在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的荷花池_小学生五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
荷花池_小学生五年级作文1
外婆家门前，有一个荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，观赏那可爱的荷花。
今年暑假，妈妈带着我一起去外婆家，观赏了那千姿百态的荷花。走到荷花湖边，阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑斓的彩墨画，湖中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽，五彩的鱼儿在湖中嬉戏。你看那湖边婀娜多姿的垂柳，清风拂过可爱极了。
再往远处看，荷花像倾在湖中的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，荷叶上蹲着的那只青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，呱呱地叫着，好像在为荷花湖演奏着动听的交响曲。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧绿的荷叶上滚动着，闪烁着晶莹的`亮光，像翡翠盘里托着的珍珠一样。粉红的、淡黄色的荷花，有的含苞待放，有的竞相绽放，可谓争奇斗艳。远远望去，像一盏盏彩色的灯笼，点缀着那层层叠叠的荷叶。
啊！这仿佛是大自然为我们描绘的一幅美丽图画。我爱清香四溢的荷花湖，更爱那出淤泥而不染的荷花。
荷花池_小学生五年级作文2
在姥姥家附近的小山坡上，有一个荷花池。每到夏天的假期，我就会到那里去玩，这个五一假期也不会例外。
荷花池里的荷花好像早已经知道我要来欣赏它，早早地就结出了花苞，这一丛、那一簇，美丽极了！
极目远眺，荷花池里不仅有荷花，还有荷叶呢！一片片荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着荷花。在荷叶下面，几只蝌蚪正在乘凉呢，真是“前人栽树，后人乘凉”。
花池的旁边还有什么呢？没错，就是柳树。一根根柳条，都长出了嫩绿的叶子，还有几根柳条垂在荷花池上，引来了许多的'“游客”来观看这美丽的风景。这一幕让我想起了白居易的诗《咏柳》：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从近向远看，荷花池就像一幅五彩缤纷的精美画卷。
微风拂过，荷花们翩翩起舞。风渐渐地停了，他们也停止了摇摆，那些惊慌失措的鱼儿也停止了“奔跑”。
“快来看，我抓住了一条鱼，快来看啊！”，咦，是什么声音？原来是向下的孩子们正在捉鱼呢！他们一个个接连不断跳进水了里，看那矫健的身躯，将来一定能够成为跳水运动员。不过那些鱼儿可逃不过这劫难了。他们东躲西藏，可是总会有一些“叛徒”向敌人露出马脚。很快，他们已经“死伤惨重”了，终于，救星来了——是孩子的父母们让他们回家吃饭了。孩子们依依不舍地离开了荷花池，让那些鱼儿们逃过了一劫。
我爱这美丽的荷花池，更爱那出污泥而不染的美丽荷花！
荷花池_小学生五年级作文3
每年的夏天，中大的荷花池，开满了荷花，风景秀丽，今天，我和我的伙伴们又一次来到了美丽的荷花池。荷花池的旁边有很多供人休息的凳子，我们坐在凳子上，远远望去，有很多挺拔的树木，有的像一座小山一样尖，有的像一个巨大的气球一样圆；大树的前面就是像镜子一样的池塘，池塘里有碧绿碧绿的荷叶，荷叶分为两种，一种是雨伞形状的，像士兵一样立在池塘里，另一种，则是圆圆的，像小船一样漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷叶中间，有的粉红粉红的，有的雪白雪白的`，有的是盛开的，有的是半开的，还有的却是一个小小的花苞；水池里的鱼儿悠闲的游来游去，小蝌蚪也在欢快的做游戏。
