无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我懂得了合作作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我懂得了合作作文 1
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮！”这告诉我们：团队合作的重要性。但以前我是个不太懂得合作的人，为此吃了不少苦头。直到那一天……
这天，阳光明媚，风和日丽。科学老师推荐我和另外两位同学参加市里举办的“金钥匙科学动手创意大赛”。
在比赛开始前，我心里暗暗想到：“这两个同学除了手脚麻利些，似乎也没啥了，和他们俩合作反倒影响了我自己的发挥，哼！我倒想看看他们都有些什么宝可耍！”
第一轮比赛是笔试，三个人一起答题。“预备——计时开始！”老师一声令下比赛很快就开始了。卷子发下来之后，我不假思索地就答出了所有题目。“这些题目在我手里那还不是张飞吃豆芽——小菜一碟！”我得意洋洋地想。
“李章天，感恩节不是11月的第四个星期天吗，应该选a，你怎么选成了c啊？”正当我翘着二郎腿洋洋得意的时候，金世宇的声音打破了我内心的宁静：“不可能啊。”我赶忙把头凑过去瞧了瞧，果然是我弄错了。登时我的脸“刷”地一下就红了。没办法，在事实面前我只能低头。于是我就连忙把答案改了过来。“这次你们不过是侥幸！”我心里依旧不服气。
很快第二轮比赛开始了！是动手操作题——根据说明书造一个简易投石机并试投沙包。“小样，这次我非给你们点颜色看看不可……”于是我坚持要自己来制作主要部分。在我的一意孤行坚持下，同伴们退让了，就给我打下手，制作投石机的附属部分。
比赛有时间限制，我马上开工，很快就做好了骨干的大部分，很快我就完成了主体构造。其间我忍不住瞟了一眼两个同伴的进度，我不禁一阵窃喜，他们几乎还停留在图纸阶段，才刚刚造好两个轮子！天啊，要是没有我……真是的，老师怎么推荐这两个“精英”做我的搭档？
常言道：“乐极生悲”，一点也不错！投石机的骨干部分很快被我装好了，可正当我测试它的性能时，问题出现了：投石机装载的沙包总在飞到一半时从空中掉下来，最远也只飞了半米，这么短的射程肯定不及格。我反复调整了几次依然无济于事。“这岂不是要被他们笑话？”我急的像热锅上的蚂蚁，冷汗刷的'一下淌了下来。
就在这时，赵亦凡走了过来，他对照着说明书，一边仔细地检查我的每一个装置一边耐心的说道：“李章天，你的这块木条装倒了，这根钉子的长度也不对，还有这里……”我的脸顿时涨得跟西红柿一样红，连忙一一改了起来。一边改我一边又不服气地瞟了一眼我的两个同伴——天哪，他们早已完美地完成了他们的任务。
这正所谓不吃一堑不长一智。这次我一下子感到心里的一道“柏林墙”彻底倒塌了——我真的服了！从此和伙伴们再也没有隔阂因为我终于懂得了合作，懂得了什么是团队精神！
我懂得了合作作文 2
“独脚难行，孤掌难鸣。”每当我看到这个名言，我就会想起那天的事情，更让我懂得了合作的重要性。
有一次，学校举行手抄小报评比。老师将我们分成三人一个小组，要求我们两天内完成。我和蔡鼎宇、水佳炎在一组。我想：一张手抄小报还要三人合作完成，真是没有那个必要，我自己就能做成功。中午回家，我一个人忙碌起来，可是不管怎么画都不好看，我开始不耐烦了。到了学校，看到其他小组的同学都在做：有的在设计版面；有的在剪裁精美的图片；还有的在一丝不苟的抄写……我们小组的其他两人也在忙碌着。是啊，有时候需要靠集体的力量才能做成事情啊!我也上去帮忙剪裁起图片来。这时，上课铃声响了，我们就把手抄小报的.材料收了起来。放学前，我们做了分工：我负责设计版面和抄写，蔡鼎宇负责画画和剪裁图片，水佳炎负责找资料。
放学回家，我先找来报纸，认真的研究报纸版面的设计，又在稿纸上画了一个又一个，不好看就再做，经过将近一个半小时的努力，一张让我非常满意的小报的板块设计完成了。
第二天，在美术课上，我们把自己准备的材料组合在一起，不到四十分钟，一张板块搭配合理、设计美观、抄写认真的手抄小报就做好了，非常漂亮。我们将自己的作品交给了老师，后来在学校举行的手抄小报评比中还获得了四年级组一等奖。
记得奥斯特洛夫斯基说过：不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。我从做手抄小报这件事情中吸取了一个教训：人不可以骄傲自大，也知道团体的力量是多么的强大。更让我对“独脚难行，孤掌难鸣”这个成语有了更深切的理解。
我懂得了合作作文 3
学校是一个大社会，是一个大舞台，是一个大家庭，在这里我不断成长，在成长中我懂得了合作。
在我们班那是每天要与人合作的。特别是在收默写本中更为突出。“叮铃铃”上课了，同学们立马拿出书背了起来，王老师一边发默写本，一边强调要好好背，争取默到100分。“好，合书，收起来，开始默。”眼睛快速地扫视了全班，停了几秒后，说：“U1单词表NO.1大的.”默好后，王老师让组长们收，第一个收完的这一组同学都可以加到一颗星，我和张雨润一人收前，一人收后，速度还算领先，可是到了中间“汇合”的时候速度马上减慢了不少：我们俩真是“默契”十足，我们在与对方交换时不是同时往上放就是同时往下放，两摊本子总合不到一起，再看看其他组，不仅追上我们，有的还交上去了。我不耐烦了，翻了张雨润一个白眼，索性往她的桌子上一摊，由她收拾“残局”，最后我们组以不齐、不快、不会合作取得了倒数第一，组员都很不服气，不甘心，怪我和张雨润速度慢，能力差。我和张雨润对视了一下，明白了出差错的.地方，于是我对张雨润说：“方法和刚才一样，交换时，我吧左手的给你，你把右手的给我，这样就不会出现刚才的情况了。”“好。这次一定要好好合作，争取取得第一名，让组员们开心一下，有星加。”第二轮默写开始了，一默完，我们组都准备好了。收本子时，我立刻伸手把前两位的默写本拿了过来，再让他们与我和同桌的本子重合，完毕后立即往后转，把我和前几位的本子与后两位的放在一起，正巧张雨润已收完其他人的，我环顾了一下四周：其他的组长还在收本子，只有第一组已经在收最后一本本子。我一个键步冲向了讲台，将默写本交给了老师。老师笑了笑说：“第三组加星。”我和张雨润相视一笑，再看看组员们，脸上写满了快乐。有时合作不仅能给自身带来成功的喜悦，还能够为他人带来欢乐。
