在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的合作作文3篇,希望能够帮助到大家。
合作作文 篇1
“小组展示要分工,合作就像打冲锋”自高效课堂以来,我们“七彩世界”小组就被授予了“展示优秀小组”的光荣称号,当然,这与我们小组团结合作有着密切的关系。
记得那还是四年级下学期的时候,我中队第二课堂开展了“古诗积累”活动,平时,每个小组由小组长带领背古诗,学期末,要在学校第二课堂评比中进行背诵展示。快到期末展示了,崔老师要求每个小组展示五首不同的古诗,并对我们说:“由小组长组织安排、比一比,看哪些小组展示形式最新颖,最能赢得大家的好评,对获得优胜的小组我们要加大奖励(多加考评分)。”分,分,学生的命根!听罢崔老师的.要求,我们组同学立即围成一圈,纷纷提出自己的策略:“用拍手歌的方法。”“老土!”一阵反驳声。“那就用跳舞的方……”“呕!”男生们横来白眼。“我想”我说道,“用广播体操,边做动作边诵诗!”大家先是一惊,然后用赞叹的语气对我说:“这法子好,挺时髦!”这样就定下一首诗的展示形式。随后又定了表演展示诗、讲解黑板图画展示诗、跳跳展示诗,可最后一首怎么展示,我们绞尽脑汁仍无头绪。这时,我突然看到了放在旁边的导学案,上有“理解诗句”一题,便急忙对大家说:“有了,让两个同学,一个诵诗,另一个表演,怎么样?”话刚说完,大家齐说“好,很新颖!”终于安排好了,这回我们可是全员参与,现在,只是严阵以待了。
终于到了展示那天,我组6位组员齐心协力,按照预先计划顺利完成了展示内容,多次赢得“观众”掌声,最后还获得了古诗背诵第一名呢!如今,虽然我已转到了外地学习,可在钢二路小学我们团结、快乐学习的情景一直让我难忘。
合作作文 篇2
两人三足的游戏相信大家都玩过,就是两个人并排绑住里面的两条腿成一条腿,然后一起前进。
今天我们体育课老师让我们自由活动,我提议大家一起玩“两人三足”游戏,高亚男和我一组,杜西和高昭一组,规定是谁先上到二楼,然后从二楼回到原地就算赢。
我和高男用红领巾把两条腿绑起来,身子就像吸铁石一样紧紧地挨着,在一声哨响下,我们两组展开了激烈的对争,我喊着“一二一”一起迈中间的腿,高亚男和我遥遥领先,整齐地口号象平时走路一样,当我们上了二楼绕了一圈准备下楼的时候差点摔一跤,真是有惊无险,眼看另一组要追上,我们打起精神接着走,依然喊着“一二一”,走到终点时已经很累了,我们赢了,我俩高兴地抱起来,可是她们俩很不服气。
这个游戏不仅让我们锻炼了身体,而且还可以锻炼我们团队精神,让我们的友谊更深,因为我们都喜欢这个游戏。
合作作文 篇3
人有悲欢离合,月有阴睛圆缺。
在一个风雨交加的夜晚,妈妈突然起身,忍着哽咽,说:“我去大姨家,你在家里。”在几次反驳后,我知道了你有重要事,我不能去,我只好在家里。
一分钟,一小时,五小时,时间一分一秒地过去,我忧心忡忡,深怕你出事,八点钟了,你出去六个小时,在奶奶的一句句命令下,我终于还是在想着你中睡着了。
第二天,爸爸把我们送到老家,你正坐着哭泣。原来,昨天大姨家发生火灾,舅舅不幸……
我哭了起来,这是我记事起,失去的第一个亲人,这是我记事起,第一次哭得那么伤心,那么得撕心裂肺。哭着,想着,想起第一次吃舅舅煮的南瓜;想起第一次来到舅舅家……想起与舅舅在一起经过地一幕幕。
生活中,我们无法避免分别,但只要我们记住他们,他们就永远在我们心里。
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