无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的荷花作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
荷花作文600字 篇1
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这句诗出自宋朝诗人杨万里的《咏荷》佳句，其实，我也特别喜欢这首诗。夏天，烈日炎炎，晒的人汗流浃背，无精打采，正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。
在我外婆家的屋后，有一片荷花池，远远看去就像一块硕大的翡翠，中间还衬托着几颗红宝石呢，那就是鲜艳的荷花。一眼望去，只见朵朵荷花，好像娇羞的小姑娘，亭亭玉立在碧叶之中。这里的荷花大多都是粉色的，有几朵白色的。那纯洁无暇的荷花，犹如冰雕玉琢一般，格外惹人喜爱。
如果向花朵里面看，会发现花蒂部分是浅绿色的，而从外面看，花蒂部分又变成白色的了。花朵是有粗壮带刺的杆子连接到枝条上去的。那一个个花蕾，有的像刚刚长出的小桃子，尖红红的，好像谁在上面抹了一层薄薄的戏份；有的则含苞欲放，花瓣间可见开放的缝隙了。
乳白色的荷花只有四五个花瓣；粉红色的略多一些，花朵开得也大。荷花花瓣的形状像大大的柳叶，顶端尖，中间宽，靠近花托的部分逐渐变细，变平，越是长在里面的花瓣就越小，越嫩，越艳。花瓣中心拥簇着的是莲蓬，最初，莲蓬是鹅黄色的；渐渐的变成淡绿色，最后，变成了深绿色。
哦，还有那圆盆似的荷叶，碧绿绿的，简直绿的滴出油来。荷叶一滴滴珍珠似的水珠，不时地在荷叶上调皮的滚来滚去荷花的叶子很大，顶在头上，很像一顶绿色的遮阳帽；铺在水上，又像是飘着的一块绿布。荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。而荷花，是我最喜欢的花。
荷花作文600字 篇2
我喜欢很多种花，比如雍容华贵的牡丹，比如娇艳欲滴的玫瑰，比如清新淡雅的茉莉……但我最喜欢的还是出淤泥而不染的荷花。
荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底;萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞!过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后;近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着;有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息;还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。
荷花不仅美丽，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。
我爱荷花，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。
荷花作文600字 篇3
我喜欢那美丽的荷花！
温馨的夏日，阳光散落在池面上，泛起细碎的银光。池面铺满了碧绿的荷叶，荷叶展绿叠翠，大大的绿手掌上滚动着晶莹剔透的小水珠。朝着密生倒刺的圆柱形叶柄看上去，星罗棋布的荷花袭水踏月，拔云推雾而来，在翡翠妆砌的舞台吐露绝卉芳华，它们披着粉色梦幻般的沙衣，看上去像小姑娘脸上的胭脂，又像织女遗落在人间的云雾，它们姿态不一的斜坐在荷叶叶盘上，高贵、清雅，如一位千金小姐，有的蓓蕾微绽，像一个刚刚揉开睡眼的小女生，有的露出嫩黄色的小莲蓬。蜻蜓在荷花上飞旋，赞叹着荷花的美。
微风拂过，荷花摆起了舞姿，小水珠在荷叶上不安分的跳动着，好象要比水跳的高，淡淡的清香迎风吹来，沁人心脾，似乎香气也是淡粉色的，梦幻一般轻轻地笼罩着世界。
