合作作文

2021-02-25 合作

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的合作作文9篇，欢迎大家分享。

合作作文篇1

　　俗话说“众人拾柴火焰高”，是指一个人的力量不大，人与人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，两只手才能造就人类的辉煌。

　　材料中学校开运动会的最后一项是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间相遇时会有一个人下桥，另一个人通过，但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，而裁判认为这样做存在争议。其实这则材料不正是体现着合作与共赢吗？在当今日新月异的社会中，合作有时不被看得很重，人们想靠自己的力量完成梦想，但靠自己很难，寻求与别人合作完成梦想会事半功倍。

　　在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”：龟兔赛了多次，互有输赢，后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是“双赢”。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

　　三顾茅庐，这个千古经典已足以说明合作的重要性。刘备如果没有诸葛亮充其量也只能是个卖草鞋的，而诸葛亮呢，没有刘皇叔的支持，也不过是一个乡村归隐的算命山人。正是有了他们的相互合作才有了我们熟知的《三国演义》，所以和则两利。

　　合作分布在地球各地，当今社会的高端客机，在零部件以及技术层面上，都是需要经过很多国家的合作才能完成；一双看似普通的名牌运动鞋，也是多国材料和技术的糅合产物。

　　合作，是成功的前提，合作，才是未来的希望。所以说，只有合作才能双赢，合作才能共赢。

合作作文篇2

　　今天，我们又迎来了太平小学第十二届运动会。

　　“加油！加油！”在这一声声此起彼伏的呐喊声中，接力跑比赛就要开始了。有的同学信心十足；有的脸上没有一丝笑容，一直沉默着；有的同学十分紧张。“砰！”震耳欲聋的枪声在整个校园传开了，房煜翔撒开脚丫子，像一支离弦的箭一般，奋力地跑起来。哈哈，总算胜过一筹了！但是，高兴得太早有什么用呢？被称为“疯狂小子”的林浩男居然跑到别班的赛道上去了。哎呀，这岂不是跑远路吗？先不说跑错道，他还早早地松开了棒子。我们又与别班拉开了一段距离，使我们一下子掉进了深谷。下一个要出场的是“老将”孙梓豪。他犹如一匹脱缰的野马，咬紧牙关，用尽了吃奶的力气冲过去把棒子递给李沁蔚，总算追回了一点。谁知，李沁蔚又在开小差没接住棒，我气愤地想：完了，完了，这次我们与别人差了一大截，再也找不出垫底的人了。快轮到我了，我忐忑不安，心里像十五只吊桶——七上八下。如果再掉一次棒，我们不就彻底完蛋了。我拍了拍胸，幸好接住了。即使赵璟阳最后冲刺时使出了“独家飞毛腿”的功夫，但还是无法追上。

　　我们垂头丧气地回到教室里，一听广播，我们班得了第八名。虽然这成绩不是很好，但是，我还是很高兴，因为我们勇于挑战了自己！从中，我们明白了一个道理：心理素质很重要，不能因一紧张就乱了手脚。

合作作文篇3

　　星期天，我的作业写完了，于是我就去找我的好朋友王之玺玩。刚好王之玺新买了一套乐高积木，于是我们就一起拼起了积木。

　　首先我看了看整个图然后说：“这个方球应该从里到外拼，只有这样，方球的中心才会填满”谁知王之玺却说：“这个方球应该是放什么东西的，应该只拼外面。”于是我们两个便吵了起来。

　　过了一会儿，我们吵完了，王之玺觉得我说的有道理，于是就去拼别的了。但是这个方球的零件太多了，所以我就去找王之玺让他和我一起拼了。他拼的是外面，我拼的是里面，过了一会儿我们俩一块拼完了，然后我们俩把两个部分合起来就成了一个大方球。

　　我和他一起又拼了钻头挖掘机，拼这个的时候，我们才真的遇到了大难关。零件又多又密，还时不时地给你一个迷魂汤，让你搞不懂这是钻头的零件还是控制室的零件。但是我们两个一起合作，先把钻头的底部拼成了，然后再一层一层地盖，我们是先把底部拼好，然后一起盖好，然后我们又拼了控制室，我们先把控制室的盖子拼好，然后又把玻璃安在控制器的盖子下面，这个挖掘机终于完成了。

