无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的美丽的荷花六年级作文（精选25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
美丽的荷花六年级作文 1
我喜欢花，更喜欢荷花。去年，我在我的家乡观赏了花中仙子——荷花。
还没走近池塘，就被一股迎面而来的清香吸引住了，真是香远益清，到了池塘，远远望去，碧绿一片，像一块绿色的宝石，镶在水面上。走近一看，平静的水面宛如一面明镜，小鱼儿快活地穿梭在荷叶之间，多开心呀！
池塘中的荷叶真是千姿百态，有的才长出花骨朵儿；有的还在闭着花瓣睡大觉，不肯露出害羞的脸蛋，有的才开出几瓣，它一定是被小朋友们叫醒了，其实它还想睡一会儿啦；还有的全都绽开了，它一定想看看世界是什么样子。那粉红色，像极了姑娘脸上害羞的红晕……
俗话说：“好花还需绿叶衬”，荷花美丽的功劳当然少不了荷叶了，叶片可以利用光合作用，通过茎传送阳光，让荷花更加美丽。荷叶不仅茂盛，还姿态万千，有的像圆盘，有的像小蝶，有的.像雨伞，还有的甚至破了个洞，把它撕下来，摸起来痒痒的，像毛毛虫身上的刺……
最有趣的数荷叶上的露珠，“露珠娃娃”在“太阳公公”的照耀下闪闪发亮，晶莹剔透。微风乍起，小露珠在“摇篮”里荡来荡去，是不是很有趣呀？
荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，深为人们的喜爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。荷花全是都是宝，藕和莲子可以食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可以入药，可以治多种疾病。
身处在仙境般迷人的风景里，怎么不使人陶醉啦？
美丽的荷花六年级作文 2
万物之中，我最喜爱花。我见过的花也很多，有高贵清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，给我留下了深刻的印象。
今年暑假，我回老乡去游玩。奶奶家后面有个荷花塘，听说那里的'荷花开了，我迫不及待地想去看看。果然，有一天清晨，奶奶要带我去荷花塘里欣赏荷花，我怀着愉快的心情信步向荷花塘边走去。
塘边的景色非常美丽！在阳光下，那片草地开着五颜六色的小花，有红的，黄的，紫的等，仿佛铺上了花地毯。低头一看，那晶莹的露珠在叶子上滚来滚去，我轻轻一碰，露珠就滚到我的手心上。旁边的柳树上有不可计数的树干，应该有点岁数了吧，但它展现出来的生命里依然是那么旺盛，像一位守护仙女。
荷花塘中，一片诱人的景色映入眼帘。在那平静的水面上，铺满了荷叶，远远望去，像一块漂亮的地毯。有的大如圆盘，有的像一个小蝶，还有的则像一把小伞。荷叶，碧绿的颜色，像翠玉一般的温厚，呈现出盎然的生机。
在这众多的荷叶中，挺立着一株株俊俏的荷花，荷花有红白两色。有的已经开了不少荷花了，有的才展开两三片花瓣儿；有的全开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
一阵清风吹过，花儿随风舞动，那舞姿真美！小鱼时而游到这儿；时而藏在水里；时而露出水面嬉戏。小青蛙在学唱《夏之歌》……哇！太阳经升得老高了！我依依不舍地离开了那美丽的荷花塘。
啊！荷花，我爱你的娇艳，更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮节。
美丽的荷花六年级作文 3
美丽的荷花池今天，我和姥姥去了“绿园”里的荷花池里散步。荷花池里的荷叶绿油油的，每一片长得有一个盘子那么大，整个池塘里的荷叶茂密极了，一个大塘，一个大塘都快成为它们的领地了。
我观察池里的荷花，它们的.茎长长的，一般至少有一到两米长吧，花瓣大约有八瓣，黄绿色的花蕊。花蕊中心的部分有许多个小洞洞，显得非常可爱、温柔，看上去像是在对我们发出迷人的微笑。而荷花呢，就像一张张灿烂的笑脸。听姥姥讲，荷花开完之后，留下来的是一个圆圆的、上面布满小洞洞的莲蓬，莲蓬成熟了之后，就可以吃了。
不过一想到会破坏花草树木，我就对自己说：最好还是不要贪吃了。荷花池里不仅有许多荷花，水底还有一些鱼儿，很多老爷爷都来这里钓鱼捞虾。我不想让他们在钓鱼了，因为，小鱼小虾在水底生活得充实快乐，为什么要把它们捞走、钓走呢？据说，他们有的把鱼虾拿回家养着，有的鱼虾残忍地送进家里其他小动物的嘴里。更可气的是，一些老爷爷还往荷花池里扔垃圾，什么烟头呀、纸片子呀、坏掉的鱼漂呀什么的，反正所有的垃圾都往里头扔，看着都令人恶心。更无法容忍的是，有的人还拔荷花，我希望大家都爱护它们！只有大家爱护环境，荷花才能开得更加可爱更加美丽，他们才会才会对每一个来游玩的人露出灿烂的笑脸！
美丽的荷花六年级作文 4
在一个凉爽的清晨，奶奶要带我去人民公园看荷花，我兴奋不已。
还没进公园，我就闻到了淡淡的清香，味道是从人民公园散发出来的，我拉着奶奶，奔向人民公园。
