在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的合作作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
合作作文600字 篇1
今天妈妈从菜市场买来了螃蟹。为了做醉螃蟹,我和妈妈跟螃蟹大战了三个回合。
第一回合
妈妈把一袋螃蟹放入水槽里准备一只一只的洗,小螃蟹们活跃极了,捉住了这只就逃走了那只,把妈妈急得连忙把我喊过去帮忙。最终小螃蟹们全部在我们的手忙脚乱中被洗得干干净净,并关在了一个大大的碗里面。为了防止小螃蟹们“越狱”,妈妈还特地给大碗添了个“屋顶”。
第二回合
在一阵菜刀与砧板亲密后,大蒜和生姜等配料就在大碗之中的螃蟹背上完美亮相了,妈妈又在螃蟹背上铺上一层盐,感觉给螃蟹盖上一层雪白的毛毯似的。小螃蟹们一开始手舞足蹈不肯罢休,可一盖上屋顶个个都安静得不得了。等到我再次掀开屋顶,妈妈迅速地倒入准备好的黄酒的,它们又立刻沸腾起来,有的咕噜咕噜地喝着黄酒,有的不胜酒力一转眼就口吐白沫晕乎乎的了,有的不停的挥舞着大钳子准备迎战,还有两只顶着生姜大蒜和盐花跳了出来,并以闪电般的速度逃向碗口逃窜。不过螃蟹虽快但仍然逃不出妈妈的手掌心,没隔多久它就不情不愿的被妈妈逮捕归案了。为了密封我们用保鲜膜结结实实的绕着大碗裹了好几层。一段时间后,我透过保鲜膜清清楚楚的看到它们一个个口吐白沫摇来晃去,虽然已经喝醉了没有先前那么活跃,但它们还是你踩踩我,我踩踩你的不肯放弃,一直挣扎在垂死边缘努力的往上窜。
第三回合
螃蟹醉到第二天就成了我们餐桌上的美食,它肉质特别鲜美、嫩滑,黄酒跟生姜大蒜的味道融入其中,那滋味可以让我多吃一大碗饭呢!
合作作文600字 篇2
雨无情的下着,风凶猛的刮着,渐渐的变成雪花,撒的地上花白,打在脸上生疼,像针扎一般,如天的,难到,它也看不下去了吗。 就在这天中午,一位无缘无故就指责另一位同学,另一位同学也不甘示弱,接着他们便都愤怒到了极点,动起了手 怎么着也都是同学,我
雨无情的下着,风凶猛的刮着,渐渐的变成雪花,撒的地上花白,打在脸上生疼,像针扎一般,如天的,难到,它――也看不下去了吗。
就在这天中午,一位无缘无故就指责另一位同学,另一位同学也不甘示弱,接着他们便都愤怒到了极点,动起了手……怎么着也都是同学,我也不想看到他们其中一方受伤,但我望着他们,无能为力……那两个人中,第一个同学因忍受不了对方反过来指责他而生气,另一个同学则因第一位同学动手打人而生气,于是都用尽全力,扭打在了一起,我不敢靠近,惨案发生了……
故事讲到这里就算完了,但我们的思维不应该停滞,我们或许应该想想,什么是?什么又是?
它是一种很美妙的东西,可以让你在失落的时候变得起来,可以让你走出苦海,去迎接新的人生。它就像一种你无法说出,又可以感到无比的东西。
友情,它是一种只有付出了同样一份这样的东西,才可以得到这种东西。和一样,是一抽象的、令人捉摸不透的东西,但却要比它们更值得我们去珍惜。
什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。正所谓“人心齐,泰山移”,合作在人的每一个阶段都是必要的。
所以,我们不能只靠自己,要与同学们合作共赢,战胜,击败困难,一个人的不算成功,只有大家共同的成功才有意义,有价值。
合作作文600字 篇3
“叮铃铃”下课了,一盆盆美丽的插花摆在六(4)班前面,它们似乎在太阳底下 “晒太阳”,正争奇斗艳地展现着美丽的身姿,引得老师们、同学们驻足欣赏,赞叹不已。这可是大家在插花大赛上团结合作的成果,此时,同学们的笑脸就像一朵花,比花还美呢!
