海洋作文600字

2022-06-01 海洋

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的海洋作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

海洋作文600字篇1

　　同学们,你们喜欢海洋里的那些鱼类?告诉你们,我可是一万个喜欢.正好在这一次秋游当中,我们去了我早就想去的海底世界.同肘,我看见了,并且也了解了许多日常生活中很少见的海洋鱼类.

　　首先,让我们一起来看看人见人爱的七彩神仙鱼.七彩神仙鱼是一种非常温顺的鱼类,具有热带鱼之王的美名,所以秋游那天同学们都纷纷抢着观赏它.它全身的色彩丰富,它们成群结队的,透过玻璃看去,美妙极了。

　　然后,我们又看到的是性情活泼.粗暴,而且有一个听起来虎头虎脑的名字"大铅笔鱼",大铅笔鱼有吃水草的习惯.而且它的嘴尖尖地,好像顶着一支大铅笔.虽然没有太多的人去参观它们,但在我的心中,大铅笔鱼是一种很有趣的鱼类。

　　看了这么多的鱼儿们.不过,其中我最喜欢的还是名字怪怪的"阿里",说起阿里,我想大家都不太熟习,阿里的整个身体非常小巧,短的只有7-8厘米,而长的也只有10-12厘米,一条条阿里从身边的玻璃墙游过,使我觉得怎么看也看不够.阿里大多数身上是浅蓝色的,眼睛是两个小红点.但最主要的是,你如果想靠近可爱的阿里,就可以把脸轻轻地贴在玻璃墙上,虽然是隔着一层玻璃,可没准阿里也会亲一下你的脸呢!可见阿里是一种非常好客的鱼种。

　　海底世界还有很多很多神奇的鱼类,希望哪天,你们也能去细细游览观看那些有趣好玩的海洋鱼类.。

　　大家听了这么多的鱼儿,我的嘴巴都快干了.好了,鱼儿们要跟我们说再见了!希望你以后有时间,也能来看看这些可爱的鱼类。

海洋作文600字篇2

　　盼星星盼月亮，我们家乡的海洋公园终于建成喽！今天，爸爸妈妈带着我兴高采烈地向着公园出发。一路上，我总是迫不及待地想：什么时候到呢？

　　到了公园，我大开眼界，看到了很多千奇百怪的生物。

　　在玻璃池塘中，很多生物我第一次见到。你看，巨型海龟身长约1米，真是龟中的巨无霸！我正仔细研究它呢，魔鬼鱼来了！哇，那双眼睛好大，真的有点像魔鬼啊，好恐怖！突然有人惊呼：大白鲸！我定睛一看，一条大白鲸一下子喷出了美丽的水柱，喷得好高，那洁白的水花洒在两条正欢快嬉戏的大白鲸身上，好可爱！这时，又有人说：快看，电鳗游过来了！原来，它就是电鳗鱼啊，有点像海蛇，哎，只可惜没能看到它发电。在另一个池中，是一只全身雪白的北极熊。它真是个又大又胖的家伙，我猜那宽大的熊掌，一掌下去，一定会把它旁边的冰块拍个稀巴碎吧！

　　最让人印象深刻的还属企鹅。它们排成一列，挺着白色的小肚子，摇摇摆摆地走来走去。那憨厚的样子十分惹人喜爱。我正在剥香蕉皮。一只企鹅看见了，一改在岸上笨笨拙拙的样子，立刻跳进水里，身手敏捷地向我游来。它游到我面前，用黄色的小嘴捉着我手中的香蕉皮，隔着玻璃又够不着！那滑稽的样子把我逗得哈哈大笑。

　　在公园里，我们还看了生动、优雅的美人鱼表演。表演过程中，主持人讲述了美人鱼和王子美丽动人的故事。我们还穿越了刺激的海底隧道，我们仿佛真的置身于海底，看到了各种各样的海洋生物。

　　这次游玩真开心！我学到了许多海洋知识，欣赏了许多海洋生物，更让我感受到了大海真是一个充满生命力的地方！

海洋作文600字篇3

　　生活中并不缺少语文，缺少的是发现品味语文的眼睛和头脑，只要我们细细品读，静静地感受，就能体会到语文世界的无限风光。

　　———题记

　　语文无处不在，在人们呱呱坠地的那一刻起，这辈子就会永远畅游在语文的海洋里。

　　听着音乐，发现在不知不觉中白天的疲惫早已远去，这时，我终于能体会到张若虚说的“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的`壮观了。回顾这千百年来，刘帧，王维，李白，杜甫等著名诗人要描绘过这轮明月。

　　望着那红烛缓缓灭了自己的光亮，我不禁又联想到李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”，是呀。蜡烛在亮光的同时也消耗了自己，但光亮是它的幸福，泪干是它的心愿，。我突然觉得很幸福，沐浴在相同的明黄火焰下，我竟能同古人一样感受蜡烛的光照，去用心思考，用心体会，或许这就是语文的魅力所在吧。

　　在这片海洋中，我还知道了太多太多。

　　大自然中，小草向人们展示“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧；莲花像人们展示“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的纯洁。

　　经典四书告诉了我们许多道理；楷书四大家让我们感受到了书法的魔力；唐宋八大家又将他们无尽的才华显现出来。

　　语文的魅力可不止这些。

　　“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”司马迁为世人揭露了死的意义；“慈母手中线，游子身上衣”是孟郊对骨肉的深情；“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的爱国情怀。

　　这样的句子太多，语文的力量太大。

　　让我们跟随着时代的脚步，一同去畅游语文的海洋。

海洋作文600字篇4

　　保护生命，是坚持的意志，是顽强的意念，但也莫过于是知识的守护。在20xx年印度曾发生一件海啸灾难的真实故事：“灾难来临之前，正在泰国普及岛旅游的美国小女孩子凯利发现海水突然退潮，认为是海啸的前兆，她和她的家人以及这一海滩上的游客因此幸免遇难，这一切是因为小凯利在课堂上接收到过关于海啸的自救教育。”还有据报道：“1995年日本关西大地震，一个小学高年级的女孩子,能把母亲从倒塌的废墟中救出来，自己也安然无恙。原来她就是按在学校里学的避难程序做的。”由此可见，我们应该接受地震灾害教育与训练。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其来的地震灾害前，我们就可以根据地震时的应急防护原则，镇定应对，凭借智慧和勇气战胜灾难。也许有人会不以为然，我们所在的广州并非地震多发地带，用得着杞人忧天吗？而据历史记载，广州数百年前曾发生过六七级强震，更当居安思危。同学们，面对地震灾害，人类如同蚂蚁，是那么渺小，但是“蚂蚁也能撼大山”，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪，让我们多多了解地震知识，补上这人生重要的一课吧。

　　在浩瀚的知识海洋中，漂浮着许多一望无边的指示，也许随意抓一条“小鱼”，可以让你在课堂上学不到的东西，却一目了然；也许随意喝一口“海水”，可以让你在你的课本上写：so easy!；也许，也许，也许......当你乘舟从它身边掠过驶向知识的海洋深处的时候，你就会感到它是你很好的向导，同时你也会感到：畅游知识的海洋，其乐融融！