到了人民公园，我的眼前出现了一片绿色的海洋，走近一看，才发现这是荷花池。荷叶高低不平，大小各异，有的挺直“腰板”，有的像没有睡够的'孩子一样，把叶子垂在水面上……碧绿的荷叶是圆形的，而有一些绿色的荷叶却是不完整，这是为什么呢？我问了奶奶，奶奶说：“这有很多很多可能性，最可能的是雨把荷叶砸掉的。”我听了之后明白了这个道理。
荷叶很美，但荷花更美。（过渡句）一朵朵美丽的荷花，仿佛一个个美丽的花仙子来到了人间。荷花有红色的，有白色的，还有粉色的……它们一个个争先恐后，争奇斗妍，好像怕别人看不到它们的美丽。我和奶奶漫步在漂亮的石桥上，有一种心旷神怡的感觉。一阵微风吹来，许多荷花在晃来晃去，好像在跟我招手。见到荷花这么漂亮，我不由自主地说了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
突然，我发现了水面上有一些东西打破了水池的平静，我仔细一看，原来是一群鱼在一起玩耍，它们一定玩得很开心。假如我是一条鱼，我会跟它们一起玩耍。如果下雨了，我会躲在荷叶下。等晴天了，我再接着跟同伴玩……在我想象时，突然奶奶叫了我一声，我被吓了一跳，奶奶告诉我该回家了，我只好恋恋不舍地离开了人民公园。
荷花池是人民公园最美的景色，我以后一定还要再来这里看荷花。
美丽的荷花六年级作文 5
清晨，妈妈带我在中央森林公园里散步，突然，我们被一股清新的香味吸引住了，这股香气在哪儿呢？随着这股香气我一直追，哇！原来在树林里面有一片大大的荷花池。眼前的景色立刻让我目瞪口呆，这儿真美！不禁让我想到了宋朝杨万里的一句古诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
我看到荷花池里，在一片片大大的绿叶中间一朵朵娇艳欲滴的荷花亭亭玉立，姿色动人。只见有的荷花已经全绽开了，像张开了一张张美丽的笑脸，在欢迎我们的到来；有的荷花刚刚开放，就像欲语还羞的小姑娘，挺立着傲人的身姿，在随风舞动；还有的只是一个个花骨朵，正含苞待放呢。此时的我多想也跳进荷花池里，变成一朵美丽的'荷花呀！我小心翼翼地走到荷花池旁边摘了一片荷叶，我发现荷叶的外形很像一顶顶帽子，又像妈妈穿的裙子。我把荷叶当作帽子戴在我的头上，但粗心大意的我没注意到荷叶里的水珠，害得我的头发都弄湿了。
这时我看见一只只蜻蜓和蝴蝶在荷花间飞来飞去，我准备上前去捉，但这些小家伙早就被我吓跑了，它们往前飞，我在后面追，一不小心我真的掉进了荷花池里了，幸好我会游泳，不然可就惨了！但是到了水里，我发现又是另一番景象了，一条条活泼的小鱼正在池里游来游去，有的小鱼儿在荷花下愉快地玩耍，还有的小鱼竟给我做起了脚底按摩了呢，哇，真舒服呀！
荷花出於泥而不染，它把清香无私地奉献给了人们，还用那艳丽的丰姿美化了我们的生活，妈妈说荷花和荷叶还能做中药来治病呢。我爱美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
美丽的荷花六年级作文 6
小时候，我们这很少有荷花，最多也是在电视里看到它美丽的样貌，因此我很想亲眼见一见。
一天，父亲告诉我外婆家修了一个花池，不久你就能亲眼见到荷花了！我的心忽上忽下、激动万分，心中埋下了期待的种子。
春天来了，万物复苏、百家争鸣，大自然一片春的气息。我抽了一次周末的时间去外婆家拜访。一切都变了！外婆家的小屋多出了阳台、还有空调机；我的小伙伴也多了起来：小狗旺旺叫、小鸡跳跳跳、小猪跑跑跑……但这些不为我所动，我看了一眼就走了，迫不及待去找我心中的荷花池了！
但一切盼望化作新的悲伤。荷花池是有，但池里并无荷花，只有那巴掌大的片片荷叶，绿而葱，毫无新意。经一打听莲藕居然栽在淤泥里的，就算长出来也不臭烘烘的？多么美好、令人向往的季节，竟把它们浪费在这上面。无奈！用期待的眼神看了一会儿，但并无奇迹发生。我心中一凉，冷默的走了。
夏天炎热无比，蚊子、苍蝇随处可见，我非常不喜欢。但夏的.到来、假期的到来意味着又可以去外婆家小住几天。
伴随着阳光的炙烤，我们一家人来到了外婆家。在奔跑玩耍的途中，我经过荷花池。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”天啊！三月未见，长出来了！发芽了！开花了！荷叶大如蒲扇，密密麻麻，绿而翠。微风吹过，叶上的水滴在滚动嬉戏；荷花仙子，到处都是，有白的、粉红的、梅红的。婀娜多姿、亭亭玉立，美不胜收。这时我的泪花都冒出来了，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我感动不已。
我还是在期待，期待满池的荷花全部绽放。三天三夜，花苞全开了，满池的荷花，她们比电视上的更加美丽、更加高大。可谓：“一池莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
荷花到底有多美，我已无法形容……
美丽的荷花六年级作文 7
一天，天气很热，我根本就没发现我们家种的荷花已经开了，突然我被一阵清脆的鸟叫声惊醒了，我从床上爬起来，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，打开了窗户，看见窗外有一朵朵美丽的荷花，它们有着粉红色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗户，终于来到了荷花的身旁，我看见了荷叶上有一颗亮晶晶的水珠，简直就跟珍珠一模一样。
