和谐作文600字

2022-02-12 和谐

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的和谐作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

和谐作文600字篇1

　　真好!一位素不相识的叔叔送我一只小仓鼠,放在一个建议有温馨的笼中,那是小仓鼠舒适又温暖的窝。

　　小仓鼠有一身细腻柔软的绒毛,一双炯炯有神的眼睛,一个巧克力豆似的,一张小巧玲珑的嘴巴,嘴巴旁长着几根短胡须。

　　刚开始,小仓鼠似乎很不喜欢这个新家,老是拼命地往上爬,想逃跑。于是，我便倒了一些黄豆吸引小仓鼠。“砰！砰！砰！”一阵响声后，小仓鼠连忙退到笼子的边缘。过了一会儿，小仓鼠见没有任何动静，便不动声色地慢慢靠近黄豆。然后，左顾右盼，才心安理得地吃起黄豆，有滋有味。

　　见我不伤害它，它的胆子便渐渐大了，经常将爪子伸到笼子外，似乎在向我讨要食物，我打开了笼子，小仓鼠使出九牛二虎之力，拼了命向上爬。我伸出“庞大”的手，小仓鼠急忙跑到我手上。我将小仓鼠放在地上，它好像解放了似的往前冲。渐渐的，我们越来越熟悉了，便玩起了游戏——抛豆。

　　我抓了一把黄豆用动作告诉小家伙怎么玩游戏。它却是一副胸有成竹的样子，瞧也不瞧我。我用黄豆抛向小家伙，它却毫无反应。“砰”！不仅没有吃到黄豆，还被黄豆砸了一下呢！我为它擦了把汗。小家伙蜷缩成一团，好似一个绒毛球。突然才发现，刚才偷袭它的是它的美味佳肴——黄豆。便冲到黄豆面前，刚想咬一口，却欲出又止。绕着黄豆转了个圈，仔细打量了一番，才捧起它，开始用餐。一吃完，聪明的小家伙又跑到我的手边，用乞求的眼神望着我，它的可爱征服了我，我不得不将黄豆给这个小家伙。它狼吞虎咽地咀嚼了起来，细腻的绒毛轻轻飘动着。

　　顿时，我流泻出一时的感受：

　　亲近，往往让动物与人之间有和谐的一幕。

和谐作文600字篇2

　　四年级的一天，是星期五，学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看：一位同学拿着一块抹布，正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦着，一上一下，一下一上。有时碰到了擦不干净的东西，他便拿着从自家带来的肥皂，在脏处小心涂抹，然后用着九牛二虎之力，终于，把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面，头向上仰着，小心翼翼的拿着扇叶，目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着，让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来，可同学们毫不理会，用手臂轻轻一擦，汗珠孩子们便无影无踪了。

　　老师不愧为一班之长，让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上，看着从教室里进进出出的同学，情不自禁的感叹道：“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊！”

　　在欢乐的校园环境中，不只是同学们热火朝天地大扫除，美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。

　　我学习在一个诗情画意的校园里，那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔，柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发，柳枝随风飘扬，那点缀在枝上的片片嫩叶，让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女；一群群归来报春的燕子，站在枝头叽叽喳喳，像似在为人们发送春的消息；鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸，带着阵阵花的幽香，是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了？一旁的教室里传出琅琅书声，清脆而又洪亮。

　　看，不论在哪，不论在何是，都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里，也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐，首先要使同学与同学关系融洽，让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察，努力发现，就一定能发现和谐的身影！

和谐作文600字篇3

　　校园是授于人们学识的“神圣之地”。校园里住着两种人，一种是具有无私奉献精神的老师们；而另一种则是天真浪漫、接受知识的同学们。

　　每当花开的时候，我需要用心去谱写一曲和谐欢乐的乐章。每当我走进那充满和谐气氛的校园的时候，我需要用心去感悟那说不出的温馨。每当我再会老师和同学的时候，我需要用心去享受那说不出的喜悦。

