在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的合作的力量作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
合作的力量作文1
这一天的天黑时间好像比平常要早，这或许就是上帝安排的，因为这一晚注定会有光亮，就在这个山水学堂。
我们聚集在一个平台上，这里摆放了几口大锅，平台中间摆放了食材：米饭、火腿肠、黄瓜、胡萝卜等炒饭原料，甚至还食用油——做炒饭的活动在一片欢呼声中开始。
我们拿来草生火，等有了火之后就换作木头维持火力，成员纷纷赶去取草和木头，我也不甘落后。其中一个成员用草生了火之后，我们负责往里放木头，保住了火——这时，低估了我们生活能力的上帝看到了山水学堂的火光，送了一口气。约有二十分钟后，锅里的水烧开了。
这时才正式开始做饭！组里下过厨的成员倒，入了米饭，来回翻炒，我们其他人则做辅助保护火。那位成员的动作成熟老练，我很佩服。米饭炒好后，倒入火腿肠、黄瓜、胡萝卜等食材！哇！我吃了十三年的炒饭，也没亲眼见过妈妈做炒饭，回去我一定要学！这时我们有一位成员在拿柴火的时候不小心伤到了我，我本想发火，但一想这样会破坏友谊，于是开起玩笑来：“哇！你碰到我价值连城的小指咯！”我用这种方式回避了尴尬，维护了友谊，让黑夜中充满欢声笑语！
不知过了多久，锅里的炒饭已经慢慢成型，大家津津有味地吃着自己动手劳作的美味的炒饭。我不禁地问自己：“我们吃的真的是炒饭吗？”不，我们吃的是合作得来的成果，是合作的结晶。这就好比：一滴水只有放在大海里才不会干涸，一个人只有放在集体中，做事才最有力量！
合作的力量作文2
在预习的时候，我们经常依赖全易通，但是我们现在都不依赖全易通了，因为我们相信全易通没有我们小组合作的好，也没有我们找的全。因此，我终于懂得了小组合作的力量。
每次预习的时候，我们都把一些重要的内容抄到书上，老师提问的时候，就不用思考，直接就可以回答，并且都是准确的回答。自从每位老师都去别的学校参观回来后，我们就不让拿全易通往上抄答案了，老师就开始让我们也像他们一样，践行小组合作。我想：要是小组合作的话，能讨论出来吗？
到了课上，老师就问了几个问题，但我们都不是很会，因为之前依赖全易通来解决问题，现在没有全易通，我们都不知道标准答案是什么，老师让我们小组讨论，我们都从开头开始找，我先说了一个句子，但是我不是很能体会，我们就在小组里你一句我一句的讨论起来。最后，每个小组都找到了很多地方，也体会到了很多优美句子。也领悟到了很多的道理。有的小组找的不全，我们就来做补充，如果我们补充的到位，老师就会送我们几分。在小组合作前，我们的分很少，自从小组合作后，我们的分就比以前多了好多分。
小组合作真有效，以后，我们再也不依赖全易通了，因为小组合作的力量很大。
啊！我终于懂得了小组合作的力量了。
合作的力量作文3
合作的力量大，方可做到1+1大于2的神奇。人一生下来就有两只手，一只是左手，一只是右手，它们对人们起着同样重要的作用。
小夜是一个品学兼优的学生，他不管做什么，都很出色。
有一天，小夜的右手对左手说:“喂,左手,我发现你一出生就没什么作用,只是用来装饰,不像我一天忙到晚,主人的写字、吃饭、洗脸、刷牙,哪样离得开我?到是你有没有无所谓。”左手生气地说：“哼!你没了我的帮助，还不是废物一个!”“谁要你帮助，没有你，我会做得更好!”
