国学经典作文

2022-05-05 国学

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的国学经典作文6篇,欢迎大家分享。

国学经典作文 篇1

  常常听老师说中国传统文化源远流长,博大精深,我知道字面的意思,但却不懂其中的内涵。 假期里,我观看了《国学小名士》经典诵读大赛后,对“源远流长”和“博大精深”才有了更深一步的理解,感觉受益匪浅。

  大赛形式多样,全方位地考察选手的综合素质。参加比赛的选手,都是从全省各地选拔出来的国学小名士,他们知识可谓丰富,大脑可谓灵活,对各种经典诗句几乎能脱口而出,倒背如流,我感觉他们的脑子里有数不清的诗句,选手们对诗句的理解和把握也很深刻透彻,他们对国学经典的热爱让我惊叹不已,更让我敬佩的是他们对待比赛的态度,不论年龄大小他们都十分淡定的迎接每一次激烈的比赛,不在乎输赢,只在乎过程,他们的心理素质很让我欣赏。

  生活中的我,也背了很多古诗词,但是都是在老师和家长的要求下背的,主动性较差。看了这次大赛,心中不禁产生了很多疑问,古诗到底是什么?不相干的字连在一起,读起来却朗朗上口,怎样才能像全国小名士那样脱口而出,出口成章?带着疑问结合每期大赛内容与妈妈的交流,才让我若有所思。于是我暗暗下定决心,以后要主动自觉地去背一句句优美的古诗,用古人的智慧的来武装自己的头脑,做一个热爱经典的人。

  要想真正懂古诗,就要理解古诗句的境界,有些古诗不只是字面上描写的风景、人物、心情等那么简单,它背后隐藏着很深奥的人生哲理。比如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句诗句提醒我们要珍惜时间,不要虚度光阴,时间用金钱是买不回来的;"" 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。" 这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼,不断磨砺,才能取得成功;“少壮不努力,老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力,不然长大了想后悔也来不及了……

  学习古诗,还要理解古诗句的意境,读着读着,眼前就出现了一幅幅动人的画面。比如“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”爱喝酒的人一般是不喜欢独自一个人喝闷酒的,他们愿意有一二知己边聊边饮,把心里积郁已久的话倾诉出来。尤其是当着美景良辰,月下花间,更希望有亲近的伴侣和自己一起分享风景的优美和酒味的醇香。李白写这首诗的时候正是这种心情,但是他有酒无亲,一肚子话没处可说,只好“举杯邀明月,对影成三人”,邀请明月和自己的身影来作伴了。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。" 晴天的西湖,水上波光荡漾,闪烁耀眼,正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖,山中云雾朦胧,缥缥渺渺,又显出别一番奇妙景致。妙哉!妙哉!从这里可以看出,作者心情非常高兴。理解了古诗的意境,背起来就容易多了。

  整个寒假,每天都观看一期国学小名士大赛成了我的必修课,通过看《国学小名士》,我对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了,而是一种人生哲理,一种海阔天空的意境,一种天马行空的驰骋。我也从此真正喜欢上了古诗词。

国学经典作文 篇2

  读国学能使人明智,读国学能使人思辨,读国学能使人进步。每一个青少年的美好人生,都应该从国学开始。

  今天在《国学经典》上看到这样一个故事:有个叫曾子的,他的妻子要去街上买东西,但曾子的儿子闹着也要去,他妻子就说:“你要是不去的话,我从街上回来就把家里的猪杀了给你吃。”他的儿子就没有闹。他的妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪,便马上制止他说:“我只不过是哄哄小孩而已。”曾子就说:“孩子是不能欺骗的,他年龄小,不懂事,处处都学习父母。你今天欺骗他不就是教他说谎,欺骗被人吗?”妻子听了很惭愧,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。

  这不由得让我想起了前不久发生的事……

  那天,我不小心把爸爸经常用的茶杯打碎了,那可是爸爸的心爱之物。爸爸常说有了这茶杯,喝嘛嘛香,一向不爱喝茶的爸爸,如今可是杯不离手。这次我居然把它打碎了,要是怪罪下来,不是要吃顿亏么?于是我就偷偷地把它扔到马路对面的垃圾池了。很快,爸爸一进门就到处找茶杯,见找不着就召回我和哥哥质问,我可不敢承认,看爸爸那鼓起的青筋就叫人胆寒。爸爸看我和哥哥都不承认,很生气的出门了。我心里忐忑不安起来。

  在这种不安中我度日如年,当今天看了《曾子杀猪》这篇故事,我顿时明白了:做人首先要诚实,言而无信,不仅伤害自己,也伤害了他人,让人与人之间相互失去信任,如何和谐相处呢?爸爸再怎么严厉可怕,当他面对诚实的孩子的时候,他难道不懂得宽容和爱护吗?这样,我就不用再这样惶惶度日了。中午回家,我就向爸爸承认了打碎茶杯的事,一向粗暴的爸爸变得如此和蔼,他语重心长地说:“打碎杯子并不重要,重要的是要有承认错误、敢于担当的勇气,一个不诚实的人是不值得爱护的。我很高兴你终于明白了这个道理。虽然茶杯打碎了,但却教会了你诚实,值!”听了爸爸的一番话,我哭了。

  《曾子杀猪》的故事,不,是《国学经典》读本让我明白了要做诚实的学生,是他把我带到了一个新的境界,使我修身养性,教会我如何做真人,教会我分清美丑,明辨是非。是他教会我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛,从一件小事,一句话,一个动作,一个事物中,感悟到崇高的境界和高尚的情怀。

