们就去了她家，我就把这件事告诉了她，她就去了她家，我们就去打乒乓球了，我们就在那里玩了好久才回到她家。
后来她就把这件事情告诉了我，我就和她说我们以后一定要团结一心一起合作，这样才能把事情做好。我们就去了她家，我们就开始了我们的打羽毛球之旅了我们就在那里打羽毛球，我们打的不可开交，我们就在那里打，我们就在那里玩，过了一会儿，我们就在打，玩的不可开交，就在那里打，我们就在那里玩了好久，然后就回到她家了，我们回来的时候，她家的电话就是打不通。我们就去她家，她就在那里等待着电话那里的人来电话，我们就去了，到了那里，我们把她家的电话打通给了她，她就把电话那里的人也给打通了，我们就在那里聊了起来，过了很久之后，我们就回去了。
携手共进合作共赢作文 4
在人类社会发展的历史长河中，我们的社会在不断进步，也逐渐地迈向强大。在社会主义现代化建设进程中，我们要发挥合作的作用，合作共赢，才能共赢。
在我国的古代，有一个叫孔子的圣人。孔子在他的子孙后代中流传着许多名言警句。“夫学为仁，智为德。”“学而不思则罔，思而不学则殆”……等等这些成语的学习，他不但学而不思，反而学得头头是道，不是吗？孔子说：“不学而不思则罔，思而不学则殆”。孔子的这些学习的精神，不正说明了学习的重要性吗？
孔子有三个学习的伙伴，这三个伙伴是：孔子和子孙。他们一起学习，一起思考，一起学习。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。我们在学习中，要学习他们这种思想。要学习他们这种思考与智慧。
有的同学，他们在考试时，只有一道题不会做，而且答案一个也没有认真看过，所以就没有考好；有的`同学，他们在考试前，也不会认真复习。考试后，他们还不会做题，所以就没有考好成绩；还有的同学，他们在考试时就把答案弄错了，所以就没有考好成绩。
有的同学，他们在考试时，只有一道题不会做，所以就没有考好成绩。
有的同学，他们在考试时，只有一道题不会做，所以就没有考好成绩。
还有的同学，他们在做完题后，就把答案弄错了，所以成绩就没有考好。
在这三个学习的伙伴中，我们要学习他们这种思考与智慧，不怕困难，不怕困难不怕困难的精神，这才是真正的学习。
携手共进合作共赢作文 5
一个人的力量总是有限的，而团队的力量则是无穷的。
放眼望去，不论是篮球领域还是足球领域，都有属于自己的光芒，自己的风格，但有一相同的是‘他们都是团队战，都需要合作’。进球是门技术活儿，单凭一人之力是完不成的，毕竟1v11也不是‘好打的’（那么容易的），所以就更突显了团队合作的重要性。
就如足球前锋，他的任务是带球入门，但想凭一人之力将球踢入对方球门，恐怕没有这么容易吧。等等，别忘了，足球可是团队战可不只前锋一人，还有左右边锋，顾名思义，他们就是前锋左右两边为他保驾护航，开辟道路的锋将，像不像古时卫将军开路的小兵呢！当然了，一个团队之中，单不能只有三人，还有中锋，后卫，中后卫，门将，这才组成了一支足球团队。门将负责把守好球门，后卫负责拦截对方进攻球员，中后卫负责保护门将，组织对方进球，而不是中锋则要配合前锋与边锋将球踢入对方球门，正是有了这一系列的配合与协作，足球团队才能运转起来，才能慢慢的'取长补短，变成一支攻无不克，战无不胜的球队。
同理，在我们的生活和学习当中，我们也应该有合作的意识，毕竟想要补缺自己的短板，单凭自己怕是不行的，如天使与地狱那则材料，众鬼魂人人挨饿，众天使人人开心，天使们因合作而没有挨饿，这就表明了合作可以达到共赢。
所以，合作可以让双方甚至多方取长补短，共同进步，达到双赢共赢的局面，因此我们要学会多多合作哦！
携手共进合作共赢作文 6
在这个充满竞争的社会中，你，愿意合作吗？
在竞争的同时，人们已经淡忘了合作，尽管，合作正好与竞争相反，但是，它们却是紧密联系在一起的。因为，合作产生竞争，竞争诱发竞争，
