和谐作文

2022-01-19 和谐

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的和谐作文7篇，希望对大家有所帮助。

和谐作文篇1

　　疾而后有医，医之义在于健康；蛮而后有教，教之义在于文明；乱而后有治，治之义在于和谐。医必据望闻问切而药，师必因情智趣好而教，君必依谏访体察而治。不审病况而欲药其健康，不察学情而欲塑其品行，不谙民意而求国之兴旺，吾虽愚钝，知其不可，而况于明哲乎？君子当国命之重，享百姓公仆之荣，不法自然，不遵物理，斯亦修甲以求足劲，诲盗以求德厚也。

　　科学之道即自然之道，和谐之音亦自然之音。法自然，遵物理，以致物竟天择，人尽其才；人物辈出以致科教发达；科教先进以致神物（精神与物质）文明；神物文明以致社会和谐。

　　构建和谐社会，必先富人神物，欲足人神物，必先发展科教；欲重科教，必先物竞天择，人尽其才；欲人物辈出，物尽其用，必先效法自然，遵循物理。

　　所谓自然者，天之本性也，物理者，物之规律也。天之本，春暖秋凉，夏炎冬寒；物之理，春萌夏茂，秋槁冬眠；人之性，涵七情而滋六欲。法天之本，而获五谷，获五谷而足食，足食以安民；法物理，而知兴衰，知兴衰而善更替，善更替以业昌，法人性，而知扬抑，知扬抑而弘正气，弘正气以和谐。

　　梓木性直而细腻，伐之宜柱宜具；枧木性曲而多疙，伐之无用，移之市则蔚为奇观。法自然，遵物理者，有若伐梓木以为柱具，移枧木以求奇观，各适其性，各尽其利。悖自然，逆物理，有若伐枧木以为柱具，移梓木以求奇观，逆其本性，两害其材。此法悖自然之辨也。

　　方今之世，人才济济，犹万木葱郁，或参天，或匍地，或独杆如笔，或错枝若伞。高矮粗细曲直，千姿百态，不一而足。然量材以录用者，盖以一纸试卷为标尺，难免伐枧移梓，害其本性也。俗语云：“人难量，水难量。”人皆天才，男女有别，老幼不同，才情各异，斗量尺度，所宜深慎。

　　兴国之本在于人，人才兴则国兴，育人之本在于教，教育兴则人才兴；教育之本在于法自然，遵物理。法自然者，必先革一纸之标尺，倡多元之评价也。多元评价者，必先怀敬畏万物之心，而后不拘一格，直则直尺，曲则曲度，各尽其利也。遵物理者，循物生长之序而渐进，因材质之理而施教也。鸟之雏，不辨雌雄，人之幼，不明长短，当辅之以基础百科，求其全面发展。及至少壮，长短显露，当扬其长而避其短，因势利导，以求至善。

　　人皆得其教，则国有至于文明；人皆专其好，则国有至于富强；人皆用其长，则国有至于和谐。

和谐作文篇2

　　一支红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。

　　一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了苍穹的寂静。

　　它们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益彰。它们美得和谐，美得永恒。

　　其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。浮云掠过天空，排遣了天空的空荡，拓展了浮云的空间;百合绽放于山谷，增添了山谷的生机，弥散了百合的幽香;鸟儿筑巢于大树，焕发了大树的活力，鸟儿获得了快乐的天堂。天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面，让每个生灵都不会感到孤独，因为它是与整个大自然相融的。和谐让美丽的自然永驻。

　　物犹如此，何况人呢?

　　人是自然的主宰，和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致。田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位，不同的价值，但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转。和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线，像彩虹桥一样美丽;和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水，像露珠一样晶莹;和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血，像晚霞一样艳丽……和谐是宽容，和谐是理解，和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。

和谐作文篇3

　　有了绿叶，鲜花才会更加娇鲜，有了蓝天，白云才会更加清晰，有了强大的国家，我们才会有幸福的小家，有了安定和谐的社会，我们才会有快乐的生活，让我们手牵手，唱响和谐！

　　在5月12日，这个特殊的日子里，我国四川汶川地区发生了8。0级的大地震，无数秀丽的家园变成了一片废墟，到目前为止，有近七万人遇难，十几万人受伤，但是，我们勇敢团结的中国人在大灾面前表现了空前的高尚情操，谱写了一曲和谐的赞歌。