夏末，碧绿的荷叶变成了深绿色，往常抖擞的精神也消失了，垂头丧气的躺在池面上，粉色的荷花也黯然无光，花瓣都快落光了。当初荷花中娇嫩的莲蓬已经成熟了，倒圆锥形的小房子里挤的满满的，好象要将小房子挤破的样子，莲子宝宝已经迫不及待地想要看看这个大千世界了。顺着莲蓬往下摸，会发现有一肥胖的小子，长的一节节的，中间有许多管状小孔，它是莲的地下茎，名曰莲藕，在夏日，荷花不仅为人们带来了美丽与芳香，还留下价值连城的宝物给人们。
荷花是高洁的象征，周墩颐曾赞美它“春淤泥而不染，濯清莲而不妖。”是的，荷花的出生在淤泥里，可它的本质一直是纯洁无暇的，不然，素装百衣的观音大世又怎会用莲花来做莲台！
啊，荷花，我喜欢你清幽的美，更喜欢你清高的品质。
荷花作文600字 篇4
当我还是一颗黑不溜秋、脏兮兮的荷花种子时，整天呆在暗无天日的泥土里，浑身裹满了淤泥。小鱼见到我都捏着鼻子绕行，蚯蚓在松土时居然把我当成了一颗坚硬的小石子。
我暗暗的下定决心，一定要冲破外壳，成为最美丽的那朵荷花。我努力汲取泥土里的养分，接收湖水的滋润。一天清晨，我正睡意朦胧，意外的感觉周围的一切都变得明亮有色彩。我欣喜的睁开眼睛，哇，湛蓝的天空上，飘着几朵悠闲的白云，一束束温暖的阳光照在波光粼粼的湖面上，一切都是这么美好。我满怀期待的低头看看自己水中的倒影——含苞待放的花骨朵，一层层白里透粉的纱衣，现在的我，多像一个亭亭玉
立的小公主啊。
日复一日，经过阳光的照耀，雨水的滋润，我终于完全绽放了，脱掉了白色的纱衣，披上了粉嫩的长裙，嫩黄的花蕊围成一圈，随风舞动，就像一群翩翩起舞的小仙女。再看那晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，给我戴上了一串亮晶晶的水晶项链。蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹纷纷飞来，陪我交谈、玩耍，来来往往的行人也被我的美貌吸引，争先恐后的给我拍照、和我合影。我开心极了，我终于有了被人喜爱、带给别人快乐的一天。
但是，好景不长，很快，我就到了凋谢的时刻。花瓣一片片掉落，花蕊也变得枯黄。给我拍照的行人和陪我玩耍的蝴蝶姑娘都渐渐远去，我非常失落。不过转念一想，虽然我凋谢了，但我的莲子长成了藕，可以供人食用，我的花瓣可以漂在水里，给昆虫们当小船啊。我，还是有用的！
我的一生就是这样度过，有被人嘲笑的时候，也有被人称赞喜爱的时候；有黑不溜秋的时候，也有美丽优雅的时候。其实，人，不也是这样吗，一生之中不会永远一帆风顺，总要经历风风雨雨，但我们始终要乐观向上，奉献出最美的时刻！
荷花作文600字 篇5
今天我教学了《荷花》一文。《荷花》是一篇写景抒情的文章。叶圣陶先生不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点，在教学本课时，我着力发展学生的形象思维能力，提高他们的审美水平。
在学习“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句时，我引导学生对这句作出多元解读。让学生想一想，“冒”还可以换成别的什么字？学生说得很好，有的说“长”，有的说“钻”，有的说“伸”，有的说“露”……我再让他们体会一下，怎样长出来才可以叫做冒出来。学生说：使劲地、迫不及待地、高兴地……此时，学生的兴致完全上来了，于是我有乘胜追击：这些白荷花冒出来想干什么呢？“白荷花想看看外面这个精彩的世界”“他们想让人们看看他们美丽的姿态”……学生想象的翅膀飞起来了。学完荷花的三种姿态，我有让学生看着插图想想还有哪些姿态？学生都拿起书，指着书上的`荷花，争先恐后地向我报告他们的发现。看着学生高涨的热情，我有设计了一个说话练习：用“有的……有的……有的……”说话。这个练习看似简单，不过我有个要求，要仿照书上，说得具体。不过，也没难倒学生。最后，在处理第四自然段的“……”时，我又让学生想象：还会有谁和“我”说话呢？学生的思维更活跃了。课后，我布置了一个作业：扩写《荷花》，把课上练的写进去，和叶老先生比一比。