现代社会中，很多人只知道“竞争”这两个字，他们生怕竞争的冷酷会将他们拒之门外，可他们淡忘了那个有着“双赢”结果的“合作”。要知道，若是没有合作，杨振宁与密耳斯便不会发现并发掘杨——密耳斯规范场理论；若没有合作，人与人之间的关系怎么会如此融洽。
大量的数据表明，许多人都因“合作”而成功。而我们缺少的，正是合作的精神。缺少了合作，我们无法与人携手并进，缺少了合作，我们无法同时步入辉煌。
朋友，无论你贫与富，都要知道，我们是为着一个共同的.目标而奋斗。为了这个目标，我们就应该齐头并进，共同步入辉煌，这一切的实现，需要的仅仅是伸出你的、我的、大家的手，成为合作的动力。
篮球场上，那一个个英姿飒爽的身影不是在合作中渐渐高大吗？水中芭蕾，那花样的动作不是在合作中美丽“绽放”吗？龙舟赛中，那一艘艘龙舟不是在合作中如离弦的箭般驶向目的地吗？
合作，使人与人之间的友谊更亲密，使人与人之间的态度更亲和，使人与人之间的话语更亲切。
现在，你愿意合作吗？
携手共进合作共赢作文 7
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。
团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友－杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了！”，在杨柳的.指导下，我也很快学会了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作！
合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！
携手共进合作共赢作文 8
我是一个小网民，网龄已经有七八年了；我还是一个棋迷！寒假里，我上网时最爱做的事就是和棋友“杀”上一盘“四国大战”。半个月下来。我深深地体会到了网上下棋的精彩之处——合作。
“四国大战”是两两对抗。有一次，我在棋室里与一名叫“葱头”的网友共同对抗另两名网友。一开局，双方的对战就异常猛烈：我的两个师长与对方同归于尽，盟友的一个司令也壮烈牺牲了。在时，敌军不知从哪冒出一个工兵，挖掉了盟友最后一道防线上的地雷。眼看盟友就要“火烧赤壁”，在这千军一发之际，我的一个连长从天而降，消灭了那个可恶的工兵。盟友随即敲出一行字：“太感谢你了！”“不用谢”我回复道。
我们正暗暗庆幸逃过一劫，敌军一个早在门口虎视眈眈的“大家伙”闯了进来，轻而易举就消灭了我的一个师长。好家伙至少是军长以上！我忙向盟友发出求救信号：“你还有炸弹吗？”盟友没有回复。我急坏了，心想：这小子真不讲义气！谁知，不到三秒钟，只见战场上火光冲天，敌军的军旗随着一声巨响翻了出来！“哇，炸掉了司令！你救了我一命，‘葱头’！”此时的.我已经笑得合不拢嘴了。
这样成功的合作，我还经历过好多次。感谢那些素不相识的网友的密切配合，我已经由“工兵”升到“师长”啦！
携手共进合作共赢作文 9
人类自从拥有了高度文明，就与合作结下了不解之缘，这为人类的长足发展铺平了道路。
中国历史上，与合作有关的事例不胜枚举。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中，各显身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一败涂地，八十万大军顷刻间灰飞烟尽；公元前３１８年，楚，赵，魏，韩，燕五国组成联军，浩浩荡荡攻打秦国，却因人心不齐而失败，楚怀王听信谗言，与齐国断交，结果，被秦国的军队打德大败，从此一蹶不振……
通过以上事例，我们可以断定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的，而当我们把几十根筷子放在一起时，就很难把它们折断。由此可见，合作的力量是巨大的。
