无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的和平作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
和平作文 篇1
和平,人人都渴望和平,可是,枪声、炮声、爆炸声,远远多于鞭炮声和礼炮声。
金钱、权利,难道真就那么重要?甚至能让我们自相残杀。联合国总部前的铸剑为犁雕像,难道就单单只是一个雕像?全球人民不都是是在渴望和平?难道和平就只是战争的一个借口?
有人说,有些战争是正义的,是逼不得已的,这是对的,可是,如果没有另一方的贪婪,会有战争吗?政府口口声声说要维护和平,那么训练兵队要干什么呢?哦,是为了打击不良分子,存在这不良分子是和平另一大阻碍,如果世界和平,人人安居乐业,政府给予人民更多的利益,给予人民更多的保护,那么,不法分子还能嚣张、张狂吗?政府会说,不法分子那么多,管得来吗?而且,我们不也在积极管理吗?不去努力的治理,不去试试,怎么知道不行,政府真的全都在认真处理?这我就不知道,我只知道我所知道的官员只会想方设法地让自己得到更多的钱,即使是剥削人民,贪赃枉法;不只是官场,甚至是学校,学校管理员为了赚到更多的钱,不惜剥削学生,然自己得到更多的钱这样的世界能和平吗?难道和平就能成为人们心中的愿望?难道世界和平的现象就在人们的梦中出现?
面对历史,难道所有的侵略国家都有在忏悔吗?就如日本,面对被自己侵略、蹂躏的国家,不承认自己的错误,反而狡辩,面对自己强盗的行为,竟无一点忏悔之心。作为一个中国人,我应该痛恨日本,九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声让每一个中国人愤怒、哀伤,可是,痛恨有用吗?我们能改变历史吗?难道我们要对日本报复来发泄自己的悲愤吗?不,不是的,我们要和平,战争给我们带来的伤害,不是要我们报复,是在时时刻刻提醒着我们,和平!
不要让争执,让我们再有战争!
我们生存的地方地球,面对战争,她已经伤痕累累了,我们的地球只有一个,难道再想把它破坏后能有一个新的地球等着我们在去破坏吗?难道我们不为自己的子子孙孙着想吗?
为了世界和平,为了我们的子孙后代,为了和平不再只是人们心中的.一个愿望,让我们放飞手中的白鸽,让我们的明天更美好!
和平作文 篇2
9月21日是世界和平日。联合国大会于1981年通过决议,将每年9月的第三个星期二联大开幕的日子定为世界和平日年9月7日,联大通过第号决议,决定从20xx年开始,将每年的9月21日定为世界和平日。大会宣布,世界和平日为全球停火和非暴力日,并呼吁所有国家和人民在这一天停止敌对行动。大会还号召所有会员国、联合国系统各组织、区域组织和非政府组织以及个人,通过教育和公众宣传等适当方式庆祝世界和平日并同联合国合作实现全球停火。
自世界和平日设立以来,每年的这一天,联合国都举行仪式,提请所有人关注、庆祝和纪念这一日子。同时,全世界的政府和非政府机构、民间社会和宗教团体也纷纷举行各种活动纪念世界和平日。
虽然每年都有“世界和平日”,但是世界并不是那么和平。你看,伊拉克的军人的队伍又和美国的野战部(bu)队打起来了吧 ;你瞧越南又发生了内战,缅甸和敢果打了起来;你听印度那里又传来了一阵阵很难停息的枪声!
和平是一头雄师安谧的小睡,它微闭的双眼,会在何时睁开,它轻声的叹息,让身旁小憩的鸟群即刻飞散。惟有死者方可看到战争结束。这两句话形成了一个鲜明的对比。我们需要和平,我们期待和平,我们向往和平。但是和平却怎么盼也盼不到,那是因为和平是需要我们大家一起去创造的。
现在人们的生活好过了,可是十几年前的事大家忘记得了吗?
