在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的维护和平作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
维护和平作文 篇1
世界上的不同国家、不同民族都应当和睦相处。但是，有些国家和民族，不是通过和平的方式解决彼此间的矛盾，而是不断地制造恐怖事件，制造分裂，甚至以武力相威胁，发动侵略战争，破坏世界的和平。
有的国家，凭借自己强大的经济、军事实力，想称霸世界。它们以种种借口，欺负弱小的国家。维护和平，发展经济，提高人民的生活水平，是全世界人民共同的愿望。维护和平，发展世界经济，提高人民生活水平是世界人民共同的愿望。反对霸权主义，维护世界和平。
维护和平作文 篇2
70年，时光荏苒；70年，沧海桑田；70年，风云变换；70年，一个当年襁褓中的婴儿已经变成花甲老人……
70年前的今天，日本军国主义政府派出108架飞机对成都进行了一次惨绝人寰的无差别轰炸：刹那间，硝烟弥漫，哭喊声，惨叫声充斥了这座原本宁静的城市；就在爆炸声响起的那一刻，无数人妻离子散，家破人亡，痛失家园，这场灾难给成都人民带来的苦难持续了整整70年，至今挥之不去……
70年后的今天，我随小记者站来到了“成都7.27大轰炸的70周年祭”的现场，为70年前去世的无辜百姓默哀……
一大早，在无名抗日英雄纪念碑前，参加会议的人们向70年前的受难者默哀，悼念，敬献花篮……听着大人们的发言，我对这次大轰炸也有了一定的了解，对在大轰炸里死去的同胞们，表示深深地哀悼。随后，我们又驱车赶到了建川博物馆为将要建立的“成都7.27大轰炸受难者纪念碑”奠基。
在建川博物馆，我们看到了许多当年的文物，和对一些战役的简介，比如：各式各样的训练章、精忠报国章、刻有抗日诗句的铜墨盒、张汝寿的任命状、“死”字旗……都完整地保存在建川博物馆内，参观中，让我印象最深的，是一个逝去的战士的照片，下面还有一段小字：看一眼这位抗战阵亡的士兵。看一眼他长眠的脸。看一眼他脚下的草鞋。看一眼他裹缠着纱布的左手。看一眼他纽扣洞开的胸襟：里面是一颗赤红而静止的心。看着这字字句句，我仿佛被带到了当时那个战火纷飞的年代，一声声炮火声在我耳边炸响，想到那一位位抗战牺牲的战士，我心里不禁感到难过……
参观的时候，我们见到了几个当时参加了抗战的老英雄，我们立即跑上前去采访：
“爷爷，您是当年抗战的战士，您经历过这场大轰炸吗？有什么样的感受呢？”
“经历过，我的感受就是，十分的愤怒，想到日本人这样欺负我们，我心里十分愤怒。现在我们强大了，我们不会再被欺负了！”
听了爷爷的回答后，我在心里暗暗决定：我们这一代一定要让中国更加富强起来，让中国不再受欺负！
刚采访完抗战老兵，我们又遇到了重庆大轰炸索赔团、辩护团的团长——日本的田代博之律师，我们立刻走上前去问道：“您好，田代博之律师，您身为一个日本人，为什么会想到来帮中国索赔、辩护呢？”
他的翻译告诉我们：“田代博之先生说：他看到了这些受害者后，就情不自禁地想要帮助他们，觉得他们很可怜。”
听了这样的回答，我心里不禁暗暗佩服田代博之律师，身为一个日本人，愿意来帮我们索赔，情不自禁地想帮助我们，我认为田代博之律师这样的做法，是我们每一个中国人都应该感谢的。
我们几个小记者还找到了光亚小学的卿光亚校长，对他进行了一个简短的采访：
“您觉得如果日本不道歉、不赔偿，中日两国还有可能和平吗？”
“我认为会和平，虽然从20年代到现在，不少国家都要求过赔偿，都没有成功过，但是，我们这次向日本索赔就表示了，我们想要和平，但是，和平的前提，就是要日本赔偿。”
“前段时间日本地震了，你认为这是报应吗？我们应不应该去同情他们呢？”
“我认为这不是报应，这就是一种自然灾害，就像我们汶川地震一样，我认为是应该同情他们的。”
