小组的合作作文300字

2021-02-15 合作

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的小组的合作作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

小组的合作作文300字 篇1

  今天我化妆了,因为我们班级要举行童话剧演出。我们小组演的是《园丁与主人》,我扮演的是公主,所以打扮的很漂亮。

  晚上吃完饭我们来到了回浦小学一进演出大厅就发现很热闹!

  六点半到了演出开始了,我们全体小朋友为大家表演大合唱《快乐的节日》紧接着童话剧演出开始了。第一个节目是《皇帝的新装》是由葛立超等小朋友演的。第二个节目是《丑小鸭》是由包书畅等小朋友演的。我们的节目是第五个,因为我们的录音放不出声音,所以我很紧张都不敢上台了。后来杨辰浩妈妈鼓励了我们,我才有信心。不过站在舞台上我还是很慌张,动作和台词等忘记了,不过我还是没有放弃,一直把这个故事认真的把这个故事演完。后来我们还玩了枪凳子游戏,家长的获胜者是葛立超妈妈,小朋友获胜者是我们小组的调皮大王詹子昂,他为我们小组赢得了一面小红旗,大家都很开心为詹子昂欢呼。最后老师还给我们发了礼物,太开心了。

  今天我真的很开心!

小组的合作作文300字 篇2

  上学期三跳运动会的时候,我和周子澜参加一带一跳绳比赛。我们合作得了第五名。每人还得到一个漂亮的玻璃相框奖品。

  比赛时大家站在各自的圆圈里,我们先练习了一会,等待比赛时我觉得好害怕呀!比赛开始了,我紧紧地抱着周子澜的腰,因为那次是我第一次参加比赛很紧张。裁判老师的哨子刚一响,我和周子澜就开始使劲地跳,周子澜使劲的把绳往快摇,我使劲地往快跳跟上她的节奏。为了两个人能保持同步,我们两个一直在数一、二,一、二。我们很长时间都没有坏,只听见绳子嗖——嗖——嗖——的声响。我当时觉得还没跳几下呢,裁判老师就又吹哨了,比赛结束了。我们俩跳的满头大汗,都不知道自己跳了多少个。

  我们两个跳一带一,合作很快乐!

小组的'合作作文300字 篇3

  小组合作学习,已经开展了几周了,在这几个星期里,我们不仅看到了小组学习的成效,也有了许多在合作学习中的烦恼。

  合作学习以来,我们组的同学学习热情提高了不少,他们的心里有了班级,有了同学,知道了什么才是真正的团结。他们在上课的时候不玩了,开始与其他同学一起认真倾听老师或同学提出的问题,并且在讨论的时候非常积极。与其他同学抢着发表自己的意见。

  小组学习以来,我们看到了非常大的成效。我们组有两个同学进步尤其明显,他们就是何希强和唐浩添。以前在上课的时候,他们总是不听,而开展了小组学习以后,他们就变得非常认真,渐渐学会了倾听;以前,他们的作业写得非常不认真,有时还不写作业,而开展了小组学习以后,他们就开始仔细完成作业。希望他们继续努力,继续加油,坚持下去!

  合作学习以来,我们不但看到了成效,也有了许多烦恼。我们组有些人只在语、数、英这三门主课上下功夫,而上其它副课的时候就一点都不认真。希望他们改掉这种坏习惯。

  活力活力,绽放魅力!活力组,加油!

小组的合作作文300字 篇4

  那天,我们上美术课,我和我的同桌合作一个小钟表,我先拿我的小盒子出来,我用彩纸画小数字3、6、9、12,然后剪下来,有我的同桌负责用双面胶把数字粘在我指定的位置上,粘完后,我们向刘老师借大头针,可惜,刘老师那天没有带大头针,我们就开始一起想办法想要把指针装上去,还要保证它能自由地转动,可是,我们想了无数的办法,终于想到了一个好办法,我先把它们用胶水粘一下,再把张照远同学的扣子,粘上去,真遗憾,粘一会儿,就掉了,所以我们又冥思苦想,可是似乎没有更好的办法,看来还只能用大头针了。

  这时就下课了,我们俩失望极了,我同桌说:“那你先把盒子拿回家吧,下次咱们再试着做吧。能不能下次带一个大头针呢?”我说:“当然可以。”

  有些事情我一个人做不成功,必须有两人合作。因此,我感受到了合作的快乐!

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