我过共有５６个民族，我们团结在一起，共同建设着美丽的家园，我们的.力量是强大的，我们所取得的成绩是显着的。
当今社会竞争激烈，只有与他人好好合作，才能在社会上取得立足之地。我过曾因闭门自守，拒绝与他人合作，而被列强侵略；又因改革开放而步入世界强国之列。
国家是这样，个人又何尝不是如此呢？同学之间，我们不必刻意地追求＂独自一人闯世界＂的潇洒，而要把自己融入这个集体，享受合作带来的成功的愉悦；在家里，我们要与家人一起，创建美好生活，而不必拒人于千里之外；在社会上，我们只有把握机遇，与他人合作，才能充分体现自己的人生价值。
携手共进合作共赢作文 10
在我们的生活中，只有合作才能共赢，我们要学会合作。在生活中，如果我们每个人都能合作，那么就没有了竞争。所以，我认为，合作才能共赢。
有句俗话说得好：“人心齐，泰山移。”这句话就是告诉我们合作的重要性，因为我们需要的是一个团队，而不是一个人。
合作的意义在于互相配合。在生活中，我们也应该学会与人合作。
在学校里，有一次我在操场上玩耍，不小心被一块石头绊倒了，我的膝盖磕在石头上，我疼得眼泪都掉了下来，但是我想：如果不能让大家知道这是一块石头，他们就不会被摔的很惨。这个念头在我心中萌发，便马上爬了起来。我想：“一定要给他们一个交代。”
我把石头扔到他的头上，他的脚也随着我的脚步往前挪，我的脚也跟着他往前挪，他的脚步慢了许多，他的脚步变快了，我也慢了许多。这时，我的'脚步变缓了，我想：“如果让他们知道，如果让他们知道了自己是个好孩子，那么他们就不会受伤了。”可是，这时，一个念头在我心中闪过，我可以让别人也知道自己是个好孩子，我应该把他们当一个好孩子，这样他们就会知道如果我做出这样的举动，他们不会被这块石头绊倒。如果让他们知道了，他们不会受伤，他们还会知道怎样对待自己的朋友。
这是我的第一个念头，我马上把他们叫到身边，他们立刻把我扶起来说：“你是最棒的，你要学会与人合作，做一个合作的人。”我说：“谢谢你。”
从此，这块石头成为了我的好朋友，我一直保护着它。
携手共进合作共赢作文 11
成长路上磕磕绊绊，在挫折中踉踉跄跄地受伤，在受伤中学会定位、合作，更重要的是学会了共赢，拥有一颗共赢的心，实现共同的利益。
这在犀牛与犀牛鸟身上体现的淋漓尽致。虽然犀牛皮肤粗糙厚实，但也经不起寄生虫的叮咬，而栖牛鸟正好解决了这一难题，让犀牛倍感舒适，同时自己也获得了食物的来源，有了生存的能力。
他们真正做到“定位、合作、共赢”。通过合作，他们各取所长，找准定位，互帮互助，实现共赢。
连动物都懂得如何实现共赢，我们难道不该有所感悟吗？
以合作求共赢，不仅仅是大自然延续传承的法则，也是人类发展前进的主题！
三国时期，曹操手下张辽、乐进共守合肥。一次，孙权发兵往来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，他们认清了自己的定位，互补互助，共进共退，最后共赢。
我国的经济中有个理论：龟兔双赢，兔子把乌龟驮在背上，跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在身上游过河。同理，竞争对手在合作中找准自己的定位，可以成就一番大事业！
孙权说过：“能用众力，无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”。纵观古今中外，凡是在事业上成功的'人士，不都是找准定位，实现合作共赢的典范吗？
定位是水，将水滴汇聚起来，便成了河；合作是河，将河流汇聚起来，便成了海；正是水滴与河流的融合起来，才铸就了海的浩瀚！
携手共进合作共赢作文 12
合作是什么?合作是力量，合作是奇迹。
