一年级描写荷花的作文

2022-08-02 荷花

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的一年级描写荷花的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  一年级描写荷花的作文 篇1

  一个夏日的清晨,我偶遇一片美丽的荷花池,我被深深地迷住了。

  那一片的荷花有白的,也有红的。红的像姑娘穿的大红袍,白的像女孩雪白的皮肤。我仔细一看原来还有含苞欲放的花骨朵,好像姑娘娇羞的脸庞,也有亭亭玉立的莲蓬,里面藏着一颗颗小小的莲子,看起来十分好吃。碧绿的荷叶好像一把把大伞,又好像少女的罗裙随风翩翩起舞。

  微风吹过,荷花池里发出阵阵“沙沙”声,好像姑娘在唱动人的歌曲。仔细一听,荷花池里还有青蛙在发出“呱呱……”的叫声,好像在给姑娘们喝彩。

  看着这个美妙的场景我就想起了杨万里写的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我喜欢荷花不仅是它美丽的外表,还因为它出淤泥而不染的高贵品质。

  一年级描写荷花的作文 篇2

  我非常喜欢荷花!暑假的一天,听别人说公园里的荷花开了,我急忙跑去观赏。

  走进公园,我来到荷花池边一看,只见那一片片荷花拥在一起像一个个大玉盘似的。微风一吹,荷花摇摇摆摆,像是在欢迎我们。

  看,荷叶中冒出了几朵荷花,有的荷花全开了,像一把把雨伞;有的才展开两三片花瓣,像含羞的小姑娘;有的含苞待放,像一个婴儿似的,那么可爱。

  我喜欢荷花,不仅因为它朴实美丽,妈妈说荷花还有“出淤泥而不染”的高贵品质。

  一年级描写荷花的作文 篇3

  夏天,我跑到池塘边,刚踏上土梯,一股浓郁的香气扑鼻而来,好香啊,它这香味真把我给吸引了。

  荷花的茎是绿色的,有的是灰白色。好像一把把花伞的柄儿。荷花的茎上长满了小刺,如你不仔细看,还看不出来哪!

  荷梗的顶端是绿色的叶子,绿的那么新鲜。一片片绿油油的荷叶,有的象一张张可爱的面孔,有的像芭蕉扇。透过荷叶的空隙,只见一根带着刺儿的叶梗在河面上昂首挺胸。

  荷叶上缀瞒了粉中透红的花儿。它们姿态不一,形状各异,有的荷花盛开了,有的白色和黄色的花蕊在仰着头微笑,有的羞羞答答,有的歪着头,妩媚着笑脸。真是千姿百态啊!

  我真喜欢荷花!

  一年级描写荷花的作文 篇4

  今天我去植物园看荷花。

  荷花的样子多种多样,千姿百态,有的像一个孩子正在认认真真地思考问题,看那小脑袋瓜儿都快长出火来了。有的像成熟的女孩,正在翩翩起舞,还有的像一个帅气的小伙子在边疆站岗……看,荷花下面又来了一群小鱼儿,多可爱的小鱼儿呀!荷花就像小鱼儿的妈妈,小鱼儿依偎在妈妈的怀抱里,多幸福呀!去年我来的时候荷花还是花骨朵呢!今年就变成了一朵漂亮的荷花了,变化可真大呀!我自言自语的说。

  看了一下午荷花,最后我依依不舍得离开了。

  一年级描写荷花的作文 篇5

  去年夏天的一个星期天上午,爸爸妈妈带我去植物园看荷花。

  我走进了植物园,远远地看见荷花的时候,就闻到了荷花的香味,我迅速来到了荷花桥,看见荷花就像亭亭玉立的姑娘,立在那里,非常美丽。荷花的颜色可真多呀,有白色的、粉色的和黄色的……看得我眼花缭乱。有的荷花已经开了,就像人们大笑时合不拢嘴;有的是一个花苞,就像一个个可爱的小桃子;有的低着头快要凋谢了,就像驼背的老爷爷,真是千姿百态。还有那清清的小河、碧绿的荷叶,真美丽,我看得都入了迷。

  过一会儿,我就要走了,心里想:荷花这么美丽,可惜只有夏天才能看到,真希望今年夏天爸爸妈妈能再次带我到公园欣赏荷花。

  一年级描写荷花的作文 篇6

  夏天到了,西湖里的荷花真漂亮啊,有粉红的,有白色的……

  荷叶是绿色的,那风轻轻吹过,荷叶都在轻轻飘动,荷花苞好像穿着一条碧绿的裙子在跳优雅的舞蹈,真美啊!荷花还有一股淡淡的清香。荷花和莲叶作用可大了呢!莲子新鲜的时候可以清凉解暑,把莲子晒干可以煮粥,莲藕可以炒着吃,做叫花鸡可不能少了莲叶。荷花全身都是宝!