　　四川大地震发生后，大家为了能早日赶到四川进行救援，有15名子弟兵从4999米高的高空跳下来，这是多么惊人的高度呀，这简直就是一场生死挑战，但是他们无所畏惧……“宝贝，如果你还活着，请记住，我爱你！”一位母亲躬着身子已经死去。在这位母亲的怀里有一个才几个月大的小孩，他正在熟睡，而就在宝宝的怀里发现了一部手机，手机上面有一条短信：“宝贝，如果你还活着，请记住，我爱你！”这是多么崇高的母爱啊！……就在5月13日上午，人民子弟兵从废墟当中救出了一个被困80个小时的6岁男孩，当把他放上担架时，这个年仅6岁的小男孩在第一时间向解放军叔叔们敬了一个军礼，小小年纪，就懂得了感恩……下午，救援队的救援仍在继续当中，在一块废墟中却传出了读书声，原来，废墟里面有一位5岁的小姑娘正拿着课本在读书，小姑娘被救出来后，记者问她为什么会读书，她说：“我在下面很害怕，看见旁边有一本书，我便拿上了它读了起来，这样我就不会害怕了！……”这娇小的声音，稚嫩的手臂，看！他们是那么的乐观向上，那么坚强勇敢，有了这样优秀的下一代，中国人将会无所畏惧。虽然这次的汶川大地震带给人类震撼，但它更让世界震撼的是，大灾有大爱，众志成城，永不言弃。

　　做为一名二完小的学生，我也向灾区的伙伴们捐出了自己的零花钱，我们二完小所有的老师、学生都捐了款，通过电视，我看到了全国、全世界的人都踊跃献爱心，我觉得我们捐出去的不仅仅是钱，还有爱和希望。我还看到了无数的好心人连夜排队献血，更感动的是，无数的哥哥姐姐都成为了志愿者中的人员进入了汶川地区……

　　天灾无情人有情，四川灾区的伙伴们，现在我们心连心，团结一心，我们虽素不相识，但我们都是勇敢、乐观的龙的传人。明天就是“端午节”了，那些没有父母的同学，是否很伤心？那些变成了天使的孩子们，在黑暗的天堂中，是否过得高兴？让我们一起向黑暗天堂中的伙伴们虔诚地祈祷吧!

　　因为爱，让我们手牵手，因为爱，让我们不离不弃，因为爱，让我们走进和谐社会，只要我们持续这份爱，就能走进和谐社会的愿景。

和谐作文篇4

　　我心中的和谐社会是什么样的呢？让我来跟你说说吧。

　　在花园里，一名妇女和一个男孩在长椅上。那妇女对男孩说：“现在是世博会，要讲礼貌。”男孩点点头，便一声不响地去帮助有困难的人了。

　　在小区里，一个青年人正在帮一个老奶奶拿菜篮。老奶奶说：“谢谢你啊，小伙子。”那个青年人说：“不用谢，因为我是世博志愿者！”

　　在公共汽车里，人虽然很多，挨挨挤挤的，但是很有顺序，更没有拉来拉去的现象，大家都很热心地让座，公共汽车上充满了温馨。

　　在……

　　无论是在公园里，在小区里，在公共汽车上，还是在……和谐社会无处不在。

　　让我们感受一下和谐社会吧！愿我心中的和谐社会早日到来！

和谐作文篇5

　　关爱是一种负责的生活态度。对于我们的同类、动物等一切生命，给予家人般的温暖，他们的存在让我们的生活更加多姿多彩。

　　哈丽娅是一个纯洁善良的新疆妈妈，她结婚后没有孩子，便把所有的爱全给了部队里的战士和其他孩子。她省吃俭用，就连得了癌症也直接放弃治疗，把省下来的钱全部来资助贫困孩子们。在她随军18年间，资助的14位孩子中，有一位叫毛强的孩子考上了上海的大学。