还记得以前听过的故事吗?有两个人被困在了风雪中，一个人是卖大饼的，一个人是卖大衣的。卖大饼的很冷，卖大衣的很饿。但他们却始终在炫耀自己的东西，不愿开口向对方索要，最终两人都被冻死在了雪地里。他们如果合作，大衣大饼互相分，最终或许就不是这个结果了。
合作的人往往不自私，自私的人往往不合作。丹麦科学家第谷在三十年间整理出来了大量资料，却一直没有发现关键线索。他死前，对于开普勒是充分的'信任，于是将资料全部交给了开普勒整理，第谷的整理，开普勒的研究，两人的合作最终让行星第三大定律公开于世。
再举个例子——我们和老师间的合作。老师传授知识，我们吸收知识并充分运动知识，最终取得好的成绩，老师也有了名气，合作共赢。
还有两个商人的故事。松下幸之助与冈田的合作，一个出计划思路，一个出财力，最终合作共赢，创造了世界上著名的冈田电池。
合作才能成就大事，共享方能共赢，合作创造奇迹。
携手共进合作共赢作文 13
在我家中，每次出去玩，总会被妈妈的一句话“合作共赢”给逗笑了。我和爸爸也经常在外地工作，一次放假，我们一家人去外面玩儿。
在我家的门前有一条小河，小河里的小鱼可多啦，有大大的红鲤鱼，有小小的鲫鱼，还有许多叫不出名字的鱼，它们有的游来游去，在水里嬉戏，有的游到水草下面，有的游到了水草的下边，还有的游到了水草下面，一不小心就滑进了河里，一点也不知道，还有的在水草下面，在水草下面的鱼可不是游来游去的游去，它们好像在玩一个大大的滑梯，有的`在玩儿滑滑梯，有的在玩儿滑滑梯，还有的在玩儿滑滑梯，这些玩儿都很有趣，但是最好玩儿的是在小河下面的那条大鱼，它好像在跟我玩儿滑滑梯，它们在水草下面玩滑滑梯，有的在玩儿滑滑梯，有的在水底嬉戏，还有的在打水仗。
在小河的对面有一座山，山里有一条小溪，溪面很清，清得可以看到水底的沙石，水面上有一些小鱼在自由自在的玩儿，我想，这条小溪是一个玩的好地方，我一定会和它们好好的玩儿。
这就是我家乡的小河，我喜欢这片土地！
携手共进合作共赢作文 14
我看到这样一个有故事，讲的是三个和尚没水喝的事情。
一个寺庙里开始住着一位矮和尚，他每天需要下山挑水喝，非常勤快，从未偷过懒。过了一段时间，庙里来了个胖和尚。
看到这里，你也许会想，从今往后，那位矮和尚不用天天那么辛苦去挑水了，他现在有帮手啦。但是呢，事情并不是这样的`，庙里的两位和尚都不愿意自己挑水喝，生怕便宜了对方，所以两人经过商议达成一致，决定每天一起下去抬水喝，就这样他们和谐的度过了一段时间。就在这一天，庙里又来了一位瘦和尚，同样呢，这位瘦和尚也不愿意自己抬水喝。
三位和尚此刻都明白，无论是自己单独挑水，还是和其他人抬水，都会让另一个人占到便宜，想到这里谁也不愿意出力，就这样，生怕吃亏的三个和尚最终都没能找到合适的解决方案。一天天过去啦，和尚们仍然是不想自己吃亏，让别人占便宜，以致最后三个和尚就这样活生生的渴死了。
从这个故事中我明白了一个重要的道理：做人不能太自私，不要想着别人会占便宜，自己多做一些，多为他人考虑考虑，这样整个世界都会变得很美好，和谐。所以，希望我们能够引以为戒，善于帮助别人！
携手共进合作共赢作文 15
在植物世界中，地衣的生命力几乎是首屈一指的。据实验，地衣在零下273摄氏度的低温下能生长，在真空条件下放置6年仍保持活力，在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极，甚至大海龟的背上我们都能看到地衣的.身影。
地衣为什么有如此顽强的生命力？人们经过长期研究，终于揭开了“谜底”。原来地衣不是一种单纯的植物，它是由两类植物“合伙”组成，一类是真菌，另一 类是藻类。真菌吸收水分和无机物的本领很大，藻类具有叶绿素，它以真菌吸收的水分、无机物和空气中的二氧化碳做原料，利用阳光进行光合作用，制成养料，与 真菌共同享受。这种紧密的合作，就是地衣有如此顽强的生命力的秘密。
合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧。