从此，左手和右手便成了敌人似的，谁也不理谁，有时还吵两句。这让小夜可不好受。早晨起来挤牙膏时，因为左右手不合作，牙膏总是挤到了小夜的衣服上，害得小夜上学迟到。中午吃饭时，因为左右手不合作，饭碗被摔在地上，打破了，害得小夜被妈妈骂了一顿。在学校考试时，因为左右手不合作，卷子总是移来移去，笔在卷子上乱涂乱画，害得一向学习好的小夜考了个“鸭蛋”。
老师同学，爸爸妈妈，甚至连小夜自己也不知道自己怎么会这样，他感到非常的苦恼。
后来，在一次偶然的机会，小夜听到了左手右手的争吵，终于明白了是怎么回事。于是他对他的左手右手说:“我不能少了你们任何一个，你们两个对我来说同样重要，很多事情都需要你们互相配合才能做好，希望你们能像以前一样做回好朋友来帮助我。”左手右手听了小夜的话，互相看了看对方，惭愧的低下了头。
从此，两只手又互相合作，小夜非常快乐
合作的.力量作文4
冬天即将要来了，天气非常寒冷，快要下雪了。八只小蚂蚁出来找食物。走着走着，他们看见了一个又大又白的馒头，旁边还有三块小面包，一只蚂蚁去拉面包，可是面包纹丝不动。于是，举旗的队长说：“我们有八个人，两人搬一份。”“好的。”其余的蚂蚁应和着。两只蚂蚁合作，可是还是搬不动。看来，他们得要商量办法了。于是，他们在激烈的讨论。忽然，一只蚂蚁说：“队长，我和你回去叫许多蚂蚁来搬食物，其余的蚂蚁在这看管食物吧，只有合作的力量才可以把食物搬到家里。”“我们照你说的去做。”于是，他们俩回去了。不一会儿，他们不一会儿就带出了很多蚂蚁，有弟弟，有姐姐、有哥哥、有国王，过了一会儿，女王、公主、王子、母亲，父亲也通通都来了，他们排成队，黑压压的一片。他们有的在合作推，有的在合作拉，有的掀起来，有的用嘴叼着，还有的抬起来，终于把食物运回到家。
冬天来了，外面下着鹅毛大雪，他们在洞里面吃着自己辛苦搬回来的食物，他们非常高兴。“好甜好好吃的食物呀！”所有蚂蚁说，蚂蚁们明白了，一个蚂蚁的力量非常小，只有大家分工合作才可以把食物搬回家，这就是合作的力量。
合作的力量作文5
独木不成林，只有千树万树联接，才能开成枝繁叶茂的树林。一花不成春，唯独千朵万朵压枝头，才能春色满园。古今中外，天南地北，哪一项丰功伟绩不是通过合作的力量得来了?万里长城、巴比伦空中花园、奥林匹克宙斯神像，都凝聚了古代人们合作的结晶。
不仅这样，连动物世界的合作也无处不在。非洲有一种鳄鱼，当它每次捕食完后，就会有一千只鸟飞进它口中清理牙缝，这样小鸟有了吃的，鳄鱼也舒服了。这难道不日子好的验证吗?再谈谈那微不足道的蚂蚁吧!一只只蚂蚁才能战胜一个个强大的对手。在夏天，时不时就可看到这样的一幅画面——一个苹果核掉在地上，几只蚂蚁在上面爬来爬去，可就是搬不走这个“庞然大物”，可汉典过多久，蚂蚁大队就来向青苹果“进军”，蚂蚁们毫不费劲就把青苹果核搬起来，扛着自己的战利品回“基地“了，享受着合作得来的美食……
从动物到人类，从庞然大物的鳄鱼到微不足道的蚂蚁，都存在着合作的力量。
只有合作的力量才能让1+1大于2，才有由弱变强，才能做到“人心齐，泰山移。“
合作的力量作文6
远处，一个小小的毛绒团在坑里，放大屏幕，一只湿淋淋的小黄鸭正在水坑里大声地“嘎嘎嘎”呼救，可怜巴巴的。
太阳的眼睛紧紧地盯着落难的小鸭子，听它继续“嘎嘎嘎”撕心裂肺地叫着，好像在喊“救命、救命”！太阳的心里“噼里啪啦”地燃烧着，那团火燃烧得更旺了！
一只笨拙的猴子冲过来，尾巴牢牢地勾住树枝，把自己倒挂在树上，手里紧握着长长的木棍伸过来，小鸭子急了：“猴子，把木棍再放下来一点！”可是猴子无动于衷，小花儿也在劝说：“鸟朋友让你把棍子再伸出去一点！”小猴子听明白了，却一不小心掉在草地上，疼得哇哇大哭。
沉稳的大象过来了，它微笑着，伸出长长的鼻子，在爱心的鼓励下，仿佛在向小鸭子伸出了援助之手。小鸭子高兴得扇动双翅，因为它又多了一条“回家的路”，它努力地站直，让人感到一团强烈的求生欲望在它身上扑腾，那样急切！那样强烈！小鸭子抱住长鼻子，在小棕熊的保护下，成功地站在草地上！
