和谐的作文

2024-07-22 和谐

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的和谐的作文6篇，欢迎大家分享。

和谐的作文篇1

　　一个人的力量有限，往往合作起来会让人事半功倍。

　　记得二年级上美术课时，老师让我们制作一个小电视，我和同学合作，享受了成功的喜悦。

　　那天，我叫汪辰艺和我一起合作。我们根据自己的特点和自己的优势分工。我手指灵活，就由我来承担电视外壳的工作。她画画画得生动有趣，栩栩如生，所以她主要工作是画图，给电视创作连环画。

　　我用鞋盒当电视外壳，先拿来剪刀剪，可盒子太硬，锋利的.剪刀好像也不听话了，怎么剪也见不开，剪刀就那么卡在盒子上，我苦恼极了，该怎么办呢？汪辰艺像是看懂了我的心思，侧过头来对我说“你试着把盒子弄一个洞再剪，看看行不行？”我听了她的话，心想：真是个好办法！就照着她的方法做，果真一下子就把纸盒剪开了。我又给电视外壳做了蝴蝶结，贴画等小饰品，这样一个电视机外壳就做好了。汪辰艺这时也画好了连环画，你看：一对好朋友在玩耍，后来发生了矛盾，吵架了。这一幅幅画可真像我们身边发生的一样。可她还没有涂色，我对她说：“我们一起涂吧！”她说：“可以呀！我们是合作对象吗！”果然没过一会儿，我们就画好了。把连环画插入“电视机”后，“电视剧”就开始播放了。同学们看见了连连夸赞，老师也为我们竖起了大拇指。

　　合作就要互相帮助，合作就能获得成功。

和谐的作文篇2

　　我们所生活的这座城市---北京，既是首都，也是古都，更是和谐之邦。现如今，政府倡导的是建设和谐社会，和谐北京，和谐首都。其实，从古至今，一直贯通着这一理念来治国。

　　古时候，帝王将统一和和谐作为治国两大理念，因为只有社会安定和谐了，百姓们的生活才会好，更易能安居乐业。北京身为都城，更要以身作则，自宫廷礼仪至有序的民间的兄友弟恭，以礼相待，处处体现出和谐的气质。现今，北京身为首都，集政治、文化中心于一身，更要以和谐唯一为本，社会主义核心价值观是当今中国所倡导的新理念：自强、民主、文明、和谐……其中在国家层面，“和谐”身处其中。

　　在形形色色的社会中，处处都可以发现和谐……北京的和谐体现在学校里，“我有道题不会，拜托帮我讲一下啦！”我笑着说，“没问题！什么题啊？本女侠帮你解决！”同学顽皮地说。“唔……这道题，给我讲了啦！”伴着撒娇的语气说。每天都可以在班里的每个角落看到这样的场景，如此和谐，如此温暖，同学间的`这种和谐，是那样温馨……

　　北京的和谐体现在大街小巷中，当路上看到了某个孩子因为走丢了找不到爸爸妈妈而哭，北京人就一定不会任其嚎啕大哭会想办法问清孩子父母的联系方式，并取得联系；当邻里之间有了纠纷，或者是自家利益被损坏时，北京人一定不会揪着事情和对方大吵大嚷起来，甚至于动起手。坐下来，心平气和的与对方调解矛盾，达成共识才是北京人的和谐之处。

　　北京的和谐体现在赏花遛鸟中，当清晨第一缕阳光撒向大地，老北京人手里提着鸟笼，吹着小曲儿，走进街心花园与其他“鸟友”相会，一起唠唠嗑儿，逗逗鸟，等到累了，便各回各家，路过早点摊来碗豆汁儿，再配上一个焦圈，清晨的活动便告一段落，紧接着便是一天的忙碌，这，便是北京的和谐。

　　和谐北京，和谐首都，和谐社会，这不就是所倡导的，不正是北京的和谐吗？

和谐的作文篇3

　　“喂，小明，把那支笔递给我。”“我才不干呢，自己拿！”我和我的同桌小明因为一件小事而吵了起来。“你拿不拿？”“我就不拿，看你能把我怎么样！”“好，算你狠！”我将板凳往外一推，从另一边绕了过去，我瞅了他一下，他也瞟了我一眼。当我把笔取回来时，我来到我的座位上，把板凳往里一拨，坐在上面，将笔狠狠地掼在文具盒里。小明以为我是闹着玩的，其实我很认真。