我拿出放大镜一看，我看见一只蚂蚁趴在一棵水草上，我仔细观察了一下蚂蚁，然后，我把它抓起来，放到地上，我跟妈妈说：“那些荷花实在太美丽了，我能不能摘一朵？”妈妈说：“不行。绝对不行。”我问：“为什么不行呀？”妈妈说：“世界上的每一样东西都是有生命的，我们应该保护它们。”我问：“那老虎要不要让我们保护呢？”妈妈说：“要的'。其实老虎也是脆弱的动物，我们也要保护它们。”我问：“老虎那么凶，我们应该怎么保护它们呢？”妈妈说：“我们只要不把它们抓到动物园里就行了。”我突然听到爸爸在说：“瞧，我们种的荷花多美丽啊。”我跟妈妈说：“妈妈，我知道了，荷花也是有生命的。我们也应该保护它们，而且这也使我知道了一个知识：那就是世界上每一样东西都是有珍贵的生命的。”
第二天，我一觉醒来，就看到了窗外美丽的荷花，而且我还看到了爸爸正在给荷花浇水，我就跟爸爸说：“荷花缸里本来就有很多水嘛，你干嘛还要给它浇水呀？”爸爸说：“因为荷花缸里的水被太阳晒干了一小半，所以我才要给它浇水嘛。”于是，我就回到屋里去帮妈妈扫地去了。
美丽的荷花六年级作文 8
世间万物，最美好的莫过于花。我喜欢的花有很多，有娇美艳丽的海棠花，有国色天香的牡丹花，有十里飘香的桂花，有亭亭玉立的水仙花……各种各样的花中，我最欣赏的就是冰清玉洁的荷花。
每当盛夏携着骄阳降临人间，我便去乡下奶奶家避暑赏荷。
奶奶家的前方，是一大片的池塘。原本冷冷清清的池塘，变得生机勃勃起来。起初，零零散散的荷叶悠闲地漂浮在碧水间，使池塘少了几分萧条之感。渐渐地，荷叶越来越多了。到了最热的三伏天，已经是密密麻麻地不满了整个池塘。碧绿的'荷叶像一把把绿伞，你挤着我，我挤着你。放眼望去，犹如铺在水面上的绿毯。
再看那荷花，大红的、粉红的、纯白的，各种颜色的荷花交错盛开。有的花已经傲然绽放，璀璨华艳，引人注目；有的花含苞待放，像娇羞的姑娘，别具一格。荷花们有的一枝独秀，傲然挺立；有的三五成群，争芳斗艳；有的被簇拥在中间，像极了万绿从中一点红。
下雨了。
这雨不大，淅淅沥沥的，细而密，倒有了种渐入初秋的凄凉。送走了炎热，带来了清凉。雨珠落在池塘里，落在荷叶上，落在荷花中。我撑着一把花伞，脚步停在一朵欲要盛开的荷花前，在雨中静静聆听花开的声音。
雨没停，渐渐变得越来越大，雨珠不断地落在池塘里，泛起道道涟漪。风在怒吼，在咆哮，像是一头发怒的狮子。
雨终于停了，那荷花变得更美丽无瑕，亭亭玉立，犹如一位娉婷袅娜的妙龄少女。即使刚刚经过了狂风暴雨的洗礼，它们仍然不肯低头，在清风中傲然盛开。
“花开见佛性”，说的便是这清纯洁白如玉的荷花。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这不正是荷花的高风亮节吗？
美丽的荷花六年级作文 9
今天是我们期盼己久的活动课，我走在马路上就已经按捺不住了。来到约定的集合地，左等右等就是不见有其他人来，心里有些小着急。
终于，老师和同学们都来了，还带来一个天大的好消息，校长亲自开车送和们去湿地。在车上我与伙伴们滔滔不绝的议论着荷花。感觉不一会就到了。
还没有走近荷塘，我就想起大名鼎鼎的诗人杨万里写荷花的一首诗“小荷才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头。”我想应该把这句诗改成：小荷才露尖尖脚，总有蜻蜓立上头。那满塘的荷叶，远远望去，就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看！
走近一看，荷花笔直的茎是碧绿色的，上面有许多墨绿色的斑点，荷花的花瓣有两层，外边的一层向四面展开，内部的一层花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬。花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就粉红色的了，好像画家用一枝画笔从上往下，由浅到深地画出来的。荷花的不远处有一朵含苞欲放的花蕾，它的花瓣紧紧地相拥在一起，活像一个熟透的桃子。在那开得像绿伞似的荷叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的'花蕊，仿佛在畅怀大笑；有的像在启口说话；有的像害羞的姑娘低头不语，别有一番风味。
居然荷花的根茎喜欢呆在污泥里，但是它开出的花却冰清玉洁。难怪周敦頣在《爱莲说》中写道：“莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖。“荷花真是惹人喜爱，引来赏荷的人们在塘前驻足留影，连蜻蜓也要来凑热闹呢？
此情此景叫我流连忘返，老师的一声该回去了，把我从这美景之中拉了出来，我们便怀着依依不舍的心情离开了。
美丽的荷花六年级作文 10
我一意识到提花图案，就想到了“第二天荷叶无限鲜艳，第二天荷花红”这首诗。这是一个炎热的夏日，是赏莲的好时机。