作为一个新时代的小学生，我们只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
我懂得了合作作文 4
在预习的时候，我们经常依赖全易通，但是我们现在都不依赖全易通了，因为我们相信全易通没有我们小组合作的好，也没有我们找的全。因此，我终于懂得了小组合作的力量。
每次预习的时候，我们都把一些重要的内容抄到书上，老师提问的时候，就不用思考，直接就可以回答，并且都是准确的回答。自从每位老师都去别的学校参观回来后，我们就不让拿全易通往上抄答案了，老师就开始让我们也像他们一样，践行小组合作。我想：要是小组合作的话，能讨论出来吗？
到了课上，老师就问了几个问题，但我们都不是很会，因为之前依赖全易通来解决问题，现在没有全易通，我们都不知道标准答案是什么，老师让我们小组讨论，我们都从开头开始找，我先说了一个句子，但是我不是很能体会，我们就在小组里你一句我一句的讨论起来。最后，每个小组都找到了很多地方，也体会到了很多优美句子。也领悟到了很多的道理。有的小组找的不全，我们就来做补充，如果我们补充的`到位，老师就会送我们几分。在小组合作前，我们的分很少，自从小组合作后，我们的分就比以前多了好多分。
小组合作真有效，以后，我们再也不依赖全易通了，因为小组合作的力量很大。
啊！我终于懂得了小组合作的力量了。
我懂得了合作作文 5
“加油！加油！”我们的啦啦队大声叫喊着。今天“六一”，我们学校正在举行拔河比赛，我们班的男生已胜利了。我们女生也不示弱，养足了精神等待着。
轮到我们上场了，四（1）班对四（2）班，我们一个个鼓足了劲儿做好了准备工作，随着一声哨响，比赛现场又一次沸腾起来。我们用尽了所有的力气，绳子总是像一个不听话
的孩子左右摇摆。“嘟……”一声哨响，我们班输了。伤心的`我顾不上太多，因为我是班长，赶紧召集同伴分析原因，这时突然想起《品德与社会》课上老师所讲的《我懂得了合作》那篇文章。终于明白了，比赛是需要合作的，只有合作好了才能取得胜利。我们的目标是赢得比赛，恍然大悟的我们击掌欢呼。
第二场比赛开始了，啦啦队的喊声更热烈了，我们一鼓作气，心里默默地喊着“一、二、加油！一、二、加油！这是我们的暗号。刹那间，我们还沉浸其中，哨声已经响起，我们赢了。大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，有的拍手，欢呼声不绝于耳。
不用说第三场的胜利也是属于我们的，比赛结束了，四二班的女生则垂头丧气地就要离开了，我们赶快跑过去拉她们的手。因为我们知道：友谊第一，比赛第二。
从这次比赛中我懂得了，生活中合作要有共同的目标，劲儿往一处使，才能赢得胜利。
我懂得了合作作文 6
午后，太阳把大地烤得焦热，活泼的麻雀此时也不再啼鸣，只是安静地落在枝头。但是，本应没有人的操场，这时却站满了人，排着队，整整齐齐的。似乎在等待着什么。不一会儿，校长便走上主席台宣布：“一年一度的二实验趣味运动会，现在开始！”
我来到参加活动的地点，一只充满气的大铅笔横在我们面前。教官告诉我们每班分一组，每个组都要以最快的速度推铅笔跑到终点，哪组速度快，哪组就胜利。我心里暗笑：不过是推铅笔跑嘛！这有何难？用我一个人的力量就足以取胜了。但这种心态保持得并不长久。看其他组推铅笔，弯腰屈膝，一不留神，还有被组内人绊倒的危险。再看那只铅笔，被推得东倒西歪，方向难以掌控。我顿时心生退意，这么难以把握中心和方向，还要用最快的速度，简直是比登天还难。我的手在微微颤抖，冷汗在不经意间从头上流下。
就在我神情恍惚的'时候，教官那低沉嘶哑的声音突然响起：“请某某班、某某班上场比赛。”我的心瞬间凉了。温和的阳光照在我的脸上，我的心却无法得到半点宁静。组长给我们商讨战术时，我也闭耳不闻。只听一声哨响，两队同时推着铅笔冲了出去。我的心里想：看来只有拼了。我一咬牙，用全身的力气推向铅笔，一下把它推出几米。但我们没有骄傲的时间，只见另一队几步大跨，超越了我们。我们不甘心落后，几个人团结一心，呐喊道：“冲呀！”一起用力把铅笔一翻。令人不可思议，那铅笔连滚带翻，竟翻过了终点。我们快乐地拥在一起，共同分享着成功的喜悦。我心里的冰冷早已消失，一股暖流在我的心间流淌。
正所谓“众人拾柴火焰高。”面对困难，一个人的力量难以解决，但几个人的力量团结在一起，便会冲破困难，勇往直前，最后获得成功。
那一次，我懂得了团队合作的力量。
我懂得了合作作文 7
在生活中，处处都需要团结，处处需要协作。
前两天上课时，看见班主任老师拿了一叠纸杯走进教室，我心里就想：“老师这葫芦里卖的究竟是什么药？这到底是要干什么呢？”过一会儿，我才知道，原来老师要让我们做一个游戏。游戏规则是用五人小组成为一个团队，先由若干同学两个一组去讲台上拿30个纸杯，但是去拿杯子的一个小组同学在往回走的时候，两个人都只能各伸出一根手指来保持杯子的平衡，而且每次只能运一个。剩下的同学则负责把拿到的所有纸杯叠成宝塔形。在规定时间内，叠得最高的一组获胜。如果杯子在运送过程中掉了下来，就得返回讲台重来。
一听游戏规则，我就不由吐了吐舌头：这可很有难度，用两只手指搭成的“一线天”很不好平衡，搬运的纸杯很容易掉到地上。不仅如此，用纸杯搭成的“宝塔”也非常不稳固，一不小心就会让前面自己辛辛苦苦打造出来的“底基”付之东流！为了获得游戏的'胜利，我们几个立即开始商量对策。经过一分钟的激烈讨论，最终决定让我和邓超及另两人去运纸杯，黎书恒负责搭建。