采访完卿光亚校长，我们便一起来到为“7.27大轰炸死难者纪念碑”奠基的仪式，听着所有的领导和代表发表这自己对大轰炸的看法，讲着大轰炸时发生的一些故事，我的情绪也跟着变化着，愤怒、悲伤、坚定……
在奠基仪式上，我们找到了亲自去到日本向日本政府提出要求赔偿的文爷爷对他进行采访。文爷爷去到日本时，亲身经历了日本的大地震，回来后还组织为日本捐了款，对于文爷爷这样的做法，我们都是相当不理解的，于是问道：
文爷爷，您去日本就是为了要索赔，可是，为什么这次日本地震您还要组织受害者为日本捐款呢？”
“我认为这是两回事，我们索赔针对70年前的大轰炸，我们捐款是针对这次的大地震，我认为应该是个了个，要分开来看。而且，这次我去到了日本，亲自感受到了日本人面对灾难的镇定和素质，这是中国人应该学习的。”
听着文爷爷的话，我一边记录一边深思：这样一种别人有困难就出手相助，正视别人的优点的想法是值得我们学习并赞扬的。
今天我们了解这段历史，不是为了永远沉浸在这段痛苦中，而是为了汲取教训反对残酷的战争，我们解读这段历史，不是为了对当年的暴行进行报复，而是为了消除仇恨维护世界的和平，我们牢记这段历史，不是为了得到同情和赔偿，而是为了和谐相处，共筑美好明天！
希望我们能携起手来，用爱滋润和平之花，用真诚灌溉友谊之树，让世界成为一个相亲相爱的大家庭，把和平之花、友谊之树送到世界的每一个角落！
维护和平作文 篇3
身体健康，每天都开心~!没有什么比它——。和爸爸一起生活的时光结束了，我将怀念这段难忘的父子生活，努力学习，在初二结业会考中考个好成绩，不辜负爸爸对我的一片苦心。我想开窗让风进来，想开窗让这束干草返青；再下节是数学课，苏东坡同学等不及我说，就大呼悲哀，要求回到他的宋朝去，虽然有点不舍得，但为了不让我们的东坡居士再受煎熬，只好用魔咒把他送了回去。
在那废墟上坐着一个衣衫褴褛，脸上都是灰尘，衣服上血迹斑斑的小男孩，他正在哇哇大哭。周围横七竖八地躺满了血肉模糊的尸体，让人看了揪心。
看着看着，我仿佛出现了当时的情景：1937年8月28日，日军的飞机在空中搞了个突然袭击，随着几声“轰”“轰”“轰”，豪华的火车南站顿时成为一片废墟。当时，在火车南站想撤往内地的大约有1800多人。可是，日军在当天的两次毁灭性轰炸，使700多人身亡。在这天，一个小男孩的父母带着他们年仅3岁的儿子准备撤往内地。正碰上日军的轰炸。这两位伟大的父母，为了保全自己儿子的性命，把自己的身体挡在正在熟睡的儿子的身上。只听“轰”的一声，这两位伟大的父母，为了保护幼小的儿子，被日本侵略者投下的炸弹炸死了。小男孩醒来后，发现爸爸妈妈不在身边，又看到地上血肉模糊的尸体，害怕得哭了。他一边哭，一边说：“妈妈……爸爸……你们在哪里呀？不要丢下我呀！呜——呜——。”
想到这里，我想对日本侵略者说：“你们也有父母养育，你们也有血有肉，为什么你们要去伤害别人？使这么多家庭家破人亡，为什么你们要用武力解决问题？为什么你们不能和我们和睦相处？难道你们忍心让父母失去儿女；让妻子失去丈夫；让孩子失去父母吗？”
让我们行动起来吧！制止战争，维护和平，让二十一世纪的明天，成为真正中满爱与和平的人类家园吧！
维护和平作文 篇4
“轰！轰！轰……”的爆炸声响彻云霄，划破了本来应该宁静的天空，上海火车南站刹那间灰飞烟灭，一个不到三岁的小男孩坐在废墟旁号啕大哭，撕心裂肺的哭音和飞机的轰炸声，交织成了一首罪恶的交响曲。
这个孩子为什么哭？他的爸爸妈妈在哪里？这里到底发生了什么？
原来，1937年8月28日，日机轰炸上海火车南站，天桥上的石块七零八落，月台、铁轨被炸成废墟，地上满是焦黑的残缺尸体，广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子，日机投掷的燃烧弹使车站燃起熊熊大火，一时间上海火车南站烟雾弥漫，惨不忍睹。
