在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的和谐作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
和谐作文 篇1
今天奶奶的朋友，从延安坐“和谐号”来到了西安北客站，火车是九点半开的，十一点五十到，我和爸爸妈妈去接人的时候，有五辆和谐号停在站台上，想五条白色的巨龙，非常壮观。火车为什么叫“和谐号”动车，中国铁道部引进国外技术、联合设计生产的CRH动车组，车辆命名为“和谐号”。CRH为英文缩写，全名China Railways High——speed，中文意为“中国铁路高速”，是中国铁道部对中国高速铁路系统建立的品牌名称。“和谐号”车头为降低空气阻力，所以做成流线形。运行时速达200公里以上，最高可达350公里。“和谐号”列车通过电脑控制行车，电子显示驾驶数据。
突然，我看见一辆和谐号进站了，原来进站的“和谐号”就是奶奶朋友坐的动车啊！。接到奶奶的朋友，我们一起去了南方酒家吃中午饭，快乐的一天结束了。
和谐作文 篇2
谈到“和谐”，不得不让人想到人与人之间相处的是否和谐。自古以来，先哲就提出各自的见解、主张：“和以处众，宽以待人”，和谐为本。当这些具有中华情结的思想意识在历史的长河中经历一次次的冲刷、洗涤后，留下的自然都是精髓。中国更有俗语“以和为贵”。
和谐是融于万事万物中的，它可被称做是一种广泛的美。我们也总在不断的追寻美，追寻和谐……校园中的一草一木便洋溢着一种和谐的符号，和谐的校园氛围更是一种美。
有人可能会抱怨“现代社会是充满自私、冷漠、隔阂的，是让人喘不过气的。”而我们所崇尚的'宽容、理解、，彼此间的关爱到底离我们还有多远，有人说“近在 咫尺”，有人却觉得是“婉如隔天”。是啊！我们都可求和谐，但有是在这样的一个字眼下，反衬出了现实生活的悲凉，让现实世界沉入了谷底。我们开始了消极的面对，开始了无止境地批判、反驳。我们高呼“和谐不存在，世界无和谐。”可孰不知，正是自己的一举一动，一言一行打破了和谐这面镜子。和谐是需要我们自身去维持的，倘若只用语言来批判，从不用行动实践，那一切也都是浪费口舌、是娇揉造作、是无病呻吟的作态，这样不仅不会是和谐，而且还会是丑陋的。
让我们换一种方式：
一个微笑，一个眼神，在这样微小的动作背后便能传达我们的心情信号，能拉近彼此心灵的距离，彼此间的距离拉近了，和谐离我们也不再远了。用真诚做砝码，衡量身边的一切，用行动换取我们内心的沟通，真正的心灵之约才是彼此间的最好礼物。
菁菁校园，豆蔻年华的我们是否也应该承担这样的责任，把最具原始色彩的和谐继承下去，这是历史的使命！宁要做一簇点燃和谐的火种，把和谐传递．
和谐需要我们去创造，这份纯真的美相信定会添上浓重的一笔。
和谐作文 篇3
奥运的春风，吹遍了祖国大地，也吹暖了我的校园。
瞧呀！和谐之花，正在我们班绽开了她那绚丽的花朵。
那是上周发生的事了，我们班的“笑星”刘恒懿与何同舟一些人玩追人游戏，不慎跌到了头。
我们的班主任赵老师心急如焚，她连忙喊高瑞萱给刘恒懿家长打去电话，又焦急地询问刘恒懿当时摔倒的情况。看着平时总是笑眯眯的刘恒懿现在却小脸通红，小手扶着后脑勺，泪水在眼眶里打转的样子，所有同学的心都被牵动了。任天铭大声说：“我家有鹿茸血，明天带来给他补一补，让他早日康复。”他话音未落，刘天韵就嚷了起来：“我家有中药大补丸。”不知谁在旁边插了一句：“我给他熬乌鸡汤！······”当天晚上我也给刘恒懿打了一个电话询问他的伤情有没有好转。
在全班三十一位同学的关注与祈祷下，第二天，当刘恒懿和往常一样回到了我们这个温暖的大集体时，同学们的心又一次被牵动了，将他团团围住：王晓婧走上前关心地问：“刘恒懿，你现在感觉头还疼吗？”严一寒一下子拥抱住刘恒懿说：“老刘，你可回来了，班级里没有了你的笑话，小幽默，就像度日如年一样！”还有的大声欢呼：“哦，老刘回来喽！哦，老刘回来喽！太棒啦！”……听了同学们的一番话，平常从来不在大家面前流泪的刘恒懿又一次热泪盈眶，赵老师看了也笑了，啧啧称赞道：“你们想同学所想，急同学所急，真是好样的！”
瞧！四（4）班就像一个和谐的大家庭，我们在她的怀抱里健康快乐的成长。
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