今天沿着金山湖溜达，只看到湖里荷花盛开。荷花大多盛开，尤其是粉色的。他们像小女孩一样可爱，在阳光下优雅而容光焕发。荷叶绿绿的，像大伞，层层延伸到地平线。午后的阳光里，绿色的荷叶映衬着粉色的荷花，看上去就像一幅美丽的水彩画。当你靠近游泳池时，你可以闻到一股清香，感到精神焕发。在风的吹拂下，荷叶发出沙沙的声音，让人心旷神怡。有些莲花已经长出来了，那些可爱的绿色莲花里含有新鲜的莲子，新鲜、美味、芳香。
看着眼前盛开的荷花，我不禁被这些美丽的“芙蓉”陶醉了。自古以来，荷花一直是人们心目中美丽而高贵的.形象。古有学者赞荷花，北宋周敦颐曾写有名句“出淤泥而不染，涟而不妖”。所以荷花被称为“君子之花”。他们具有坚定和高尚的良好品质，成为高尚道德的象征。荷花还有“灵波仙”、“水宫仙”之誉，体现了人们对荷花的热爱之情。
荷花不仅美丽，还被称为“活化石”。你知道为什么吗？因为是被子植物最早的植物之一，莲花在人类出现之前就顽强的存活了下来。据说原始人已经发现荷花不仅可以食用，而且芳香可口。在封建时代，荷花很受欢迎。人们开始广泛种植荷花，不仅是为了观赏美丽的荷花，而且是为了充分利用荷花的各个部分。要知道，除了莲子藕好吃之外，莲花瓣、花粉、莲子包括荷叶都是很好的药材，可以治疗很多疾病。
荷花在夏天总是最美的。我爱荷花，不仅仅是因为它的美丽，更是因为它丰富的内涵和高贵的品质…
美丽的荷花六年级作文 11
炎热的在暑假里什么事都是单调无味的。
那天妈妈说要带我去荷花山庄，我高兴得一蹦三尺高，我高兴了一晚上。清晨来临，我兴奋的心情久久不能控制，便早早的起了床，等待着妈妈和爸爸的醒来，我不断的催促两人起床，她们竟然无动于衷，这让我十分生气，我直接跑进房里掀开她们的被子，然后又用脚狠狠的踢了几下床，她们无可奈何只好乖乖起床，妈妈摁了一下我的小鼻子，然后说；你可把我们害惨了，连觉也不让人睡，逗得爸爸大笑起来。
我们整理好后便乘着大巴车向荷花山庄出发了，路上微风吹佛着我红通通的脸蛋，小草向我点头，小花向我问好！大树向我招手。一切都是那么新鲜美好！时间在我们欢快的话语中偷偷溜走了，我们在不知不觉中便来到了荷花山庄门口，哇噻！我不由自主的叹了口气。首先映入我眼帘的是铁门上立着的.金光闪闪的几个大字——荷花山庄，然后是门口那两蹲雕刻精致的石狮子，太美丽了！
拥有嘉宾证的我们便早早的进入了荷花山庄。我迈着轻快的脚步走向里面，首先听到的是一段优美的舞曲让人心花怒放，真想随着舞曲跳上一段优雅的舞蹈。咦，前面不远处上的台阶上有好多盆美丽的荷花，放眼望去，荷花个个争芳斗艳，姿态不一。
我们来到池边，池水波光粼粼，荷叶一个个挨挨挤挤的像一个碧绿的大圆盘，有的荷花已经盛开，有的害羞才开一半，有的还是花骨朵，有的饱胀得像要裂开似，真不愧是出於泥而不染呀！
再往里走，看见那玲珑剔透的白色荷花也不干示弱，蝴蝶和小蜜蜂在荷花丛中翩翩起舞，紫色的莲花给河塘添上了几许色彩，时间在不知不觉流失……
开幕式后，我便依依不舍的离开了荷花山庄，今天是我最愉快的一天也是最难忘的一天！
美丽的荷花六年级作文 12
炎炎夏日，我们一家三口开着汽车去白塘一号看美丽的荷花。
走进莲塘，满池绿油油的荷叶，立时扑入你的眼帘，翠盖锦云烂漫。扑面而来的微风里夹杂着荷叶、荷花独特的气息，一股清新的清香扑面而来，香气袭人。当你漫步在湖岸边，弯腰伸手，便可和荷叶“亲密”接触。那浮于水面的一片片荷叶，摇曳着绿色的衣衫有的像华盖，有的像一把小伞，还有的像碧绿的玉盘，郁郁葱葱，荷叶翻动就像绿的波浪。一阵微风吹来，我听见荷叶发出的声音，闻到一股淡淡的清香。不知哪个小朋友把水泼到荷叶上，像一粒粒晶莹剔透的珍珠，像“不倒翁”似的，在绿盘里滚来滚去，倒东倒西，晃来晃去，这些“小不点”显得十分的`可爱、淘气。
满湖秘密的荷叶丛中，一根根荷梗冒上叶面，顶端盛放着一朵朵荷花，在荷叶的衬托下显得格外美丽，千姿百态、娇羞欲语。一枝枝亭亭玉立。有白的、白里透红的、紫中带红的等等有的全都展开了露出嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片花瓣，还有的还是花苞呢，饱胀的上要破裂似的。其中引人注目的荷花有许多，列如：有两朵是姐妹花她们在比谁最漂亮，有朵荷花是透明的，我告诉你它其实不是透明的，因为把它放在阳光下所以看起来像是透明的，还有一朵像无锡的水蜜桃白嫩的，顶端微微泛红，嘿嘿，好不好玩。看了这么多的荷花，不要忘记了汉乐府口语淳朴、余味无穷的《江南》：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”
夕阳西下，我依依不舍地回头看看荷花回家了。
美丽的荷花六年级作文 13
读到杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句古诗的时候，往往就会让我们想到在百花之中的大君子——荷花。
远看荷花，大片大片的荷叶上冒出了几朵美丽的荷花。一阵风吹过，一池的荷花都在翩翩起舞。
