荷花作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的荷花作文6篇，欢迎阅读与收藏。

荷花作文 篇1

　　我们学校旁边有一片荷花塘。

　　荷花塘晨有一些荷叶。绿油油的荷叶，圆圆的，又大又牢固，就像一把绿色的大伞，挡住炎炎烈日。在荷叶之间还有几朵荷花。有的荷花含苞待放；有的荷花绽开了笑脸，露出了黄黄的花蕊；有的荷花像浮萍一样飘在水面上……这些荷花千姿百态，美丽极了！

　　荷叶的用处有很多，它可以当药，泡茶，它还是人类的上等菜……荷叶全身是宝，它受到人们的喜爱。它日日夜夜地陪伴着荷花，不让荷花受伤。没有荷叶的陪伴的荷花，就等于没有叶子的花。所以，荷叶是伟大的。

　　荷花也非常美丽。姿态不一的荷花衬托出不同的美，使荷花变得别有一番情趣；含苞待放的'荷花像一支倒挂的毛笔，画出了诗情画意的荷塘；只开出两三片的花瓣的荷花像在给别人指路；有些荷花虽然含苞欲放，但是花瓣鼓得涨涨的，好像饱涨得马上就要开放了样……你看了，一定会赞不绝口……

　　荷花里有莲藕，莲藕很好吃，是人们的“盘中餐”。里面的营养特别多，易吸收，助消化。

　　荷花塘里的景色真是美不胜收啊！

荷花作文 篇2

　　漫步在一池荷花塘边，那粉雕玉琢的花瓣映入我的眼帘，我被这诗一般的景象迷住了，一刹那仿佛摇身一变，成为了其中的一员……

　　春天，芬芳的花香将我从睡梦中唤醒，阳光柔和地照在我的身上。我睁开眼一看：啊，小动物们都醒了！小鸟在枝头歌唱，我听出了欢乐的气息；小鱼在身下嬉戏，时不时一甩尾巴，溅起无数水花，那水珠在我身上滚动着，仿佛无数小精灵在我身上玩闹着；小青蛙在我的好朋友——荷叶身上呱呱叫着，仿佛在诉说着梦中美丽的场景……

　　夏天，一缕阳光照在我的脸上。小鹿在柔软的草地上欢快地奔跑，小兔子低下头嗅着一朵紫色的小花，似乎对它感到很好奇……突然，雨娃娃来了。它们像一个个喜欢恶作剧的小坏蛋，逼得小动物纷纷躲着它们。夏天的雨娃娃总是来得快去得急，不一会儿便走了。小动物们又出来玩闹，草地又恢复了刚刚的'热闹景象……我望着这喜悦的一幕，感受到夏天是多么的美好。

　　秋天，瓜果的香味让我好奇地睁开眼。树上满是可爱的果实，我真想咬一口尝尝；草地似乎又松又软，偶尔会有小动物跑过，沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令，使我心旷神怡。我真想上去躺一会儿，可是我迈不动步子。树上的果子一个又一个地打在小草上，发出好听的咚咚声。小草，你疼吗？我心疼地想。

　　冬天，我缩回了头脑，开始了在湖下的日子。我闭着眼睛，安详地睡着。一定有很多人和我一起在睡觉吧：熊一家早就备好了食物，蜷在了树洞里，正在呼呼地打着鼾；蛇早就钻到了地洞里，把头枕在身子上开始睡觉。在我醒着的时候，我偶尔会听到“咚咚”的声音，那一定是不怕冷的小兔子跳过干硬的土地时发出的声音吧……冬天，真是祥和啊。

　　来年春末，我再次睁开眼，却看到了这样的景象：天空蒙上了一层阴霾，白云也不再洁白了，小动物们都不见了，只剩下几个树桩在悲哀的哭泣着。原来我在冬天时听到的咚咚声，竟是小兔子仓皇逃命时发出的声音！

　　泪，落了，这是一滴荷花的泪。人类，快睁开眼看看这能使荷花都落泪的一切吧！我无奈，又变回了自己。

荷花作文 篇3

　　已是阴历四月，该长出长长的碧枝，圆圆的荷叶也如伞般展开了。很久未出去走走，站在教室就可以远远的农田，却荷的一点风姿。

　　记得几年前的秋天去农校玩。天气有些肃杀，树叶儿飘零。路旁有一方荷池，到处污泥，横七竖八地残着几枝荷，满塘是颓去的黄黑色。“败荷”的狼藉之态随处，凋零的景象，造化最拙劣的画幅，是与“无穷荷叶连天碧，映日荷花别样红”在一起的。的，不伤感：盛期，必是吗?