孤苦伶仃的孩子，满目疮蜚，惨不忍睹。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。
原来，一位年轻的母亲抱着不到三岁的儿子和丈夫去家乡避难，他们一家三口来到火车站，火车站人山人海，到处都是避难的人。就在这时，日本侵略者的飞机野蛮地赶到，他们疯狂的扔下一颗颗炸 弹，顿时上海火车南站成了一片废墟，火车站的人们被炸地死的死伤的伤，小男孩还没弄清楚怎么回事，又一颗炸 弹投掷了下来，爸爸、妈妈，赶紧把孩子揽入怀中，裹在了身子里……他的父母被活活地炸死，他从血肉模糊中爬了出来，可是，喊天天不应，叫地地不灵。他现在没了亲人，是谁让他失去亲人？是谁让他无家可归？是战争！是罪恶的子弹！我的心头像潮水般涌出了对战争的憎恨，对战争发起者的厌恶。
今天，我们中国孩子虽生活在和平的环境里，但世界并不太平，现在许多国家还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”，我代表全世界爱好和平的人们向整个国际社会呼吁：为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了人们不再失去亲人，全世界应该维护和平，制止战争！让和平之花开满全世界。
维护和平作文 篇5
1931年8月28日，几架发出嗡嗡声的日本轰炸机来到了上海的上空，投下了几颗充满邪恶的炸弹。中国与日本的八年抗战就这样开始。
上海是个繁荣的城市。在这里的街上，车川流不息，街上也人山人海。而这突如其来的轰炸机，打破了这繁荣的景象。让这一切都变成了灰烬，被夷为了平地。
“轰隆隆”，一声爆炸声响起，顿时，上海就像在平静的池塘里丢了一块巨石，轰动起来。人们开始逃亡。其中有一家人本来在火车南站焦急的等火车，但当他们听到这一声巨大、可怕的声音时，也就开始逃亡。
他们穿梭在人群中。这轰炸声越来越近，迫使他们扔掉身上的大包小包。这时，一阵轰炸声在他们耳边响起，只见他们的身后，已经是一片废墟。
他们继续向前奔跑。突然，一枚炸弹正向他们坠去，他们已经来不及逃跑，逃不出死神的魔掌了。可抱着孩子的母亲，并不想让自己还不会清楚说话的孩子就这样失去了生命。母亲便将孩子向前一抛，喊着：“孩子，再……”还没说完，罪恶的炸弹就夺去了这夫妻俩的生命。
被母亲抛出去的孩子获得了重生的希望，可他的脸上，已经失去了往日的光彩。他的额头不再发亮，布满血丝的脸上全是伤口，他那张嘴呼唤着：“妈妈，爸爸，你们在哪儿？”只见孩子的左肩膀已经炸出了一个茶杯口那么大的窟窿，鲜血不停地往外冒。孩子坐在铁轨上，断裂的天桥上的碎片不停地往下掉，铁轨上也布满了被炸的房屋碎片。人们的哭声，喊声，呻吟声，断断续续的救命声在火车站上空荡漾。这原本繁华的城市就这样变成了灰烬。
这个孩子不明白，他们父母去哪儿了？这里为什么会变为灰烬，为什么会被夷为平地？为什么？为什么？为什么？
日本人在中国这样烧杀抢夺，害死了多少无辜的生命！他们不知道，若被侵略的是他们日本，他们会是怎样！战争是如此的残酷，让我们制止战争，维护和平，让娇嫩的和平之花绽放，让明天的世界真正成为一个充满阳光、充满和平的世界！
维护和平作文 篇6
战争给全人类带来了伤痛，这更让我们将目光移到“和平”身上。人类都是聪明的，他们开始知道和平的重要性了。于是，从世界的某一个角落里，发出了一声呼吁：“我们要和平，不要战争。”
就是这句话，唤醒了沉浸在战争带来的悲伤中的人类，让刽子手的刀在半空暂停。为什么一定要有战争?这个问题的答案很宽很广，但也始终在贪婪和争执中扩展。战争的开始，就是由于入侵者的贪婪，他们明明已经拥有富有的生活，却仍不满足，放弃了安宁，去抢掠贫穷者那少得可怜的财富。在贫穷者的眼中，他们不是什么文明人，他们是强盗，是杀人不眨眼的魔鬼。可是，入侵者太天真了，贫穷者虽然贫穷、落后，但有不屈的精神。不屈服的人怎能让强盗踩在自己身上?于是，贫穷者就算不惜牺牲自己的生命，也要赶走那令人憎恨的入侵者。