红色的猴子、蓝色的大象、棕红色小狗熊构成了一道风趣的景象，它们可比其他小动物热情多了！大树为热心的小动物们感到骄傲，深绿的叶子“沙沙沙”地把风儿传过来，让那些汗水远离小动物们。
小鸭子获救了，一会儿摸摸大象，一会儿抱抱小猴，一会儿看看小棕熊，嘴里“嘎嘎嘎”地念叨着，好像是在向小伙伴们道谢，边扇动着小翅膀边离去……
合作的力量作文7
在我的成长历程中与他人合作必不可少，每一次合作都有不一样的感触，作文 合作的力量。但只有那一次合作让我记忆犹新、感触最深。
记得那次“阳光体育”的比赛，同学们都踊跃报名，在老师的挑选下，我们有二十名同学参加比赛。这二十名同学在老师的带领下练习了好一段时间，由开始的磕磕绊绊到后来的健步如飞，这期间我们付出里许多，小学六年级作文《作文 合作的力量》。
终于盼到了比赛这一天，队员们手搭肩，腿绑腿，每个人都被紧紧地绑在了一起。与其说每个人都被紧紧地绑在了一起，不如说每颗心被紧紧地绑在了一起。当大家一起吼出“一班，加油！”时我坚信我们一定可以战胜对手。
“砰！”的一声枪响，队员们犹如离弦的箭，飞一般地冲向终点。加油声此起彼伏，不绝于耳！我们班的队伍遥遥领先。耳边是无数个加油，必胜交织在一起。这让我们的团队精神，合作意识更加强烈，我们心中只有两个字“拼了”突然，我一个步子没踩稳摔倒了。 队伍里马上出现了混乱，继而又很快安静下来。大家并没有责怪我，而是用关切的目光看着我。我心想：为了集体的荣誉，为了这次合作的成功，我一定要站起来。 我不顾一切，咬着牙，以最快的速度爬起来。继续走上“征程”。最后我们班一0.1秒的优势，险胜对手。那一刻，二十名队员紧紧相拥。
这次合作让我感到集体的力量，也让我和同学的关系更融洽。
合作的力量作文8
一棵树不成林，只有千株万株大树才是真正的林海；一朵花不是春，只有千簇万簇鲜花才是满园的春色。
不久前，我与几个朋友去玩密室逃脱，其中，我印象最深的是一个特殊的电脑游戏关卡。这是一个考验反应能力的游戏。四个按钮代表四个方向，控制一把钥匙穿过迷宫。一开始我们四个人都抢着玩，白白浪费了许多时间才决定出最佳人选，可她居然连十分之一都过不去，这下我们可着了急。
“怎么玩得这么差呀！”另一个人不满的嘀咕了一声。
“它实在太难了，我过不去！”小伙伴苦着脸抱怨：“一般人根本玩不过去！”
“根本”“玩不过”我灵光一现：“你的意思是一个人过不去？”
“对呀，对呀！”
“嗯……”我犹豫了一会儿：“那如果一群人那？”
“一群人？好主意！”这时，一直没说话的队长叫了起来：“我们正好四个人，一人一个按钮不就好了！”
其他人也茅塞顿开，迅速领到了自己的一份任务，不久就通关了。可惜的是，我们只来得及完成这一关，时间就到了。
事后我们不禁感叹：当初如果早些意识到合作的重要性多好啊！
合作，能让不可能变成可能！
合作的力量作文9
俗话说：“人心齐、泰山移。”对呀，人多力量大，团结就是力量！话说，我也有过这样的经历呢！
有一次，我去我姑姑家，姑姑家有一个一千多块的拼图，我一直不敢拼，生怕拼不完。有一天，我壮起胆子，把那块拼图弄散，开始拼。可是，偏偏这个时候我忘了拼图长什么样了。于是拼了好长时间也没拼成。
几个小时过去了……“叮咚、叮咚”哇，婷婷妹妹回来了，婷婷是我的表妹，说是表妹，其实也就小我几个月而已。
回来了！回来了！我赶紧把她拉进屋里，我们两个开始拼拼图了。哇！这个拼图好大啊！从屋这头到屋那头，这么大的拼图，我和婷婷足足拼了两个小时，还没拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了过来。
一分钟、两分钟、三分钟……我的天哪，经过我们四个人配合，终于拼完了。