我听到小朋友在池塘边嬉戏的声音，是那么的欢快；还有树上的知了在“喳喳”的歌唱。
微风吹过，一阵阵香气向我扑来，啊，那是荷花的清香。
像漏斗一样的莲蓬，里面装着像小水珠一样的莲子，我最喜欢吃莲子了，闻着莲子的清香，我觉得好诱人哦。
荷花池旁边绿树成荫，是我们休闲的好地方，我下次还要去美丽的荷花池！
妈妈感言：听非常老师的课差不多一个月了，老师讲的六根六尘，不知道我理解的对不对，也跟孩子说作文第一段，一定要扣题，点明题目，结尾也是。
周末带他和几个小朋友去了中山大学，在荷花池那里，让他们发挥想象，可以随便说，引导他们，看到了什么？从远到近说，听到了什么？闻到了什么？三个孩子叽叽喳喳，说个不停。要求他们回家都写一篇荷花池出来，没想到，三个孩子，都在当天晚上写了出来，还写得都很不错。发到这里，希望非常老师能抽空看看，指导一下，谢谢！
荷花池_小学生五年级作文4
我生西樵，长在西焦，我爱西樵的一切，尤其是樵园里的荷花池。
每当夏姑娘踏着轻盈的眼步来到人间，荷花池里便会热闹起来。荷叶挤挤挨挨的，一片叠在另一片的上面，真像一个个碧绿的大玉盆。有的荷叶刚舒展开了脸；有的荷叶已经挺起了胸膊，活像一位打胜仗的大将军，偶尔有水珠落在荷叶上，那珍般的水珠一会儿溜到这边，一会儿又溜到那边，在荷叶上显得晶莹透亮。
在这美丽的世界之中，就显眼的就要数那一朵朵可爱的荷花了。有的刚鼓起了苞儿，像一位调皮的小孩鼓起了腮帮；有的花骨儿长得十分饱满，胀得快要爆裂似的；有的才展开了两三片花瓣儿；还有的已经绽开了灿烂的笑脸，在阳光的衬托下显得分外娇艳，仿佛一位害羞的小姑娘躲在荷叶后，又像一群可爱的孩子在荷叶中玩捉迷藏。
要是雷雨过后，满池荷花便会开得更鲜艳。风儿轻轻拂过，一旁的树秦起欢快的乐曲，池上泛起微微涟衣，荷花仙子们也翩翩起舞了起来，雪白的连衣裙随风飘动，如一位美丽的少女，又似小宝宝躺在绿色的'摇篮里翻滚，嬉闹。池里的小鱼儿们，水上的小蜻蜓看到这热闹的景像，便也情不自禁地起舞了。蜻蜓舞累了，便落在荷叶上休息，这时，荷叶又成了停机台了。
如果眼前的景像是一幅大活画，那画家的本领可真了不起。
我和荷花池结下了深厚的友谊。啊！荷花池，你是我真挚的伙伴，我愿你更加美丽。
荷花池_小学生五年级作文5
在蓝天学校的对面有个密密的树林，阳光透过树阴投射在湖面上，湖面上有几朵艳丽的荷花。我和伙伴们叫它荷花池。
荷花池身为圆形，上面刻的小鱼栩栩如生，远远望去仿佛是一条条活蹦乱跳的小鱼在清澈的池里吐着一个个小泡泡，可爱极了。每逢夏天，池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼可爱的小鱼小心翼一翼的从荷花下游过，生怕打破宁静的画面。
瞧，一只只小鸟用那美丽清脆的歌声赞美着荷花，同时也赞美着那翠绿的荷叶。
荷叶的造型浑圆宽阔，碧盘滚珠，皎洁无瑕。在碧绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一个个大红灯笼，陪衬着那肥绿的大荷叶。 我爱那四处漂香，生机勃勃的荷花池，更爱那美丽的荷花！ 在蓝天学校的对面有个密密的.树林，阳光透过树阴投射在湖面上，湖面上有几朵艳丽的荷花。我和伙伴们叫它荷花池。
荷花池身为圆形，上面刻的小鱼栩栩如生，远远望去仿佛是一条条活蹦乱跳的小鱼在清澈的池里吐着一个个小泡泡，可爱极了。每逢夏天，池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼可爱的小鱼小心翼一翼的从荷花下游过，生怕打破宁静的画面。
瞧，一只只小鸟用那美丽清脆的歌声赞美着荷花，同时也赞美着那翠绿的荷叶。
荷叶的造型浑圆宽阔，碧盘滚珠，皎洁无瑕。在碧绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一个个大红灯笼，陪衬着那肥绿的大荷叶。
我爱那四处漂香，生机勃勃的荷花池，更爱那美丽的荷花！
荷花池_小学生五年级作文6