  一只小青蛙跳到莲叶上,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,呱呱呱!呱呱呱!唱着欢快的歌曲。两只蜻蜓飞到莲叶上好像在追逐打闹。荷叶上一颗颗小水珠像亮晶晶的珍珠。

  我看见这么美的风景脑海中想到了杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》中的一句诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

  一年级描写荷花的作文 篇7

  今天是一个炎热的夏日,我来到公园里玩,刚进门就闻到了一阵花香,再往前走看见了那熟悉的小亭子和小桥映入在湖中,微微颤动。天上的白云有的像小猴子、有的像圣诞老人还有的像棒棒糖在空中飘舞,美丽极了!还有那些翠绿的大树也很美。

  等我在梦中醒来,低头一看,我呆了,那池中荷花美极了!远看像墨绿色大盘子上有个粉红色的珍珠。近看那深红色的花苞像个红艳艳的大桃子或是一位美少年在上面翩翩起舞。我不由的想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。这景致真是美丽极了!

  我心想,明年这个时候我还要来这儿赏荷。

  一年级描写荷花的作文 篇8

  记得那次我去公园散步。我在看着周围五颜六色的花朵,那些花朵各种各样。还有许多树,像一个个大将军一样守卫着公园。

  走着走着,我来到了一个美丽的湖。湖里面有许多荷花。我的目光被美丽的荷花吸引了。

  那些荷花的样色有些白,有些粉红的。而且荷花的形状像一个“宫殿”,外面开了的叶片像是守护里面的“宫殿”。

  荷花人山人海地铺满了整个湖。让人看了应接不暇。正因为有了荷花,引得游客们都在湖边观赏荷花。

  在生活中,每个人都有自己的优点,花也不例外。所以我们要多学习别人的优点。

  一年级描写荷花的作文 篇9

  去年暑假,妈妈和我去北京的圆明园游玩,圆明园里的荷花池里的荷花可真多呀!

  早晨,雨过天晴,一道彩虹高高地挂在天空中,池溏里的荷花显得更加妩媚动人。

  看!那朵正在盛开的荷花,粉白的花瓣衬托着黄绿色的花蕊,美极了!几只活泼、可爱的蜻蜓正在空中飞舞,好像正对着荷花说:“呀!荷花姐姐,你可真美!”翠绿的叶子们也说:“我会把你衬托得更加光彩照人”,你看它们多有趣。

  妈妈告诉我,荷花的身上有好多用途呢。荷花不仅能供人们观赏,它的种子——莲子是极好的滋补品荷,花的茎——莲藕也可以做成美味佳肴,荷花的作用可真不小。

  我爱你——荷花。

  一年级描写荷花的作文 篇10

  荷花是美的。它的美不需要任何的惊天动地,只是在深邃的泥塘中,独自静静地开放,默默地衰老。固然,荷花没有春花秋月的诗情画意,也没有夏雨冬雪的甜美浪漫。但它的纯洁、优雅、朴素却也是有目共睹的。正因为有了荷花,那夏日里颓丧的淤泥塘才会有了“接天莲叶无穷碧”的宁静之美与盎然之机。在我看来,荷花的一切似乎都与这个纸醉金迷的世界格格不入。

  品味荷花,就好像聆听一曲瑶池小调。多少恩恩怨怨、悲悲喜喜都只在几个不变的音符间渲泻。荷花的精神是我所崇尚的。在现实生活中,我们所崇拜的,不应是那些明星所谓的奢华生活,我们更应该的是学习荷花精神,保持心底那份最美丽的纯真!我爱荷花!