我想，通过这样有效的训练，尊重了学生的独特理解和体会，为学生富有个性的发展创造了空间。
荷花作文600字 篇6
荷花是人们最喜欢的一种花。
春天来临，荷叶就会从水中钻出来，正如杨万里的小池诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的满池渌油油的荷叶，像千万把绿色的小雨伞。那明亮的露珠，在荷叶上滚来滚去，春风一吹，荷叶像婷婷玉立的小女孩挤来挤去，晶莹剔透的小水珠一会儿全都倒在池塘中，亦发出一连串“哗啦”的声音，多迷人的春天荷塘。
娇阳似火的夏天来了，满塘的荷叶碧绿碧绿的，湖水清清，而鱼儿成群结队自由自在的游来游去，引来了几只翠鸟，在天空中盘旋，捷锐的目光盯着水中的鱼儿。荷花像千枝利箭，冲出水面，穿插在绿色的荷叶中，那荷花有白的、花的、那绿色的莲蓬，黄色的花芯，南风一吹并发出阵阵迷人的芳香，人们站在荷塘边心旷神怡。
秋天来了，那荷叶还是那么绿，可是那叶边开始变黄了，而有些叶子被虫啃得洞连洞，呀！荷叶变老了。可忙坏采莲姑娘，她们坐着莲盆在池中划来划去，穿梭般的采着莲子，口中还唱着悠扬的山歌，好一个美丽的秋天荷塘。
转眼寒风习习，残酷无情的冬天来了，原来美丽的河塘，那碧绿的荷叶被霜打得垂头丧气，亦像收了的破雨伞，折杆落叶。和春天相比简直就是天壤之别，但只看见忙忙碌碌的农友们在池塘边把水抽得一干二净，几筐鱼儿满满的，这就是喜悦的见证，再看农友们卷袖卷裤，一手拿着铁勺子，一手拿着铁铲在乌黑的池塘中挖起藕来，折断后藕断丝连。藕又成了人们餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的变化，这使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生献给人们，变老的荷花心灵美。
荷花作文600字 篇7
细雨蒙蒙，伴着萧风，落入梦里，思绪便也在雨里迷失……听，滴答，滴答，窗外的雨，又仿佛是拍打着童年的那一塘荷……滴答，滴答……
四季更迭，花开花落，繁芜的城市，我心中一直盛开着——那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。
老家的塘，一直住着几朵荷，那红的、白的朵儿，便是小时候“最渴望而不可及”的。饭后黄昏，我便老是伸着手，伸长了脖子，去触摸离我最近的荷，可她有时又好像故意躲着我，把脸轻轻地藏在哪绿色的倩影里，时而又探出头瞧瞧我。
六月荷花刚开，我便在岸边用手捧上一脉清凉，泼在她含苞欲放的花骨朵儿上，那清水便从花尖儿到花瓣儿滑到叶，然后“滴答”落进水里，那清幽的荷便像被挠痒痒似的，纤细的身子笑得前俯后仰。水面激起一层层的涟漪，我映在水里的影儿，也变得若有若无，模模糊糊。如此多泼几次，塘里的水就浊了，有时手上还会留下一些淤泥。也不知何时，她的脸一直红到了眉梢，也不知何时，她若盛装的少女，更不知何时，她俗缘已尽，飘离红尘……
时光清浅，上小学后，很少再回老家，便再没有看见那一塘的荷。老师教“近朱者赤近墨者黑”、“潜移暗化，自然似之”，我又不禁想起“出于泥而不染，濯清涟而不妖”，想起那一塘的清莲，也是后来才明白荷花的清高和与世不争，才明白她平日里与它花不同的高尚与简单。
噢，那宛然又恬雅的荷，不知何时，我对你总有一份独特的钟爱，也不知为何，你一直成了我一场最美丽、最想念的梦……
梦若心荷，清如水，静如月，宛然又恬雅。携一份悠闲，与山水相依，日月相伴，吟一阕诗词，掬一份静谧，如荷花般，安然绽放……
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