　　通过这件事，我明白了一个道理：人心齐，泰山移，只要认真合作，就一定能够成功。

合作作文篇4

　　中国有一句古话，人心齐，泰山移。从这句古话，可以看出合作的重要性，合作在我们的生活中可谓无处不在。

　　在学校，我们与老师同学合作完成学业，在社会我们与同事，领导，合作完成工作，在实验室，科学家与他的团员们，共同合作，解决一个又一个的实验难题，在医院，也需要精诚合作，对病人实施最正确的医学处置。所以合作是我们生活中的一件法宝，她在时时刻刻都充斥着不可缺少的作用。

　　合作与共享有非常密切的关系，有一个事例就是这样说明的，在美国一个人种南瓜，得到了非常好的收成，而且他的南瓜又香又软又甜，得到了人们的一致好评，人们以为他在获得成功之后，便不再传授其他人种南瓜的技术，谁知道他他竟然把这优良的南瓜种子分散给各个邻居！邻居们惊讶不已，问他，这为什么他说只有这样做才能使优良品种得以传播不被退化。从这个事例中可以看出，只有合作才有共享，只有共享才能合作，所以合作是共享的基础功效是合作的必然结果，我们在生活。一定要懂得精诚合作，合作之后才是集体的共享，不能只是我们一方独有。

　　其实，合作与事业的成功与否也有着密切的关系，一个人如果只是理论，只是写的非常好，不懂实践不懂得与他人合作，那么他是成功不了。只有在社会中懂得与他人精诚合作，努力共同完成一件件事情，才能获得事业上的成功，纵观古今中外，每一个成功的人不都是懂得合作的人。

　　所以生活中需要合作，让我们做一个会合作，懂合作，与他人一起合作的人吧。

合作作文篇5

　　经过一番“惊心动魄”的较量，我们的“线路组装”比赛结束了。虽然只获得了第二名，可我们心里都乐滋滋的，因为我们尝到了合作的快乐。

　　记得那是一个阳光明媚的下午，我们几个选手在李老师的带领下，精神抖擞，胸有成竹地走向赛场，参加了长沙市岳麓区教育局举办的科技线路组装比赛。

　　比赛开始前，各路选手各就各位，严阵以待。按照要求，我们必须用三个小电珠、两个开关、两个小电夹等一些元件，以串联线路进行组装，使三个小电珠发出亮光。比赛开始的号令一响，选手们各显神通，那神情大有你追我赶之势，比赛在有条不紊地进行着。突然，一阵叽叽喳喳的争吵声传来：“就怪你把电线乱放……，”原来是我们组的选手为了几根找不到的电线而埋三怨四起来。我很快意识到照这样下去，我们非前功尽弃不可。于是，我劝阻了他们，快刀斩乱麻，把所有的电线都清理出来，把其它工具和元件也分门别类地放好，他们也被我的行为所感染，马上各就各位，各司其职起来。邵慧颖麻利地把所有的电线和元件按位置摆放好，杨帆和王业超负责元件和电线的连接，而我呢，则把眼睛“瞪”得大大的，生怕漏掉“一珠一线”。一切元件、电珠和线路都安装就绪，可就是有一个小电珠不亮，时间在一分一秒地过去，眼看着另外的选手好像要装好了，真是急煞人呀！我们就像热锅上的蚂蚁，不知所措。就在我们如坐针毡的时刻，杨帆灵机一动，索性把所有的电线都检查了一遍，结果发现有一根电线接触不良。只见他拔出那根电线，三下五除二，把它的一头塑胶外壳剥掉一些，让电丝露在外面，迅速接好，这一招果然灵验，真可谓是“手到病除”，顿时，三个电珠都亮了，灯光一闪一闪，好像在洋洋得意地祝贺我们成功呢！

　　最后，虽然我们没有获得预期的第一名，可我们心里非常高兴，因为我们尝到了合作的'愉快，成功的喜悦。深深地体会到了做事情要发挥整个团队的合作精神，齐心协力，争取更大的成功。

合作作文篇6

　　一根筷子容易断，两根筷子容易弯，一把筷子合在一起，则变得坚硬无比。

　　人生也是如此。一个人成不了什么大事，只有团结、团队合作方能成就伟业。

　　我从这次的军训中再次深化了对这些道理的感知和认识。

　　军训一开始，教官就要我们选连长。连长虽然是个可以指挥我们的“官”，但却要肩负更多的责任。如果我们连队中任何一个人犯错，连长都要接受惩罚。而且这次军训加入了打分制，如果在当天的评比活动中，排在了后三名，连长就要做两百个到三百个俯卧撑。这可是天文数字啊！打分排名、连长负连带责任这些制度，意在要我们每个人都认识到，我们是一个集体，一个团队，必须共进退。我们八连这次参加军训的人并不多，在人数上我们是无法取得胜利的。我们唯有小心，不犯任何错误，且事事都拔得头筹，才能保住连队的荣誉。当大家都有了这种意识之后，我们群策群力，终于获得了前三名，成功把别的连队的旗帜夺过来了。我们每个人都心理清楚，这就是团结的力量。

