在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的描写合作的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写合作的作文 1
有一天在佳音英语的教室中，我和同学闫振把所有的板凳都摆到一块。
忽然我看见楼道里乱摆了两个凳子，于是我说：“闫振，咱们把楼道里的两个凳子摆好吧！”闫振说：“好的。”我们准备把楼道里的两个凳子摆好，就在这时我发现凳子已经和窗台一样高了，不是一个小朋友能抬动的，然后，我说：“咱们怎么把这么高的凳子搬到墙角呀？”闫振说：“不如我们一块搬吧！”
再找一个伴，我们找到了同学汤想，汤想说：“好吧！”于是我们就一块搬，我们每个人负责抬板凳的一个角，中间有一个人拖着，大家喊着这口号：“一、二、三、GO。”那么高的凳子被我们三个人，齐心协力的.搬到了墙角，受到老师的表扬。虽然我们三个人手和胳膊都有点酸，但是我们脸上洋溢着合作的快乐。
这个事情让我懂得了只要大家齐心协力，团结努力，就是胜利！
描写合作的作文 2
我有一个朋友，她长得高高的，头发中长，眯眯眼。她是个非常可爱的女孩子，她很善良，是个乐于助人的人，她就是美美。
有一次，第一节课上艺术课，因为昨天晚上玩得太高兴了，所以忘了带上课要用的橡皮泥。上课铃声响了，老师进入了教室，顿时，我的心“砰砰”直跳，要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的`样子，就问我：“你怎么了？”“我……我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧，好吗？”“好啊，谢谢你！”“呃，既然我们都是属鼠的，那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧！”“好啊！”我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美负责捏小老鼠。我呢？我就负责画画，画小老鼠的可爱样子，好让美美容易弄，不然，一有什么差错，橡皮泥贴在一起就不好了。经过分工合作后，不一会儿，新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了，我们帮它取了个名字，叫“可爱鼠”，“可爱鼠”的一来招来了不少同学，老师不但没有惩罚我，还表扬我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。
虽然这件事距今已有两年之久了，但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。
描写合作的作文 3
时间流逝，许多事像一只只小船在我的记忆长河中越飘越远，但，我永远也不会忘记我和姐姐的那次合作。
在一个阳光明媚的早晨，空气像刚刚挤出来的牛奶一样新鲜，我隐隐听见了鸟儿欢快悦耳的歌声。突然，一个影子从我的头上晃过，我一转身，原来是姐姐拿着一个用毛线做的毛绒娃娃。看我眼馋的样子，姐姐笑着说：“妹妹，想不想跟姐姐做一个呀？”我像点头娃娃半点了点头。
姐姐从篮子里拿出十二种不同颜色的线问：“你要哪种颜色的？”
“呃……我要天蓝色的！”我说。
姐姐用一个手指头线绕一圈先说：“妹妹，你来绕剩下的！”
我拿起冒险，绕着姐姐的手指头，一圈一圈地绕，大约十五分钟后。毛绒娃娃的头做好了！此时的'我已经眼冒金星了。姐姐一边大笑，一边从篮子里拿出一件做好的衣服，一针一线的跟头缝上。她的动作是那么敏捷，上一针，下一针，每一针都那么平整，我看呆了，手也痒痒了。等我反应过来的时候，姐姐拿了一块小手表粘在衣服上说“送给你这只小懒虫，以后别八点才起床了，同时姐姐祝你生日快乐！”我拿起一条粉色的玫瑰花边上，开心的说：“可爱吗？”
“恩恩！”姐姐说，和姐姐的这次合作，我永远也忘不了！
描写合作的作文 4