一个人，纵使才华横溢、能力超群，如果不能较好地融入社会，不善于跟周围的人沟通、协作，他就不会在成功的路上走很远，更无法实现自己的理想与目标。
相反，你只有照顾和维护别人，别人才会感恩并回报你一份善意。
别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。
携手共进合作共赢作文 16
当今社会，竞争无处不在。竞争似乎已经成为我们生活中不可或缺的一部分。但是，只有一个人的竞争，似乎有点杯水车薪吧？所以，这种情况下，还有一种关系——合作。
伟大的思想家马克思致力于推翻资本主义，把人类带入更理想的社会的研究，但他一个人是不够的，另一个叫弗里德里希。有人帮助恩格斯与他一起研究这一理论，并称之为“科学社会主义”。他们的成功不是通过合作获得的吗？如果是一个人，不然不会这么成功。
一个成功的美国人说过：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”这句话说的对。每一个第二年的好朋友，在一定的因素下，都可能成为敌人。毕竟，金钱和名利的诱惑是巨大的，我们不能保证每个人都能忠于朋友。更有可能的是，你们只是长得像你的朋友。敌人是一样的`，我们没有永远的敌人，就像棉花队的入学考试和考场一样，我们都是竞争对手，没有人会因为任何关系而放弃学业。但是在平时的学习中，我们一起学习，互相帮助，意思就是朋友就是合作，我们没有选择。生活在这个社会，我们生来就要竞争，只有强者才能生存。这也告诉了我们一个道理。突然间，我们做好了充分的准备，竞争给了我们展示的机会。我们要合作共赢，成为双赢的群体。这样才能犯错，才有参赛资格。
竞争与合作似乎遥遥无期。事实上，它们是紧密相连的。我们应该在竞争中寻求合作，在合作中竞争。人不是万能的。如果一只兔子背着乌龟跑，乌龟背着兔子过河，那么这个成就不仅仅是乌龟和兔子的任何成就那么简单。也就是说，要把自己的缺点和别人的优点结合起来，用自己的优点弥补别人的缺点，才能真正做到双赢！
携手共进合作共赢作文 17
时代之大潮，浩浩汤汤，迎来送往，见证一代代兴亡。而文明的花园中始终百花齐放，姹紫嫣红。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。”文明在交流合作中兴盛，在交流合作中发展，在交流合作中延续。
一花难成芳，独善其身为空谈。
文明因多样而精彩，失去了交相辉映的光泽，文明之花便黯然失色。有自视甚高，以为“天朝上国”者，终被铁舰枪炮惊得失了颜色，国门失守，屈尊丧权；有弧悬海外自顾营生者，终是于隔岸炮火中觉醒，在乱世中寻得崛起之道。世界飞速前进，要么拥抱，要么死亡。对于交流的不同态度，决定了国家的命运。
争奇不成艳，携手合作促发展。
世界如棋盘，博弈定天下。野心勃勃，自私野蛮者，只能在奕局中两败俱伤，逃脱不出“零和”“负和”的结果，如日不落帝国的霸权之争，又如英吉利与法兰西的'百年冤恨，只能随风吹散，只留下血泪的教训。中俄各方面密切协作，金砖国家南南合作迎来发展美好前景，对于合作的不同态度，决定了国家的命运。智慧友善循序渐进者，才能于棋盘上各取所需，互利共赢，迎来“正和”的理想结果。
姹紫嫣红日，命运相连时。
命运相连，方知休戚与共。共商共建，方能机遇共享。全球化进程飞速发展的今天，世界愈发紧密相连，一国的混乱引起多国动荡，而局部问题极易演化为全球危机。英国诗人约翰·多恩在《丧钟为谁而鸣》呼告道：“没有人是一座孤岛。”在国际社会中同样如此，唯有建构人类命运共同体，在普遍联系中共促发展，文明之花园才会愈发多彩。
百花满园，根系盘杂相连。合作共赢，共创人类未来！
携手共进合作共赢作文 18
有个比赛叫“山羊过木桥”。规则是两个人一次可以过桥，但只能有一个人通过。但是，有两个人合作过，都过桥了。裁判认为有争议.