　　军训过程中，教官除了用制度约束我们进行合作外，还进行了一些必须通过团队合作才能完成的活动。其中最突出的有两个，分别是毕业墙活动和队列变换活动。

　　所谓毕业墙活动，就是先由几个强壮的男同学在墙当人桩，再由同学依次踩在他们肩膀上，爬到四米三高的墙上去。这怎么能爬上去呢？最终这个任务的完成，是由墙底下同学的爬和墙头同学的拉共同完成的。首先，由一名同学站在当人桩同学的肩头，往上爬，教官负责帮忙把这名同学拉上去。等这名同学爬上墙后，教官就“袖手旁观”了，被拉上去的这名同学接下来就要俯身拉从下往上爬的第二名同学。然后以此类推。我长得瘦弱，无法当人桩，只要站在墙头去帮忙拉往上爬的同学。站在墙头，我可以清晰地看到有的同学一次没有踩好，还在当人桩同学的肩头滑了一下。我不禁一个心中一紧，天啦，当人桩的同学肩膀肯定都踩破皮了！但是他们没有哭，也没有怨言，而是鼓励同学们继续往上爬。看到这个场景，尽管我们负责拉的同学几乎已经拼尽了全身力气，胳膊也早已红肿，但是我们都咬牙坚持着。一定要胜利！大家都只想着这一件事情！忽然，我发现了一个窍门，即不管这个同学是胖是瘦，是高是矮，只要我们先成功把他的腿抓住，我们就一定有办法把他拉上去。我将这个方法告诉了其他同学，然后与他们一起用力。最终，我们不仅让所有的男生都爬上了毕业墙，还把班上的女生都拉上去了。最令我们高兴的是，在同学们的齐心协力下，我们连获得了第一名！这时，我们连欢呼的力气都没有了，而是流下了困难中都没有留下的激动的泪水。

　　军训的第二天，重点训练队列变换。这有点像大型的团体操表演，就是要通过队员的迅速变换组成一些新的图形。组成什么图形呢？大家又一起动起了脑筋。对啦，我们是海涛连，故可以组成“H""T"两个字母啊，因为这是“海”“涛”两个字的首字母。但每个连要组成三个图案？还组成什么好呢？我们最终决定，不忘本色，我们可是八连啊，所以要组成一个“八”字；我们要在惊涛骇浪中前行的，故还要组成一个“船”的图形。图案想好了，剩下的就是练习在3分钟内变换出这三个图案了。很坦白地说，我们直到汇报表演完成后，也没有搞清楚我们是如何变换出这些图形来的。但是我们每个人都很清楚，一切行动必须听指挥，如果有一个人不听指挥，采取不合作态度，我们的任务就完不成，图案就组不好。队列的变换快极了，连长要用哑得几乎说不出话的声音向教官不停汇报，我们则要不停拍手、脚要飞快地移动。忙、忙、忙！配合！配合！再配合！这就是当时的节奏。

　　两天训练后，我们进行了结营仪式。学校的领导和几百名的家长们都在关注着我们。我们则尽全力把这两天的所学展示出来。好多家长都说，看了我们的表演，他们热泪盈眶，为我们的付出、为我们的团结与合作而深深感动。结营完之后，家长们和老师们都鼓励我们，要我们把这种团结合作的精神发扬下去，让八班绽放更加夺目的光芒。我想不用多说，同学们也都会努力做到。因为团结合作共同进步的种子已经在我们心中生根发芽了！

合作作文篇7

　　注册那天，我怀着高兴地心情去注册，到了学校我才发现原来今天不是报名日，然后我就走了，没想到在回家的路上遇见了我幼儿园的同班同学。她问我“你来这干什么？”我回答说“我来这注册，到了这才发现今天不是报名日”说完我把脸扭到一边去，很害怕她会嘲笑我，没想到她却说“啊！今天不是报名日。”我用疑问的语气对她说“你现在才知道吗？”她也把脸扭到一边去，很别扭的说“其实我也是来注册的”我听后哈哈大笑，说“你不也是呀！还说我”说完我继续笑起来，“不要笑了”她的脸现在和猴屁股一样红了

　　忽然，我闻到烧烤的味道，我就对她说“你还记得吗，以前小时候最爱吃烧烤了”“是呀！”我摸了摸我的口袋正好有两块钱，我就跟那个老板说“要两串牛肉串”“好咧”牛肉串很快就好了，我和她疯狂的吃了起来。