荷叶的形状圆圆的、大大的，就像一个个碧绿碧绿的大玉盘。小孩摘了一篇荷叶顶在头上，还可以当帽子用呢。银铃般的笑声飘荡在荷花池的上空。再仔细看一看，荷叶的边缘上还有波浪形的曲线呢！一池的荷叶有刚刚长出来，中间有一个小小的孔。小荷叶不像大荷叶的边缘那样是波浪形的，而是有些尖尖的角。它的脉络是从中间放射到周边的。用鼻子闻一闻，阵阵清香扑鼻而来；用手摸一摸，感觉厚厚的、滑滑的，舒服极了。荷叶下面的茎上有许许多多的小刺，如果一不小心就会把手指扎出血。
荷花的美不只在荷叶，还有花朵呢。在荷花池中有着全开、半开和未开的荷花。全开的荷花就像烟花在天空中绽放开来一般绚丽。一片花瓣掉落到水中，就像一艘艘小船在湖中飘荡。半开的`荷花就像一位美丽而害羞的少女，遮遮掩掩的，不愿被人们看到一般。未开的花骨朵儿就像一个个小水滴一样亭亭地立在湖中心。
莲蓬的形状的就像一个麦克风，可是在我看来，它却是莲蓬的形状的就像一个麦克风，可是在我看来，它却是一位慈爱的母亲在尽心尽力地守卫者里面的小莲子。而且莲子的作用也很大。剥掉果皮，里面的果肉可以直接使用，一股甘甜清凉的味道从舌尖直沁肺腑。里面的莲心虽然很苦，但作用更大了。可以用来泡茶，清凉去火哟。莲心磨成粉还是一味药引呢。
荷美，我爱荷，我爱家乡建德，更爱那用美丽的画笔创造了一切的大自然。
美丽的荷花六年级作文 14
在回老家的日子中，我有幸见到了荷花，也不虚此行了。
那是一个不算很大的池子，因为水底有泥的缘故，池子中的水很浑浊，很难想像荷花在这种环境下开出的花还能“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
以前只在课本中听过有关荷花的描述，只觉得荷花虽然美，但是美得不切实际，它似乎太完美了，令人觉得仿佛只有在童话世界中才能看到，有点飘渺。但是当我亲眼见到荷花时，才明白那全是真的。
荷花的样子千姿百态，有的花瓣完全张开了，在微风中俏皮的抖着，可爱极了；有的含苞待放，仿佛一个害羞的小姑娘一样：有的还是一个肉肉的小花苞，每一片花瓣都是粉嫩嫩的样子，仿佛还在熟睡的婴儿一般。我看见这如此美妙至极的荷花，不禁为之叹然呀。
我不顾池水的浑浊，摘了一朵下来，却没注意到荷花的'颜色，它有象征着纯洁的白色，它有象征着纯真的粉色，也有象征着高贵的淡紫色，给予人以颜色的冲击，我不禁为荷花的颜色美而叹然，同时为它的高贵优雅的姿态而着迷。
婀娜多姿的荷花，像仙女一样，亭亭玉立，香远益清。而荷花的传说也同荷花一样美丽纯洁。
荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。果不既然荷花的花语就是象征清白、坚贞纯洁。
我爱这婀娜多姿的荷花，也爱它高贵优雅的气质。
美丽的荷花六年级作文 15
炎炎的夏日，太阳当空照，使人感觉酷暑难耐，但这丝毫没有影响我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽无比的空调，就是那在水中亭亭玉立的荷花。
荷花的根长在水下让人看不清楚，但从课外书上了解到：荷花的根就是我们的家常菜——莲藕。
再来看一下荷花的茎。只见那茎又细又直，怪不得人们总是喜欢用“亭亭玉立”来形容荷花。
接着来看一下荷花的叶子。只见那碧绿碧绿的莲叶，就像是玉盘，上面还点缀着滚动的露珠，远看就像是一颗颗珍珠。
然后看一下花。只见有的花已经开了，它们正聆听着大自然的声音，享受着日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷叶下。我想它们肯定是在等待根给它们输送营养。
再来看看果实。等到花凋零的时候，就露出了藏在花芯里的莲蓬。莲蓬上有好多个小洞，洞里面是莲子。它们就像一张张小嘴，在说：“我熟了，来吃我吧。”
有句古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，描绘出了荷花盛开时的美景。你是不是也很想来拜访一下它呢？
荷花在我们日常生活中比较常见，同学们喜欢把它作为写作的对象。本文为我们介绍的荷花，包括荷花的.根、茎、叶子、花和果实等各方面，可以说是比较全面和细致的了。小作者的观察较仔细，运用了比喻、拟人、引用等写作方法，为读者呈现了荷花的美丽身姿。比较可惜的是，习作没有对荷花的品质作一些描述，使荷花不够丰富立体，另外，希望小作者在引用古诗文时，能够了解诗文的确切含义，用在恰当合适的地方。
美丽的荷花六年级作文 16
我的家在二道镇，座落在美丽的莲花湖畔，那里有一池迷人的莲花。 一来到这里，首先映入眼帘的是一些翠绿的柳树。柳树的柳枝好似天上仙女美丽的飘逸的长发，迎风舞动。好像要将客人们引入那如幻的仙境之中。再细眼观看，只见柳树下面盛开着五颜六色的小花，再配上嫩绿的小草，那简直就是绣织高手给柳树姐姐们绣的绣花鞋。 你看，那满池的莲花真是惹人喜爱。有的还是花骨朵儿，似乎还在沉睡；有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘；有的则已经热情绽放，露出迷人的身姿。当微风吹过，池水泛起波纹，莲花仙子们随着风儿羞滴滴地舞动着。那一片片飘落的花瓣，仿佛是仙女们不小心撒落的'串串珠宝。那黄色的花蕊，好似女王的王冠，华贵而耀眼。 池中还有那遮天盖地的荷叶。远远望去，像一把把嫩绿地小伞。有的挺立在空中，有的紧贴在水面。下雨的时候，鱼儿和小青蛙就躲藏下面避雨。紧贴在水面的茶叶，一片挨着一片，好像亲密的一家人。又像是架起一座座绿色的桥梁。蜻蜓把荷叶当成了停机场，小鱼们驾驶着自制的高极划艇在下面自由自在地游来游去。那荷叶上晶莹剔透的露珠，也不甘示弱地在上面玩起了滑梯，真是可爱极了！ 这个时候，我仿佛也变成了一朵莲花，在池水中翩翩起舞，蜻蜓飞过来亲吻着我的脸颊，青蛙跳过来和我一起唱歌、嬉戏&& 正当我沉醉在这一片迷人的景色当中时，猛然抬头一看，啊！原来都已经是下午了。我这才依依不舍地离开了这心爱的莲花池。海林市二道镇中心小学四年级：李瑞恒