老师一声令下，一堆人就哄地上去拿纸杯了。我和邓超也手忙脚乱地跑到讲台面前，拿起一个纸杯，放在“一线天”上。可那杯子好像跟我俩作对似的，怎么放都“站”不稳。无奈之下，我俩只好都用手指顶着杯底，各自往自己身边抠，这样才晃晃悠悠地成功将一只纸杯运送到了“施工”现场。当看到我们组的其他两个运杯子的人配合得不好，纸杯老是掉下来时，我连忙跑过去告诉他们：“运纸杯的时候一定要团结，不然你们是无法运送到纸杯的。”一边说，一边轻声告诉他俩刚才我们总结出来的办法。在我的指导下，他们也终于成功地运送起纸杯来。而其他组呢，有的还在争论谁运杯子谁搭建，有的则在运送过程中各显各的本事，结果杯子老是运不到目的地……
“运粮队”跑了起来，“施工队”又出了问题。我们搭的塔不是被慌乱中运送的纸杯碰倒，就是宝塔自身平衡控制不好，自己塌了。看到刚搭起来的塔又给队友一不小心用胳膊肘给碰塌了，我和邓超及另两人赶紧上前去帮忙。可结果却越帮越忙，情况不但未好转，反而还越来越差。抬头看看其他组，情况也都差不多，也是丑态百出。几分钟下来，我们都急得满头大汗。“怎么办呢？”眼睁睁地看着时间一分一秒的过去我们却毫无办法。就在这千钧一发的时刻，我猛然想起了自己最信赖的那一个词：团结。对！团结！要赢这个游戏就一定要团结！我喜滋滋地把这个方法告诉了我的同伴，可他们竟异口同声的质疑：“这方法管用吗？”我顿时哑口无言，无法应对，只好看着他们一次又一次的失败……
游戏马上就要进入倒计时了，队员也察觉到再这样僵持下去也不是办法，只好死马当活马医，按我的办法动起手来：手工不好的拿纸杯，手工好的搭纸杯，在大家将最后的一个纸杯叠到塔尖上去时，老师喊的一个“停”字就钻进了我的耳朵。更没有想到的是，我们这个团结的队伍竟取得了最后的胜利！
“团结力量大”。那次游戏让我再一次加深了对句话的理解。
我懂得了合作作文 8
在生活中，往往是一些细小的事情体现出了一些大道理。
有一天，我不小心把面包屑洒在了地上。过了一会儿，一只小蚂蚁爬了过来，用触角向面包屑闻了一会儿，然后试图将面包屑搬起来。这小小的面包屑对我来说是微不足道，可是，对小蚂蚁来说就象庞然大物，它当然搬不起它。于是，小蚂蚁垂头丧气地离开了。
我本以为小蚂蚁放弃了面包屑，去寻找其它食物去了，可是没过多久，小蚂蚁又带着一大群蚂蚁回来了，于是，它们开始“工作”起来，小蚂蚁们排着整齐的队伍将面包屑抬起来，然后搬进了蚂蚁洞。
这一件小事，让我想起“团结就是力量”这句话，其实在生活中也有很多这样的例子，我就给大家说两件吧。
每年“六一”，学校都会举行文艺演出，可是今年，学校办了一个亲子运动会，亲子运动会要结束时，也就是最后一项比赛，那就是—亲子接力赛。你看，比赛开始，我们班跑在最前面，比赛进行到一半时，好像出了一点状况，运动员的注意力分散下来，哎呀，我们班落后了！不过，他们很快调整情绪，他们最终又赶了上来，最后，我们班获得第二名的`好成绩。
还有一次，学校举办了作品秀创意大赛，于是，我们班很多人都捐出了自己的作品，我们几个女生就把作品收集起来，贴在作品秀上，突然，我们想到一个好点子：把自己的心愿写在便利贴上，然后贴在作品秀上面。过了一个星期，要检查了，老师们看了我们班的.作品，都说我们办得很有创意，表扬了我们46班，我们心里比吃了蜜糖还要甜。
团结的力量如钢铁一般，只要我们团结起来，再困难的事也办得到！
我懂得了合作作文 9
暑假一定要过得有意义，因此我在暑假中看了一部电影，名字叫《杨成武强攻东团堡》，令我感慨万分。
我八路军杨成武部，盯上了涞源东团堡设定的一个特殊据点。那有日本学员170多人，都是战斗经验极强的日本军官和日本武士。杨成武集结了许多抗日力量，气势庞大。三营营长沈力强，力争自己的突击队，枪林弹雨中，他的战士打退了日本高喊“神风”的许多武士。沈力强在炸毁中心炮楼时，不幸光荣牺牲···但后面的部队还是攻克了敌阵，并救出了被日本劫持的'杨成武的`女儿。那天正是中秋，一名女党员为战死的战士们胸口上放着一块月饼，杨成武在这些战士面前深深地行了一个军礼，留着眼泪悄然离去······
看了这部电影，我不禁深刻明白：团队的合作是多么重要，这正如俗话所说“团结就是力量”。不管做什么事情都要做到团结这两个字，因为我相信，只有团结才能战胜一切！
我懂得了合作作文 10
当比赛的号角打响时，操场上已是人山人海，我们踏着铃声，来到了操场上，准备迎接一年一度的拔河比赛。
第一场就是我们班对阵六班，六班同学一向以沉稳自居，到了这里，面对我们班那一个个“金刚”也是一副临危不乱的样子、从容镇定的样子，似乎已是哑巴吃汤圆--心中有数。难道他们已甘拜下风?哼哼，恐怕也是，瞧我们班的拔河主力牟俊熙，看他那浑身的肥肉，粗壮的四肢，完全是为拔河而生的。果不出我所料，比赛一开始，牟俊熙就在队末使劲，扎着马步，拉紧绳子，还喘着粗气，一副咬牙切齿，恨铁不成钢的样子。
当然，有了他老人家的绝世力量，绳子像游蛇般向我们游来。可六班的同学虽不是吃肉的，但也不是吃素的，他们占着人高马大，个个使出浑身解数，拼命拽着绳子，打算逆袭，可我们班的同学脸不变色心不跳，一使劲，便让六班的同学摔了个狗啃泥。良好的开端意味着成功了一半。这句话说得果然没错，接下来的比赛，我们使出九牛二虎之力，过五关斩六将，顺利冲进了决赛，进入决赛的只有两个班，分别是我们班和一班，毫无疑问，冠军将从其中诞生。去年，我们班很不幸地给一班打败了，让他们抱走了去年的冠军。
这次，我们一定不能与冠军失之交臂!一想到这，大家心里便再也没有了疲惫，斗志昂扬的冲上了“战场”。他们手中的绳，将成为决定胜负的天平!比赛开始了，大家全力以赴，丝毫不敢放松警惕。但对方同学的一个猛拽，让绳子朝对方移了好几步，双方势均力敌，我们能做的，只有牢牢抓住绳索，让绳索上的黄布条不要越过那根决定成败的`白线。天很蓝，像用特质的清水洗过的蓝宝石一般晶莹、透亮;一旁的松树，不知何时，因这热情而火热的夏季，变得异常茂盛。
蓝天下，松树旁，是一群为班级荣誉而战的同学们，他们中，或许有的成绩平平，或许有的调皮捣蛋，或许有的聪明机智，但现在，他们无一例外的团结起来，努力着。他们心中只有一个信念：要赢!没有一人抱怨，尽管他们的手早已被勒红，也没有一人放弃，尽管他们早已精疲力尽。宽敞的操场上，只剩下了一片肃穆。绳子终于向我们移来，一点，两点，三点……赢了!