　　清人郑板桥的“四时花草最无穷，时到芬芳过便空。” 我忘怀秋风中的荷，，正是明白的“荣衰”的，，对该来的得的珍惜，充满了期盼。

　　立春时，我就想像着，田地又蓄了满满的水，田垄上草儿青青，空中几只小鸟啁啾，旁边的稻田里秧在拔节，而荷池就在生命最旺盛的时节，从水中钻出枝嫩杆，怎样的欣喜啊?它是水淋淋地，它来临多彩的世界的是地新鲜，沐浴后崭新地迎着旭日。

　　当柳儿发芽，燕儿归来，我了那方荷池的荷叶已密密层层。叶儿宽大油亮，绿得厚实。在风中，时而翻动角，时而掀起那一端，时而仰，时而俯，风情万种地摆着身态。如舞者旋律的领悟，荷叶对风向来最细腻的理解，大约风它的音乐，你看，满池的叶儿都舞了，好盛大的场面，在太阳与月亮的光与影中盛装地舞蹈，一丝儿不紊乱，一点儿不慌张，雍容华丽地表演啊。它为谁表演呢?天地吗?吗?亦或是怀想着?

　　最爱夏日，淅淅沥沥地洒一场雨。叶儿拔得更高，亭亭地立在池中，如风姿绰约的少女，在夜的梦幻中蕴蓄着美好而羞涩的念头，，在月如水的光辉里矜持地结了绿的苞，天，晨光暖暖地孵着小苞，后来，在某不经意时，它绽放了，粉红粉红的花瓣，金黄金黄的花蕊。烈日当头，荷花越开越艳，在绿的.叶波里浮动，好娇美啊，“低面深藏碧伞中”的含蓄。它夏的约定吧，迎着风，迎着光，迎着雨，绽在绿池中。

　　它为那样艳丽地点缀在荷池中?是花的违背地绽放吗?

　　三伏天，蝉音高唱，稻田里又可以农人拖着犁在忙作，你就可以荷池边偶尔有结伴而来的孩子，赤条条地钻到荷池里，从泥水中拔出一节节儿白藕，嬉笑岸去，擦试一下就“咯蹦”地吃。农村孩子最宝贝的零食，大约城里的孩子是难以享受的，除了甘甜的味，更在于泥水的快乐。

　　荷花妖媚的，她满怀喜悦地迎接着泥水中冰清玉洁的果实。甘甜，沁着心腑。不禁让我联最爱莲的周敦颐。

　　他酷爱莲花雅丽端庄、清幽玉洁。来到江西创办了濂溪书院，在书院内建造了一座爱莲堂，堂前凿一池，名“莲池”， 池宽十余丈，中间有一石台，台上有六角亭。他盛夏常漫步池畔，欣赏着缕缕清香、随风飘逸的莲花，口诵《爱莲说》。

　　他是湘人的骄傲，的一代大儒，程颐、程灏两兄弟弟子。，他命运多舛，晚年竟连稀饭都喝不上。熙宁五年定居“爱莲堂”，次年六月，当荷花盛开时，他静静地走清贫的，终年57岁。英灵离去之日，田田的荷叶也应该“相倚恨”吧。

　　他难道一枝亭亭静植的荷吗，一枝溢着清香的荷吗?诗人黄庭坚称其“人品甚高，胸中洒落，如日风霁月”， 传说周敦颐的四世传人——另理学大师朱熹留下了“忠孝廉义”四个手书大字追慕他。

　　夏中映日红艳的荷花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而亵玩”，荷是高洁的，难道这周敦颐人品的写照吗?

　　这便是荷花带给世人的感受，是那样的廉洁。

荷花作文 篇4

　　在日暮之时，李清照邀请她的好朋友坐船游玩。

　　才到亭子边就仿佛进入了人间仙境，柳树伸出嫩绿的枝条，仿佛在对李清照招手。周围的苍天大树撑起一把碧绿的大伞，为李清照他们遮阴。草坪上的小草高兴地摇摇头好像在说：“欢迎来到这里游玩。”小鱼和小青蛙合奏出一曲优美的歌曲，小鱼在水下跳起欢快的舞蹈，小青蛙负责伴奏。