　　在她生前，还在红十字会办好了遗体捐赠手续帮助更多有需要的人。哈丽娅一生都在为有需要的人给予帮助，她把爱传递向四面八方，让所有人感受到家的温暖、母亲的爱。

　　张丽莉，是一位普通的中学教师。她待学生就像在待自己的儿女，把学生的生命看得比自己还重要。在带领学生去公园的路上，为学生挡下汽车，让自己随死神远去，遭汽车碾压而逝去。在生与死的念头中，她并没有“退一步海阔天空”，而是挺身而出，毫不犹豫地保全了学生的生命。那一刻，在场的人震惊了，这个市的人震惊了，全国的男女老少都震惊了，整个世界的人震惊了！是什么爱使你如此坚定，让你违反人类自救的本能？那是你的母爱，那是你的关爱，那是你对学生的关爱；那是你的关爱；是那伟大的关爱力量让你如此坚定，让你毫不退缩，坚持了自我。

　　“赠人玫瑰，手留余香。”伸出自己的双手，捧出一颗灼热的心，将心比心。爱人就是爱己，人可以一无所有，但不可以没有一颗关爱之心。因为关爱，一位生命垂危的老奶奶被几位孩子用关爱的心，从死神手中挣脱，在白衣天使的召唤下苏醒来。惠特曼曾经说过：“把我的眼睛献给从未见过光明的孩子，把我的心脏献给在车祸中遇难的人。”让我们手挽手筑起爱的'长城！

　　只要人人都献出一点爱，时间将变成美好的人间。”之所以这首歌能永垂不朽，是因为它唱出了多少人民的心声，关爱让你我更加亲近，让你我更加友好！

和谐作文篇6

　　和谐是看不见摸不着，但它存在于我们日常生活中，和谐是一种恬静的美，是一种经得起时间考验的力量。

　　民生工程是政府为老百姓办好事，办实事的“民心工程”，而发展教育却是民生之基。

　　娟娟是铜官区鹞山街道的一个12岁的女孩。娟娟的家境贫困，收入微薄。她爸爸有病在身，无法劳作，妈妈靠打零工和捡垃圾维持家中生活。娟娟很热爱学习，学习一直是班上的优秀生。可是她昂贵的学费对娟娟家庭来说，可是一笔不小的数目。但是娟娟从没有放弃学业的想法，为了减轻家庭负担，懂事的娟娟便每天放学后帮妈妈捡垃圾，增补家用和交学杂费，她从不向父母要零花钱，同学们平时买零食吃对她来讲是一种奢侈。在娟娟的书桌上写着这样一句话：“我一定要好好学习，将来挣更多钱来治好爸爸的病，让父母过上好生活！”

　　自从民生工程实施贫困家庭学生免学杂费及资助以后，娟娟不但不再为学杂费担忧了，而且政府还给她贫困资助。看着不花钱领回来的新书，让娟娟脸上露出了幸福的笑容，笑得像一朵迎春花。娟娟的父母捧着新书激动地说：“不花钱，有学上，这多亏民生工程啊！”

　　“我不喜欢看月亮，因为月亮每个月的十五都会圆，而我的家人却没有团圆。我是那么的希望父母能够和我一起吃团圆饭，一起看月亮。”这是一个留守孩子的心里话，也是一种无边的期盼。随着经济的发展，农民外出务工、经商现象十分普遍。许多儿童因种种原因而留守在家里，成为“留守儿童”。

　　作为父母在身边的孩子，每天放学后都能吃上父母做的香喷喷的饭菜，躺在父母怀里尽情撒娇，这可是司空见惯的事，而作为留守孩子来讲，这是一种奢望。我们学校有不少同学，他们的父母在外地打工，他们就与爷爷奶奶一起生活，承受远离父母的个孤独。可如今，“民生工程”给他们带来了福音，让这些孩子见着了父母。记得今年“六一”儿童节那天，学校来了几位叔叔和阿姨，他们给我校留守同学带来了节日的礼物，还通过免费电话让这些同学与远在千里之外的父母通话，通过视频让他们见到了他们日夜想念的父母，这让他们感到无比的幸福快乐。

　　和谐社会，幸福民生；幸福铜陵，幸福中国，让幸福像花儿一样在祖国大地处处开放！