　　到了下午，她的妈妈叫她回家，离别时我的眼泪不知什么时候落了下来。走之前，我问了她一个问题：我们什么时候可以再像今天一样玩，她回答说“不久以后”豆大的泪水从我眼里滚了出来，我想：不久以后我们还会再见面的，因为我相信她的话”

合作作文篇8

　　一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。

　　合作，在生活中无处不在。A百货大楼与B百货大楼的销售模式、经营模式非常的相似，两家百货大楼也一直存在着水火不相容的关系，类似与你家打八折，我家打七折等等。两家的销售业绩虽有上涨，但销售利润一路降低，最后竟低于了成本。两家百货大楼的管理者为此急的团团转，有心提高价格，却无力阻止对方的低价格出售。于是，两家百货大楼的各自管理者都向对方发出握手言和的邀请。两家管理者在见面后，一致达成协议：两方不得恶意打击，不得搅乱市场的经营，甲乙两方可以走持续发展路线，甲方负责经营，乙方则负责宣传与销售······此后，两家百货公司的销售业绩持续上涨，销售额也一直打破预算。百姓们买的放心实惠，百货大楼又赚得好名声，何乐而不为呢？

　　试想，如果两家百货公司继续恶意竞争，那么只会相互搏击，最后只能倒闭关门，卷铺走人。合作，于己，于人，于集体，都有而百利而无一害，我们为何不发扬合作的精神呢？

　　说说自己与他人合作的事吧！在小学时，老师曾建立一个互帮小组。何为互帮小组？类似于语文好的但数学较差的同学去帮助语文较差但数学好的同学。记得自己曾帮助一位语文较差的同学，在帮他为不懂的语文题目解答时，自己也发现自己思维上的漏洞。通过这样的方法，既能帮助同学又能让自己再复习巩固或是查漏补缺，很好！在最后的考试中，我与我的那位互帮成员成绩双双提高。所以说，成功的秘诀在于合作。

　　无论是百货大楼的故事还是互帮小组的故事，都离不开合作。是的，共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生一起抵抗风暴的力量。合作不一定成功，但成功中必须得有合作。

　　一家上市公司的经营离不开背后整个团队的支持，一次实验的成败离不开背后科研团队的计算，一个优秀的班集体离不开每一位同学的努力。

　　合作才有力量！

合作作文篇9

　　【文题设计】

　　阅读下面的材料。根据要求作文：

　　一天．上帝带一个教士来到地狱，教士发现地狱中的人们围着一口盛满粥的大锅端坐着，虽然他们每人都有一把勺子，但由于勺柄太长，他们谁都无法将食物送到自己的嘴里去，只能挨饿。上帝又带着教士来到天堂，这里的人们看上去既快乐又满足，虽然他们也是围着一口大锅，每人手里也拿一把长柄勺子。上帝见教士迷惑不解．便对他说：“难道你没看出这里的人都学会喂时方了吗？”

　　请以“合作”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

　　注意：

　　①立意自定；

　　②文体自选；

　　③题目自拟；

　　④不少于800字。

　　【写前指导】

　　“合作”即互相配合做某事或共同完成某项任务。这篇话题作文的选材范围：随着科学技术的突飞猛进和信息社会的高度发展，协同合作显得越来越重要。因为科技越发达，分支科学越繁多．社会分工就越精细。而个人的智力、知识面是有限的．因此．加强合作，取长补短，优势互补。已越来越成为时代的要求。合作的领域很多，包括方方面面，合作首先必须有共同的目的和任务。其次合作伙伴之间必须能团结一致，齐心协力。准确地讲．“合作”也是一种“交际”。

　　这篇话题作文的行文思路：合作的经历。可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作，也可以写与陌生人合作，还可以写与集体合作。更可以写与“自己”合作(学会用理智控制自己的感情．即有自制力)。

　　对这篇话题作文可以这样开掘主题：“合作”是“社会人”的标志．因为孤立的“自然人”是不存在的。小到个人，中到家庭、集体，大到国家、社会都离不开合作。当今社会充满竞争，但更需要合作。合作是事业取得成功的保证。合作万事兴。

　　表达方法：如写较为复杂的记叙文．事件材料要丰富些。才能体现你的合作态度、合作情况、合作能力。如写议论文。论证角度有“合作是成功的土壤”、“合作是人类生存的必须”、“个人离不开集体”、“团结互助才能由弱变强”、“协作就是力量”、“团队精神”、“优势互补，共同发展”等。

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