一年一度的插花比赛就要开始了,大家掩饰不住内心的激动与喜悦。我也带了许多花,想要做出一盆美丽的插花,”叮铃铃,叮铃铃“上课了,在老师宣布开始后,插花大赛就开始了,我卷起袖子,准备大干一场。我先接了一点水,把花泥弄湿了,一会儿过后,花泥的翠绿变为了深绿,摸起来就像松软软的泥土。我把袋子拆开,拿出花朵,我拿出了一片小芭蕉扇叶,我看着看着,越看越像孔雀尾巴开屏时的样子,我灵机一动,对组员说:“不如我们做个‘孔雀开屏’吧!”大家都同意了我的想法。要想做出一盆美丽的插花,就要靠组员团结合作,我们组分工明确,几个人负责再去借点花或树叶,几个人负责插花,我们先小心翼翼地把小芭蕉扇叶插到后面,再从菊花上取下花朵,插到了最前面。大家齐心协力地插着,各种颜色各种形状的花在花泥上绽放,我仔细观察了一下小组的成员,他们是那样严肃认真,神情是那样的专注!骆可盈虽然手都被划破了,但是她仍在帮助小组的成员一起插花。我被他们的干劲感染了,继续在认真地插着花。不一会儿,一盆美丽的插花作品已经初步完成了,经过修枝剪叶、改进装饰,我们的插花作品变得更加美丽了。我又在花上洒点水,一滴滴水珠在阳光的照耀下晶莹闪烁,把花儿衬托得格外美丽。那花儿像孔雀一样尽情展示着它迷人的身姿,这可都是团结合作的功劳,班上的同学也陆续做好了作品,如:平平组的“百花斗艳”,陈晓组的“爱的芬芳”,朱新怡组的“一闪一闪亮晶晶”……每个作品都独具特色!
一个个心灵手巧的泰小娃,创造了一盆盆美丽的花朵,这正呼应了金手指节的口号:让智慧在指间跳舞!
合作作文600字 篇4
我曾经听过这样一则故事:一支红色彩笔和一支蓝色彩笔在一起讨论怎样画画。红色彩笔画了只红色的兔子,蓝色彩笔摇摇头说:“不好看!”接下来,蓝色彩笔画了一只蓝色的兔子,红色彩笔也说:“不好看!”怎么办呢?它们决定一起画试试看。蓝彩笔画了一只蓝兔子,红彩笔画了红红的太阳,蓝彩笔又画了一片大海,最后,红彩笔为兔子添上一双红眼睛。两只笔看了这张画,拍着手说:“真好看,还是我们一起画画好!”
这个故事告诉我们合作力量大、合作好处多的道理。一个人的智慧和能力是有限的,但要是能团结别人的力量,就能够取得更大的成功。
在生活中,也有很多关于合作好处多的事例。比如:每天班级做值日时,四位同学分别扫四个小组,其余同学有的擦黑板、有的倒垃圾、还有的最后关门窗和电灯。这样互相合作,教室很快就被打扫干净了。还有,我在画画班时,有一次老师让我们几位同学一起合作完成一幅比较大的作品。我们事先商量好如何构图着色,然后就开始分工了,有的负责打稿、有的负责勾线、有的负责上颜色。很快,一幅美丽的.图画就出现在我们的眼前!
“人多计谋广,柴多火焰高”,合作的好处可真多呀!我想,一个成功的合作团队必须具备三种精神:首先要目标一致,要有共同的奋斗方向,像天鹅、大虾和梭鱼那样简直是背道而驰;第二,要有奉献精神,要乐于助人,不要斤斤计较,这样合作才会愉快;第三,要有团结精神,“人心齐,泰山移”,团结力量大,只有团结才能战胜一切困难!