  一年级描写荷花的.作文 篇11

  星期六的上午,我和爸爸妈妈到日湖公园看荷花。刚到日湖,远远看去,只见湖面上波光粼粼,湖面一片碧绿。许多粉色的荷花夹杂在茂密的荷叶之中。“爸爸、妈妈,看那边的荷花多美啊!”我向爸爸妈妈叫喊着。

  来到湖边,细细一看,发现那些圆圆的、绿绿的荷叶像一把把撑开的小伞。手捧湖水向荷叶抛去,一颗颗美丽的“珍珠”就从荷叶上“嗖”的一下滑落,不留一点痕迹。这时,一阵风吹来,荷叶跳起了肚皮舞,荷花则跳起了新疆舞。而被风吹掉的花瓣则像一只只小船,朝我们漂来。我真想坐上去,漂到湖中央去戏水玩耍啊。

  一年级描写荷花的作文 篇12

  回到家乡,最想看得东西就是荷花,

  正值夏际,是荷花茂盛的季节,看着一塘的荷花,才让明白什么是美,几百朵粉红色的荷花在荷叶的陪衬下显得格外出众,可是荷花的茎叶长满了刺,让人可远观而不可玩弄,那粉红色的花瓣,闻起来让人有种神清气爽的感觉,那种清香味不带一点俗气,让你体会人世间最美的感受。荷花在一般人的眼中,或许是一副弱不禁风的样子,可是,在狂风暴雨中,谁又能说荷花,不是勇敢的呢?在狂风的击打中,纵然荷花左摆右摆,但却从末倒下,也决不屈服,荷花虽然不与其他的花一样生长在高贵的地方,虽然池塘很脏,但荷花地能做到出於泥而不染,这就荷花的清高,荷花的美,是大自然最富有创造力的产物。

  一年级描写荷花的作文 篇13

  荷花池是我觉得在城东实验小学里最美的池。

  春天,小溪里的积雪融化了,雪汇成水,在小溪里缓缓流动,小溪边的树木长出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

  夏天,荷花池当然是最热闹多了。荷叶从水底下站起来,荷花绽放了美丽的笑脸。小溪边的树木长得枝繁叶茂。

  秋天,原本美丽的荷花,碧绿的叶,都在无私地奉献出自己的美丽后,枯萎了。

  冬天,小溪上结了薄薄的冰,小溪边的树木白雪皑皑。

  荷花池,我觉得你真是太美了!

  一年级描写荷花的作文 篇14

  星期天,妈妈带我到公园去玩。公园里的花儿都开了,各种各样,绚丽多彩。但最引人注目的是湖面上的荷花了。

  一朵朵亭亭玉立的荷花,从圆圆的绿叶中钻出来,向游人微笑。红的、粉红的、雪白的……各种颜色的荷花竞相开放。有的才展开几片花瓣儿,像个害羞的小姑娘颜面而笑;有的还是花骨朵,饱胀得好像要破裂似的;有的已经全开了,娇嫩的花瓣上滚动着晶莹的露珠,在阳光的照射下格外美丽。妈妈说:“荷花出污泥而不染,人也要向荷花那样,保持高尚的品质。”

  啊,荷花不但美丽,还有高尚的品质!我真喜欢它!

  一年级描写荷花的作文 篇15

  早晨,我和爸爸到公园里去玩。我们一走进公园里,我们就闻到了一股扑面而来的香味。

  我们顺着花香,走到了绿绿的荷塘边,荷塘边的杨柳依依,迎风摇摆。一眼望去,朵朵荷花像一个个害羞的小姑娘,婷婷玉立在碧绿的荷叶之中,这里的荷花大多是粉色的,还有一些荷花是白色的,洁白无瑕,犹如冰雕一般,好看极了!

  碧绿的荷叶中长出一朵朵漂亮的荷花,有的荷花是全部盛开的,有的荷花还是花骨朵儿,还有的荷花只长出一二片花瓣。

  我喜欢美丽的荷花,因为荷花很好看,而且我知道莲子还可以吃,我喜欢美丽的荷花!