美丽的荷花六年级作文 17
美丽的荷花世界坐落在三水，在这里除了观赏到世界上规模最大，品种资源最丰富的美丽荷花，江南美景之外，还有适合儿童的游乐设施等。因此它是人们近几年旅游悠闲好地方，也是佛山八景之一。
大年初二我和家人一同去荷花世界玩，虽说这时并不是荷花开放的季节，但是看到是另一番景象。一进大门，就闻到一股淡淡的清香。我们随着人们走过石桥，放眼望去，看到一片金灿灿的油菜花吸引了我。一阵春风吹过来，整片油菜花都随风飘动，像金色的海洋，真美啊！有的油菜花只展开两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘；有的花瓣全都展开了，露出那娇小的花蕊：有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。这一大片美丽的油菜花在微风中翩翩起舞，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，真是“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。
不知不觉我来到了向日葵园，哇，多美啊！一大片金灿灿的向日葵，一朵比一朵美，一朵比一朵大，又大又圆的向日葵迎着太阳开放，像孩子们张开的笑脸。它的美引来了许多游人，忍不住放慢脚步细细欣赏，更多的是与它合影。
从不远处传来一阵阵“咕咕”的声音，往东望去在向日葵园的东边有许许多多白鸽站满了屋顶。我快步走过去，只见白鸽不时在游客中飞来飞来飞去，有的停在游客的手掌上，有的'停在游客的头顶上，还有的停在肩膀等。真有趣，好一幅人与鸽子嬉戏的画面。我也买了一包饲料请鸽子吃食物，很快就引来了好几只白鸽，围着我飞来飞去。我对着它们轻轻地地说“快来吧！我是与你们来交朋友的”。有二只白鸽停在我的手臂上，妈妈还给我照了好多照片哩！
太阳渐渐下山了，我们依依不舍地离开了荷花世界。
美丽的荷花六年级作文 18
今天，我和爸爸一起来到植物园乘凉，一阵阵淡淡的清香把我们带到了荷塘边。我原本以为立秋了就没有荷花了，没想到，竟然还能看到这美丽的荷花。
爸爸说：“我们过去看看吧！”我说：“行啊。”走到近处才发现，秋天的荷花竟是如此的美丽。
我们走着，欣赏着，陶醉着。忽然，几只蜻蜓从我们眼前掠过，飞到旁边的树荫下，又转身到了荷花上，像一个体操运动员，手紧紧地握着花瓣，身体时而平放，时而倒立，真是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
我们继续向前走，一朵朵清秀靓丽的荷花映入眼帘。有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘；有的刚刚绽放，几只蝴蝶就围着她翩翩起舞；有的已全部盛开，微风吹过，她像少女一样跳着柔柔的舞，周围的荷叶也随风舞动着。
那伞状的荷叶也体态万千，他们努力的在追逐着太阳。有的荷叶张开臂膀，拥抱着温暖的阳光；有的荷叶则羞羞答答的卷起了衣角，偷偷的欣赏着哥哥姐姐们的舞姿。那调皮的小水珠不知何时跳到了荷叶上面，时而向左，时而向右，随着荷叶舞动的节奏欢呼跳跃。平时让人烦躁的蝉叫声也成了动听的'音乐。
我们终于发现了小小的莲蓬，有的躲在荷叶下面，好像在乘凉呢；有的站在荷叶上，就像一个淋浴喷头，正要给荷叶哥哥洗澡呢。
我们沉醉在这恬静的美景中，不知不觉越走越远了，当我回头看看那盛开的荷花，他们挺拔的站着，向我挥手。那首千古流传的《爱莲说》在耳边吟唱着：出淤泥而不染，濯清涟而不妖……
美丽的荷花六年级作文 19
我的家乡武义，到处都是美不胜收的风景。“十里荷花”便是一处。
暑假里的一天，我们出发前往宣平方向的“十里荷花”。路边的花草树木全都沐浴在浓浓的阳光下，随风摆动着，仿佛在跟我们打招呼似的。伴随着水流“叮咚，叮咚”的声音，我们已经到了景色迷人的荷花池。
荷花池里，满眼的绿色当中，却又点缀着密密麻麻的粉红色、白色，让人看了感觉神清气爽，又不由得想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句来。又大又圆的荷叶挨挨挤挤的，像极了一把把绿色的圆伞。在这些荷叶的间隙里，那荷花露出粉红色的小脑袋，俏皮地欢迎我们的到来。这些荷花，有的含苞欲放，有的已全然盛开，就像漂亮的姑娘在展现自己美丽的身姿。
荷花池边，用石块堆积而成的`棚架上，斑斑点点细碎的日影从密密的枝叶中漏下，一朵朵黄色的花朵挂在那里，就好像挂在棚架上的一串串星星，成熟的葫芦挤挤挨挨簇拥在一起，好像已经呆不下去了，急着落下来。