我们沉浸在成功的喜悦之中，欢呼声响彻操场上空……比赛落下了帷幕，大家用努力，用团结，书写下了辉煌而又圆满的乐章……
我懂得了合作作文 11
在我家小区里，我看到了一个小洞，它在草地上的一处裸露的地方。里面住着许许多多黑黑的、芝麻一般，可又比芝麻各大的小家伙。这是一群勤劳、团结的小东西。这次，我好好的观察了一番它们，知道了它们的许多事儿。
这群小东西 长着一对长长的触角，六条腿和一个象粘在一起的三粒芝麻的身子。虽说小，但是它们很团结，俗话说团结力量大嘛。
森林中的那些小东西遇到火灾就立刻抱成球，飞快的`滚出着火的地方，到安全的地方去。而我家这上的那群小东虽然没遇到过火灾、水灾，但也能从它们搬东西看出来。它们其中一量有一个发现吃的，绝不会独吞。它们会叫上其它伙伴，一起搬，共同分担。可谓是“同甘共苦”啊。我往它们窝边搬了些蛋糕屑，几只正在那边上的一看，连忙叫来伙伴帮忙。可能，它也知道团结的.强大吧。
它们不仅团结，还很勤劳呢！有一次我晚上很晚才回家，发现那些小家伙还在忙活，而且一点也不累的样子。那时，连我这种精和旺盛的人都很累，很疲倦了！可能，它们也懂得轮流值班吧！在上学路上，我看见那群小家伙早已在草坪上找吃的了。
真是一群团结、勤劳的小东西。我想你一定猜到了，它们的名字――蚂蚁！
我懂得了合作作文 12
团结与勇气“团结合作力量大”我相信大家一定很熟悉这句话吧！今天我们30多名晨报小记者一起来到将军山游玩，我才真正明白了这句千古佳句的意思。 俗话说：一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。我们这一组怀着冒险的心情进入了武穆兵法的迷宫。一开始，我心里好害怕：四周全是茂盛的树木，遮挡住了明媚的阳光，冰冷的风吹在脸上，有一种恐怖的感觉。时不时还从那密得看不见天的树林中传来阵阵鸟鸣声。我不禁毛骨悚然，联想起了电视上的“雁不归”森林，有点想打退堂鼓了。
可看见大家都用充满好奇、冒险的眼光望着“精忠报国”中的“忠”门，就像一位位准备上战场的勇士。我这个组长那能退缩呀，我咬咬牙，定了定神，鼓起勇气，和大家一起踏上了凹凸不平的`上山路。脚下的石头与片片青竹的落叶在一起铺成了一条林间小道，走在上面，时不时发出“吱吱”的响声。
是啊，团结就是力量，这力量是天，这力量是钢…。此时的我，在大家中间，早已把恐惧抛到了脑后，和队员们不断地前进、前进……通过三十六计中的第一块标牌：瞒天过海后不久，我们就遇到了难题：出现了两个岔路口。怎么办，我们走哪一条？哪一条才是真正的出路？这时，发生了我最不愿意看到的事情。一位组员决定从“无中生有”那条路走，可经过我们其他组员研究决定从“以逸待劳”这条路走下去。“快点从这里走啊，这里有很长的一段上山路呢！”“不”，还是走这条下山路吧！”“上山路！我一定要走完三十六个标牌，你们这么快就想出去了？”“下山路！”大家就这样吵起来了。“好啦，不要吵了。在这种情况下大家应该团结，如果大家各持己见，迷了路那该怎么办啊！”我发挥了组长的领队作用。“我看啊，还是少数服从多数，走下山路。再说了，从字面上分析，以逸待劳更有道理，下山大家可以放松些，以逸待劳，这不是在暗示我们吗？所以，我认为还是从下山路走更好一些。”
那位同学听了大家的意见也表示赞同。在之后许多岔路口的选择上，大家都很团结，集思广益，再也没有发生争吵事情。从“精”门出来，大家在陡峭的悬崖边也互相帮助，你拉我、我拉你，一个拉着一个，大家都很关注同伴的安全。我生性胆小，但在众人面前，要起到带头人的作用，便鼓起勇气，第一个从石坡上一步步走了下来。就这样，经过大家共同努力，我们终于安全地回到了陆地。今天，是我终身难忘的一天。因为我挑战了自己的勇气，认识了许多新朋友，而且明白了团结合作最重要。将军山一游，收获真不少啊！?