　　坐上船最美的就数那一望无际的荷花了，荷叶们聚在一起谈心，水面上一片碧绿，李清照俯下身，随手摘了一片荷叶挡太阳，湖水波光粼粼，仿佛就像一面镜子，照出了世间的美好。他们的.目光被荷花吸引了，那一朵朵荷花，有的荷花还是一朵花骨朵，粉嫩粉嫩的；有的荷花落下一两片花瓣；有的荷花已经完全开放，洁白无瑕下也遮盖不住她那还有一点点的淡粉；还有的已经长出了莲蓬，莲蓬里面还有美味的莲子，莲蓬上有一些小孔，像一个个小嘴巴，仿佛在高兴得说：“我成熟了，快来摘我啊！”李清照仿佛听到了莲子的话，摘下一颗莲子放进嘴里，有点苦又有点甜还带着一股淡淡的清香。看着周围的美景，吃着美味的莲子，李清照他们沉醉在这美好中。

　　天色渐渐暗了下来，水面升起了一层薄雾，他们开始把小船往回划，心里却有一点淡淡的忧伤，结果误打误撞却一不小心进入了荷花深处，大家渐渐从美景中苏醒过来，月儿和灵儿争抢着船桨，月儿说：“错了，是左边”灵儿反驳到：“不是，不是，是右边。”船因为大家的争抢，开始剧烈摇晃起来，感觉随时都有可能翻了一样，胆小的杏儿捂着脸，小声地说：“别抢了，别抢了，船要翻了……”

　　不知不觉中，月亮姐姐冒出了她的脑袋，在月光的指引下，李清照他们终于走出了荷花深处……

荷花作文 篇5

　　夏日荷花 夏天的一个晚上，我走进了宅院，静静来到了小池边上，看见水面上前些日子的荷花苞，现在现已变成了一朵朵盛开的荷花。 荷花的花瓣大大的，粉红的花儿在和风中频频点头，如同穿戴舞裙的仙子，在夜色中翩然起舞。清凉的风儿为她们打着轻轻的节拍，你看，她们的.合作多精彩呀！

　　荷花的枝条又能细又长，深深地刺进池水中，像极了仙女们柔软的腰身。 这些荷花们默默地开放在这夏天的夜晚，在淡淡的月光下，显得十分美丽和奥秘。我想，此时的我是最走运的人，由于我看到了其他人没有看到的美丽景色。 静静地脱离小池，回到家，一切都安静下来了。我也该进入梦乡了。

荷花作文 篇6

　　当我起床准备开门时，就听见了清晨在敲门，在小声说：“快起床啊!新的一天在等你呢!……”

　　走路上，路旁葱葱郁郁的花草树木，蝉儿在唱着歌儿，好象在夸赞自我的季节。踏进公园的大门，一阵清香扑鼻而来，顺着香味我来到了荷花池。映入眼帘的是一片翠绿……

　　静静的湖面上，布满了荷叶，象是放满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面遮的严严实实的。荷叶茎的上侧是很嫩的绿叶，那荷叶有的象一把把张开的绿伞，有的象一个个大圆盘。“大圆盘”上一颗颗晶莹透亮的露珠在滚来滚去。荷叶都这么美丽，更别说是“冰清玉洁”的荷花了!

　　葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多仙女般的荷花。有的荷花全都展开了，有的只展开了两三片花瓣，有的还是含苞欲放。有的低着头，象一个个羞答答的小姑娘;有的.昂首挺胸，象是一个傲气的小公主;有的懒懒的靠在荷叶上，象是刚睡醒的小宝宝……这么多的荷花真是千姿百态啊!一阵风吹来，翠绿的荷叶中，亭亭玉立的荷花象一个个穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅洁、沁人心脾。

　　我在也抵挡不住荷花的“诱惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，刚想摘。

　　一位外公走过来说：“小朋友，这可不行啊!”我恋恋不舍地缩回了手，说：“为什么?”

　　“荷花虽然很美，可是它们是大家的。大家都要来欣赏，不能摘掉。”

　　我又问：“我摘一朵也没不会影响大家欣赏。而且荷花又没什么用!”

　　“可不能这么说。”外公耐心的给我讲了起来，“荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘明白后莲花宝座将玉姬打入湖中，并让它“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。”

　　我惊讶的说：“原先荷花的来历是这样的，我都不明白!”

　　外公笑着说：“呵呵，不止这些，荷花还能食药两用呢!荷叶能清暑解热;莲梗能通气宽胸;莲瓣能治暑热烦渴;莲子能健脾止泻;莲心能清火安神;莲房能消淤止血;藕节还有解酒毒的功用。还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。你还想摘荷花吗?”

　　我摸着头，不好意思地说：“嘻嘻，荷花还有这么多作用啊!”

　　回去后，我上网、查阅书籍对荷花又有了更多的了解。荷花，我爱你!