  一年级描写荷花的作文 篇16

  8月17日的下午,妈妈带我去乡下大众里程赏荷花。

  一到大众里程,就闻到了一阵清香向我传来。我走到和花丛中,发现一大片一大片荷叶,犹如一个个大转盘,插在河水中。荷花的颜色五彩缤纷,有红的、白的、黄的等等,散发着浓浓的香气。荷花的花瓣好像一滴滴雨水,那个花苞好像一个要生出来的小娃娃。一个个像调料盘的莲藕似乎被子弹打了一个洞一个洞的。水中,蜻蜓飞来往去,速度可真快!水中凉亭真美啊!一阵阵风吹在脸上真爽!还有会在水里跳的一种虫子,不知这是什么虫子。

  这天,玩得真爽啊!

  一年级描写荷花的作文 篇17

  我喜欢清纯小巧的仙人掌,高贵典雅的牡丹和桂花,但我更喜欢婀娜多姿的荷花。

  每年夏天,池塘里都会盛开莲花。有时候,一阵风轻轻吹来,一池莲花随着风姐姐美丽的节拍翩翩起舞。有的上下摇晃,仿佛在向我们点头微笑;有的左右摇晃,好像在向我们招手;有些人站得笔直,好像他们是一个意志坚定的士兵。

  有时候,一两条可爱的小鱼会跳出水面,迎接绿色的荷叶和美丽的荷花。

  美丽的莲花是白色和粉色的。白莲花如云般清爽纯净,粉莲花如夕阳般娇艳…

  偶尔有小学生来池塘写生。他们画的这么投入,说明他们也喜欢荷花!

  我喜欢荷花是因为它美丽,我喜欢荷花是因为它纯洁,我喜欢荷花是因为它出淤泥而不染!

  我爱荷花!

  一年级描写荷花的作文 篇18

  暑假的时候,我回到了老家,那里有一个满是各种荷花的池塘。

  晚上去看荷花,绿色的荷叶上点缀着荷花。池塘里全是泥巴,黑黑的,臭烘烘的,但是荷花是那么的纯洁,配得上它出淤泥而不染,清澈无恶鬼。太阳把金粉撒在白红两色的莲花上,更显美丽…

  那些荷花有的洁白如玉,有的粉红如霞。白的像少女的嫩肤,无瑕的白雪。再看粉色,不知道是被天上的晚霞冲昏了头,还是害羞了。

  你看,含苞待放的女孩真的像一个害羞的小女孩,拒绝向人展示自己的笑脸。半开,像一个纯洁的女孩,双手捧着脸。盛开的时候更让人感动。她对人笑起来很美。

  莲花是圣洁和美丽的象征。它洁白无瑕,芬芳自然,精致纯净,谦逊优雅,惹人喜爱。

  一年级描写荷花的作文 篇19

  有一条长满美丽荷花的河。

  一天,一只蚂蚁不小心掉进了河里。小蚂蚁拼命挣扎,却爬不起来。它伤心地哭了。莲花见它哭得这么伤心,就掰下一片花瓣说:“小蚂蚁,别哭了。坐在花瓣上回家。别让你妈妈太担心。”

  一天早上,莲花被哭声吵醒了。我睁开眼睛,原来是一群青蛙在哭。莲问:“你为什么哭得这么伤心?也许我能帮到你。”一只青蛙悲伤地说:“再过几天,我们就要长大了。我们需要唱歌,但我们没有舞台唱歌。”莲花笑着说,傻孩子,你可以站在我绿色的荷叶上唱歌…

  孩子,你说荷花好看吗?我觉得荷花更美是因为它的心和灵魂都很美!

  一年级描写荷花的作文 篇20

  我喜欢许多花,如玫瑰、紫罗兰、牡丹花、兰花但我最喜欢的是荷花。

  莲花大,漂亮,粉色半开,像个害羞的小姑娘。荷花不仅美丽,而且有淡淡的香味。荷花很高贵,很干净,古人称赞它出淤泥而不染。

  莲花是全身的宝,莲花是供人享用的;荷叶可以明目,可以做荷花鸡,可以煮荷花粥;莲藕可以吃;莲子能清心明目

  绿色的荷叶,像扇子一样,在池中展开,衬托出纤细的荷花,十分美丽!荷花的颜色有红色、粉色和白色。红如火,粉如霞,白如雪。

  我喜欢荷花的美,把夏天打扮得那么漂亮!

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