我懂得了合作作文 13
唉，其实我特别不喜欢和我们班级一起做值日，团结就是力量。真的，我不是不喜欢劳动，恰恰相反，我是那种喜欢快节奏的人， 就是每次手上停下来，不去做事情的话，我就会特别难受的。所以我很爱劳动，在家里也是这样，在学校里也喜欢和同学一起劳动，甚至我愿意弄完自己手上的事情也帮他们一起做值日劳动的……
可每个班级中我相信，也总归会出现那么一两个极品人物的吧？是的`，我们班的极品人物就聚集在了那天的值日中，那几个人平时纪律不好调皮捣蛋，给班级抹了不少黑的话那也就算了，毕竟是一个班级的同学。可是做值日的时候，他们也喜欢连累大家呢，做值日拖拖拉拉的，别的星期的同学一般五点多就能到家了，我们却六点多才刚刚做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因为我一个人就担了三个人份的劳动，可是没办法，我只能和他们一起分担了，多分担倒是也做得快一点，否则如果等他们去做的话，还不知道猴年马月呢？可最让人气愤的不是这个，他们就是喜欢拖累大家，每次都要耗到五点多才肯开始做值日，这让大家都很晚才能回到家。我家住的离学校倒不是很远， 所以我不是很在乎，可是其他同学就不一样了，六点多才做完值日，住的远的同学甚至七八点才能到家。我们每天的学业压力也是非常之大的，每天要写很多的作业，可是这样，那些同学还要给我们添麻烦，所以对于明天的做值日其实是不容乐观的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就没了，碰到这几个同学还真的是无话可说啊？
希望他们每天能行行好吧，让我们能早点做完值日早点回家吧。我其实很不理解他们的行为，拖拖拉拉的难道对自己就有什么好处吗？大家一起团结起来，早点做完值日，一起开开心心回家泡热水澡睡觉这不是一件很开心的事情吗？为什么他们把劳动就变得苦不堪言嗯？真是不理解吧，团结就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一个人的力量散掉了，那么我们大家凝聚起来的力量也肯定会少一些……
我懂得了合作作文 14
一只蚂蚁，看起来不仅渺小，而且也非常没用，然而一群蚂蚁，团结起来，不但非常有用，而且力量巨大。
记得有一次，我到朋友家玩。晚上，我随朋友去广场上打羽毛球。我们带了3个橘子和一瓶水再加上两瓶王老吉。广场上，灯非常亮，我们找了个好地方，开始打了起来。但是由于我体力不支，不一会儿，就下场休息了，我打开一瓶王老吉，“咕咚，咕咚”地喝了一大半，就继续打球去了……
时间已经过得差不多了，我赶紧回到我休息的那个地方。谁知已经有一只蚂蚁发现了我还没喝完的拿瓶王老吉饮料。它在瓶子的旁边转了一圈，好像是在看看周围有没有它的天敌。而我就在一旁偷偷地看。谁知那只蚂蚁钻进草丛不见了，过了一小会儿却又马上回来了，只见它身后跟着一大群蚂蚁，争先恐后的往我的饮料瓶上爬，我看见了，连忙从饮料瓶里倒出一点饮料，正在饮料瓶上爬的蚂蚁便赶紧掉头往回走。
这时，阿姨让我们去绕着广场跑一圈，于是，我就飞快的绕广场跑了一圈，而等我回来的`时候，蚂蚁大军们已经把我倒出来的饮料一扫而尽。
小时候，我还听过一个关于蚂蚁的故事，故事里是这样讲的：在草原上，突然燃起了熊熊大火，在大火中，所有的蚂蚁集中起来，滚成一个大球，老的蚂蚁在里面，小的蚂蚁在外面，滚过大火，外面的蚂蚁都死了，而里面的蚂蚁却活了下来。
蚂蚁的精神值得我们学习。
我懂得了合作作文 15
团结是合作，合作是团结。这个世上，不会有人是团结的，也不会有人是不团结的；团结就象是一个小小的合作，也象是磁铁的'南极与北极，互相排斥，我想，团结可以让我们更听从队长的指示。
团结当然可以让我们得到许多好处，就像：可以让我们觉得更有一起合作的精神，有如自己才睡了一场懒觉醒来，那么有力气，而且感觉睡得还真饱；也像刚刚才喝了一大杯蛮牛，心情也特别的好。很多事务或动植物，都有团结的气氛，就像：蚂蚁很勤劳，因为每年都过着同一种生活，每天都要一起到野外找东西来吃，真是辛苦；蝴蝶也是一样，每年、每个月、每天；都要一起采寻花粉来吃……
当然还有许多动植物也是一样，每天忙到晚，彼此合作。如果不团结，世界就会变得很乱，甚至会更糟，当然就不会有规则了啊！并且，这个地球就不会有法律了；不团结反而会受到多的灾害，让整个世界变得鸡犬不宁，永远不能有安静；没有团结，这个世界上不会有好结果的。
所以我们要团结合作，要不然就糟糕了，团结让这个美丽的世界变得更美！团结是很重要的，就像拔河比赛或篮球比赛，大家合作争取一样东西，可以让世界更完美、更美好！所以我们要学着听别人的指示，努力团结。
我懂得了合作作文 16
世界上有许多爱：父爱、母爱、师生爱、友爱……
友爱，人生最纯洁的爱莫过于友爱。
在你伤心时，是朋友的一句安慰，感动了你;在你困难的时，是朋友的一个行为，帮助了你;在你快乐的时候，是朋友的一段话语，提醒了你，告诉你在你快乐的同时不要忘记昨日的悲伤，笑道最后才是真正的胜利者。
如今，我们已经走过了十几个春秋，再回首，留下了我们犹豫而坚毅，幼稚而真实的脚印;再回首，流过泪，淌过汗，付出过，收获过，不过拥有的越多，得到的就越长久，如果未曾通过自己的努力而拥有的再多，也无济于事，在成长的过程中，我学会，也懂得“爱”与“被爱”。
蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡的唱着道谢;树叶被清风出的凉爽，还知道飒飒的响着“say thank you”，所以我们学会感恩，学会爱别人，爱世界的一切。
知恩图报是我们中华民族的传统美德。“受人滴水之恩当以涌泉相报”的俗语就是最好的证明，与此相关的故事更是不胜枚举，四大民间传说之一的《白蛇传》就是由白蛇的感恩而延续出来的。
也许你会说那些离我们较远，但我们现实生活中需要我们感恩的.人那更是数不胜数啊!
