动静结合作文

2024-06-11 合作

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的动静结合作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

动静结合作文1

  树上的鸟儿叽叽喳喳地叫,你方唱罢我登场;班里的同学吵吵嚷嚷地喊,一声更比一声高。

  “我有一个好主意!明天客人老师一来,我们就溜!”“对对对!最好带本书,边溜边看!”“你们打游击战呢?!有啥好溜的!”……一听说明天有客人老师来检查文明校园班里炸开了锅:有的捂着胸口,浑身颤抖;有的上撺下跳,抓耳挠腮;有的喜气洋洋,激情满满;有的怨声载道,垂头丧气;有的出口成章,口水漫天…只有一个人,与众不同———

  他就是我们班鼎鼎有名的.诗人:戴正昊。他翘着腿,晃着椅子,腿上放着一本书,低着头,还不忘摆出他那经典动作:抠手。他的神情很安逸,两条浓浓的眉毛自然地卧在白净的脸上,看不出喜怒哀乐,只有嘴角微微上扬,似笑非笑。别人发出的笑声,似一颗颗导弹,在他耳边“爆炸”,可他没有任何反应,继续“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,似置身于另一个书的世界,周围的一切都与他无关。唉,也难怪他落得了个“书呆子”的绰号!

  树上的鸟儿来了又去,同学的笑声仍然依旧,可他依然专心致志地“啃书”,这对读书的热爱与惊人的定力,实在令人叹为观止。

动静结合作文2

  小草的美美,无处不在,也许是一棵大树,也许是一朵花,也许是一个人,也许是整个地球。

  但你可曾知道,小草也是美的。

  你可能会问:草不都长一个样吗?有什么值得你欣赏的呢?我会毫不犹豫的回答:当然值得,才小的事物也有,美的地方。美,不仅局限于外表美,更在于内在美、坚强美。

  它在微风中摇曳着头冠;在春雨中,慢慢的吮吸;在阳光下,健康成长!它是那样的绿,绿的苍郁,和别的草比起来,它又是那样茁壮。它是一株从石缝中钻出的小草。

  还记得前天,我走在路上,一株墨绿色的小草映入我的眼帘。我走上前去,仔细端详了一番,本想摘下来,又不禁想到:一颗草的种子发芽了,可一直被埋在石头缝里,它不甘心就这样死去,于是,天天努力地钻,终于,石头裂开的口子变大,它出来了!见到了灿烂的阳光,大口呼吸着新鲜的`空气,它成功了!但它仍然不觉知足,立志要长得更壮,它再一次倔强地生长,创造出了一个完美的生命。

  我不禁收回了手。

  它笑了,我没有结束它的生命,而是让它,更勇敢地生存下去,它并没有记仇,虽然它刚强地生长了那么多年,可它并不严肃,它是善良的。人,不也是一样吗?哪怕你生活在岩缝中,只要你敢,只要你想,只要你行动,奇迹可能就会在你身上诞生!当我再次路过那儿,又看了看那株令我敬佩的小草,发现它变得更美了。

动静结合作文3

  一双乌黑亮丽的眼睛挂在粉嫩嫩的圆圆的脸蛋上,胖胖的身材给我增加了点俏皮,没错这就是我-赵子玥。废话不多说,一起来听一听我对我自己的评价吧!

  我是一个文静的女孩。班里的女生都叫我“赵公主”,因为我有忧郁和安静的气质。下课的时候,我喜欢呆呆地坐在教室里,面无表情地望着黑板,一动不动的。别看我目光呆滞,其实我是在想上节课讲过的内容呢!有时我会一个人走到栏杆前眺望远方。有的.同学下课会吵吵闹闹的,而我却不一样,我更喜欢这种安静的方式来放松自己。

  但有时我是一个很活泼的女孩,与学校比起来完全是判若两人。我一听到要去广场玩就一蹦三尺高,欣喜若狂地跑出家门,在学校那惴惴不安的心情早已飞到九霄云外去了。

  这就是我,一个“动如脱兔,静如处子”的女孩,你们喜欢吗?