体育课运动后，我觉得很累，就到凉亭里休息。这时，一阵凉风吹来，十分凉爽，我顿觉精神爽朗。于是，我就到荷花池旁坐着，顺便拜访一下我的朋友。
您好，池水婶婶！很高兴又见到你，你还是跟以前一样，半清半浊，让人很难看透你的心。不过，你却有一副好心肠，养育了一群没有父母的子女——睡莲。它们个个都是那么俊秀。您真是太伟大了。
你好，荷叶弟弟！你都长这么大了。前几天，我来看你，你差不多只有碗口大，现在竟然已有差不多盘子那么大了。你颜色是那么青翠，长得真俊俏，怪不得不少小蛙、水蜘蛛总喜欢在你上面歇歇脚。你有今天，全靠养育你的池水婶婶，你可不能忘了她的恩德啊。
你好，荷花妹妹！哇，你也长这么大了。想当时，你和你哥哥荷叶来这时，你的胆子是那么小，很害羞，连放开双手，张开笑脸，跟别人打个招呼都不敢。现在，你的胆子大了，不再害羞了，还敢请客人——蜜蜂到你的家里去做客，还时时放出淡淡的'芳香。那芳香，就是你热情待客的微笑吧。我想，你有这么大的改变，全是池水婶婶教你的。她养了你这么久，还教你做快乐的面对阳光和风雨，你可要好好报答她呀。
你好，蝌蚪弟弟妹妹们！你们从小就生活在一起，有说有笑。你们的父母生下你们后就不管了，也不养育你们，而你们能活到现在，全靠池水婶婶。她虽不是你们的亲妈妈，可她待你们如自己的儿女，你们长大以后，可要好好帮她保护环境啊。
我正在荷花池清凉中流连。不巧，这时下课铃响了，我只能站了起来，准备结束这次拜访。
这时，一阵风儿吹过来，荷花直点头，荷叶直摆手，池里的小蝌蚪都探头摇尾，它们都好像在说：“我们会的。”
荷花池_小学生五年级作文7
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗用在我们学校的荷花池上最恰当不过了。
我看见过密密匝匝的满天星，观赏过香味扑鼻的桂花，却从没看见过这样美丽的荷花。荷花真艳啊，红如旭日、白如云朵、粉如朝霞……真是五彩缤纷、绚丽多彩。荷花真美啊，有的涨红着脸，像个羞羞答答的小姑娘，在荷叶中遮遮掩掩，躲躲藏藏，不肯露面；有的躬着腰，低垂下脑袋，轻轻柔柔的，像是在和水里游过的小鱼说悄悄话；有的昂着头，挺着胸，恣意地展示着自己袅袅的身姿，像是和别的荷花媲美呢……朵朵荷花婀娜多姿，亭亭玉立。荷花真多啊，有的含苞欲放，像刚出生的小婴儿，粉嫩的皮肤吹弹可破。有的才展开两三片花瓣，像个调皮的娃娃，东躲西藏，和飞来的蜻蜓玩捉迷藏的游戏。有的花瓣全展开了，欣然怒放，像一张张美丽的笑脸，在微风的`吹拂下轻轻摇曳着……真是千姿百态，引人遐想。
我看到过又细又尖的松叶，观看过鲜红似火的枫叶，却从没见过这么美的荷叶。荷叶真绿啊，绿得像是被周围的绿树绿叶绿草染过似的，似乎每一片荷叶上都有一个新的生命在颤动，那样鲜活、那样生机，看着他们，就会使你忘掉一切不愉快的事情。荷叶真大啊，大得像一把把撑开的大伞，甚至能托起一个小孩子呢。清早的露珠晶莹剔透，在伞面上滚来滚去，随风摇曳。荷叶真密啊，远远看去，就像一片碧绿的海洋，密密麻麻，一片叠在另一片上，不留一点空隙，数也数不清，在微风中荡漾起一层又一层的绿波。
这样的荷花盛开在这样的荷叶中，这样的荷叶映衬着这样的荷花，还有那清澈见底的池水，成群结队的小鱼，整个人就像走进了一幅泼墨的风景画。而我则成了画卷的一部分，怎不让人陶醉呢？
荷花池_小学生五年级作文8
星期六，我去弟弟家玩，在他家住了一天。星期天一大早，听舅妈说附近有一个荷花池，每天清早荷花就开了特好看，听了舅妈的话，我便去了荷花池。
到了荷花池，展现在我眼前的是一池大大小小的荷花。一朵比一朵美丽，一朵比一朵娇贵。看的.我眼花缭乱，都不知道从何看起了。我便围着这荷花池津津有味的欣赏荷花了。现在正好下着蒙蒙细雨，有的荷花还没有完全开放，这样更显得娇贵无比；还有许多荷花都展开了，好像在说：“我最漂亮，我最漂亮；荷叶们也不甘示弱，他们接着天上的毛毛细雨，积少成多，积了一粒露珠，好像捧着一颗宝石在绚比；我又看见了一朵小荷花，旁边有一片荷叶正好遮在她的小脑袋上，好像为她在雨里撑着一把伞，特别可爱，我觉得她完全可以和其它的荷花媲美；走着走着，突然看见一只青蛙蹲在一片荷叶上。我想：你这么笨重的身子蹲在荷叶上，还不把她压趴呀。”我就拿一块石头砸它，这一次没砸准，砸到了它旁边的水里，可是它不跑，依然呆呆的看着我。我又砸了一次，不偏不倚砸到它头上，它跳如了水中。我继续看，可是荷花却怕羞似的缩了回去了。舅妈说：“都中午了，荷花都退了。”“什么？不知不觉已经到中午了？”