披星戴月而又不图回报的老师，兢兢业业教我们做人的道理，教给我们渊博的知识，他们无私而无闻的敬业精神不得不让我们为之折服。
无怨无悔，不辞辛劳的父母，一心一意为我们的明天打拼，为我们能有更好的物质生活而奋斗。他们伟大而深沉的爱不得不让我们为之落泪。
在生活中，也许我们看似微不足道的事情，却值得我们好好思索，如果我们能有一颗感恩的心，发现美好的事物，感受平凡的美丽，那么我们的生活将焕发发出迷人的光彩，世界将会更加美好。
友爱是团结的，是永久的。
我懂得了合作作文 17
五十六个民族，共连一条心。五十六朵鲜花，共栽一个盆。民族团结，永不退缩！
五十六个优秀儿女，将各个拉起手，永不分离！
五十六朵文明之花，将共同灌溉，永不惨败！
让我们一起，为祖国的明天，为民族的团结，一起抒发我们内心的.祝愿：民族团结！发扬光大！
我懂得了合作作文 18
最近我读了一本有趣的书——《夏洛的网》，书的作者是美国大作家E·B·怀特，《精灵鼠小弟》也是他的大作呢。
这本书讲的是一只小猪和一只蜘蛛的故事，还有一位主人公就是小猪的主人——可爱的小女孩弗恩。书中讲的`是，有一只落脚猪，因为长得比别的猪小，弗恩的爸爸要杀掉它，善良的弗恩坚决不同意，并细心地照顾着小猪。小姑娘曾经动情地说过：“我也又瘦又小，难道也应该被干掉？”，那动人的场景真令我感动。
故事中最令我感动的就是那只名叫“夏洛”的蜘蛛，它为了帮助自己的.朋友——落脚猪，让它不至于变成别人餐桌上的火腿，甚至失去了自己最宝贵的生命。
最令我感动的是，它们之间的一举一动都是在告诉我们：什么是团结？其实，我们的生活中到处都需要团结的力量来帮助我们实现目标。比如，一场足球比赛，只有场上的每一名球员都团结起来，才能赢得胜利。2008年，十几亿中国人迎来了期盼已久的奥运会，只有全中国人民都团结起来，像夏洛一样发挥自己的一份力量，北京奥运会才会成功。
我懂得了合作作文 19
一个夏天的午后，我正在树下乘凉，忽然发现了一只小蚂蚁，它全身乌黑，油亮亮的，可爱极了。
我想，它肯定在找食物吧！让我帮帮它吧！我四处看了看，哎！那里有一只死毛毛虫，我急忙拿起它放到小蚂蚁的身旁，小蚂蚁高兴极了，立刻爬上去开始搬运，只见它这边拉一下，那边拽一下，费了好大的力气，毛毛虫还是纹丝不动。是呀，蚂蚁这么小，怎么能搬动这么大的东西呢？
不一会儿，小蚂蚁就走了。没想到小蚂蚁这么容易放弃呀，搬不动就走，那么它肯定要经常饿肚子喽！过了几分钟，突然看见小蚂蚁又回来了，这次它可不是单枪匹马，在它的身后跟了一大帮“援兵”，这一大群蚂蚁要干什么呢？只见它们好像分好了工一样，有的'用力咬毛毛虫的头，有的抓着毛毛虫的肚子向前滚，还有一只刚出生不久的小蚂蚁也在用力拉，它们好像一边拉一边喊着口号“加油，加油”，几只年老的蚂蚁摔倒了又立刻爬起来。虽然它们累得“满头大汗”，可是没有一个偷懒的，全都用尽全力，好像拼了命。就这样，它们齐心合力把毛毛虫搬走了。
我看着它们远去的身影，我呆住了，没想到连小小的蚂蚁都懂得——团结就是力量，何况我们人呢？
我懂得了合作作文 20
蚂蚁是一种弱小的哺乳动物。它的身形矮小，高度只有一根线的厚度那么大。我先前对蚂蚁并不了解，后来我留心观察，才发现蚂蚁的特点。
那一次我和妈妈到田里工作，无意中发现了一只蚂蚁正在搬运粮食。它的身躯那么弱小，怎么可能搬得动那么庞大的一颗饭粒呢？即使是一颗饭粒，对蚂蚁来说也算得上是庞然大物。这只蚂蚁会怎样做呢？它会放弃吗？我在心里有很多的疑惑，便随着蚂蚁看个究竟。但结果却让我出乎意料，只见小蚂蚁带着一群比它更弱小的蚂蚁，它们要干什么呢？我小心翼翼地跟随在后面，担心打扰它们。我顿时恍然大悟，原来它搬不动饭粒要去找帮手来帮忙，它们很吃力地挪动着饭粒，但还是搬不动。最后经过一番努力拼搏后，它们终于抬动了这颗饭粒，使我对蚂蚁的了解更加深刻了。
虽然蚂蚁的身形小，不费吹灰之力就足以让蚂蚁置于死地。但是你们知不知道，一只弱小的蚂蚁也是有生命的，少一只蚂蚁，就少一股力量。蚂蚁的故事告诉我们团结力量大这个道理。在《手指》一课中，它告诉我们的是同一个道理。一个人的力量是有限的，它需要的是全体的团结。
随后2组另外从起始点考虑，先去终点站的那一组获得胜利。
教师使我们随意排序，听见这一信息，我与张宇桓不谋而合地讲过一句：“我们俩一组。”真可谓是心心相惜呀！来看，总冠军非大家莫属了。大家赶到比赛场。第一轮是大家俩对两位女生。“哼！这不是小看大家吗？女生怎能跟大家比呢，要了解，大家但是班里的.大力王呢。”同学们也纷纷议论，实力悬殊很大啦！就连女生也觉得大家胜券。
一切就绪，教师一声令下，开始了。我心想：“张宇桓，你可以要有志气点，千万别拖我的后脚呀。”或许是激动，或许是焦虑不安，我的前额流下来了豆大的汗水。我们这组刚走完一半，忽然，步伐迈得非常大的张宇桓摔倒在地。刚刚想把他扶起，这时候，我发现了女生立刻要追上大家了。我焦急万分，也顾不得搀扶张宇桓。管它呢，因为我顾不上那么多了，就拼了命地拖着他向前跑。他在地面上一不小心拖着，我怎么跑得动呢。结果显而易见，女生组慧眼识珠，大家输掉。同学们暴发出雷鸣般的欢呼声和欢笑声。我失望至极，另外又羞惭。我心想：如果我不会只想起自身，如果是我团结协作的观念，或许大家就不容易不成功，最少不容易不成功得那么惨。
实际上，日常生活那样的例证司空见惯。一件事情，光凭一己之力是难以进行的，仅有大伙儿团结协作才可以努力完成。团结协作才可以双赢！
我懂得了合作作文 21
又上美术课了，林园园忘了带刨笔机，想问李丽借。林园园会怎么说？李丽又会怎么说，怎样做呢？请想一想，想好后写下来。
