在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的和平的作文7篇，欢迎大家分享。
和平的作文 篇1
一双水汪汪的眼睛里闪烁着温柔的目光，有些高挑的鼻子下是一张红红的嘴巴，脸上挂着天使般的微笑。她就是我们班的一和平天使——张雨婷。
记得有一次，我和黄思琪因为一个小小的透明胶而吵了起来。
张雨婷见了，跑过来劝说道：“先消消气，事情的经过是什么样的？”我和黄思琪把事情的经过一五一十地说了出来。
张雨婷听了，舒了一口气，笑了笑说：“原来是因为这个呀！”说完，她回到座位上从笔袋里拿出一卷透明胶，跑来递给黄思琪，说：“黄思琪，这个才是你的透明胶，我刚才用了一下，你手上是胡雨涵的。”
黄思琪把透明胶还给我后，张雨婷把我俩的手牵在一起，说“同学之间要团结友爱、和睦相处。”
还有一次，王平川与钟艺发生了小矛盾，钟艺被王平川气哭了。张雨婷闻声跑了过来，了解清楚事情的原委后，她先劝钟艺：“钟艺不要哭了，王平川是无意的，别哭了！”又对王平川说：“快向钟艺道歉！”
王平川开始不想道歉，还骂了几句脏话。张雨婷说：“王平川，这是你的错，给钟艺道歉！”王平川只好向钟艺道歉，最后双方和好。
这就是我们班的和平天使——张雨婷。
和平的作文 篇2
20xx年，在两个超级大国的枝竞赛愈演愈烈的情况下，中国著名的物理学家华正义教授和他的助手韦维平，经过长期的研究和反复的实验，成功地制造出一种能捕提、销毁核弹头的装置一太空和平机器人。这一重大发明振奋了全世界爱好和平的人民，也使两个核大国惊慌失措，恼羞成怒。
联合国为了庆祝这个保卫世界和平的重大科研成果，举行了隆重的庆祝会。会上，各国代表边通过接收器的显像屏幕观看正在太空工作的机器人，一边听华正义教授演讲。他说：“事实已经证明，两个核大国绝不会停止核军备竞赛。一且核战争爆发，那整个文明世界、几十亿人民都将遭受到难以估量的灾难。事实证明，谈判、对话不过是核大国欺骗全世界人民的遮眼法。只有用科学的手段，研制出使核武器失效的新型的装置，才能使核霸王放弃核竞赛。”
华教授还简单介绍了他和助手发明太空机器人的过程和机器的工作效能。他说，磁能吸铁是一种自然现象。我们从核反应中，找到了一种能吸引核弹头的特殊物质。这种物质经过光、电处理后，制成机器人把它送人太空，像地球的卫星一样绕着地球运转地球上哪个地方发射出核弹头，机器人就会立刻向发射体发出强烈的磁线使核弹头内的物质磁化，因此核弹头就像一只驯服的小猫被引导到机器人脚下，最后假依在机器人的身旁，成为机器人的俘虏。被磁化的核弹头就失去爆炸能力…
华教授的演讲刚刚结束，突然，显像屏幕上出现异常景象。机器人周围出现了几个船形飞行物体，在迅速地向机器人逼近。接着，几个飞行物体向机器人喷出火舌。各国代表见此情景，脸色骤变，而华教授只淡淡一笑。在烈火包围中的机器人，泰然自若，它似乎对那些气势汹润的飞行物体喷来的大火不屑一顾。飞物体见一招未奏效，马上掷出许多块状的物体，向机器人撞击。眼看就要擅上机器人，突然，那些块状物体像被什么东西猛击了一下，刹那间，纷纷向四周退去，终于不知去向，那几个船形的飞行物也飞走了。
看着远去的船形飞行物，华正义教授轻蔑地说：“他们还妄想恢复他们的核霸权地位呢！”
原来，华教授早已料到两国会有这一招，预先给机器人穿上了保护衣，装上用于自卫的激光装置。代表们见机器人安然无恙，都露出了欣慰的笑容，纷纷上前握住华教投的手，激动地说：“中国，真伟大！”
太空和平机器人一世界和平的择卫者，就这样水远地制止了核战争的爆发。
和平的作文 篇3
桥，有许多种：独木桥、石拱桥、高架桥、斜拉桥……但是，从“桥”这单元中，我认识了个新的桥——无形桥。
无形桥是由和谐、美好、信任、谅解和关注建设起的，从我认识了它之后便喜爱上了它。我想，大家一定很喜欢它，因为，每个人向往的都是和谐、美好的未来。
在读《心灵上的大桥》这篇文章时，深深地被小男孩那美好的理想打动了，小小年纪就有自己的理想，我无比敬佩这位小男孩。
同学们，你心灵中那理想的天桥建好了吗？
《美丽的桥》又使我心神一亮了，知道了这位木匠的伟大，这对兄弟又让我知道了做人要大度，心胸要宽广。而《家乡的桥》这篇文章，让我仿佛置身于古朴纯真的小桥之中，文章既真实、又朴素的语言使人读了又读。
来吧！和我一同在桥的天地中穿梭吧！
和平的作文 篇4
如果和平是一朵娇艳的花，我们愿是一个太阳，来呵护这朵花；如果和平是一只白鸽，我们愿做蓝天，让它在我们的怀抱里自由的飞翔；如果和平是一只孔雀，我们愿意无时无刻地欣赏着它带给我们的美；如果……