动静结合作文4

  晨雾虽不像彩虹那般绚丽多彩,但它变幻莫测,也是一道迷人的风景线。记得上个星期日,我来到江边,站在亲水平台上,静静观察着晨雾。

  远看,晨雾一大片一大片的似乎为清江河盖上了一层薄薄的丝被。近看,晨雾是那么轻,就像薄薄的轻纱。一阵风吹来,蕴含着花草香味的薄雾从我身边飘过。有的从我的头发上一跃而下,好像在玩滑滑梯;有的在我的腰间缠绕,似乎在转呼啦圈;有的.在我眉毛上跳舞,还有的在我脚旁玩耍。我也试着抓住它,可它却一哄而散,用脚踩踩,轻悠悠的,什么也没有。深吸一口气,晨雾涌进了我的嘴中,既清凉又舒适。

  太阳渐渐出来了,晨雾也应该回家了。只见它们从清江河里渐渐飘到山脚和清江河道别,接着又浮到半山腰,为山腰系了一层丝带,最后它们飞到山顶,为山顶戴上一顶帽子,一眨眼,就消失不见了。不过,还有一些调皮的雾还在半山腰嬉戏,但在太阳公公严厉的日光下,晨雾们不得不往回飘。

  太阳完全出来了,照着世界的每个角落,晨雾消散了。但晨雾真的完全消散了吗?并不是,细心的我还是发现了,你瞧,在那几座山的缝隙里,还有着晨雾的身影,它们左瞧瞧右看看,似乎生怕太阳公公发现了自己呢!

  不过一会儿,晨雾完全消散了,望着这晨雾消散的地方,我不禁感叹:虽然薄雾摸不着,却一直在我们身边飘荡,给我们带来清凉,帮我们消除烦恼,是我们的朋友。

动静结合作文5

  朱至善

  “滴答滴答”,是谁在敲打大自然的琴键,是春季的雨。

  下雨了,小雨点们像一个个调皮的孩子,从乌云妈妈的身体里跳出来,它抚摸着我的额头,亲吻着我的脸颊。有的落在了车窗上,发出了“咚咚咚咚”的声音,多么像鼓声;有的落在了小池塘里,发出了“叮咚叮咚”的声音,好像钢琴在演奏,我有节奏的呼吸声,脚步划开水面的.“啪啪”声,我和大自然构成了一首美妙的交响曲。渐渐地,雨下大了。雨点变成了黄豆般大,好像天上有个巨人在倒水我回家坐在阳台上,此时此刻,我感觉这个世界上只剩下风声和“哗啦啦”的雨声。雨,滋润我求知的心!我永远感谢你!

  雨停时已是下午了,我走出家门,来到了草坪上,我抬起头往向了天空。“哇”好美呀!我看到了太阳,还有一道彩虹。使我有此像想到了一句话:“不经历风雨,怎么见彩虹。”这句话真是一点也不错!散发着泥土混合着青草的香气,空气是多么的新鲜,呼吸是多么的舒畅。我又看到了那一棵棵大树的叶子是那么的绿、那么的新,由此我想到了一首诗:好雨知时节,当春乃发生。春风潜入叶,润物细无声。

动静结合作文6

  太阳慢慢下沉,阳光照在水面上,把河水染成了各种颜色,让我不禁想到一句古诗——“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”。河畔长着丛丛芦苇,是动物们藏身的好地方。芦苇也随风一起摇摆,发出“沙沙沙,沙沙沙”的声音。河面上停歇着小船,它们一动不动,躺在水面上。远处的小山静静地屹立在那里,山上参差不齐地长了许多大树,它们像一个个卫士挺拔地站着。风一吹,那树枝就朝我招招手,仿佛在说:“喂,你好呀!”树上红彤彤的果实像一盏盏小灯笼。顽皮的风一吹,沉甸甸的果实就掉落下来。天空中,一只只大鸟飞过,时不时叫上两声。那雄健的.翅膀和雪白的羽毛,真令人羡慕。

动静结合作文7

  放学了,天上纷纷扬扬下起了雪。

  一路踏着薄薄的雪,不经意地旋转着伞尖,雪便调皮的在伞尖跳起了舞。

  “看!”朋友突然停下了脚步,示意我抬头。

  这是多么美的一番景色啊!