上美术课上，林园园忘了带刨笔机，向李丽借，林园园说：“李丽把你的刨笔机给我用一用，行吗？”李丽爽快地说：“好吧！反正我现在不用了。”林园园不好意思说：“上次我没借给你，这次你还借给我，谢谢你啦！”李丽又说：“不用谢！同学之间要相互帮助，团结友好！”林园园听了，诚恳地点了点头！
我懂得了合作作文 22
在一个阳光明媚的中午，三只小蚂蚁出去到桃林里散步。突然，一只小蚂蚁在路上碰到了一个大东西，小蚂蚁抬起头一看，原来是一个大桃子。有一只小蚂蚁说：“不如我们在这里吃掉吧。”可是其它两只小蚂蚁不同意，最后最后它们决定找大家一起吃。三只蚂蚁商量怎么才能把这个香甜可口的.桃子搬回家，一只说：“我去找蚂蚁军队来，你们两个在这里看守。”另一只说：“好的。”最后一只说：“去吧！去吧！”
于是三只蚂蚁分工合作。过了一会儿，蚂蚁军队来了。它们有的向上抬，有的向前推，还有的喊口令。
它们团结一心终于把桃子搬回了家。蚂蚁国王吃不完桃子，就举办了桃子舞会，请来了所有的`蚂蚁。有的跳舞，有的吃桃子，大家都玩得可高兴了。
我懂得了合作作文 23
团结就是力量。的确，这句话我赞同。在学习生活中团结就能克服一切困难，取得成功，团结是的力量。
一个班级，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标进发，学得更多的知识，成就一番大事业。反之，如果涣散，事不关己，高高挂，人人都不热爱集体。自己孤军奋战，学习成绩上不去，前途不会有多辉煌。
一个，只有团结才能过着美满幸福的生活，如果不团结，必定会导致动荡不安。人人都疏远集体，独自一人孤军奋战。
一个国家，只有团结才能发展，只有团结才能战胜一切灾难。5月12日下午，当四川汶川县的人正兢兢业业工作时，一阵山摇地动袭来，在短短的几分钟内，汶川由一个繁华闹市变成一个死寂的废墟，这突如其来，瞬间让许多人失去了温馨的家园，夺走了无数的生命。但并没有摧毁人们的意志，在地震发生不久，来自四面八方的抗震救灾志愿者，武兵，纷纷赶到汶川重灾区，也及时赶到汶川，亲自指挥救灾。这来自四面八方的人们，都只有同一个目标，自己的。在这场生与死的`较量中，时间就等于生命，战士临危受命，人人团结一致，从死神的手中抢回了无数的生命。正是这些人，用他们的爱，温暖了汶川，温暖了中国大地。
是什么？给了汶川如此坚定的意志的呢？是团结，他们相信：只要团结就能战胜一切困难和灾难。这一次救灾，体现了中国的团结，体现了我们国家的强盛。
团结的力量带来了成功，团结的力量带来了的希望。只要我们人人团结一致，中国的明天必将更加灿烂辉煌。
我懂得了合作作文 24
清晨，我在自家的墙角发现了一只小蚂蚁，强烈的好奇心驱使我观察了它很久。
这只小蚂蚁不知道从哪里弄来了一只又大又胖的虫子，这只虫子比蚂蚁大上几十倍，蚂蚁使劲地向前推，想把它推进洞里，可这只蚂蚁推了很长时间，也没有把虫子推动，虫子倒是一点一点地退回了好远，蚂蚁向洞口爬去，我以为它放弃了，心想：到嘴的肉都不要了吗？结果我的判断是错的。
不一会儿，进去的那只蚂蚁带着很多蚂蚁成群结队的来到这只大虫子面前，它们齐心协力地把大虫子抬走了，马上就要进洞的时候，大虫子一用力甩尾巴，把蚂蚁甩到了一边，把小蚂蚁弄得鼻青脸肿，正当大虫子要逃跑的时候，几只蚂蚁迅速地走过来咬住大虫子的脖子和身体，大虫子疼得满地打滚。
这时候大虫子很生气，一下子把这几只蚂蚁也弄到了一边，这只大虫子一下子逃出去好远，这时我拿着一根棍子把大虫子挑了回来，蚂蚁们又把大虫子抬了起来，运进了洞。第一只回洞的小蚂蚁一直看着我，好像在说：“谢谢你帮助了我们。”没想到小小的'蚂蚁竟然这么团结，俗话说的好“团结就是力量。”
那么小的蚂蚁能把那么大的虫子抬到洞里，靠的就是团结，我们人类也要学习蚂蚁这种团结的精神。我还要多观察、多发现，去探索大自然的奥秘。
我懂得了合作作文 25
那是去年暑假的一天，在乡村度假的我竟在外婆的小花园里发现了蚂蚁的长蛇阵。咦！难道它们在习武吗？如果你这样想的话那就大错特错了。蚂蚁们在搬家呢！因为它们知道天要下雨了，准备迁移到更安全的地方呢！
我拿来了外公的`放大镜，象位小博士一样对蚂蚁进行了研究，只见它们列队整齐、分工明确，前面的搬着食物，中间的抬着幼虫的卵，最后面的抬着一只蚂蚁，我觉得那应该是蚁后吧。
突然一只小蚂蚁冲出了队伍，看看左边的草丛，又望望右边的灌木，似乎是饿了。
这时领队的蚂蚁用触角碰了碰小蚂蚁的`触角，好像在说：“小蚂蚁，快回来，别走散了！我们蚂蚁可是一个团结的大家庭啊！”小蚂蚁似乎听懂了领队的话，又迅速回到了队伍中。
看到这里，我突发奇想，拿来了外婆平时浇花的喷壶，无情地向它们洒去，整齐的队伍顿时被冲得七零八落，好多蚂蚁在水中无力的挣扎。难道蚂蚁的团结是徒有虚名的吗？就在我表示怀疑时，奇迹发生后了，被冲散的蚂蚁“手拉着手”冲出了“一望无际”的“大海”，又迅速地排成了一条更整齐的队伍，继续向着它们的新家奔去。
啊！蚂蚁真是个团结的昆虫啊！
我懂得了合作作文 26
今天，我在奶奶家吃午饭。午饭后，我发现院子里有一只小蚂蚁正围着一块馒头转。它用触角碰了碰，然后用鼻子闻了闻，最后，用嘴叼住想拉走，可是怎么也拉不走。它就向不远处的蚂蚁洞爬去，不一会儿，小蚂蚁就请了一群小蚂蚁出洞，只见小蚂蚁排成了弯弯曲曲的队伍向大馒头块爬来。有的小蚂蚁在前面叼馒头；有的小蚂蚁在后面推馒头；有的小蚂蚁咬住馒头，使劲往上抬；还有的小蚂蚁再喊：加油！加油！.........不一会儿，馒头慢慢地移动起来，缓缓地向蚂蚁洞的方向移去。
