在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的和谐的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
和谐的作文 篇1
度过了悠闲的午后,整个下午都埋在茫茫习海里,刻苦奋战。不久,就又要考试了,不得不加把劲。
时间流逝,转眼,夜幕降临。陪了我一下午的母亲,现在依旧还是坐在我的身旁,为我编织毛衣。父亲则偶尔来翻看我的作业。而我,也在努力地完成长征式的作业。
墙上的钟滴答滴答的走着,我的眼皮不禁下垂,屡屡倦意围困着我。我知道父母也很累了,可我只能感到抱歉。
我说:“爸,妈,你们先去睡吧!天太晚了。”
“没事,我们不累。”
我也没再说什么,我知道我是说不动父母的。
月疲倦地挂在夜空,灯光下,三个身影相互偎依在一起。
在我的家庭里,父母爱我,同样,我也爱父母。我们是一个和睦的家庭,也正是这一个个和睦的家庭才构成了一个和谐的社会。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那温馨的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐鼓动力量。
倾听,和谐之声,愿和谐之花遍布世界各地。
和谐的作文 篇2
地球是我们的家园,生命的摇篮,是宇宙间唯一一颗有生命的星球。在漫长的历史长河中,无数的生物在繁衍,形成了今日生机盎然的大好局面,我们人类成了万物之灵。
在远古时代,地球是一个美丽的星球,还有各类丰富的资源,为我们提供了良好的生存环境,我们更应该自理利用,把地球打扮得更加美丽。可是,却不然,人类在提高自身生活水平和科技发展的同时,不顾一切的破坏地球、破坏自然,使他遍体鳞伤:大量的森林被砍伐,大量的水被污染,大量的野生动物被捕杀……每天有55000公顷森林从地球上消失、15000万吨工业烟尘滞留在大气中、排放2-3立方公里工业废水、100多种生物灭绝、1400万公顷土地被沙漠吞噬……大家看看,这是多么惊人的数字啊!
头顶的天空不再那么蓝了,脚下也不再是一方净土了。人类究竟是聪明还是愚蠢?
在人与自然的关系中,人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污水排放超过环境容量时,就将导致人与自然环境失衡,造成人与自然的不和谐。
够了!够了!我们人类是该好好反思一下了!地球与自然母亲太慷慨啦!一切都奉献给我们,我们却回报了什么?1998年,他们终于恼羞成怒,用特大洪灾给人类敲响了一次警钟。如果我们仍然执迷不悟,长此下去,后果将不堪设想。
对于人类的这些行为,自然和地球母亲给我们留下了一句话:“谁无过,而过而能改,善莫大焉。”人们仿佛已经理解了这句话的含义,开始在享受环境的同时保护环境,希望与自然和谐相处。
说到人与自然和谐相处,打个比方,我们看一棵树要栽一棵树,要尽我们一切力量来补偿以前的过失,善待一草一木,保护动物……
人们开始植树造林、保护动物了,电视上也大量宣传环保的口号。人们在沙漠附近再上了防护林,防止沙尘暴。记得有一则新闻上说:“一位老爷爷在他们附近的荒山坡上值树,树苗小的时候,他每天都来看一回,浇浇水或除除草,现在树苗长大了,他还要去其他地方种树,他说,他老了还有他儿子,他儿子老了还有他儿子的儿子。”老人种树也有大半辈子了,也乐此不疲。一位老人都能如此,我们有什么不能?这则兴文报道后,更多的人开始植树。很多调皮的小朋友不再掏鸟窝了,而是在家长的陪同下筑鸟巢。这些事现在已经屡见不鲜了。
我相信这样下去,地球母亲定能恢复原先的美丽,人与自然会更和谐地相处,是人类更加兴旺,生活更加美好!最后请记住一句话:“善待地球——科学发展,构建和谐。
和谐的作文 篇3
和谐的校园,才是美丽的校园。
和谐是真情
记得那是一节音乐课,我的肚子突然如刀绞一般疼痛难忍,豆大的汗珠往下滴。为了不影响同学们听课,我强忍着。同桌发现了我的异常,立刻向老师报告,班主任二话没说,将我送到医院。在检查的过程中,老师背着我,在楼道之间穿梭,还不时地安慰我,鼓励我。经过一个星期的治疗,我回到了熟悉的校园,刚踏进教室,同学们便围了上来,亲切地询问我病好了没有,有的同学还送给我好看的贺卡,让我感到温暖。
和谐是团结
在四年级的时候,学校组织运动会,张圆圆参加了跑步比赛。那天她有点感冒,跑到一半时,体力不支。同学们纷纷跑到跑道旁带着她跑,她感受到了团结的力量,原来酸软的腿有了劲儿,渐渐超过了对手,第一个冲到终点。
和谐是友爱
前几天学校开展了为贫困学生捐款活动,我主动把自己的零花钱都拿出来,捐给贫困学生。老师要求每个同学带一本课外书给图书室,我就在家里挑了一本最好的书。李坤同学没有作业本,我就让妈妈给他买了一个。有了友爱就能创造和谐。
如果和谐是灯烛,那它将照亮黑暗的角落;如果和谐是太阳,那么,它一定用光芒穿透厚厚的云层,把温暖带给人间。
和谐的作文 篇4