生活中有不少类似这种游戏的现象：人才竞争、作弊、价格竞争.所有这些情况都是“胜者为王，败者为败者”，是的，就像达尔文说的，“物竞天择，适者生存。”
但是，我认为我们不仅要竞争，还要学会合作。有个故事说一个老板想请秘书，待遇很好。很多人去了，最后几轮比赛下来，只剩下十个人。他们必须面对最后的障碍。谁先上山和老板握手，谁就能赢得成功。结果十个人都到了峰顶却爬不起来。为什么？因为对他们来说太高了，他们自己去不了。这时，有一个人，蹲下身子，让同伴踩他的身体。别人想，这个人好傻，这个大好机会应该给别人。令他们惊讶的是，上去的那个人没有握住老板的手，而是拉着他的同伴上去了。这时，他们一起去和老板握手，老板笑着说：“我等你好久了。我特意量过这个坡度，就算是运动员也爬不起来，但是两者的配合很容易爬起来。我的目的是想让两个真正懂合作的人做我的助手。单身的.人是软弱的，就像鲁滨逊漂泊一样。只有和别人在一起，他才能完成很多事业，所以无论他的目标是什么，无论他做什么，他总是一个人无能为力，合群永远是所有有好思想的人的最高需求。
是的，我们要学会生活中不仅有竞争，还有合作，合作有时比竞争更重要。所谓‘单丝不成线，单树不成林；两者合一，实力破金；一个人就像是建在礼堂墙上的一块砖，谁也不能动，但是如果把他留在路上，挡住了人的路，他就会被踢开。也许这个独木桥的规则可以修改：“两个人过独木桥就能赢……”
携手共进合作共赢作文 19
在我们的日常生活中，竞争与合作似乎就像是一对孪生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好与善良，注定他们不会被虚无的争名夺利蒙蔽得太久。当孤寂的心灵被囚禁过久，那圣赫勒岛的海浪必将送走沉重的藩篱。也许清醒者一开始便看穿了“竞争”的本质，但许多人却总是要经历一个痛苦的过程才能意识到：他们给竞争下的定义是多么的荒诞，甚至幼稚可笑！
于是，人性中所有的美好都开始苏醒，将人们的眼睛擦得雪亮，竞争，本是人与人思维火花的碰撞，是能力与品质的协同较量。实力与人格，仿佛是竞争的左脚和右脚，任何一只停滞不前――哪怕是节奏稍慢，都只能使自己在滚滚巨浪的冲击中原地兜圈。竞争呼唤才华横溢，竞争更呼唤诚信与关爱。当所有竞争者都将实力与人格的步调统一起来的时候，我们会惊喜地发现，其实竞争给我们带来的不只是压力，它还赐予了我们难能可贵的'合作友情！
记得有一次，我在偶然的机会中，在一本书上，我看到过这样一个故事，主要讲了：在每个高级厨师中要选出一个顶尖厨师，这一个顶尖厨师就将能侍侯皇上的所有用餐，但必须得经历一个残酷的比赛，本来其中一位高级厨师是稳拿第一的，可另一位高级厨师也有很好的厨艺，可他没有很好的厨具。后来，这个厨师就用了卑鄙的手法，将另一位厨师的厨具用假的换了，但是被这位厨师知道后，并没有上告他，而是对他说：“其实，比厨艺并不是为了第一，只是为了让品尝者得到其中的快乐，就这样，两个高级厨师在两人的合作下，做出了一道无与伦比的菜！
这个故事说明了，无论做什么事，都应该有竞争的态度，但也不能没有合作的心理，因此，竞争与合作不只是对立，也有统一，二者相互依存，息息相关。
携手共进合作共赢作文 20
我不善表达，只会用自己默默的行为来抒发压抑在内心的情感。
刚进初中的我，身边不再有同学们的拥戴。脑子中时常浮现出一幕幕与小学朋友玩耍的情景，那般欢乐，那般令人羡慕。可现实总是那么残酷。身边一张张陌生的脸，一个个陌生的声音。新同学的嬉戏打闹、欢声笑语都与我无关，只有一节节枯燥乏味的课堂与我有关。一个人的寂寞，一个人的孤独，使我成绩急速下降。好似没有同学们的共同学习，就应成绩差似的。
可剧情总会反转，我等待的这一天，终于到来了。
那天，万里无云，阳光普照大地。但我并不因天气的晴朗而心情倍加好，而是倍加的差。不用说，当然是考砸了。面对一个个鲜红的大叉叉和同桌的满分试卷，我竟无言以对，只好在座们上默默的哭泣。突然，我感觉到了一只温暖的手搭在了我的肩上，我回头一看，这，这不是班长吗？她笑了笑，说道：“我一直都在关注你，你学习很认真但缺少伙伴。你愿意让我来辅导你吗？”班长一句句话激起了我内心学习的激情，我带着渴望的眼神望着班长。班长俯下身子为我辅导，感觉此时的.我心里十分痛快。班长不愧班长，她细心地为我讲解了每一道错题，真是感谢之话不知从何说起。在这以后，班长经常帮助我学习，我也帮助她。之后，我们一群人经常围坐在一起讨论难题。我的成绩直线上升，突飞猛进，连我都被吓到了。
的确，如果想走的远必须得和同学们一起走。在同学们的帮助下勇敢直前，当然在他人帮助你时，你也应该尽全力去给予能力。这样就会一举两得。
为什么不去尝试下呢？这样的自己，既会收获友谊又能取得理想的成绩！
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