在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的合作作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
合作作文300字 篇1
一天,小象玩着玩着,不小心把它的后背和肚子弄伤了。小象就去医院治疗伤口。
兽医先生坐在小象的鼻子上问它的情况,小象把情况一五一十的告诉了兽医,不时还帮帮忙。
接着,兽医拿着医疗包要给小象治疗伤口,这时,兽医问:“我上你的后背不好上,我能顺着你的鼻子爬上去吗?”小象说:“好的,能治好我的病就行。”他就顺着小象的鼻子爬了上去,大象一看,哎呀!他的医疗包怎么没拿呀!就用鼻子把医疗包送上去了。小象努力配合治疗,不一会儿,就治疗好了。
兽医刚要治肚子,才发现自己下不来,哎,这个兽医的记忆力真差呀!他正在着急想怎么下来的时候,不知不觉就到了小象的肚子下面,原来,是小象用鼻子把他送到下面的。他躺在小象的鼻子上面,觉得很舒服。过了一会儿,肚子上的伤也治好了。
小象说:“谢谢你,兽医生,你以后一定会有好报的。”兽医说:“我也得谢谢你,要是没有你,我没准还治不好呢,再见,以后小心点儿,别再弄伤了。”小象也说:“再见。”他们两个告别后,小象高高兴兴的回家了。
合作作文300字 篇2
今年春节,我从花市里买了几束花,卖花的叔叔告诉我它叫香水百合。
它有又尖又长的叶子,又高又直的花径,每束上面都有五到六个含苞待放的花骨朵儿,有红色、白色、黄色和紫色。
我把它们放在花瓶里水养,妈妈提醒我每天观察它们的变化。我心里有一个疑问,它们的名字叫香水百合,为什么我完全感觉不到它们的香味呢?
带着这样的疑问,我进入了观察百合的第二天,它们仍然像美丽害羞的女孩,安安静静地守候在花瓶里。
第三天,我发现百合的花苞开始裂开,当我把鼻子贴近用力一闻,你别说,还真的有一点香味呀!
第四天,我们一家很早就出去拜年,当晚上回来时,一开门,我们就被满屋子的香味所吸引。百合已经悄然开放,就像亭亭玉立的少女,散发出浓浓的香味。
开学了,我每天放学还坚持给它们换水,修剪,而它们总是会默默地消除我的疲劳,让我有心旷神怡的感觉。
这就是我家的香水百合,感谢它们的陪伴!
合作作文300字 篇3
“砰”,一声枪响,同学们一个接一个的向前冲,接力赛开始了。我们班遥遥领先,大家非常高兴,但高兴的时间总是那么短暂,当棒子交给朱聪时,朱聪跑了一半,我想:“他肯定认为自己很棒!没有注意棒子的位置,一不小心,棒子就撞在了大腿上,从手上飞了出去。”就在这短短的几秒中里,有好几个对手超越了朱聪,大家心里特别紧张、着急!接下来比赛更加激烈,剩下的同学没有气馁,竭尽全力地拼搏,一个个的去超越前面的对手,我们班从倒数第四抢到顺数第四。虽然最后没有拿到第一,但是我知道他们已经尽力了。
回班以后,我同座位一边哭一边说:“我们一、二年级都是第一名,这次就怨朱聪。”我前面的同学,抱起我的瓶子,只听见“啪嗒”一声,塑料瓶就被他打烂了,我没有去怪罪他,我知道他们心里都很难受。有谁不是呢王老师生气的走进班级,她说:“朱聪骄傲了,才会不小心把棒子给掉了。”这时,我想起古人说的一句话“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”以后,这句话一定要牢记!
超越自我!努力拼搏!这才是青奥的精神!
合作作文300字 篇4
在暑假里我和张明宇、卢川川、王子威在区少年宫参加了机器人拼装大赛。
一开始,老师先告诉我们做机器人的步骤,再让我们看着说明书一步一步地去做。最后到了正式比赛的时候,我的心“咚咚”地直跳,万一我们做得不好老师就不会表扬我们。这时卢川川突然想出了一个好办法“我们分工合作吧?”“好的”我们异口同声地回答到。可是应该怎么分呢?我们犹豫了一会儿,一分钟、两分钟,时间一分一秒地过去了。这时张明宇灵机一动,说:“我和王子威负责组装机器人,韩经鹏负责报告机器人的结构,卢川川负责递零件。说干就干,我随即拿起说明书,目不转睛地盯着说明书把步骤一步一步地报告给他们。卢川川以最快的速度把工具箱打开,递出需要的零件。当他们组装膀子的时候把步骤装反了,我便及时纠正他们。还有一次在组装脚的`时候总是装得让我们不满意,我们看着说明书反复的去研究、讨论,最后终于经过我们的研究让机器人的脚可以自由的活动啦!就这样,我们很快就完成了机器人的拼装。这时老师走了过来,抚摸着我们的脑袋,微笑着说:“你们这组是最有创意的作品。”听了以后我们做了一个胜利的手势,心里比吃了蜜还甜。
原来合作也能得到快乐。
合作作文300字 篇5
我们五(2)班举行了小组合作学习,这对我们很有效。想知道是怎么学习的吗?赶快来看吧!