　　之所以有这么多的感受，是因为我拥有一个和谐校园。

　　在我的校园里，充满了欢声笑语。早上可以听见同学们爽朗的读书声。安静时，偶尔还能听见从树上传来，那清脆、和谐的鸟鸣声。下午，放学后，同学们总喜欢成群结队的去运动。

　　曾经有一场比赛，使我记忆忧新。

　　那是一个阳光明媚的下午，我们年级将要举行一场精彩的拔河比赛。每个班

　　大概12人左右，我也是其中的一员。

　　不久，哨声响起了，红色的小旗子向下摆动，这就表明比赛正式开始。我们班队员的脚，互相依靠着，这就以为着如果一个人摔倒，那么后面的同学们将陆续摔倒。去年我们输给了二班。今年，有一个声音告诉我们：我们不能在输了，因为输一次不代表永远的输。就这样，我们怀着同样的心态，齐心协力、互相合作的精神，赢得了比赛。

　　难道齐心协力、互相合作，不是校园里一种和谐的表现吗？

　　这个学期，是学习物理的第二个学期。但是却学的模模糊糊的。甚至，有时上课，听不懂老师讲什么。下课后，我去问同学，同学们总是那么有耐心。慢慢的教我，直到我懂了为止。

　　难道耐心帮助同学，解决学习上的问题，不是班级内一种和谐的表现吗？

　　“和谐”是每个校园都应该有的。因为，只有在充满和谐气氛的校园里学习、生活和运动，

　　整个人才会开心。所以，每当发生不愉快的事时要冷静，应该和谐处理。

　　我相信：在大家的齐心努力下，我们的校园会更美丽，更清爽，更和谐。

和谐作文600字篇4

　　社会是一个大家庭，我们每个人都是这个大家庭中的成员，我们的这个大家庭里到处充满和谐之美，和谐无处不在。

　　有一次，我和同学去书店。早晨，我早早地出了门，刚走到小区的花园里，就被一阵清脆的鸟鸣深深地吸引，仔细一看，是一群可爱的小麻雀，它们仿佛正聚在一起开心地讨论着家常事。远处的一棵大树上，一只喜鹊正衔着树枝筑巢。我想它一定是爱上这里，要在这里安家落户。

　　来到公交站点，我看见一位老爷爷拄着拐杖正要过马路，由于过往的车辆太多，老爷爷试了几次都没能过去。我赶紧跑过去扶着他穿过人行横道线，我感受到助人为乐的快乐。

　　在公交车上，一位怀抱婴儿的阿姨刚一上车，马上就有人站起身来让座。在随后的几站，都有人主动给那些需要照顾的人让座。在这里我看到了人与人之间的相互关爱和相互帮助。

　　书店门前的广场上，有许多可爱的小鸽子，它们正在广场上寻找食物。路过的人们都喜欢停下脚步将手中的面包屑喂给它们。有的鸽子在人们周围翩翩起舞，有的鸽子还会飞到人们的手上，因为鸽子已经和人产生了很亲近的感情。我感叹这是多么和谐的景象啊！

　　书店里，人很多，却井然有序。挑选书籍的人都会轻拿轻放生怕干扰别人；看书的人都静静地沉浸在知识的海洋里；买书的人自觉地排成队伍。若大的书店静悄悄的，显得十分祥和。

　　我似乎发现了什么，和谐之美其实就在我们身边。只要大家齐心协力，共同努力，人人做个有心人，把社会上那些不和谐的地方改正过来，我们的世界就会更加和谐美好！

和谐作文600字篇5

　　和谐，在于宽容、真诚、信任、友善。

　　——题记

　　有一种花洒满了人间，有一种雨滋润了大地，有一种草铺盖了大陆，有一种美漂浮在白云之上深埋在大地之上——和谐

　　和谐，在于宽容。宽容是大度，智慧的品质，能促进人与人之间的交流，能融合人与人之间的矛盾，能化解人与人之间的冲突。用一颗宽容的心去对待世界，你就会发现世界的和谐在于你用怎样的心灵去看待。宽容也是有原则的，好的'坏的在于你拥有一颗怎样的宽容之心。

　　和谐，在于真诚，真诚是真挚，诚实的品质。拥有一颗真诚的心，能促进人与人之间的交往，能摘下人们外表的面具，能更真实的看待这个社会。用一双赋有判断力的眼睛去辨别表面上的人，但表面的单纯也抵不过内心的真诚。谁都可以拥有一颗真诚的的心，前提是摘下面具。

　　和谐，在于信任，信任是相信，诚信的品质。拥有一颗信任的心，能促进人与人之间的理解，能让他人相信自己，用正直的眼光看待自己，能使人与人之间互相学习。用一双聆听信任的心去聆听周围每一颗跳动信任的心。