中国也是其中的一个贫穷者，但如今已经站起来了。中国虽然是发展中国家，但已经成为了世人瞩目的一个大国，与世界接轨了。中国如今已与当初的入侵者平起平坐了，甚至超过他们。但中国从不发动战争，因为中国人知道，和平远比战争更重要。
中国维护着和平，但不是孤独的，也永远不会是孤独的。因为世界在觉醒，维护和平的队伍在不断扩大。让我们站在充满和平的土地上，为中东地区的人们祈祷：愿战争从你们的身边消失，愿你们和我们一起站在充满和平的土地上呼喊：“我们要和平，不要战争。”
战争给全人类带来了伤痛，这更让我们将目光移到“和平”身上。人类都是聪明的，他们开始知道和平的重要性了。于是，从世界的某一个角落里，发出了一声呼吁：“我们要和平，不要战争。”
就是这句话，唤醒了沉浸在战争带来的悲伤中的人类，让刽子手的刀在半空暂停。为什么一定要有战争?这个问题的答案很宽很广，但也始终在贪婪和争执中扩展。战争的开始，就是由于入侵者的贪婪，他们明明已经拥有富有的生活，却仍不满足，放弃了安宁，去抢掠贫穷者那少得可怜的财富。在贫穷者的眼中，他们不是什么文明人，他们是强盗，是杀人不眨眼的魔鬼。可是，入侵者太天真了，贫穷者虽然贫穷、落后，但有不屈的精神。不屈服的人怎能让强盗踩在自己身上?于是，贫穷者就算不惜牺牲自己的生命，也要赶走那令人憎恨的入侵者。
中国也是其中的一个贫穷者，但如今已经站起来了。中国虽然是发展中国家，但已经成为了世人瞩目的一个大国，与世界接轨了。中国如今已与当初的入侵者平起平坐了，甚至超过他们。但中国从不发动战争，因为中国人知道，和平远比战争更重要。
中国维护着和平，但不是孤独的，也永远不会是孤独的。因为世界在觉醒，维护和平的队伍在不断扩大。让我们站在充满和平的土地上，为中东地区的人们祈祷：愿战争从你们的身边消失，愿你们和我们一起站在充满和平的土地上呼喊：“我们要和平，不要战争。”
维护和平作文 篇7
1937年，南京火车站里面挤满了人，他们焦急地等待火车，准备逃离这个地方。
这是远处传来了飞机的轰鸣声，有个青年大叫：“鬼子来了，大家快跑。"一位老奶奶说：“咱们快跑，不然就来不及啦！”一个比较有经验的车站管理员说：“大家快卧倒，快逃跑。”
人们都卧倒着逃跑。他们有的钱包掉，有的行李掉了，还有的小孩鞋子也掉了……可是都顾不了了，因为现在保命最要紧！大家纷纷向四周逃去。可是都来不及了，鬼子的飞机扔出了一个又一个的炸弹，像雨滴一样从天上降落、爆炸，把人们炸死了，倾盆而下的炸弹似乎在说：“可怜的人们，不要再做无谓的挣扎了，我们要把这里给炸个片甲不留。"逃难的人群中有一个手里抱着小孩的母亲，她拼命逃跑。但这时一个炸弹掉了下来，她用自己的生命护住了自己的孩子。在她还有最后一口气的时候，她把孩子交给了孩子的父亲，希望他们能逃出去。可是父亲也被炸死了，只剩下的小男孩一个人，他周围都是人们的鲜血和尸体，是炸弹的碎片和倒塌的房屋。这个孩子无力地哭着，好像要和天上的飞机一争高下，而等待这个孩子的将是死亡的降临。他不会被炸死，也会饿死。最后，只能等死。
在那个年代里，战争是不能避免的，我们现在的生活是毛爷爷带领战士用鲜血换来的。所以，我们要珍惜，要呼吁人们维护和平，远离战争。
维护和平作文 篇8
将心儿埋在历史的长河中，用心来体会战争带给人们的疾苦，只有每个人都认识到战争的危害，和平鸽才会永远盘旋在我们的上空。
——题记