合作作文600字 篇5
学习了<<语文百花园七>>,王老师布置了一项作业,让我们分好小组,一起办报。
我和李宾、张玉、詹傲一组。我提议说:“干脆我们选周恩来吧!他为国家的成立和建设做出了许多贡献呢!”同学们都表示赞同。詹傲大声叫道:“周恩来万岁!”张玉瞟了一眼他说:“神经病!”李宾劝道:“这报纸到底办不办?你们都怎么了?”我说:“我们来分工吧!”詹傲抢先说:“我来画画!”“李宾,你干什么呢?”我问。李宾眼珠子一转,大声说:“我来勾边!”张玉摆出一副满不在乎的样子,漫不经心地说:“我这样的天才应该承担总策划这样的职务。这样吧,我来设计版面吧!”见文字这行没人干,我自告奋勇地说:“我来写字吧!”分工已经确定了,我们高高兴兴地回家了。
回到家,我连忙搜集起资料来。
第二天,李宾带来了一张雪白的四开纸准备办报。随着老师的一声令下,开始办报了。我拿出搜集的资料对李宾说:“李宾,你怎样勾边呢?”李宾得意洋洋地说:“看好喽!”李宾在纸上画了许多个s形。一会儿工夫,边勾好了。张玉拿出铅笔在纸的中间画了两条竖线,说:“题目写在这儿,就写‘伟大的领袖周恩来’吧!”詹傲反问道:“成吗?”张玉生气地说:“你敢污辱我的智慧!”我们都不作声,不情愿地办着报。
过了几天,报纸办好了,看着报纸,大家都很不舒服。颜色单调,版面差,让人看了就想吐。
通过这次办报,我懂得了:只有意见一致,同心协力,才能办好报纸,才能办好一切事情。
合作作文600字 篇6
老师布置我们以一桌为一组,合作出一张手抄报,3天后交。我和我的同桌——小婷,是全班同学公认的最完美的一组。因为,我的画独步校园,小婷的书法远近闻名,并且,我们独立完成的手抄报都曾拿过第一名。这样的组合,怎能不让人羡慕?
当老师布置这任务时,我便想:小婷的手抄报出得那么好,叫她出一幅来代表我们组准会得第一。可当我正准备向她开口时,她却说:“你出一张代表我们,准蠃”
看着她狡黠的眼神,肥嘟嘟的小嘴,一脸得意的模样,我气极了。哼!我才不会让你在一旁悠闲地扇扇子呢。
“不行,我没空,你的手抄报出得那么好,为什么要我出?我才不干呢。”我反驳道。
小婷瞪了我一眼,我毫不示弱地睁大眼睛瞪着她。
就这样,我们僵持了好久,准也不愿出,更谈不上合作了。到了第二天,仍无“作品”问世。
到了第三天傍晚,再不出就没时间了,我开始着急起来。可是,这么短的时间内我一个人是不可能完成的。
小婷终于说话了:“要不今晚我去你家赶赶吧”
来不及构思,来不及设计,在一片慌乱中,我们终于赶出了一份手抄报。
结果出来了,班上同学期望最高的作品居然名落孙山。望着宣传栏里一幅幅精美的手抄报,听着大家各种各样的议论,我的心里恨极了小婷,如果她不那么自私,结果也许不会这样了。没想到,满面怒容的小婷丢下一句“都怪你,自己出一张手抄报有那么难吗”,气沖沖地走了。
听着获奖同学“双剑合璧,无往不利”的欢呼,望着她远去的背影,孤独的我陷入了沉思……
合作作文600字 篇7
你正望着我呢,年轻的朋友。你的眼睛仿佛正在问我:合作是什么?
哦,关于合作,该说些什么呢?
字典上说:合作是为了共同的目的,互相配合着做某事或共同完成某事。
力学上说:几种分力作用于同一个物体,它们的效果等于同一个合力。
化学上说:几种物质在一定的条件下,可以生成一种新的物质。
哲学上说:合作就是1十1》2。
小朋友说:合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
合作就只有这些吗?你的眼睛仿佛正在问我。
真的,关于合作,究竟该怎么描述呢?合作,没有质量,它却载着一份沉甸甸的承诺。为了那一份诺言,你不辞风雨兼程,劳苦奔波。合作,没有体积,它却占据着两个人的心,彼此守护着那一份真诚的热土。
合作,没有色彩,它却可以让你快乐如风,享受人间的真情和美好。
你的眼睛眨巴眨巴的,充满了疑惑。
合作是一块块方砖,你挨我,我依你,搭成的亭台楼阁。
合作是一朵朵浪花,追赶着,嬉戏着,掀起的狂风巨浪。
合作是一条条溪流,牵着手,并着肩,追寻海的风情。
你的眼里充满了恐惧与渴望。关于合作,请允许我给你讲个故事吧!
一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活,共劳共得,渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体,一切靠自己。一个月后,科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验,结果依然如此。
你的眼里充满了光彩,兴奋地说到:真诚的合作,可以丰富彼此的心智,挑战极限;可以壮大势力,昂首阔步地前行;可以相惜相依,风雨同舟;可以多一双有力的手,力挽波澜;可以多一个宽大的翅膀,结实可靠;
是啊,懂得合作的人,是智者;力争合作的人,是能人;放弃合作的人,是傻瓜。
合作可以充实你的人生,可以使你的人生之旅更轻松。
抓住机遇,善待每一次合作吧!
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