　　“丁零零”，上课了，这是节英语课，老师让我们用英语写一篇作文，小明英语并不好，经常问我这个单词怎么读，那个单词怎么写，这次当然也不例外，“喂，‘teacher’怎么写？”“我才不告诉你呢！自己想！”嘿嘿，这次也让你尝尝这种请求而得不到结果的滋味。我知道这下他也生气了，现在我们互不理睬。但作文还是要写的，小明将板凳使劲一踢，然后回头问小华，可是被老师发现了，老师以为小明在玩，便说：“小明，把你的作文读一遍。”“我……”“怎么，没写完，那就把72页的这篇短文读一遍。”小明像哑巴吃上了黄连，因为平时小明读课文全靠我在底下打小腔，这次失去我的帮助，他当然有口难言哪！“不会吧，这么简单的东西都不会，还在玩？”老师十分生气。就因为这件事，小明一整天都闷闷不乐，无精打采，垂头丧气。

　　那天傍晚散学后，我的心情那叫一个字，爽！我逮谁跟谁说话，看到什么东西都是好东西，吃嘛嘛香。可当我躺在床上准备睡觉时，怎么也睡不着，总想着我和小明一起度过的快乐时光，没想到我竟然后悔今天的所作所为，居然想与小明和好如初。我一个劲地想办法，但是没有一个办法让我满意。

　　第二天，我早早地来到了学校，跑到我的座位前，将板凳毫不留情地踢了几下，因为实在没什么东西可以让我发泄了，可当我仔细一看时，这条板凳根本不是我们昨天坐的那条，我准备把它换回来，正在这时，我心生一计，迅速地跑向了厕所，等待小明的来临。在等待的过程中，我的心情很紧张，一方面生怕我的办法失败，另一方面我担心办法失败会加深我们之间的矛盾。咦？那不是小明吗？希望不是我的幻觉！我看见小明出现在校门前，便跟了上去，我们慢慢进了教室，他坐在板凳上，随后我便问他：“这板凳好像不是我们的吧？”他马上回头朝板凳看去：“哦，的确不是，我来把它换回来。”小明回答得很急切，我便猜到他也很想和我和好，便直奔主题：“昨天的事……是我的'错，对不起！”“没关系，其实我也有不对的地方。”“好吧，那我们来握手言和。”“好！”

　　事后，他告诉我，其实他早就想这样了，只是一直没敢说而已。就这样，我和小明两个好兄弟又重新回到了嬉戏打闹的快乐生活中。

　　回头一想，友谊再次回到我身边还真是板凳的功劳，如果不是它，相信现在还是“两国对立”的局面，谁也不理谁。但是令人深思的是，一直充当一文不值的发泄物的板凳，最后竟成了问题解决的源头。是的，和谐就是这样，不需太多的形容，只是生活上的一件小事就构成了和谐的要素。

和谐的作文篇4

　　中国自古以来就有和谐之美。和谐，是爱的源泉；和谐，是美的追求；和谐，是校园中一道亮丽的风景线。师生之间的和谐，更是让我们终生难忘。

　　记得很小的时候，就会口齿不清的背诵着春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的诗句，妈妈告诉我，这是对老师的最真实的写照。尽管当时的我还不完全明白诗的含义，但我懵懂的认识到了老师的人格光辉。后来，入学。当老师像慈母一样教给我们各种各样的知识时，我仿佛找到了在学海中远航的依靠，对老师的崇敬，变成了深深的尊重。老师，成为一个还未长大的小女孩心中最高大的偶像。

　　在尊重着老师的同时，老师的平易近人，更是让我感受到了母亲般的疼爱。依稀记得在雨天把伞借给我的那个疲倦却又为我付出太多的身影，在办公室里严厉地批评着我却又透露着对我的关心的言辞，在演讲比赛时给予我最大鼓励与感动的眼神，在我遇到困难时能够容纳我的宽厚的手掌