我便依依不舍的回到了家里。我爱这美丽的荷花池，有机会一定回来看个够。
荷花池_小学生五年级作文9
我们家住在荷花池小区，旁边有一个荷花池公园。公园里有好多荷花，有盛开的，也有还是花骨朵的；有粉红色的，也有白色的，还有绿绿的莲蓬和一大片一大片碧绿碧绿的荷叶，真漂亮啊！走在栈道上，我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，“小娃撑小艇，偷采白莲回”，还有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。多么美的景色啊！
每天晚上，最高兴的事就是和妹妹一起去荷花池公园玩。我们一进去，就看见好多人在这里锻炼身体，有叔叔阿姨在散步，有爷爷奶奶在做腰背按摩和压腿，还有许多小宝宝把仰卧起坐机当成滑滑梯玩得不亦乐乎。
我和妹妹最喜欢玩太空漫步机，有时，我们一人一台机器，就像在空中走路一样；有时，我们共用一台，一人一个踏板，一起荡；还有时，我们坐着玩，就像荡秋千一样。
荷花池公园里还有一个好地方，那就是城市书房。锻炼完身体，爬过一座大拱桥就到来到了城市书房。这里坐满了人，却一片寂静，大家都在认认真真地看书。我在青少年书架上找到了一本《洛塔的.日记》，拿了一个小板凳在书架前面坐下来，认真看起来。妹妹也找了一本漫画书，坐在我的旁边看。我们一直认真地看着，当妈妈喊我们回家时，我们便决定把没看完的书借回家接着看。
荷花池公园是一个既热闹又安静的地方，可以锻炼，也可以看书，欢迎大家来这里玩！
荷花池_小学生五年级作文10
我早就听说济南大明湖的景色非常美丽。俗话说“百闻不如一见”，这不，暑假中我和爸爸妈妈来到了济南，一下火车就直奔大明湖。
进了大门，我们仿佛来到了花的世界。黄雅的兰花、多姿的`美人蕉、艳丽的月季……一株株、一盆盆，整齐地排列在道路两边。它们随风摆动着身体，仿佛在跳欢迎舞。
再往前走，便可见一溪活水，由北向南流着，溪水下游有一座玲珑的小石桥，石桥的旁边就是美丽的荷花池。远远望去，一片青绿。我想荷花定会挨挨挤挤，占据整个池面，就挣脱妈妈的手飞快地跑向池边。只见碧绿的荷叶缝中一枝枝荷花挺出水面，婷婷玉立。瞧，那粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎洁无瑕；怒放的，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语、再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，真美呀。微风吹过，池水泛起波纹，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女娇滴滴地站在那儿。那一片片花瓣，仿佛是这位窈窕淑女的连衣裙；那一个个黄色花蕊，仿佛是位淑女漂亮的脸蛋。好一片美丽的景色啊！
看着，看着，我觉得自己也仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，与姐妹们同池共舞。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，向我述说着昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我隐隐约约地听见有人在叫我。是谁？是我身边的荷花姐姐吗？噢，不是。我回头一看，才醒悟过来，原来是妈妈在叫我。太阳已经偏西了，妈妈叫我回呢！我回头望着荷花那秀丽的姿态，心中不由升起一股惜别之情。
荷花池_小学生五年级作文11
五泉山，故然以泉、山而著名，但我却对那荷花池“情有独钟”。