我记得我们的语文课本上有一张照片,那张照片是十几年前拍的了年8月28日南京火车站里硝烟弥漫、火光冲天、血流成河……废墟中留下了一个孩子,一个还不会走路的孩子,他绝望的哭喊着:“妈妈,你在哪里?妈妈,你在哪里?”这不是那不恐怖电影里的镜头,而是1937年日本侵略者轰炸上海火车南站时,一名记者拍下来的真实照片。这照片如一块重重的石头压在我的心头:照片上那朵娇嫩的“和平之花”,能禁受住惨无人道的摧残吗?可能他失去双亲,成了孤儿;可能他永远也没有机会走进学校,只能沦为乞丐……我多么希望他能和我一样,拥有一个和平、幸福的童年啊!可战争把一切美好的希望都化作了泡影。
翻开历史,哪一页不侵染这战争的血迹?据瑞典和印度学者统计,战争给人类造成了巨大的灾难,损失的财富折合成黄金,可以铺一条宽150公里、厚10米,的环绕地球一周得金带。到了二十一世纪,战争仍然没有消失。海湾战争,使百万人丧生,其中60多万名是5岁以下的儿童!我看到这惊人的数字,心里就不停的痛。世界到底什么时候才可以意见一致、握手言欢?
战争你什么时候才停止?和平你什么时候才来到?世界上所有人都渴望和平,不希望发生战争!
和平作文 篇3
“爸爸!爸爸……”只兄一个伊拉克小男孩头上包着绷带,血还不停地流着,他的父亲正抱着他在炮火中奔跑着。战争,开始了!伊拉克人民失去了幸福的生活,陷入了战争的火海。
战争是残酷的。孩子们失去了美丽的家园,失去了学习的机会,失去了自己的亲人,有的甚至失去了自己幼小的生命。在战争中,12岁的伊拉克男孩阿里.伊斯梅尔.阿巴斯一家10多口人在爆炸中全部丧生,包括他怀有5个身孕的母亲。阿巴斯是这次爆炸事件中唯一的幸存者,然而他却永远失去了一对双臂,12岁的阿巴斯含着泪苦苦哀求医生希望能要回他的手臂,如果他没有一双手,这比死还要痛苦。巴格达男孩儿奥马只有15岁,他的父母死于乱枪之中,奥马一夜间成了孤儿。除了奥马的父母之外,他的舅舅和2个妹妹、1个弟弟也不幸遇难,这几个孩子分别只有3岁、6岁和10岁,奥马3岁的弟弟阿里的脸被子弹打得稀烂,血不停地涌出。一名11岁的小女孩奄奄一息地躺在病床上,她的腹部被一枚美英联军的导弹爆炸碎片撕裂了,鲜血仍从伤口处包裹着一层层厚厚的绷带中渗透出来。一名2岁半左右的男孩浑身是身躺在一张病床上,鼻子中插着一根呼吸管,也不知道是生是死。天啊,美国人连这么小的孩子也不放过!一位伊拉克少女有着美丽的梦想,她喜欢歌星,喜欢流行歌曲,然而,战争却将她的梦想炸成了碎片,她感到很奇怪:为什么要发动战争呢?为什么大家不能和平相处呢?她渴望和平,她渴望自己美丽的家园又回来,她希望早点停止战争,不要让更多的人成为这样战争的牺牲品。
原来的伊拉克是个石油资源丰富的国家。伊拉克还有不少博物馆,如伊拉克博物馆、巴格达博物馆、军事博物馆、阿拉伯复兴社会党博物馆、兵器博物馆等。其中,伊拉克博物馆是世界上最大、最著名的博物馆之一。伊拉克还有一个著名的“空中花园”,被誉为世界七大奇迹之一。伊拉克的孩子们很喜欢“空中花园”,虽然“空中花园”早就已经被毁了,但它的遗址还留着,孩子们还是天真地望着“空中花园”,和伙伴们玩耍,过着幸福的生活。但是,一场战争毁灭了他们美丽的家园,伤害了他们幼小的心灵,使伊拉克变成了一片废墟。