在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配”的`方式来分队，很庆幸我又和刘蓓一队。我们俩平时就总是在一起打球，已经有了很深的默契，而且她的弹跳力很好，我又善于跑动，这场比赛我看我们是稳操胜券的了。
首先对方发球。球一过网，刘蓓就迅速把球击回去，但没接到球，我就马上把球挑了起来，对方输一分。轮到我们发球了，刘蓓把球往上一抛，当对方以为是刘蓓发球而紧盯住她的时候，我已迅雷不及掩耳之势把球打了过去，对方又输一分……
就这样经过了几个回合，我和刘蓓一起合作，终于以五比一的优势取得了胜利，我们都情不自禁地尖叫起来。
这次激动而愉快的合作，我永远也不会忘记。
描写合作的作文 5
俗话说，小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。的确，现在社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。
在我们的日常生活中，合作无处不在，只是很容易地被我们忽视了。你听，那交响乐团的演奏是多么悦耳、多么动听，这都是谁的功劳？是合作。你看，那位外国教育家，在很多国家做“瓶子中拉彩球”的实验都未成功，在中国几个小学生成功的完成了实验，这是谁的功劳？是合作。
对于合作的重要性，我是有切身体会的。记得那次“两人三足”比赛，刚开始，队员由于没有统一的口令，步调不一致，有快有慢，刚出发几步就摔倒了，并彼此埋怨，我在后边暗自着急，只听得队友小李说：“一会儿，我喊一，咱们就出右脚，我喊二，就出左脚，OK？”“好的”话音刚落，哨声响起，只听小李说“一”，我们的右脚一起迈了出去，“二”我们统一迈出了左脚，步调一致后，小李加快了口令的速度，队友们也随着口令加快了脚步。
“一”、“二”、“一”、“二”、在口令的指挥下，在队友默契配合下，到后来我们十个人的小队竟整齐地跑了起来……在欢呼声中我们成功的`到达了终点。老师微笑着说：“你们合作的真棒”！
“单者易断，众则难摧”。学会合作是我们走向成功的关键。让我们每个人都增强合作意识，学会合作，让合作之花常艳，让我们的生活更加美好。
描写合作的作文 6
如果我问你竞争的反义词是什么？你一定会说是合作。如果我问你合作的反义词是什么？你一定会说是竞争。其实不然，竞争与合作不仅对立，而且相互依存。到底什么是竞争与合作？
竞争是残酷的，是血腥的，比如在北京奥运会上，我国的运动健儿们为我们国家勇摘51金，而在这51枚金牌的背后，都经历着无比激烈的竞争，竞争意味着终究有一个人要被淘汰出局！终究有一人会一败涂地！合作是团结而又美好的，是没有硝烟的。大雁整齐的飞翔告诉我们要团结协作。蚂蚁齐心协力的生活告诉我们一人力量小，百人力量大，团结合作就是力量。人心齐，泰山移。
我曾经听过这样一个寓言。有一天，一位皇帝问他的大臣们什么是竞争什么是合作。有一个聪明的大臣用实验回答了这个问题。他把十只羊和十只狗分别关在两间房子里，并且分别在两个房子里放上了许许多多的肉。一天过后，大臣先打开羊房子的门给皇帝看，看见小绵羊们在安然无恙的睡觉，肉都被吃的所剩无几。但是当国王和大臣打开狗的房子的门时，他们惊呆了，因为他们看见所有的`狗都死了，满屋都是血，而肉却丁点未动。因为羊在利益面前善于合作，而狗面对利益只会互相残杀，我想这恐怕就是这世界上为什么只有成群的样，却没有成群的狗的原因吧。竞争与合作也正是如此。我们要学会用正当合理的方式去竞争，而不是互相残杀。当今社会我们必须竞争，但我们也必须先学会合作，会合作的人才会竞争！
描写合作的作文 7
合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。
记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论:"贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?"