　　和谐，在于友善，友善是友好，善良的品质。拥有一颗友善的心，能促进人与人之间的美好相处，能让处于困难的人得到帮助，能使生活更加和睦。用一双友善手去关爱他人，帮助他人，你就会发现和谐是从我们做起，从生活的点滴做起。

　　这样，我将和谐种在心田，与人之间宽容忍让，真诚交往，信任他人，友善相待。宽容洒满了人间，真诚雨滋润了大地，信任铺盖了大陆，友善漂浮在白云之上深埋在大地之下。

和谐作文600字篇6

　　熊猫乐乐最近好像有心事，他上课总是走神，大象老师请他站起来回答问题，他也总是回答错误，或者索性不吭声。

　　同桌兔子菲菲说，乐乐这些天不和她拌嘴了也不拉她的长耳朵了。好朋友金毛犬东东说，放学后，乐乐不和他一起结伴回家了。

　　这一天，乐乐没来上学，菲菲却在自己的书包里发现了一个小信封，信封的两头都被胶水粘住了。信封上面写着“请菲菲交给大象老师”。于是，菲菲来到了大象老师的办公室。

　　菲菲把信交给了大象老师，老师让她先回教室上课，自己则在办公室看起了信，看完信的大象老师感慨万分，决定和小朋友们诉说这件事。

　　此时，兔子菲菲心神不宁，心里面一直在担心这乐乐，乐乐究竟有什么心事？他为什么不来上学？信里面到底说了什么？……一切都问题答案，只能等大象老师来解答。

　　终于，等到大象老师来上课了。大象老师说:“小朋友们，今天，我想给大家念一下乐乐的信，听完之后大家有什么想法都可以表达。大象老师，我今天不能来上学了。我们赖以生存的食物都吃完了，只能去很远很远的地方采集。而我要去帮助爸爸妈妈。因为人类工厂数量增加，大量的黑烟冲向天空，形成了酸雨，把竹子都污染了。我们生活的家园也正在进行严酷的考验。希望可以和人类进行沟通，让人类减少污染，保护环境，还我们美丽又绿色的家。”大象老师念完这封信，班级里的小朋友都沉默了。

　　过了一会儿，小朋友们都叽叽喳喳地议论起来。“是呀，本来我们拥有一大片宽广地草地，现在渐渐减少，人类在土地上造起了高楼大厦。”菲菲气鼓鼓的说，“真是太过分了！”“对呀，有一部分人类还抛弃小动物，让他们无家可归，四处流浪。”金毛犬东东伤心的说。……

　　“我们把这件事情写成一封信，发送给人类，希望他们可以保护好环境。如果没有我们，他们也无法生存。地球只有一个，不爱护她，她会毁灭的。”大象老师慎重地说。

　　希望人类和动物可以和平共处，爱护环境，人人有责。

和谐作文600字篇7

　　和谐是一支永恒的曲谱，悄无声息的在万物间基础上相互联系，发出美妙的旋律。

　　和谐是一种自由美。“己所不欲，勿施于人”这句为人处世重要原则的名言出自老子的《论语》，它告诫我们与人交往时，要做到换位思考，设身处地的为他人着想。当雨天我们在路边等候车辆，看到一辆辆汽车经过我们面前水坑，都自然地将车速降下，慢慢地在我们身旁驶过。这种时将心比心的思想精神已深深扎入中国人的脑中，在五千年的人类文明的发展中，体现并传承了中华民族的传统理念，让我们懂得了、“和谐、和平、和睦”的宝贵。

　　和谐是一种文明美。一个炎热的夏天，太阳像一个炙热的火盆煎烤着大地，爸爸送我去参加一个比赛，车开到一个正在修地铁的路口，前面一辆金杯车因为熄火而无法启动，一位秃头、啤酒肚的司机正大汗淋漓的在检查车辆，因只一条车道畅通，后面车辆排起了长龙亮起了“红屁股”，这可怎么办啊!我心里那个急呀!这时一个帅气交警叔叔小跑过来，朝司机敬了一个礼，问明情况后，二话不说就让司机坐进驾驶室，自己在后面推起车来，可能车里货物太多，无论交警叔叔怎样用力车子还是无法移动!只见老爸打开车门走了下去，一个、两个、三个……一下子车后面的人多了起来。“一、二、三、推”，“一、二、三、推”，车子在那这整齐划一的口号声中缓缓移动起来了。那整齐划一的口号声是多么美妙的旋律啊!