蚂蚁们的.身躯虽小，可它们依靠合作干成了大事。小蚂蚁的合作精神真然人佩服啊！
我懂得了合作作文 27
一天，一条大青虫躺在路中央晒太阳。小蚂蚁路过这里，他有礼貌地让大青虫让一让，可是，傲慢的'大青虫对小蚂蚁说：“小东西，再打扰我睡觉，我就吃了你！”小蚂蚁生气地说：“你真是敬酒不吃，吃罚酒，看招！”说完一群蚂蚁军团冲了过来，大青虫大吃一惊，说：“蚂蚁小弟，你是谁呀？”小蚂蚁说：“那还用说，我是蚂蚁军团的总指挥！大家分工，把这只骄傲的大青虫弄死！”蚂蚁军团立刻行动，把大青虫咬得四分五裂，搬回了巢穴。这个故事告诉我们，大青虫虽然很强壮，蚂蚁很弱小，可强大的力量，胜不了团结的力量！
我懂得了合作作文 28
一个班级就是一个集体。有的班级是团结的，有的班级是快乐的`，还有的班级是努力学习的……你可能猜对了，我们班是团结的。
有一次，我们学校举行了校运会，校运会的场面可真热闹啊！在个人项目中，我们班的几位同学取得了优异的成绩。到集体项目了，大家坚持不懈、拼尽全力的`比赛，最令人高兴的就是两人三足了，两个人退绑腿，肩并肩，共同作战。引文我们班的团结，所以取得了胜利。
我们班因为团结而取得良好成绩的事例还有千万个呢！有一次，我们班一个月内尽量不违反学校规定，最后拿到了文明班，我们都高兴极了！
这就是我们班——一个团结的三（2）班！
我懂得了合作作文 29
我们适存小学三（3）中队有一个可爱的名字——书精灵。我们书精灵中队的队员们团结互助，共同进步。
有一天，语文王老师把要做的小练习发了下来，要求我们抽时间完成。一下课，我们就抓紧做了起来。由于题目上课时王老师都讲解过，我很快就做完了一大半。正当我想要拿水杯喝些水时，发现同学们都围在一个同学旁边。大家为什么都不做作业，围到她那边去呢？好奇心使我也走了过去想看个究竟。我刚走过去，她便对我说：“陆佳琦，我送你一支荧光笔好吗？”我很纳闷，心想：又没做什么事，平白无故地送我荧光笔干什么？这里面肯定有噱头！于是我故意问道：“我想要两支，行不？”“好的，不过你要告诉我小练习的答案。”我恍然大悟：原来是不会做题目啊！”到底给不给答案呢？给，等于和她一起作弊，不给，就没有漂亮的`荧光笔了。犹豫了一段时间，我想出了个办法：我教她题目的意思，让她自己做，不就行了！于是我对其他同学们说：“你们去做作业吧，我跟她说几句悄悄话。”
同学们诧异地看了看我后，便各自回座位了。望着一头雾水的她，我说：“我给你讲解题目的意思你自己做吧，刚才用莹光笔换答案的方法是错误的，我们应该互相帮助一起进步。”在学着老师的样子给她讲解，没过多久她也完成了小练习。看着她高兴的样子，我的心里也不禁快乐起来。
我们中队还有很多这样互帮互助的小故事，我们在帮助他人的同时也收获了一份成功的喜悦。这就是我们的中队——书精灵，一个团结互助，积极向上的团队！
我懂得了合作作文 30
一天，我在家里玩。忽然，一排蚂蚁从我旁边经过。我见了，就想起和朋友团结起来做的`事。于是，我想测测他们会不会一直很团结。
刚开始，我先用手指把他们的`“队员”分开，没想到，“队员”被分开后，很快又走在了一起。排好队，抬着米饭。向回家的方向前进。我看一计未成，就再生一计。我在地上放了一块糖，看看会不会有蚂蚁单独来吃。过了好久，才有一只蚂蚁来到了这里。它见了爬到上面看了看，头也不回得就走了。我见了，还以为它放弃了呢！谁知，过了一会，它带着一大群蚂蚁向风似的跑了过来，少说也有几百只呢！它们见了这些食物，就一起把食物带回了家。这次却走得像蜗牛一样慢，可在这时，我却惊呆了。
这一次，我觉得蚂蚁真的是有福同享，有难同当。
我懂得了合作作文 31
六年的小学生活，学校举办过许多的活动，但是有许多都是有关于考试之类的，只有一两次是关于其他的。我记得最清楚的就是一次唱歌比赛和一次拔河比赛。歌唱比赛全班都要参加，而我因为生病，没有参加，我只参加了拔河比赛。
拔河是我们在六年级上学期举行的，因为每个班人数不同，所以因为要统一人数，每个班要减去几个人，而我和几个同学都被刷下来了，老师让我们几个在旁边喊加油。
“这次拔河比赛是我们的班级荣誉，大家一定要团结起来。”老师说。
体育课上，班长给我们班上拔河的人排好队，力量比较大的人都站在最前面和最后面。排好之后，体育老师又让我们练习一下，她说：“中间有的人要换下来，个子矮的都换成个子高的。”于是，又有几个人就被换了下来。
到了热身赛那一天，我们激动地跟着老师到操场。我们几个被刷下来的人的加油声很小，我们班拔河的时候队形十分乱。结果，比了三局，我们班全都输了。听着对方的班的'欢呼声，我的心情十分失落，本来很激动的我们，现在十分伤心，连上课都是无精打彩的。
“好了，打起精神来，毕竟只是热身赛。这次主要原因是你们太不团结了，队形乱，那些没参加的，声音要大一点儿，那么小谁能听见，下次才是真正的比赛！我们一定会后来居上！”老师说。
我们又重建新打起精神团结合作起来。没过几天，比赛开始了，到了操场，能感觉到到场的每个人都十分紧张，尽管每一个班都排着整齐的队伍。有的人头伸出来看着正在进行的比赛，许多的人大声地喊着加油，这场面只能用一个词“热闹”来形容！
不一会儿，就到了我们班，我们站好了队伍，手都紧紧握着绳子，眼都不眨地盯着绳子上的红球。哨子吹响之后，我大声地喊着加油。第一局我们赢了，但是第二局和第三局我们都输了。我们班里好多人都哭了，老师在一旁安慰我们。这一整天，我们班都死气沉沉的。现在想起来，还满是伤心
从此，我们班更团结了，我知道一定是因为这次比赛。
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