带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。一开始，冯永磊说:"应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理:一向是点子王的
郭辉说:"不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想，
对我们说:"我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的.曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说:"你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊!"大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。
合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。
描写合作的作文 8
没有竞争就没有合作，没有合作就没有竞争。——题记
现在社会是一个充满竞争的社会，同样也是一个呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系，才能在这个世间上立足，其实，竞争是合作的目的，而合作也是竞争的基础。
作为我们这些毕业生，摆在我们面前的首要任务是中考，而我们离中考还有80多天，可是在这80多天当中，我们同学之间存在着竞争也存在着合作。如果我们自己没有信心，也不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取我们理想的`成绩，那么我们就是学习的懦夫，我们的成长就是真正意义上的成长了。但是也为了自己的成功，不愿意在学习上跟别人交流，不愿意告诉他们自己掌握的知识，也可以说不肯相互合作，那更是千错万错的，那更是一种做人的失败啊。一个不懂得跟别人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩的，任何一个人都不可能掌握所有的知识。所以我们要懂得竞争与合作。
竞争与合作彼此之间是不能分离的，没有合作就没有竞争，没有竞争也没有合作。没有合作的竞争，只会两败俱伤，合作与竞争，社会就不会向前发展。但是有了合作与竞争，社会就不断的向前发展了。
竞争与合作是相随相生的，就像小孩没有了奶，小孩跟奶是分不开的，小孩离开了奶，就像饿晕的狼。所以竞争与合作需要共同发展，世界会变得更好，人类才会有进步！
描写合作的作文 9
有句话说，“一个好汉三个帮”。在我们的日常生活中，有许多事情不是独自一人能做好的，毕竟我们没有三头六臂。我和一个好朋友有许多共同的爱好，如：打篮球、小制作、上网……打篮球时我们相互配合;有困难时我们相互帮忙。在一个双休日里，他来找我说他突发奇想，要做个遥控船。我想，平时看到别人玩的遥控船，都是去玩具店买的，有什么了不起，这回我们自己制作一个遥控船，和他们比一比。于是，我答应了下来。
我们上网查资料，学会了一点造船的技巧，剩下的就是找材料了。我们找到了一个可以做成船身的铝质盒子，买了一个电池夹和两个马达，又自己制作了一个舵，再从网上订购了遥控装置和一个螺旋桨，这样，材料就备齐了。我们俩费了九牛二虎之力，才把那个盒子做成船身，装上舵，又在船的尾部掏了一个小洞，将螺旋桨从这里伸出去，再连接固定在船身的'马达。可是怎样连接遥控装置呢?这可是最后一个环节啊!我们俩不知所措，生怕弄坏了这个装置，使前功尽弃。就在这时我爸爸来了，帮我们做好了这个环节。哈!我们又多了一位合作伙伴。
这样，一艘像模像样的遥控船做好了。当我们拿着轻巧的遥控船到广场的小池上玩时，引来了许多旁人赞美与羡慕的目光，这让我们得意极了。
这就是合作，合作能产生无穷的力量，让我们克服一个个困难，走向成功。
描写合作的作文 10
在生活中我们要学会与别人合作，和集体一起行动。希望每一个人都可以学会与他人合作，让每一件事情都可以成功。
在一次拔河比赛中，我们全班同学分成两组，来一次较量。首先，我们从体育器材室里抬来一条大绳放在操场上，那条长绳好像一条蛇卧在上面。又在绳子中间系了一条红领巾，作为界限。由我们班主任做裁判，比赛开始了，我们双方都纷纷就位，摆好了拉绳的架子，老师的口哨一响，比赛正式开始，我们双方尽力往自己那一队拉，费了九牛二虎之力还是没办法把局面扭转过来，对方实力太过强大，我们抵抗不住，第一局让他们给胜了。我们非常生气，他们却高兴得一蹦三尺高，说我们实力太弱，不能与他们较量，我们这队的队长火冒三丈地说：“你以为你们多有能力，我们斗不过你，你要是不信我们再较量一番。”话音刚落，裁判就说：“两队交换场地再来一次。”我们都走了过来，第二场精彩的表演马上就要开始了。