　　“人人为我，我为人人”。至今，这样的旋律依旧久久地回响在我耳边，只因它——体现了人与社会的其乐融融;只因它——让我感受到了社会的生勃勃生机!

和谐作文600字篇8

　　温暖的春风，明媚的春光，望街头，霓虹烁闪，一幅国泰民安的盛世景象。朗朗的诵读，飘扬的旗帜，观操场，花红柳绿，莺飞草长，一派欣欣向荣，万物和谐的模样。我们在国旗下宣誓；为创建和谐校园，贡献自己的一份力量！

　　“和谐”是什么？和谐是天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊的憧憬；和众人拾柴火焰高的众志成城；和谐是国泰民安，龙腾虎跃的盛世联欢；和谐更是全面建设小康社会的伟大目标！

　　中华巨龙正在腾飞着，中国正在斗转星移般日新月异的变化着，世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生，能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪！

　　我们是和谐校园的一分子，都有无限爱国的雄心壮志，一谈到祖国都不禁热血沸腾，是的，祖国的未来要让我们来创造！

　　我们是青春的火焰，我们是初升的太阳，我们雄心勃勃但壮志难筹，现在谈建设祖国仍为之过早，再学校就要努力学习，伴着跳跃的青春音符为创建和谐校园，贡献自己的一份力量！

　　说道创建和谐校园，有的人会想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的门坏了，你把它修好，水桶里的水满了，搭上一八，随手将他倒掉，花该浇了，你淋上写些清水，同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大，不在乎你的成绩有多好，只要你努力了只要你付出过，哪怕你只是为同学为学校，借过一只笔，拔过一棵草，你就是一个合格的中学生，你就是和谐校园的一分子，就是所有同学们的榜样！没有什么惊天动地的大事等着你做，建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。

　　平凡之中显伟大，琐碎之中出英雄，不在乎风雨有多大，不要顾忌成败得失，不要怀揣畏惧与不安，牢记你是和谐校园的一分子，带上你青春的激情，拥上你矢志不渝的意志，载上你勇往之前的自信，扬帆起航，手挽手，肩并肩，众志成城，一齐建设我们和谐的学校。

　　使初中生活因你的存在而闪烁和谐的光芒！

和谐作文600字篇9

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。你心中的和谐校可能是一部风情万种的小说，也可能是一幅多姿多彩的画卷。而我心中的和谐校园是一座宏伟的摩天大厦，它的建立，需要无数坚不可摧的基石。

　　构建和谐校园大厦需要的第一种基石是取之亲密同学之间的友谊石。它们颗颗簇拥，相映生辉，代表着亿万炎黄的赤诚之心，大家人人献力量，共同创繁荣，相互支持，相互提醒，相互帮助。这是构建大厦的坚实根基。

　　构建和谐校园大厦需要的第二种基石，是取之辛勤老师之间的文化石，他们为我们默默的付出，但不求回报，希望各位同学能够快乐成长，他们是中华民族坚强不屈，正义和平的化身，是摆渡的桨把我们从河的这一边载到河的另一边，把我们引向正确的人生道路上。代表着和谐校园需要我们有较高的知识文化水平，有手握正义的利剑，心中还有一杆公平的称，迈步走向民富强国的美好明天。这是构建大厦的深厚根基。

　　构建和谐校园大厦的第三种基石，是取之学校各位领导心中的引路石。它观沧海、眺宇宙、搏风浪，具有最广博的胸怀，最坚毅的性格，引导学校的发展，指导老师的工作，教导学生的学习。代表着和谐校园需要我们有海纳百川的宽容，有与时俱进的远见卓识，他们指引我们立德成志、追求卓越、勤奋守纪、向善求真、勤学善思、求实创新。只有这样，才能有人际和睦，校园和平，人类与社会和睦相处的远景。这是构建大厦的宽广根基。

　　同学们，构建和谐校园大厦的基石就在你的手中，其实构建和谐校园大厦，你我他都是最好的基石，让我们从学校各位领导心中采来的引路石，从亲密同学之间采来的友谊石，让我们自己成为一颗色彩斑斓的文化石吧：不仅为了你我他今天的安宁与幸福，更是为了子子孙孙千秋万代的安宁与幸福。

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