我们小组有一个闪亮的名字:超级明星组!我们组的成员有:郑钧元(组长、语文学科长、科学学科长)、王泽宇(信息学科长)、周子淇(英语学科长、音乐学科长)、陈君如(美术学科长)、罗伟(体育学科长)和我(数学学科长)。我们大家都很团结。
小组合作学习也给我们带来了许多帮助,比如这件事:
上数学课了,老师说要在小组内讲评试卷,我正好有一道题不会,到了那道题时,我就认真的听他们讲。这样一来,即让我明白了这道题怎么做,又让我们对这个题加深了印象!真是一举两得啊!
小组合作学习还让我们全班每个组员都学习,让不爱学习的同学认真学习,使他们取得好成绩,这样便帮助了考的不好的同学,同时自己也加深了印象。
小组合作学习真是好啊,我希望这样的学习方式能一直坚持下去。
合作作文300字 篇6
合作,是一缕春风,给了我们温和的拥抱;
合作,是一碗绿豆汤,给了我们凉爽;
合作,是一丝秋风,给了我们温暖;
合作,是竞争的开始!
在星期四的时候,我们准备着一项从没开展过的活动——元旦节。我们班的同学都非常积极,我想是“I can“t wait“的一句话吧!我们都很期待,班上的表现差的同学也来帮忙,班长也真够忙的:吹气球,写字等等。老师也在帮忙。
下午上课的时候,English Teacher and Fsycics Teacher在笑,先是准备用气球的,后来又改成字了,我们大家简直太高兴了!
到了晚自习的时间,班主任先把作业布置了。然后我们依依开始做节目了,有跳舞的,有唱歌的,有讲笑话的,有大谜语的,最有趣的是一位女同学跳两只老虎的舞,把我们全班同学笑得合不拢嘴。班上的同学全部尝到了合作的快乐。
这次活动不仅使同学们快乐,而且让全班同学尝到了合作的快乐。
我好高兴啊!!!
合作作文300字 篇7
现代社会是一个充满竞争的社会,同样也是呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的,合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自己变的如此高大,我们只有依靠集体的力量,登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力,并最终胜利下去。
作为高中生的我们,摆在我们面前的重要任务是高考,我们同学之间一直存在着竞争与合作,如果我们自己都没有信心,那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的手将败将,我们的学习不在于单单只想有理想的成绩,而且为了成功,不想在学习上与其他同学交流,不想告诉自己所掌握的知识,那可以摆明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一个不想与他人合作的人,就算现在取得优秀的成绩,到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了,因为在这个社会中合作是社会的立存,任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的,如果没有合作的竞争,只会弄的两方都两败俱伤,合作不竞争,社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的,只有共同发展,我们人类才会有所真的发展与进步。
合作作文300字 篇8
合作走向成功!是我校的主题,记得有一次,老师让我们演一出小品,小品的题目为合作,可是我想不出小品怎样编排,但是我看见了同桌的小品“三个和尚”我仔细一想如果我参加了这个小品是不是很棒呢?经过一番思考决定和他们合作。
在排练的时候可真把我们累坏了,俗话说的好“台上十分钟,台下十年功”
开始表演了,首先是自我介绍,轮到我们班的小胖子——石博文自我介绍时他说:“大家好!我扮演的是水缸。”全班哄堂大笑。自我介绍之后,才走向正题。
从前有一个小和尚,他经常在寺院外不远处的一个池子里挑水喝……就在三个和尚来齐时,谁也不去打水了。老鼠没吃的,就爬到点燃的蜡烛上偷吃蜡,一不小心把蜡烛打翻了,引起了火灾,这时候三个和尚便团结起来,扑灭了熊熊大火。三个和尚为了不让这件事重演,便团结 、合作互相帮助。
是呀!让我们从合作起步,让合作伴随我们身边。
合作作文300字 篇9
秋日的午后,阳光灿烂、微风习习。我和爸爸骑着电动车去郊外钓鱼。一会儿,爸爸大声地告诉我,到站了。我迫不及待地跳下车,拿起渔具,飞奔到鱼塘边,我巡视了鱼塘四周,选择一个最佳位置开钓了。
爸 爸把鱼竿准备好,在鱼钩上穿上鱼饵,鱼漂浮在水面上。我们紧盯着鱼漂,爸爸告诉我,钓鱼是一项培养耐心的活动,要在娱乐中学会坚持,最终一定会有收获的。 刚开始,我比较认真的观察鱼漂的动静。五分钟、十分钟,鱼漂纹丝不动,我有些不耐烦了,心想,不是鱼儿都去午睡了吧?我站起身来,看看鱼塘的四周,只见鱼 塘边的蜜蜂忙着在花间采蜜,蚂蚁在收集过冬的食物,蚂蚱扒在树杈上晒着太阳,它们的举动吸引了我,我离开了钓鱼的位置。突然,爸爸大喊一声:“鱼上钩 了”。我立即跑回来,帮着爸爸提起鱼竿,“哇!这鱼力气好大呀”,我和爸爸把这条大鱼拖上岸来,看着在地上蹦跳着的大鱼,我心里乐开了花。时间过得真快, 一会儿就日落了,看着鱼篓中游动的鱼儿,我和爸爸相互击掌庆贺,大声喊道:“合作愉快、下次再来”。
这真是一次有趣而有意义的活动啊!我在收获快乐的同时,更加懂得了耐心和坚持的重要。
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