这个拼图可以说是动物们一层层垒起来的，第一层是大象，第二层是鳄鱼……最后一层是小鸡一家。这么大的拼图，拼起来好费劲哦，一共一米长，估计还要多。
这就是人多力量大，团结力量大。要是只有我一个人拼这个拼图，估计一天也拼不完呢！在你有困难的时候，可以找别人帮忙，这样事情就会更快解决！
合作的力量作文10
在生活中，有许多事情需要合作。今天，老师给我们玩了一个别开生面的有关于合作的游戏。这个游戏叫举竹竿。
游戏规则是：一组的同学分别站在竹竿的两边，每个同学把食指放在竹竿的下方，一个同学喊口号“上上上上”，那就要把竹竿举起来，喊“下下下下”，叫要放下去。但手不能离开竹竿，如果离开了，那就输了。
比赛开始了，先是我们第一组，只见我们分别把食指放在竹竿下方。开始了，“上上上上”，只见我们速度不快不慢，竞十分容易地举了起来。突然，“下下下下”，口号象棋，我们还没准备好，有的同学迅速地把竹竿往下拉，有的同学还没有准备好，手指还停留在半空中，还有的同学以为我们都准备好了，就以不快不慢的速度往下罗。我们第一句输了。到了第二组，他们也像我们一样，在下来的时候速度不一，失败了。在第二局开始的时候，我们先商量好对策，在下来或上去的时候，一个同学喊一二三再下来，我们都点头称赞。比赛开始了，“上上上上、下下下下……”口号声响起，我们随着口号声随机应变。但是我布置怎的，心有灵犀一点通，一直坚持到了最后，我们赢了。
从这个游戏中我知道了在生活中要学会活动。
合作的力量作文11
在一个漫天风沙的金黄色沙漠里，有一个古老的国度，曾经有着成千上万的英雄在这里诞生，有着成百上千的英雄故事在这里上演，这个国家的名字就叫做希腊。最近我也看了一本关于这个英雄国度——希腊的书，书名是《希腊神话》。
《希腊神话》里讲的都是希腊人创造的神话故事，故事中有许多神灵，比如说众神之王宙斯、海神波塞冬、万神之母赫拉等等。这些故事如春雨般滋润着我的心田，其中最大最甜的一颗露珠就属最后一个故事了，最后一个故事名字是《木马计》。这个故事主要讲了特洛亚人和希腊人的最后一战。战争中希腊人在军力上虽然占下风但是他们没有放弃没有退缩，而且最聪明的卡尔多利斯和最勇猛的战士啊琉斯联手合作使用木马计几千人杀死了敌军几万人，让敌军输的心服口服。
在这故事里卡尔多利斯和阿琉斯联手合作大破敌军的战例，足以体现合作的重要性，在我们现实生活中，我们也要能学会合作，那再困难的事也会轻松完成，而且还能增进两个人之间的友谊。学会合作，让再困难的事在我们眼前也变得很渺小。
团结就是力量，合作就是力量，每当与朋友合作时，我都会想到这两位希腊英雄。
合作的力量作文12
合作是另一种走向成功的途径，合作是另一种沟通人与人之间心灵的方法，合作是另一种获得掌声，获得鲜花的举措，合作是一种智慧，合作在生活中随处可见，在人才竞争的社会里，合作是重要的。
在校园里在班级里少不了与同学的合作。制作班级的黑板报就是一次锻炼合作能力的好机会。每当老师发布任务主题时我和我的小伙伴们一起准备分工有序，有人准备卡纸，有人准备资料，有人准备工具，在布置当天大家齐心协力。虽说是一次合作，但也少不了大家意见不同一的时候，意见发生了不同总会发生争执。在这种情况下。会有人主动放弃合作，甚至同学之间产生矛盾。场面一直这样僵持下去，这个时候我提出新的解决办法，在子的，大家的统一过后。请开始动工我们将黑板分成几个板块，每个同学负责其中一个板块大的编辑个同学同时合作，每个人都想出最好的办法，为班级出一份力。班级里忙的热火朝天，我指挥着，配合着大家的共同努力，完成我们统一的目标。
我天生胆小，但在合作的力量下，为了自己的同伴爬到书架上，为了板报的布局，我第一次尝试在卡纸上写标题，这是合作的力量，它使我有的不一样的改变。
合作使我添上一双飞向天空的翅膀，合作使我们这个板报小组获得了极大的成功。
合作的力量作文13