  我无法形容自己的感受。

  我们正站在一棵树下,透过稀疏的枝叶,能看到温暖的路灯发出萤火虫一样舒适的'光芒,。让人想起了卖火柴的小女孩擦亮火柴瞬间的温暖,淡淡的,柔柔的。背后是巨大的天幕,夜色下,柳絮般的雪花就轻盈地在深浓的夜色中飘落下来。安静地,优雅地。

  一时间,我无法动弹,保持着仰望的姿态,脚尖微微踮起,伞滑落在肩膀上。于是,雪便轻巧地降在我的发梢上,鼻尖上。我伸出双手,拥抱这黑夜,这雪,这灯光。在雪融化的丝丝凉意间,我看到漫天的大雪撑着白色风纷纷涌来,投入我的怀抱。一点点,一点点接近。

  我沉醉在这美丽的景色中。雪夜是如此安谧,宁静。只能听到雪一层层覆盖,落到地面上极轻微的声音,像睡莲花开一般,用心就能听得到的生命。

  世界忽然被浓缩成我和这夜色。

  那样美。

  动人心魄。

动静结合作文8

  傍晚,在小区门口,有两人正看着日落……那光辉照着我们,顿时觉得身子暖暖的!

  今晚,我就要和妈妈一起飞往长春了。临走时爸爸一直陪着我们,那场景莫名觉得十分凄凉,好像我们要一去不复返,再也不回来了一样。天边忽然冒出几朵火烧云,好像一朵朵棉花,又好像一只只绵羊。天边,火红的太阳露出小半边脸,映得整个天空一片红色。不过细看,你还能看到浅红、粉红、深红、樱桃红、浅粉、鸭蛋黄、浅黄、深紫……这些颜色在空中舞蹈,玩耍,导致一旁的云朵也变成了浅红、粉红、深红、樱桃红、浅粉、鸭蛋黄、浅黄、深紫的`。慢慢地,太阳开始下降,云朵的颜色也越来越浅,天空逐渐变成了黑色的幕布,火红的“绵羊”也变成了灰黑色的……

  吉林的傍晚,多么寂静,多么美丽。那火红的圆东西,多么耀眼,美丽。过了一会儿,天上的不再是“绵羊”,而是一个明亮的月亮!我顿时想到了一句诗:海上生明月,天涯共此时。或许,爸爸现在也在看着月亮……

  日落可真美丽啊!

  同一个日落,而人们却思念着他人。

动静结合作文9

  在美丽的甘肃,那里有一座盛大的石窟,它将许多美丽而富有艺术气息的壁画保持在此,雄伟壮观,惟妙惟肖。没错,它就是敦煌的名片——莫高窟。

  在茫茫大漠里建立的.最高的石窟,就称为莫高窟。相传有一位名为乐尊的僧人路过此地,开凿了莫高窟的第一个石窟。后来,又有无数能工巧匠用智慧和汗水造了一个又一个丰富的洞窟。里面共有七百三十五个洞窟,壁画共有四点五万平方米!这个数据太惊人了!

  我们来到的是最著名的98号洞窟。窟内是一座高50多米的弥勒佛,象征着平安快乐。因为从古至今佛像大有损坏,所以这已不全是唐代人的创作,可以说是古代和现代融合的作品。看到这里,我不禁感叹:古人太智慧了!

  参观完了雄伟壮观的弥勒佛,我们又来到了148号洞窟参观卧佛。刚刚进入窟内,我便被这壮观的场面所感染了:一尊长15.7米的佛像,枕着右手,面对着游客侧卧着。微闭眼睛、神态安详,嘴上挂着笑容。在他周围有60多个神仙围绕着他。在壁画上,到处是头戴斗笠,身穿长袍,脚踩木屐的人。实在太逼真了!

  莫高窟内存有许多卷经,可在1907年,斯坦因来到了敦煌,盗走了24箱经卷文书,五箱绘画、刺绣及其他工艺品。这让莫高窟的文化色彩又黯淡了一层。1914年,斯坦因又一次盗走了600卷经书,接着是其他国家前来破坏。现在只有490多个洞窟被保存了下来。这些被破坏的300多个洞窟,使莫高窟失去了最早时期的“万丈光芒”。

动静结合作文10

  冬日的黄昏,天上并未披满霞光,山林里看不出一丝温馨,只看见了些许幽静。

  山并未像往日那样生气勃勃,也没有往日那么翠绿,而是死气沉沉,被灰的色彩所覆盖。树上树枝干枯了,皱巴巴的,树枝上仅剩的枯树叶烂黑黑的,每一片都在与死作斗争。天空乌云密布,抬头望去,一只只乌鸦成群结队的往巢里飞去,挨个回到巢里,耳边顿时响起乌鸦的啼叫,声音在今日格外响亮,格外孤独。