盛夏的清晨，我和妈妈来到了荷花池边。一股淡淡的清香扑鼻而来，我闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情格外舒畅。池水很清很清，清得发蓝，连水里的小石子都看得见，好像一块巨大的蓝宝石镶在金黄色的泥土里。一条条红色的小鲤鱼在水中游来游去，它们一会儿聚在一块，像在说悄悄话，一会儿又跃出水面，像在跟我们打招呼。这些小鲤鱼活像一群活泼可爱的孩子，又仿佛一朵朵红色的云霞在蓝蓝的天空中飘浮来去。
池中的荷花更是数不胜数，千姿百态。它们有的像穿着粉红色连衣裙的小姑娘，有的又像白色小天使，还有的像披着金黄色绸衣的.仙女。这些美丽的荷花亭亭玉立在湖中，有的已经全部盛开，有的只展开两三片花瓣，有的还是个花骨朵，饱胀得马上就要破裂似的。红灿灿的，白莹莹的，黄澄澄的，几种颜色的荷花好像在比美一般。
一颗颗晶莹透亮的露珠在荷叶中滚动，像在捉迷藏。远处两只金黄色的小蝴蝶飞了过来，它们展开美丽的、柔软的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，显得和这朵朵美丽的荷花十分亲密。
太阳渐渐升高了，阳光洒在池面上，好像是不停不息的小梭子织着金色的花纹，来装扮荷花池。荷花池中还有个小岛，那就是羽毛洁白油亮的天鹅之家。
岛上有一棵高高的垂柳。当微风拂过，柳枝就来回飘荡，犹如少女被风吹起的美丽秀发。忽然，一只白天鹅跳入池中，池面立刻失去了平静，无数晶莹的水花在柔和的阳光中跳跃。
漫步在荷花池边，处处都能看到迷人的景色……
荷花池_小学生五年级作文12
在银川的北京路上有一处迷人的公园——中山公园，那儿有一处优美的景致，叫荷花池。
荷花池一年四季风景如画，我被她迷人的景色深深地吸引。
春天，荷花池里的荷花从融化的池水中露出尖尖的嫩芽，吐出新绿，引来无数的蜻蜓翩翩起舞。正像诗人杨万里描写的那样：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
夏天，碧绿的荷叶挨挨挤挤，像一个个大圆盘，又像一把把绿色的小伞，娇艳欲滴的荷花悄悄地从荷叶之间冒出来。它们有的欣然怒放，现出了嫩黄色的小莲蓬；有的才展开了两三片花瓣儿；还有的是花骨朵儿，含苞欲放。荷花的.颜色也很多，有红、有白、还有粉……迎面吹来一阵微风，一股清香扑鼻而来。这时，小鱼儿在荷叶下玩耍，蝴蝶飞过来，落在荷花上，跳起了优美的舞蹈，青蛙也不甘示弱地跳到了荷叶上，放声歌唱。
秋天，荷花凋谢了，荷叶也慢慢地变黄了。水面上却很美，从树上掉下来无数片黄叶，像铺了一层金黄的地毯。一阵微风掠过水面，金色的地毯随风舞动，很是美丽。
冬天，荷叶都枯萎了，水面结成了冰。这里变成了人们游乐的天堂，孩子们可以在冰面上尽情地滑冰、玩耍，也可以在上面堆雪人，这里充满了欢声笑语。
古代文学家周敦颐曾经说过：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。正因为荷花清雅、朴素，才受到众人的喜爱。我爱美丽的荷花池，更爱养育我的美丽家乡、塞上湖城——银川。如果你感兴趣，就来我们银川游玩吧，我会热情地招待你！
荷花池_小学生五年级作文13
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”词中的“藕花”就是人称水中仙子的“荷花”了。
说来也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我们扬州的荷花池公园去划船。荷花池公园，顾名思义，那儿一定是满池荷花，亭亭玉立。我和老弟来到公园，划着小船，来到“藕花深处”，一阵微风吹来，湖面微波漾起，荷花随风左右摇摆，好似仙女一般在跳舞。也像欢迎我们的到来，在招手致意。
池内荷花开的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的`像霞；有的早已绽放，向人们展示着自己的婀娜多姿，有的刚撑开花苞，害羞地缩着脸；有的还处在花苞中，好像是熟睡的婴儿。