大概是小学二年级的时候，我突然想办份报纸。准备好了材料以后，我便准备开始办报了。谁知，我心有余而力不足，过了20分钟都才画好一朵花，照这个速度，别说是2个小时了，你就是给我三天三夜我都办不完。怎么办呢？有了！找朋友一起办！于是，我把邓晴喊来了。我们分工合作，她欣然同意。我们的共同目标就是办好报纸！
我画画，她鞋子，本来要30分钟的栏目只用了一半时间。我们一个管右边，一个管左边，默契的将橡皮擦放中间，还时不时的聊聊天。我一个不小心，把铅笔印弄到了她身上，看的出来那是新衣服，我连忙道歉，她倒是毫不介意，让我快点办报。我们写呀，画呀，擦呀，终于将报纸完成了一大半。但是，合作中我们发生了小插曲。要画刊头了，她想取名为“快乐报”，可我却想取名为“健康报”。她想画一些花，我却想画几只小鸟。我说：“健康了就很快乐！而且鸟儿是开心、活力的象征！”她说：“快乐才重要！花儿更美丽！”“不行，办报纸的主意是我想的！应该听我的！”“
没有我的帮忙你能办好吗？应该听我的！”结果话一出口我们都后悔了。是呀，没有对方，这报纸又从何谈起？最后，我们决定名字用我的，装饰用她的。经过了2个小时的合作，我们的报纸终于完成了，这次合作，将会永远铭记在我的心中。每时每刻的提醒我：要多与人合作，才能走向成功。
合作的力量作文14
有种东西，它会增进我们和别人之间的友谊，就像对我们施展神奇又奇妙的魔法一样，这种东西叫“合作”。生活中，我们经常需要合作才能容易完成一件事，合作需要你、我、他，大家一起团结的力量。我的回忆里装满了合作的例子，因为合作让我快乐，让我开心。
还记得三年级有一次上综合课时，老师帮大家分队，然后每一队要编出一个属于自己队伍的口号加动作，那时我们认为一定很简单，可是想了老半天，只想出队伍名称，后来，才又想出口号和动作。之后，老师请同学上去表演，队伍快要轮到我们时，大家心里的不安和紧张也越加强烈。虽然，大家心情都很糟糕，却仍不断和队友们，互相说着充满信心和自信的“加油！”终于轮到我们时，我们勇敢努力的演出，最后，得到了第一名，这样合作成功的经验，让我不禁开心的笑了！这就是“携手合作，团结力量大”的感觉，我成功了！面对困难，一起合作的觉真棒！
我喜欢合作，它让我有开心的感觉，它让我们有更多成功的喜悦，成为我美好的回忆，而且让我们的友谊增进，更了解同心完成的意义。“合作”就象是绽放的花朵一样，如此美丽。
合作的力量作文15
团结就是力量。一根筷子轻轻被折断，一把筷子却不易折断;一只蚂蚁很易被烧死，但一群蚂蚁抱在一起就能逃过熊熊大火;一滴水很容易被蒸发，但一滴滴水都被汇到大海里时，生命却得到了永恒……这，就是合作的力量。一个人的智慧是有限的，但是要许多人在一起合作时，却能有无群的潜力，这就像一句俗语“三个臭皮匠，等于一个诸葛亮”了。
联合国是一个多国参与的解决世界性问题的组织。正是因为国与国之间的合作，使得我们的社会与世界充满了和平与爱。正是因为国与国之间的合作，我们互相研讨，解决了世界性的环保、卫生、资源等等的问题。这不仅增进了国际间的友谊，又使各方面问题得到统一解决。促进了世界文化的交流，这等等的好处都是合作带来的，足以说明，合作是百利而无一害的。
在四川汶川大地震中，我们充分体现了一个民族万众一心的合作精神。救援队在救灾一线上的合作，全国人民之间的合作，无不彰显了全国上下万众一心的合作精神，这不仅仅是单纯的合作，这是心与心之间的合作，是心与心之间的碰撞。就是因为这样的合作，那么多的人才会得救，那么多的人才有了生命的奇迹。合作是感动，合作是生命，合作是从残破不堪的瓦砾中生命的奇迹……
合作，体现了人与人之间的交流;合作，体现了人们无私奉献的品质;因为有了合作，世界才有那么多的不可能化为可能;因为有了合作，才会出现那么多的美丽的神话。合作的力量是伟大的，让我们为合作喝彩!
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