我一直都很幸运，因为我从未亲身经历过任何一场战争，从未感受过战争带给人民的痛苦，甚至在我的幼年，我曾一度不知战争为何物，对于大人们口中战争的残酷，我只是充满了迷茫和不解，认为它可能和大灰狼一样吧！所以对于战争，我从不认为它是多么的可怕，更不会觉得可恨！虽然别的国家常常也会有战争，例如巴基斯坦和以色列，但我常常是以一种与己无关的心态来看待这些战争，而从未想过那些国家的人民生活在怎样的水深火热之中，他们将饱受多大的痛苦与折磨。
中国是一个拥有五千年历史的文明古国，五千年的帝国兴衰，是建立在一场场战争之上的，是建立在无数鲜活的生命之上的。中国古代人民就曾经长期的饱受过战乱之苦，男人们都必须出去打仗，留下一个个女人们在家望穿秋水，等待丈夫平安归来，他们是多么渴望和平呀古代有许多诗歌都是来反映战争带给人们的苦难的，例如杜甫的“三吏三别”，王昌龄的《出塞》等，都是来描写战争带给人们的疾苦。
而就是这样一个曾经饱受战乱之苦的民族。对于维护和平，人们并未表现出一种热情，因为现在的这一辈人并未亲身经历过战争，不知和平的可贵，所以也就不珍惜和平了。就像一个人如果不经历饥饿，又怎会珍惜粮食呢！
红十字会的创始人亨利？杜南，早年曾是一位银行家，从未想过建立红十字会，但由于他在经过索尔佛利诺是亲眼目睹战后的惨烈，所以萌生了创立一个全国性的志愿的伤兵救护组织的念头，来救护伤兵，伟大的红十字会，就这样诞生了。由此可见，一个没有感受过战争痛苦的人，你能指望他来维护和平吗？
也许有人会说，我们进行的是正义之战，我们是占理的一方，但不论是正义还是非正义，带给人们的都只会是深深的苦难和痛苦，我曾经听过一个真实的故事，某人问一个在战争中失去了丈夫的妇女：“是谁杀死了你的丈夫？”那位妇女说：“是一颗子弹。”那人又问：“我是问红军还是蓝军？”那位妇女说：“我不知道，我只知道是一颗子弹夺走了他的生命。”这位妇女正是经历战争带给人民的痛苦，才会对战争这样的深恶痛绝。
战争，这一魔鬼，正在蚕食着人民的生命和健康，只有我们真心的人爱和平，维护和平，和平鸽才会永远盘旋在我们的头顶。
维护和平作文 篇9
因为我嫉恶如仇，又十分的公正，所以别人经常叫我“和平维护者”哪有吵闹，我就上前，去维护和平。
下课铃响了，同学们纷纷走出教室，呼吸新鲜空气。可有两个同学玩着玩着就斗起了嘴，不一会儿，又动手打了起来。我立刻跑上去，阻止他们吵架。站在他们两人中间，和自己关系比较好的同学先沟通说：“大家是出来玩的，又是同学，没理由要打架”。然后转身对另外一位同学说了同样的话，终于成功的把他们分开了。为了防止他们再吵起来，拉住一个往前走，让他与对方分得远远的。
上课铃响了，我们排着队伍去操场上体育课。路上，因为一个同学的脚给踩疼了，后面的同学又被那同学的头给撞痛了，就这样三人大战开始了。我叫上课代表上前去阻止，可是无论怎么说都不能把他们的气消掉。于是给他们讲了几件我觉得好笑的事，又给他们说了一些道理，他们的气就消了。
一位同学的铅笔盒被另一位同学撞到地下，被撞的要发火。我立即捡起铅笔盒，而且说：“他不是故意的。”因为我会调解同学矛盾，老师经常表扬我。
这就是我，和平维护者。
维护和平作文 篇10
同学们，战争给我们带来了很多灾难，让我们失去亲人，让我们变成孤儿，21世纪，我们有权利来制止战争。
在第一次世纪大战时，3000多万人死亡，持续了4年3个月，有15亿人卷入了战争。第二次世界大战，有7000多位万人身亡，持续了6年之久，有20多亿人卷入了战争，根据这些不完全统计，战争给我们带来了多大的灾难呀！我只想对世界儿童说：“要和平，不要战争！”
可怕的战争，给人们带来了灾难，母亲失去了孩子，儿童失去了家人，人们失去了家园，流离失所，在灾难和痛苦中挣扎。所以人们痛恨战争，不要战争，只要和平。只有和平，我们才有幸福的家园，儿童才可以健康成长，才能安心在学校上学。我希望全世界的人们都清醒的认识到战争的危害性，都坚决反对战争，维护和平，让战争这个恶魔永远离开人间！