远处耸立着一座高塔，塔顶直冲云霄。我震惊了，古代人没有先进的设备，用自己的双手就可以创造出一座那么高的塔，真是不可思议。登上塔，才发现塔远比我想象的来得高，并且每层阶梯都极陡。伫立在窗子前，我陶醉了，只见远处连绵不绝的山，环抱着荷花池，尽在我的脚下。水面闪烁着日光，碧绿的荷叶如波浪翻卷，而荷花星星点点，若隐若现，真是美丽动人。一阵风吹来，带着荷花的清香，令人心旷神怡。
我的家乡还有很多美丽的风景，欢迎大家来玩哦！
美丽的荷花六年级作文 20
说起荷花，大家一定不陌生。而我要介绍的是北小河公园的“荷花泉”。这片“荷花泉”虽然面积不大，可里面却种满了各式各样的荷花，再加上后面的薰衣草，芦苇以及荷叶的衬托，使得这个小小的荷花泉生机盎然。
袅袅婷婷的荷花姑娘们是这里的主角。看这朵，晶莹剔透的花瓣高高翘起，将翠绿色毛茸茸的莲蓬包在中间，昂首挺胸，脚下拖的又大又圆的荷叶像公主裙，俨然一位气质非凡的公主；再看那朵，微风拂过，它就轻扭腰肢开始翩翩起舞，那曼妙的舞姿是那么的优美，流畅， 即 使 风 住 了，它也还沉浸在舞蹈中，轻舞不绝；瞧，这边还有一位含苞未放的脸庞，脸庞上挂着的那几滴小露珠，在阳光的照耀下闪烁着七彩的光颜，似乎让人们同它一起等待着它的光荣绽放。
瞧，不仅人们走到这里都会驻足，就连蝴蝶，蜻蜓，蜜蜂这些“小客人”也来了。这边的一些“花客人”们扑闪着美丽的翅膀，在粉荷花前飞来飞去，不时的`还落在上面，似乎在与粉荷花比美；另外的那些“绿客人”在白荷花上静静的趴着，似乎是在歇脚；看，还有一个胖胖的“黄客人”围着一个紫色的花骨朵转来转去，时不时还落在上面，似乎在说：“咦，这朵花里为什么没有蜜？”
荷叶也和露珠们做着游戏，星星点点的小露珠们从荷叶四周奔跑着汇集到荷叶中心，变成了一颗大露珠。它淘气的在荷叶上跑来跑去，荷叶总也捉不住它，便轻轻晃着头好像在呼唤它。风儿似乎也看不过去，想给小露珠个小教训。它轻轻摇动荷叶的身子，露珠站不住了，便倏地从荷叶身上滑落下去，掉到水中不见了身影。而荷叶还不怎回事，晃动着头，似乎还在找寻着淘气的露珠。
……
啊！荷花泉，你实在是太美了，我永远喜欢你——————美丽的“荷花泉”！
美丽的荷花六年级作文 21
每年的夏天，中大的荷花池，开满了荷花，风景秀丽，今天，我和我的伙伴们又一次来到了美丽的荷花池。荷花池的旁边有很多供人休息的凳子，我们坐在凳子上，远远望去，有很多挺拔的树木，有的像一座小山一样尖，有的像一个巨大的气球一样圆；大树的前面就是像镜子一样的池塘，池塘里有碧绿碧绿的荷叶，荷叶分为两种，一种是雨伞形状的，像士兵一样立在池塘里，另一种，则是圆圆的，像小船一样漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷叶中间，有的粉红粉红的，有的雪白雪白的，有的是盛开的，有的是半开的，还有的却是一个小小的花苞；水池里的鱼儿悠闲的游来游去，小蝌蚪也在欢快的做游戏。 我听到小朋友在池塘边嬉戏的.声音，是那么的欢快；还有树上的知了在喳喳的歌唱。 微风吹过，一阵阵香气向我扑来，啊，那是荷花的清香。 像漏斗一样的莲蓬，里面装着像小水珠一样的莲子，我最喜欢吃莲子了，闻着莲子的清香，我觉得好诱人哦。 荷花池旁边绿树成荫，是我们休闲的好地方，我下次还要去美丽的荷花池！ 妈妈感言：听非常老师的课差不多一个月了，老师讲的六根六尘，不知道我理解的对不对，也跟孩子说作文第一段，一定要扣题，点明题目，结尾也是。 周末带他和几个小朋友去了中山大学，在荷花池那里，让他们发挥想象，可以随便说，引导他们，看到了什么？从远到近说，听到了什么？闻到了什么？三个孩子叽叽喳喳，说个不停。要求他们回家都写一篇荷花池出来，没想到，三个孩子，都在当天晚上写了出来，还写得都很不错。发到这里，希望
美丽的荷花六年级作文 22
我家旁有一个池塘，里面种满了荷花，所以被人们称为荷花池。荷花池并不大是一个半圆形的池塘。这荷花太美了！它会让你终身难忘。荷花是一种美丽的花，它的颜色不一样。在阳光的照射下它是白色的，在凉爽的天气下它才是粉红色。荷花形态各异，有的已经开花了，有的还是花骨朵儿，有的才展开一二片花瓣儿。荷花的颜色和形态是太阳来决定的，花和太阳有着密切的关系。
早上，太阳刚刚升起，荷花就像手掌一样，慢慢地打开，就像小朋友还想睡觉一样。过了一会儿热闹了，老人在旁边的花园健身。一个孩子说：“这朵荷花真美！“是啊！”一群老人们都在称赞这里的荷花。一池的荷花似乎都听懂了老人的话，一下子变红了，散发出一股淡淡的香味。想让老人来注意它，关注它，还有喜欢它。
中午，太阳正在最炎热的时候，荷花们被这强光照的`不得不低下它的头，一朵朵荷花躲在荷叶下，因为它们怕热。
晚上，荷花成了白色的了。它在那时成了一位白衣仙子。静静的坐在那里，小鱼出来说：“在水下一天了，难得出来透透气。你看荷花坐在那里我们过去和它说说话吧！”它们说了一个晚上。我告诉大家荷花最多最美是雨后“雨后天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。”这句儿歌是说彩虹的。在池塘边上有一道彩虹，雨后的水珠在荷叶上滚来滚去，像珍珠在碧绿的大圆盘上面滚动，真是光彩夺目。我真想留住这一片美景。