激烈的决战随着裁判员的哨声开始了，我们吸取上一场比赛失败的原因，小个在前，高个在后，最后一名同学把绳子拴在自己的身上。“预备，开始。”我们奋力地拉，队长代谢和我们喊着响亮的口号，大家一起合作，终于，红色的红领巾往我们这儿移动，最后，我们胜利了。大家都欣喜若狂，我想这就是我们合作的`结果。
经过这次比赛让我明白一个深刻的道理：人生活在社会中，需要与集体的成员互相合作，只有合作，我们才能获得成功，从而让自己更加快乐。
描写合作的作文 11
俗话说：“独木不成林”，如果要完成一件事，靠自己单枪匹马的力量去拼搏的话，即使他有三头六臂，成功的几率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要与别人团结合作。我也有和别人合作过的经历。放暑假后的第二天，天气晴朗，万里无云，是个难逢的好天气。
这天我早早地起了床，寻思着做一件有意义的'事。对了！我灵机一动，卖报纸呗！既可以锻炼我的锻炼，又能赚到一些零花钱。好，说干就干！我从我的钱包里拿了一些零花钱，向家里人打听了进报的地点后，就准备出发。可我转念一想，不能自己一个人卖吧？又要拿报，又要收钱，肯定忙不过来。于是，我拿起了电话，向好朋友叶叶发出了邀请，叶叶满口答应了下来。我们约好在进报的地方见面。当我气喘吁吁地跑到进报地点时，正好8点，许多报贩早已等待着了。等到报纸一到，人们就立刻拥上去。我这个矮个头儿根本沾不上边。幸亏一位阿姨帮我们抢到了一些报纸，
不然我们就无法实行计划了。抢到报纸后，我们首先来到一个热闹的地方——龙马大商城。这里车水马龙，人山人海，是个“下手”的好地方。我急忙上前拿着报纸，呆呆地站着，可没有一个人来理我们。对了，卖报纸就要吆喝嘛！可是谁来吆喝呢？这时，叶叶说：“你不是挺能说吗？平时你说起话来滔滔不绝；发起言来口若悬河；与人辩论起来妙语连珠。
描写合作的作文 12
合作，是一件看似非常难其实很简单的事。只要你和你的伙伴一起同心协力、创造默契，就能获得一份永久的友谊。
记得有一次，我们班举办了一个“两人三足”的一场比赛。就是说，两人把一只脚绑在一起，然后一起走向终点。当然，你们还要战胜别人才是最后的'冠军。老师宣布：你们找好队友赶紧练习，三天后我们在操场开始比赛。
顿时我们炸开了锅，开始找伙伴。我找了我最好的闺蜜——小倩。“小倩，我们去练习吧！”我兴奋地说。小倩回答：“好的，我们走吧！”到了操场，我们用红领巾把我们的脚绑上了。我们试着走了走，觉得不是很协调，就说：“我们得喊着口号来练吧。”“1、2、1、2……”我们喊着口号练习着。“耶，我们练成了。”我们开心的大喊。
比赛开始了，我和小倩小声地念：“1、2、1、2……”我觉得我们落后了，就加快了速度。小倩跟不上摔跤了，我埋怨的说：“哎呀，你怎么这么不小心啊！”“还说呢，要不是你加快速度我才不会摔倒呢！”小倩不满的回答。突然，后面的对手走过来说：“哈，看这两人在比赛还吵架，真是太没默契了，这场淘汰肯定是你们先下去。”最后，小倩说：“我们得振作起来赢得比赛。”然后我又1、2、1、2的向终点走去。
最后我们成为了冠军，我们还是很好的闺蜜。这场比赛告诉了我们合作是多么开心愉快的事，但总会有点小矛盾，只要你去互相包容就会把绊脚石变成垫脚石。
描写合作的作文 13
团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心的基点。合作，是力量的源泉。合作，是开启人生之路的'探照灯。合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。
“办板报啦！办板报啦！”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个究竟，这期板报的主题是“爱护动物”。我们先分工，由米粒写大标题，我和万紫画插图，洛莉抄文章。开始我们不知谁先做什么，乱干一气。结果画也没画好，写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行，把他们叫到一边说：“你先写大标题，你在再开始抄文章，我们最后画图，免得打乱仗。”说着米粒爬上桌子，写大标题，写好了，我把资料交给洛莉，让她抄到黑板上，抄完后，我和万紫就开始画图。我画了一个小熊，万紫画了个海豚，我们很快把工作做完了，漂亮的黑板报展现在大家面前。
一枝娇艳美丽的牡丹，不算什么，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝独秀不算英雄，万木成林才是遮挡风沙的坚固长城。无论在生活中还是学习中，我们都需要合作。懂得合作，我们才会成功。
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