他们在屠杀平民!这是一场悲剧,一场与现代人类文明社会极不相衬的悲剧!我们呼吁和平,我们热爱和平,我们希望世界不再有战争,不再有痛苦,不再有悲剧……
和平作文 篇4
就在战争狂魔吞噬着伊拉克的时候,在一张报纸上,我看见一幅极不和谐的新闻图片:一个疲惫不堪的美国兵坐在沙地上,眼神痴木,大概在遥望大洋彼岸的家乡;一架大炮炮筒直指烽烟滚滚的远空。就在这硝烟弥漫的战场一隅,栖息着一只和平鸽!奇怪的是这只白羽红嘴的鸽子静静地立着,凝然不动,似乎在蔑视那枪林弹雨那疯狂轰炸那呼啸而过的导弹
它累了,它一定刚刚飞遍这战火燃烧的国土,俯瞰过一幕幕惊心动魄的景象——
庞然大物航,空母舰在蓝色海湾来回游弋。B52轰炸机的阴影笼罩在宁静的天空。爆炸的火光此起彼落撕破了天鹅绒似地的夜幕。失去父母的婴儿撕心裂肺地哭喊。到处是鲜血,呻吟,尸骸,废墟
我凝视着这只勇敢的和平鸽,心灵在痛苦地抽搐,在汩汩地流血!我仿佛变成了这可爱的鸽子,负载着自己的悲伤和愤怒,飞旋在硝烟弥漫的伊拉克的土地上,目睹那人类的悲剧
伤心欲绝的老奶奶抱着死去的小孙女,她茫然地看着天空悲号着——啊,和平鸽在流泪!
小男孩伏在妈妈的尸体上嚎哭着,那碧蓝的眼睛里充满了惊恐和茫然——啊,和平鸽在控诉!
衣衫褴褛的难民们离乡背井,扶老携幼,奔波在漫漫黄土路上——啊,和平鸽在祈祷!
人类最早期文明的象征巴格达博物馆17万件珍贵文物遭到浩劫——啊,和平鸽在呐喊!
和平作文 篇5
我的老师说我是个不好的学生,说我长大了什么也不是,就是个废物,但是是我也觉得他也不是什么老师,他让我生了半年的气。
尽管我不应该这么说老师,但是是经调查,在他的魔掌中大多数学生是恨他的。但是是他们都怕老师找家长,所以就眼巴巴地受苦,而我不一样,因为只有我不同。校长说这个学校是一个培养教育、让我们有领导能力的学校,的确如此,因为我就有领导能力,有的人投靠我的主要原因还是恨老师,也有的没参加,因为他怕受苦。
现在回忆起来,我已经有N次进了学校的办公室了,一次进了校长室,另一次进了德育处(在德育处只不过帮打字罢了)。我的队伍叫“气老师部队”,专门与班主任对着干,尽管班主任只是个老太太,但是是她对我影响很大!我本来很喜欢数学的(我偏科),但是是自从她当班主任以后,我就每天在她的课上不知不觉地睡起觉来。还有一个是除了我以外独一无二的跟我一样的数学课上老睡觉的老兄。他历史很好,还单科状元呢,我们经常在回家的路上谈历史,什么哪个皇上是暴君了,什么谁发现的钢一些问题。因为我们经常睡觉,所以老师给我们起了个外号他叫睡神,我叫教父(觉jiao父),因此我更痛恨班主任了。至于我在数学课的原因应该是课讲得没意思(好像给5岁幼儿园讲课,谁听得进去啊)。
刚开始是睡觉来气老师,后来就是背后骂老师,尽管不是我起头的,但是是太痛恨老师了,她每次每次都冤枉我,不是我狡辩。就说军训吧,教官让我
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