白昼,一天比一天长。天气更加炎热起来。 邻居家阳台上的猫咪总在懒洋洋地睡觉,只有麻雀飞过时,纸片般的耳朵才会不易察觉地微微转动。 我坐在凳子上,看看不远处的一群麻雀兴奋地在一棵树上蹦来蹦去。
麻雀已经要这里度过了半辈子,它们熟悉这里的一切。因此,它们敢在每户人家的阳台上留下斑斑点点,更敢在人类面前大摇大摆。
暖风吹过,猫咪的胡须微微颤动。麻雀像得过了口令似的一下子飞起,又落在屋顶上,远远望去,它们隐没在蓝天白云下,成了一些小黑点。 傍晚,凉风习习,带走了一天的焦虑和烦恼。
猫咪安静地会在石凳上,为自己梳妆打扮。它轻盈地拾起一只爪子,舌头舔过光滑如丝的皮毛,一下一下,小巧的脑袋随之一动一动,那么认真。它专心致志地做着自己的事,仿佛忘记了时间。
这就是一幅和谐的画卷!
和谐的作文 篇5
人们常说距离产生美,而我这天要说的是和谐产生美。
因为师生和谐,所以产生了民主的课堂。在我们六(1)班,学生与老师既持续师生关系,又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲,胸怀宽广,不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观,所以我们和老师才配合得天衣无缝,好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务,无论大小,老师与同学都认真对待。所以,学部的一些重大活动都交给我们六(1)班承办,因为我们的'凝聚力是最强的。在拿上课来说,虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈,可是在课堂上有铁一般的纪律,还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上,对于老师的问题,同学们无一个不是在苦思冥想,回答问题时,更是用心踊跃,课堂进行井然有序而不乏热烈。
因为同学和睦,所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般,亲密无间,当然,偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾,同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清职责,也有的同学劝他们握手言和,总之闹矛盾不到三分钟就解决了,两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。
同学谦让是和谐,师生互敬是和谐,总之和谐如空气一般无处不在,也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一齐,共建了一个具有和谐美的群众。
所以我说——和谐产生美。
和谐的作文 篇6
老子的老师叫长枞,长枞去世前把老子叫到床前,伸出舌头问:“这是什么?”“这是舌头。”“牙齿呢?”老子回答:“掉光了。”长枞又问:“明白了吗?”老子想了一想,说:“谢谢老师,我一定记住老师的教诲。”长枞微笑着闭上了眼睛……
借助这一番对话,长枞想要告诉老子的道理是“刚者早逝,柔者长存”,但是,在现在的社会中,只有“刚”或只有“柔”是万万不能的。因此,我认为,我们应该做到刚柔并济,才能和谐自我。综观历史,古往今来,莫不如是。
蔺相如是赵国杰出的外交家,他不卑不亢、坚持己见、视死如归、刚强不屈、保卫祖国,在与秦国的“唇枪舌剑”中,针锋相对,使得当时不可一世的秦国使臣悻悻而归,没有占到一点便宜。而廉颇,心生怨恨,想要羞辱蔺相如,但是蔺相如却引车避匿、宽容大度、为民着想、为国尽责,不与廉颇正面冲突,无不体现出他的坚毅勇敢与宽容忍让,以他杰出的个人才能与人格修养,最为生动地诠释了刚柔并济的内涵与外延。
众所周知的林徽因,是我国的一大才女。她晚年患有严重的疾病,医生甚至都宣布她活着的时间不多了。可是,这样一个柔弱的女子,硬是从死神那里争取了十年的时间,完成了设计中华人民共和国国徽的重任,不仅如此,她还承担了人民英雄纪念碑碑座的雕饰设计的工作。这两项巨大的工程没有轻易压垮她,她咬紧牙关,以顽强的品格、坚毅的信念,与病魔抗争,和死神赛跑,最终不仅完美地完成了这样伟大的使命,而且也尽到了一位妻子与母亲的职责,把家里打理得井井有条,对家人柔情似水,无微不至。这样的女子怎能不被后人所敬仰与纪念?!在林徽因的身上,让我们看到了以柔克刚、刚柔并济的智慧和担当。
风是刚强的,它将树叶吹落,飘飘扬扬;雨是温柔的,它将水分送入泥土,润物细无声。而正是因为有风的刚强与雨的温柔,才会有和谐的、优美的画面呈现给大自然和世人。
坚硬与柔软,看似一对矛盾体,但正是它们,才使得人们能够建功立业、功成名就,也因此,它们堪称这世上最和谐、最有力的“搭档”与“伙伴”。
刚柔并济,造就和谐的自我。
和谐的作文 篇7