  半夜十分,北风“呼!呼!”的作响,树被北风摇的直晃,树叶更是直接被摇了下来。这时一粒粒小白颗粒落了下来,仔细看,下雪了!大雪纷纷扬扬落了下来。北风呼的更加猛烈了,来势汹汹,为大雪歌唱,北风一吹,大雪就纷纷飞舞,四处乱飞,飞入树洞,飞入树叶,飞入大地,飞入树林……

  清晨,天晴了,雪停了,世界被冰雪覆盖,白雪皑皑。楼台的楼檐上布满了雪,树林白茫茫的,树枝上铺了一层厚厚的雪。茅草屋也焕然一新,屋顶是白的`,花园是白的,万物都是白的……我捋了捋衣服,又捋了捋长袍,坐在花园的石椅上边欣赏美景边喝着茶,突然我灵机一动,画下了这美好的瞬间……

动静结合作文11

  每座山峰都有各自独特的地方,金陵名山紫金山也是如此。

  作为那儿的常客我对它也有不少的回忆。一上山,你就能看到一架很古老的钢架水泥桥,两边是巨大的'广告牌,这座天桥在我记事的时候就有了。过天桥右要走一段路,路边陡陡的,天空中飘着几只零零散散的风筝,运气好的话还能看见有人在滑草。之后你会见到一大片草地,到处都是卖风筝、买风筝、放风筝的人,还有些人正搭着帐篷,好像要在这儿过夜。

  再往前走被一条小河拦住了,这儿没有桥,只有用几块石头做搭的水上石路,仔细看你会发现河水在小小的石缝中流淌着,过石路时要十分注意,不然容易摔进小河中。

  过了小水沟,你一抬头就能看见一片沙滩,当然是人工的,凑近一瞧,沙滩上到处都是一条条水渠,这些都是小朋友们的”杰作”,如果你好不容易做了一个沙堡,要去河边取水,一定要让人守着,不然一会儿,你的沙堡就被别人给推到了。

  尽管他不是真真的紫金山主山,但在我看来,他就是紫金山,那座无山能与之相比的紫金山。

动静结合作文12

  窗外即景吴思远我的家里,有一扇小窗户,正对着楼下的小花园,那里是我的乐园。如果学习紧张之时,无暇光顾小花园,那扇小小的窗户,便成了我放松的唯一慰藉。我可以从小窗户,看到一年四季的美景。春天最美是黎明。站在小窗前,东方还是一片鱼肚白,可以看到花园里万物复苏...

  在我的教室旁,有一扇窗户。今天下课,我朝窗外一看——真美!下面,是一片绿色。细看才知道这是一片草地,草地上有很多很多的东西:枫树、橘树、杏树、以及叫不出名字的树……很多很多。其中,枫树与草地显得互相衬托,一绿...

  今天下着蒙蒙细雨,我坐在窗边发呆,万分无聊。我抬头望向窗外,天空漂着一些乌云,灰蒙蒙的,看上去就像一个人心情低落,满脸乌云密布的样子。天空下是青色的高山,山坡连绵起伏,颜色青翠,看上去很有生命力。山上有着一层乳白色的薄雾,好像为大山披上了一层神秘的纱衣。青山上...

  我有一个有趣又神奇的小窗户,每天我都可以看到窗外美丽的景色,这些美景,带给我数不尽地欢乐与享受。清晨,我在朦胧中睁开眼睛,坐在床上望着窗外,窗外美极了。几缕阳光散落在我的'桌子上,两三片白色的小花儿,从窗外悄悄飘进来。绿油油的小草和美丽的小花,在温暖的阳光下翩翩...

  清晨,东方亮起了一抹红霞,朦朦胧胧的夜色向四处逃去,晨曦染亮了整个天际。平时除了紧张的学习还是学习,我已经很久没有心情透过窗外遥望天边去欣赏大自然了。放眼望去,天空越来越亮了,连屋里也有些红晕,此刻的一切都是静悄悄的。红色的朝霞透过半掩着的窗帘钻进我可爱的房间...

  一天下午,我坐在阳台看书,无意间,发现了一处新大陆——窗外美景。窗外,几棵大树枝叶繁茂,高大无比。院子里,一块块草坪绿得好像是大画家用颜料涂上去的一样。地面上,地砖的纹路相互交错,使人眼花缭乱。这时,飞来一群麻雀。起初,它们都在大树的上...