我相信，倘若在每个人心中的愿望，有一条是希望和平。在战场上一双双泪汪汪的眼睛，一滴滴伤心、失去家人的泪水，依然还在伊朗等各国国家的小朋友的脸上刻画着，饥饿、寒冷是他们童年的家常便饭，童年原本是在课堂读书，在草地奔跑，在欢声笑语中成长，可伊朗国家里的小孩可却是在战争的硝烟里成长，那儿的草地原本该滚动着欢乐的足球，如今一架架坦克、大炮在上面驾驶着；那儿的教室原本该有孩子们朗朗的读书声，如今的教室即听不见读书声，连教室都变成了一堆堆的瓦砾；那儿的一所所房子，一个个家庭，原本很美满的家庭，如今却是家破人亡了。那儿……如今……
有一天，我们刚好学到和平的一组课文，老师在网上下载了一些伊朗打仗的图片给我们看，只见我看着看着视线变模糊了，一滴滴眼泪情不自禁的'流了下来，有三幅图片让我映像深刻，第一副是：一个小女孩的双腿被炸烂了肉丝还在掉着，只见小女孩的爷爷抱着她大哭了起来，小女孩已经闭上了双眼，去到了无忧无虑的天国，而爷爷在嘶声大哭，眼泪滴在了小女孩的脸上。第二幅是：一个小孩子，在个草地上盘腿坐着双手捂住脸，不远处有只秃鹰，原来秃鹰正等着小孩死去，只见小孩的身上一点肉都没有，手像只剩下骨头了，两只小腿被太阳晒的黑黑的，像两只竹竿，小男孩的生命奄奄一息了，他双手捂着脸不敢再去看那恐怖的世界，战争！战争！战争！是他那幼小的生命要承担那么大的痛苦，秃鹰在远处早已流口水了。第三幅：在战争时一位父亲和他的孩子在一个角落里躲着敌人的子弹，只见父亲用他那弱小的身躯把看起来只有七八岁的儿子藏在身后，但是不到一会儿一发子弹进入了他的头，原本在父亲身后的儿子已经很恐惧了，一发子弹自己的父亲倒了，儿子抱着爸爸的尸体大声叫道：“爸爸，爸爸，你不要走，呜呜呜呜呜……”儿子他已经失去了自己的妈妈，现在爸爸也死了，他小小的年纪居然要承受那么多。
和平！和平！你何时才能洒满人间？一双双充满泪水的眼睛你看不到吗？战争！战争！你何时才能停止你那恶魔般的性格啊？你的硝烟导致多少人无家可归，多少人亲离死别，多少人嘶声痛苦，多少人……请停止你那可怕的硝烟！
和平的作文 篇5
敬爱的联合国秘书长
您好！
我是一名四年级的小学生，当我们学到第四单元的时候，我才知道，战争是多么的残酷！
虽然我生活在和平的地方，但是别的地区可能正在为战争而奋斗着。我发现国外是多么的凶狠，人类对国外的憎恨。有的战士因为战争而失去生命，战争让许多孩子成了永久的孤儿，战争夺去了许多人的生命。一位叫萨拉的女孩，她的妈妈就是被战争夺去了生命，她是多么的可怜！多么的孤独！从此，她将成为没有父母的孤儿，因为战争，让她失去母亲的爱，因为战争，改变了她以后的命运，她以后将如何度过！亲爱的秘书长，如果好她是你的儿女，你失去了她，你会怎样呢？
被战争践踏过的地方，已经不再是春色满园，也不再是热闹纷纷。都是因为战争，许多孩子无家可归，战争让许多孩子变成了残疾。有的以后再也站不起来了，还有的再也不能写字了，还有的再也看不见了，从而失去了光明，也还有的听不见声音了，他们为什么会这样？都是那可恶的战争给他们造成的。此时此刻，我非常愤怒！对此，我代表全世界人民发出呼吁；维护和平，制止战争！为了住在一个没有武器的战争的星球，为了让明天的世界真正的充满阳光和鲜花的人类世界，让我们让和平之花永远绽放吧！
祝您
身体健康，万事如意！
一个四年级的孩子
和平的作文 篇6
现在已经是二十一世纪了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些国家依然战乱不
止。伊拉克等国家每年都要打仗、争地盘。但他们没有想过自己国家的人民在过着多么凄惨的生活。他们的眼里充满了恐惧、慌张，不能一如既往地耕作，这都是战争的结果。
人们只知道武力能解决任何问题，这是不对的，这要付出很大的代价。所以我觉得采取和平共处的方式会更好，这样既能达到愿望，还能使两国的友谊更加真挚，一举两得。所以和平相处才是正确的方法。
当两个国家发生战争的时候，真正不幸的是那些无辜的人们和孩子，也许孩子们正在教室里朗朗诵读，也许孩子们正在操场上尽情地嬉戏，也许大人们正在田里辛勤耕作，也许…但战争使他们不能够正常的生活，而要参军打仗，这一去生死未卜，也许战死沙场，也许凯旋归来，这是人类所不愿意看到的，所以我渴望和平。
战争还使用各种各样的化学武器，对人类和环境都造成极大的伤害，地球被污染了。人们却不以为然，继续无所顾忌地破坏地球，破坏生态环境。到目前为止，宇宙里还未发现一个适合人类居住的星球，但地球的创伤日益加重，这都是战争导致的，所以我渴望和平，只有那样才能延长地球的生命，只有那样才能延长人类存活的时间。
战争使人类、地球、友谊都受到了伤害，这种伤害留下了难以泯灭的创伤，我们要减少战争。如果世界上没有压迫，没有战争该多好啊！
我渴望和平！
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