有一次冬天天上下着雪,我和姐姐正在雪地上疯玩时。突然听到喵-喵-喵-喵-的叫声,我心想这是谁在叫?当我和姐姐找到那是一只受伤的小猫时。都睁大了眼睛,因为那是一只漂亮的小猫,全身雪白只有腹下有点黑点点。顿时我的爱心又起了。我对姐姐说:“姐姐你看这只小猫受伤了,而且还躺在雪地上多可怜呀!我们就收养它吧!“姐姐愁眉苦脸地说:“我是没问题,可是我们的妈妈都怕猫呀!“这时我才想起来。我说:“那就把它养在我家的楼道里吧!“姐姐这才答应了。
以后每次放学我都到楼道里去看看小猫,给它带点吃的,还给它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不见了,我非常着急,心想它腿有伤走不了路,一定是有人把它搬走了,我四处找还是找不到,于是我闷闷不乐的回到了家,去没想到刚进家门却意外听到猫的叫声,我一看我妈手上正抱着白雪我开心极了,妈妈说:“最近看你异常原来是偷偷养了一只猫。“我疑惑地说:“妈妈,你不是怕猫吗?还敢抱猫?妈妈说:“我想通了,人和动物是平等的,动物也有生命和人一样。所以我们一起来养猫吧!“我被感动了兴奋地点了点头……
经过精心的照顾白雪终于康复了。我开心得流下了泪水……
和谐的作文 篇8
那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐之美在于宽容。
因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。就举个例子吧!在大街上,有两个男人在打架,因为其中一个人不小心把另一个人碰了一下,不过这碰一下不要紧。但是他们却吵了起来,因为谁都认为自己有理:一个认为是他自己走路不看,要他道歉。另一个认为他不是故意的,就不道歉。让我们想一想,如果没人都倒退一步,互相道歉,这件事情不久结束了吗?可是,就因为谁也不想吃亏,就争得面红耳赤,还打了起来,直到警察来了,才把他们强行分开。
在许多人看来,扫大街的那些叔叔,阿姨们都是没有工作,才扫大街的和谐之美。可是,如果仔细想一想,没有他们,我们的城市不久变得十分脏乱了吗?塑料袋满天飞,垃圾堆成山也没有人来打扫。其实,只要有一颗和谐的心,这个世界就会少一点冲突,多一点关爱;少一点肮脏,多一点美好。有一种美,给生命带来温暖,和谐之美――无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,承载一份爱的重量,我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量,我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量,我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样,我们的心灵才会永不超载,永远和谐。
和谐的作文 篇9
当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱:“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”。我们会认为这是激动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱:“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂失绫绡。”我们会认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时,对空高歌:“天下催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”我们会认为这是无奈悠远的风景。
许许多多的风景组成了我们泱泱大国,许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。我们需要美好的风景来装饰自己美好的心灵吗?答案是肯定的。我们需要与生活和谐,与自然和谐,与整个社会和谐。
林语堂在《风声鹤唳》中说:“不争,乃大争;不争则天下人与之不争。”诗人流沙河还说,面对困难不要硬拼硬抢,退让几步,找出困难与困难之间的缝隙,然后迎头赶上就容易多了。不错,“争”不如“让”,“让”不是退让,也非妥协,只是一种迈向成功的另一途径,古有退避三舍,田忌赛马,不都是退让取得成功的典范吗?他们是智慧的,这么一“让”,让出了百密一疏的破绽,立刻就看到成功的方向。
“让”不单单是曲折的智慧,“让”还是一种美德。古谚有云:“你敬我一尺,我还你一丈。”谦让能够让原本相距遥远的心靠得很近很近。谦让又是一种尊重,给人以阳光般的温暖,雨露般的滋润。
“让”,这和谐的风景,打动了我,打动了大家。它使我们的心灵净化,得到升华,我们要有向上的积极姿态。因此,“让”给我们机会。
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