　　鱼与水的和谐，令我们感动。水为鱼付出了太多太多，正因为有水，鱼才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闯荡的一片广阔的`天地。鱼在水的爱抚中成长、坚强、进步；水在鱼的得到中苍老、干涸、消逝。水牺牲了自己，只为鱼的需要；鱼学会了腾跃，只为完成水的志愿。记得《鱼和水的故事》中，有这样一段话：鱼对水说：你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱里。水对鱼说：我能感受到你的眼泪，因为你在我的心中。所以哲人说：鱼知水恩，乃幸福之源也。

　　老师如水，而我们，就如得水的鱼。老师的悠悠白发，缕缕青丝，似水在海枯石烂后的剩余；而我们，对老师深深的爱和感动，则是鱼对水的感恩。那么，老师该感谢于学生吗？我认为答案应该是肯定的。正因为学生对知识的渴求，对学习的兴趣，才出现了教师这个职业，才使老师们体现了自己的生命价值，这不也是一种恩情吗？老师教书育人，学生进步成长，这是一种多么和谐融洽的关系啊！这种和谐，应该是最为唯美的和谐吧。

　　我们校园中，充满了一日日的欢声笑语，这些欢声笑语，不都是来自于师生之间的和谐吗？只有师生之间互相体谅，互相尊重，互相感恩，互相帮助，才会使这种融洽关系得到延续。所以，作为学生的我们，要学会懂得老师的艰辛、老师的付出、老师的关爱。尽管有些时候，这种表达爱的方式，使我们不能理解，但这种爱的出发点都是美的，都是善的，都是为我们着想的。对于老师，我想，如果多给学生一丝体谅、一丝宽容，总会出现最美的海阔天空！

　　和谐，是交流美感的信使，是成就美好的翅膀。让我们一起努力，来创造最美的和谐吧！

和谐的作文篇5

　　毫无疑问，一个和谐的校园是极为重要的。就像一本可信的、丰富多彩的而又有吸引力的教科书，它培育学生的心态，美化他们的心灵，启迪他们的智慧，加速他们的全面发展。

　　当提及和谐校园时，我们不仅是指干净的校园环境，还包括健康的人际关系，老师和同学相处融洽，学生之间相互尊重和照顾。更重要的是，人们公认，一个可持续发展的校园可以调动教师和学生的`创造力，并强化校园规章制度，维护校园秩序。

　　鉴于和谐校园的重要性，学校和学生必须共同采取措施。首先，高校引进先进的校园文化、鼓励多种创意的课外活动正逢其时。与此同时，学生应该规范自己的行为，学会宽容和相互尊重。

和谐的作文篇6

　　走进乡下，你会看见那里绿树成荫，鲜花盛开，远处那连绵不断的山峰；走进乡下，你会闻到那里清新怡人的空气；走进乡下，你会听见那里到处是鸟语虫言。

　　鸡，鸭，每家总要养几只或十几只的。外公家当然也不例外。他家的母鸡是最有趣的。它只要一下蛋，就会竭尽全力扯大嗓门叫着“咯，咯，咯!”好想要让全世界都知道自己下了蛋似的，跑来向主人请功。每当这时，我就会迫不及待地跑到鸡窝旁查看一下是否真的下了蛋。如果真的下了蛋，我就会小心翼翼地将蛋捧在手里。摸着那只有温度的鸡蛋，真舒服呀！这时我会奖励它一把如珍珠般的米。有时，看着很笨的鸡还会耍小聪明呢！它为了得到米，就会假装下了蛋，然后跑了向你请功，来骗米吃。所以我要去鸡窝查看。外公家除了耍小聪明的鸡，还有憨厚老实的鸭。我很喜欢外公家那只猫，以为它，外公家一直没有老鼠。

　　热情好客的'乡下人家，还是我们学习的好榜样。无论你在什么时间，什么地点，他们都会让你挑他们种的菜。

　　傍晚的乡下，归巢的燕子，鸡，鸭，大人呼唤小孩回家的声音和勤劳归来的人们绘成了一幅和谐，自然的田园风景画。