在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的和谐的镜头作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
和谐的镜头作文1
眼睛像无形的照相机，无时无刻不在捕捉和谐的镜头。那和谐好像很微妙。但就是一个镜头，一个细节，把大家的'心贴在一起。大热天，公交车上，拥挤不堪。连一个站脚的地方也没有，但是大家还是一个劲地往前挤，大家你推我挤都在抱怨，那不耐烦的神情好像能从嘴里喷出火来，我呼呼的喘着气，想拉着妈妈的手，突然司机一个急刹车，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕着。“叮咚”，一个车站到了，人少了点，我马上找了个位置和妈妈坐下来。
忽然，车门打开了，上来一位老爷爷，走路颤抖抖的，我心头一热，想：做好事的机会来了。不想坐在我前面的一位年轻的叔叔唰地站了起来，原本安静的车子一下子骚动起来。“老人家，您过来坐吧！”“哦，不不，还是你坐吧！”一番推让之后，老人笑呵呵的坐下了。大家纷纷向那位年轻的叔叔投去赞许的目光，一瞬间，车里充满了暖意。人们显然已经忘记了天气的炎热。从那以后，每次乘车，我看到有老人上车总是在第一时间起立。我喜欢别人赞许的目光，喜欢车厢里的人，哪怕都是陌生人都是彼此面带的微笑。让我们一起用无形的照相机捕捉和谐的镜头。行动起立吧。
和谐的镜头作文2
一天，我带着相机，在我们校园里漫步。我爱黄石中心小学，这里的一草一木，一山一水一鸟一石，同学、老师是那样的亲切可爱，我真想拍下这一个个和谐的镜头——
镜头一：
早晨，太阳公公从东边露出笑脸，射出道道金光，像在大声地欢笑，藐视那层淡云的不堪一击。校园的一切都像被镀上了金，亮晶晶的，小草弟弟迫不及待地挣脱大地妈妈的怀抱，使劲往上长，钻出了那绿绿的小脑袋。三角梅则慢条斯理梳起了自己的头发，对这一切似乎不感兴趣。这一切是多么美丽呀！
镜头二：
清晨，同学、老师和同伴有说有笑地走进教室，耳边响起了一阵阵朗朗的读书声。走进教室，同学们昂首挺胸，捧着书，多么朝气蓬勃呀！听，同学们在高声朗诵：“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟……”看，同学们在高声朗读：“皮鞋匠静静地听着……”这一切是多么悦耳呀！
镜头三：
办公厅前的喷泉像仙女散花似的，池水清澈见底，喷泉像一条飞腾的水龙，直上天空。又从两边落下，激起满池水花。如诗如梦的喷泉，水柱神秘地闪现、变幻、升腾，不断变化着，如节日璀璨的焰火，又如舞蹈家婀娜的舞资。池底，一群小鱼在水中游来游去，小虾则在水下享受美食呢！这难道不和谐吗？
我从一组组镜头中，看出了我们的校园是多么令人向往，社会是多么和谐啊！
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