这美丽的荷花池边有椅子，那里是让人们观赏荷花的美丽，也可以坐在那椅子上面休息，听听溪水的声音。荷花池你是一个可爱的地方。荷花池你是一个让人难忘的地方！荷花池你真美！如果你有兴趣的话去看看吧！
美丽的荷花六年级作文 23
星期天，我和爸爸妈妈一起去嬉水公园玩。一进门，一股香气扑鼻而来。我就顺着香味走过去，看见了美丽的荷花池。
荷花池里的水非常清澈，没有风的时候，池水就像一面明亮的大镜子。把荷花池周围的美景都映在了水中。起风的时候，水里就会荡起一圈圈涟漪，浪花追逐着，跳跃着，为荷花池增添了无穷乐趣。
荷花池的水清澈见底，我们可以看到水里有许许多多的小动物，有小鱼、小虾、小螃蟹、小泥鳅……这些小动物自由自在的在水里嬉戏玩耍。
还有一片片犹如玉盘一样的'荷叶生长在荷花池里，下过雨后小水珠像小娃娃一样在荷叶上滚来滚去，特别好玩。荷叶是青蛙的“宝座”，还是青蛙的“舞台”，青蛙们穿着花衣服，露着白肚皮，蹲在荷叶上“呱呱呱”的唱歌。水中的动物们都是小青蛙忠实的粉丝，小蝌蚪游到妈妈旁说：“妈妈，我也想唱歌。”小虾兄弟在水里游来游去翩翩起舞，好像是在给青蛙伴舞呢！小螃蟹一动不动地趴在那里，好像听入迷了呢。
荷花半开时，花瓣的颜色是由深变浅的。全开时，它的花蕊散发出清香，引来了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，它们有的采蜜，有的跳舞，原来它们也很喜欢这里呢。
荷花池的周围还有奇形怪状的石头：有的像小猫趴在河边看着河里的小鱼，正淌着口水呢！有的像小兔子一样，蹦蹦跳跳特别可爱。有的像笨拙的大象，正伸着长鼻子呼吸新鲜空气；还有的像凶恶的老虎，正张着血盘大口追赶小动物呢…到了晚上，霓虹灯亮起来，特别漂亮！
我喜欢美丽的荷花池，以后我还要来游玩。
美丽的荷花六年级作文 24
烈日炎炎的夏日到了，清晨我打开窗户看望远处正在跳舞的荷花。
不久之后，我来到荷花池，闻见荷花渐渐飘来的清香，大大小小的荷花正欢迎着我，个个都向我点头。
荷花的姿态万千，各有各的优点，许多荷花都争先恐后地想让自己开出更好的.花，荷花的花瓣连接在一起斜着打开，有的上面有几朵连着的，下面有几朵连着，还有的花瓣是一朵围绕首另一朵。
荷花的颜色非常漂亮、鲜艳，有红的、有黄的、有粉的、有紫的、有白的，各有各自的多彩服装。在一朵朵碧绿荷叶旁，荷花显得更加惹人喜爱，每几朵荷叶中插入一朵荷花，那样子是那么优雅真像个公主。
荷花非常独特，大多数花在土地上生长，有太多水它们都么淹死，可荷花正好恰恰相反，它在水中生长，不管有多少水，它都不会淹死，反而更好的生长。荷花不仅仅有人喜欢，还有些小动物也喜欢它，在半空飞行的蜻蜓有时会落到荷花上看望荷花长什么样，漂不漂亮，鱼儿在荷花跟前停下，看看荷花有多高，蝌蚪在荷花身边游来游去来找妈妈，它们把荷花当成了妈妈，蜻蛙躲在荷花身后捕捉蚊子，多亏荷花的花瓣大才能顺利捕捉。
荷花的作用也非常大，花瓣在最热的天最有效，首先把花瓣放在凉水里敷在脸上就会防止晒黑，等荷花成熟后，荷花的花瓣会慢慢落下来，有时会随着红的影响，风儿一吹，花瓣就会翩翩起舞的落下，成熟后那些荷花就会变成莲蓬，不仅可以入药，还可以熬粥吃。
荷花真美啊！每一朵荷花都有高尚无私奉献的品质，荷花我爱你，你的精神值的我们好好去学习。
美丽的荷花六年级作文 25
世界什么花最美丽？是荷花。今天，我目睹了出污泥而不染的荷花。我们小伙伴来到铁人公园，首先映入我眼帘的是硕大的荷花池。放眼望去，是那一望无际的荷叶和荷花，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊！”
我走进荷花池，看到一朵朵荷花竞相开放，青翠欲滴的荷叶衬托着粉红的荷花，有的荷叶平躺在水面上，懒洋洋的晒着太阳，有的站立在水面上，展示自己旺盛的生命力，我发现荷叶上有着晶莹剔透的露珠，小的像珍珠，大的似水晶，在阳光的.照耀下，晶莹的露珠变成了金黄色，好像碧绿的盘子里放着一颗颗小金豆。荷叶是小鱼的避暑圣地，小鱼们都在那里嬉戏玩耍。最美的就是那荷花了。有的荷花才崭露头角，小蜻蜓就早早的飞到荷花的头上；有的花是半开放的，好像一位害羞的小姑娘；有的荷花完全开放了，大大的圆圆的，有大碗那么大，我把叫作花之王。花儿开放时形态各异，有的荷花开放的不是很大，有点微微收拢；有的花红红的，花瓣似乎给荷花穿上了一件粉红色的衣服。中间黄色的花蕊，才刚刚露出了一点点，伸出脑袋，似乎看着这五彩缤纷的世界；有的几片花瓣合拢，有的几片花瓣开放。开放的花瓣好像荷花的舞裙，微风拂过，舞裙上下摆动好像在跳拉丁舞。黄色的花蕊被包在里面，好像要急着出来似的；有完全开放了，翠绿的荷叶衬托着粉红的花朵，微风吹过，荷花与荷叶左右摇动，好像在跳街舞，绿色的莲蓬簇拥着黄色的花蕊，真是太美丽了！不时，还有一群蜻蜓飞到花蕊中间做客呢！
啊！我被那美丽的荷花所陶醉，我仿佛与蜻蜓伴奏，与鱼儿唱歌，与荷叶翩翩起舞！啊！我陶醉在这美丽的仙境中！
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