动静结合作文13

  太阳开始下山了,它款款地下沉。周边的云彩如同被颜料染过一样,多么绚丽的云霞啊!成群结队的白鹭在空中比翼而飞,它们雪白的身躯衬着余晖,身影倒影在湖面上。太阳慢慢地落到了半山腰,湖面也被染成火红色,犹如一块红宝石。湖面上飘荡着渔船,在缓缓地滑行。远处的高山连绵起伏,山前的树上长满了枫叶。被霞光一照,它也像火一样燃烧起来,与天空的晚霞竞相争艳。一阵微风拂过,芦苇丛开始翩翩起舞,好似在央求太阳不要离开。这一幕幕场景犹如自然界的天然水墨画,画框的.大小好像有心人精心设计的。太阳已经完全没入了西山的背后,天空中留下了霞光万道。太阳是光明的象征,它早已扎根在我们的心里。

动静结合作文14

  清晨,我起床后,拉开窗帘,发现外面被白色笼盖了,犹如仙境一般,仔细一看,原来是起浓雾了啊!

  我站在窗前,看着外面的景象,我觉得世界似一位美丽的姑娘,本来只穿了一件薄薄的衣裳,微风一吹,它便又披上了一件白色的纱衣,好让自己暖和一点儿。

  又似一个可爱的小朋友,在大雪纷飞的冬天玩耍,堆雪人、盖雪屋、做雪球,还在雪地上打滚,把自己身上弄得全都是白雪,就像一个会动的雪人。

  还似一只绵羊,在清晨的露水中洗刷得更白了,增之一分则嫌白,减之一分则嫌黑,让人心旷神怡。就算是一瓶黑墨水泼上去也不会留下一丝污垢。

  浓重的.大雾弥漫在天地之间,好像从天上降下了一个极厚而又极宽大的棉帘。我的视线全被浓雾挡住了,好像空间就只有眼前这么大。窗外的树木只能看出个黑影子,分辨不出是什么树,但隐隐约约的有几声鸟叫,接着树上就发出了鸟拍打翅膀的声音,也许是鸟儿去觅食了,只留下一棵孤零零的树和一个空空的巢在这里。

  我洗漱完毕,吃过早饭,一出门,寒气扑面而来,今天可真冷啊!我缩着脖子坐上妈妈的电动车,一路上,雾在我们中间、身边缠绕,像挂在空中的千万条待染的白纱,缓缓地摆动着,似乎有许多隐身的仙子正拿着它们在跳舞呢!雾不断地变化着,从白茫茫看不清,到模模糊糊看见,再到还有一丁点儿朦胧,最后到清清晰晰的看见。到了学校,太阳已经露出小半张羞红的脸了,好像还在打着哈欠呢!

  那仙境般的雾,可真迷人啊!

动静结合作文15

  霍裕林

  今天,空气潮湿沉闷,天空越来越暗,天空开始出现乌云,一朵两朵,三朵,四朵……渐渐地满天都是乌云。蚂蚁提前预知了下雨,正在一个接着一个搬家到树上。蜻蜓低飞,种种景象预示着一场倾盆大雨即将来临。

  接着一滴雨水滴到了行人头上,行人好奇地抬头看,才发现已经开始下雨了,赶紧回家避雨。然后越来越多的雨点,一滴、两滴、三滴越来越多的雨落了下来。“滴滴”“答答”,声音越来越大“哗哗”。雨点大大小小,像黄豆一样大。像拳头一样,打在窗户上。力气小时,发出“咚咚”的声音,声音大时,发出“轰轰”的声音。雨时大时小,时粗时细时而像音乐队演奏美妙的声音,时而像在施工工地一样,发出“咚咚”的声音。时而又像闹钟一样,发出“哒哒”的声音。

  雨越下越大,雨与雨之间很密,大概只有几毫米。雨密得像雾一样。给我一种朦朦胧胧的'感觉,远处也变得模糊起来。渐渐的,雨小了一点。又小了一点。过了一会儿雨停了,空气清新的起来。花儿散发出香气,鸟儿叽叫着出来解闷。连地上的植物都迫不及待的想要透气,人们也出来散步,呼吸新鲜空气。

  这就是下雨时的景色。

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