那绿油油的荷叶为娇滴滴的荷花竖起了一道阳伞，生怕荷花遭到烈日的暴晒。荷叶上一颗颗露珠，晶莹剔透；荷花随着一阵阵凉风，清香扑鼻。引来大批大批的蜻蜓等昆虫，它们饮着露水，在花间飞舞，享受着清风、艳日、甘露。
我和老弟乘兴也诵背起古诗，别小看我的老弟才三年级，但他会背的古诗还真不少。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我先天了个头。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”老弟立刻接上。“小娃撑小艇，偷采莲叶回。”我挑了个杨万里的《池上》，可把老弟难住了，他吱吱唔唔，不知说什么了，我哈哈大笑。“你真笨，惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”老弟低头叹息。
这满池荷花真美，引我们联想，催我们思考，我们只要多多观察，其实，美就在我们身边。古人作诗正是善于观察，善于联想，把身边的美好用优美的文字传递给世人。
荷花池_小学生五年级作文14
晚上，上完兴趣班，在回家的路上特地嘱咐妈妈绕去荷花池，想看看秋天里的荷花池与盛夏里的有什么不同。
走在通往荷花池的那条街上，寒风扑面而来，那薄薄的衣衫似乎已经不起什么作用，身体总是忍不住地打冷颤。一些商铺已早早地关了门，只有两旁的路灯在孤独地闪烁，引人惆怅万千。一些商贩还迟迟没有归去，希望着趁这最后的时间再赚一点钱。
转了个弯，便到了荷花池。那绿色的灯光映在层层叠叠的荷叶上，好像给荷叶披上了一层绿色的柔纱。再看看那平静的湖面，在夜晚散发出一种深邃的味道。在荷叶的簇拥之下，湖中心有几座古色古香的亭子和一座白色拱桥。在建筑的边缘，镶嵌着一条条金黄色的闪光带。
望着那亭桥，我浮想联翩。几千年前的古代，有多少文人墨客向往着这种世外桃源的生活：邀几位好友，坐在亭中，观小桥流水，赏霓裳舞曲，与大家品一品自己新得的好茶，再拿来一些书法字画与众人观赏。
饿了，便叫仆人准备一桌丰富的宴席，尽管不是山珍海味，却吃得别有一番滋味。吃罢，结伴去观赏那盛开的野花。兴致勃勃摘下一朵，戴在头上，再情不自禁地咏两句诗。擅于作画的再拿来笔墨，坐在团花簇拥的草丛中，专心致志地画起来。
走遍楼台长廊，累了，又邀请好友去那竹林中的'茅舍歇息。待众人坐下，再挑两个棋艺不相上下的人，斗起棋来。其他人就在旁边目不转睛的观看着。
正沉浸得不能自拔，突然，一阵微风吹过，我猛地一惊，从那个美好的意境中醒了过来。其实我多想不顾尘世的诸多干扰，拂袖离去，过着那样的生活······
荷花池_小学生五年级作文15
清晨，我们一家人早早的起了床，刷过牙，洗脸。今天我们要去家乡的火车站旁看望荷花妹妹。
刚开始的时候，我本以为我们是第一个，到了‘妹妹家’才明白，我们不是第一个，已经有许多像我一样爱她人来欣赏她。
我走进门，哇！满池的荷花你争我挤的，真热闹！瞧！许多亭亭玉立的荷花围着我，好像在对我说：“新客人来啦！我好高兴又有新客人来啦！”这时，我心里特别高兴，非常激动。
我们来到荷花池边，第一眼看到的就是笑开脸的荷花了，有的还是像刚从梦中苏醒的小姑娘，有的是半睡半醒花骨朵儿，还有的仿佛是害羞的小姑娘，低着头，好像在自言自语着什么，我好喜欢哦！我真希望永远停在这一刻，当然，现实往往会和想象相反，我灵机一动，脑子飞快地转一转，哈哈，我们虽然不能停在这一刻，但我们可以拍照啊！如果想念它了，就拿出来看一看也是蛮不错的，是不是呀！我笑呵呵的对爸爸说‘：“爸爸。我们来拍照吧！”“可以啊！你们的姿势要摆好一点哦！”“好的.。”爸爸连忙从衣服兜里拿出手机，123茄子！爸爸替我们把美好的时光留下了，也留住了温馨而美丽的家乡。美好的时光不会再从我的手掌中逃去了。
太阳公公渐渐从天而降，天边的彩霞红的似火，蓝的似海，映照着荷花粉的似桃，白的似雪，看上去可爱极了。
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