  《国学经典》让我健康成长。

国学经典作文 篇3

  国学使人明智,国学使人思辨,国学使人进步。国学是每个少年成长中不可或缺的一部分。

  国学伴随着我成长,从《百家姓》到《弟子规》,从《三字经》到《论语》,我都一一背诵过。

  在学前班的时候,我就在老师“玉不琢,不成器”教诲中成长起来。刚开始还不很懂,但慢慢的就明白了其中的含义:如果不经过长时间的打磨,再好的玉也成不了精美的玉器。每到老师讲课的时候,我就会想起这句话,在心里暗暗提醒自己要认真听讲,不要走神。有次老师组织了一次画画比赛,我平时画画认真,轻轻松松就拿到了第二名。

  七年级的时候,一次语文考试,让我非常深刻地感受到了“满招损,谦受益”。自满会使自己停留在原地,无法进步,只有谦虚才能使人更上一层楼。那次考试我考的分数还可以,老师表扬了我。下课后,我拿着试卷到处炫耀,同学们羡慕的目光和啧啧的赞叹声让我更加得意忘形,以后的课我都不认真听讲,认为很简单。第二次考试说来就来了,考试前的我拼命背书,但是,想临时抱佛脚又有什么用呢?结果成绩下来,我只考了第十几名,这都是骄傲自满,不认真听讲的后果,真是“满招损,谦受益”啊。

  “锄禾日当午,汗滴禾下土。不知盘中餐,粒粒皆辛苦。”一天,我去食堂吃饭。今天的菜是黄瓜汤,我不禁皱起了眉头,吃饭时直觉得没味道,干脆倒掉了。这是一位做菜的大叔过来了:“一粥一饭当思来之不易,你怎么能随便浪费农民伯伯的成果呢?”我顿时羞色满面地道了歉就赶快溜走了。我们应该珍惜粮食,珍惜农民伯伯的成果。

  国学经典将伴我一生。

国学经典作文 篇4

  国学,是涵盖了中国各种优秀文化精髓的`学术。而国学经典,则是其中最优秀的文化精品,正因为如此,我们的成长一定要有国学经典的陪伴。

  小学时我读经典。《三字经》告诉我要懂礼仪,尊师长;学习要勤奋刻苦、孜孜不倦。《弟子规》则告诉了我学习和做人的道理。这些文字琅琅上口,让儿时的我爱不释手。在一遍一遍诵读的过程中,我由一个什么都不懂的小孩变得开始明白什么是“孝”,什么是“规”。做人处事的基本法则,已经在我的头脑中成形。

  初中时我读经典。《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我不能一味只读死书,也不能整天空想,只有将学与思结合,才能学到真知;“敏而好学,不耻下问”教会了我“三人行,必有我师”“不以下问为耻”的求学态度;“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何”让我明白人要有一颗仁爱之心。《论语》中还有“朝闻道、夕可死”的求知之心,“士不可以不宏毅,任重而道远”的凌云壮志……我读论语,仿佛看到一个长者坐在一群年轻人中间,同他们畅谈自己的人生感悟,试图让他们懂得:人应该如何过好自己的人生。难怪古人说“半部《论语》治天下”,从论语的洋洋万言中,每个人都可以读到自己想要的东西。

  如果说这些经典著作是一杯杯茶,唇齿留香、源远流长,那么唐诗就是一幅幅画卷,栩栩如生、不胜枚举。

  在这六百年间,就有不计其数的诗人涌现。有的描绘山水,悠然自在;有的描写战乱,豪迈奔放;有的思念家乡,孤寂凄凉;有的咏叹历史,见解独到。但它们的共同点就是简洁、押韵、生动、准确。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”描写了他对生活无所求的恬淡闲适。而其中的一俯一仰,通过一个“见”字体现了他不经意之间的动作。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”表达了诗人陆游的赤胆忠心。而在王安石的《泊船瓜洲》中,第三句“春风又绿江南岸”中的“绿”更是在改了十几个字后才决定的。而有着政治军事才能的杜牧在《赤壁》里大胆假设,把硝烟弥漫的战争胜负写得如此蕴藉……正是因为这些,唐诗才被人赏读,被人视为经典。也正是这些经典在我们成长的过程中熏陶我们,让我们去了解诗人的内心世界与历史。

  儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而成经典。国学让我们从圣人和智者的叮咛中品味人生的真谛。从一个动作、一句话、一件小事中,我们都能感悟到古人崇高的境界和高尚的情怀。

  都说学无止境,国学也是没有尽头的,而蕴藏在它之中的精华,恐怕我们穷尽一生也学不完。

  国学经典伴我们成长,与我们同行,它陪伴并滋养着一代又一代中华儿女、永不衰落!

国学经典作文 篇5

  今天下午,是我们的中队会时间,今天我们中队会的主题是—学国学经典,做美德少年。

  我们先进行了几个环节,唱队歌,报告人数。一切都准备完毕后,我们又开始了小组讨论环节。老师说:“可以有多种多样的方式来展现,可以是诗词朗诵,小故事……”轮到我们了,贾金博是提问题,我是背诵论语。当我们都展示完时,老师说;“这次都很好,都八仙过海—各显神通。”完后,老师又给我们准备了国学经典的一些难题,如:床前明月光,疑是地上霜,这一句话里的床是指什么?有人说是窗户,有人说是现在睡的床,可是答案却是窗前的篱笆。这一问,把我们都问傻了,为什么是床前的篱笆呢?还有红楼梦的原名是什么,我听后,也想不出来,最后,有人一透露答案,我们才知道它的原名是石头记。

  这一节课我很开心,因为我收获到了许多,并知道了许多知识。

国学经典作文 篇6

  今天,我们开了一次中队会,对会的主题是《学国学经典做美德少年》。这个中队会我觉得是最成功的一回,但是中途出现了一些小差错。

  看完学校播放的视频,我们就开始展示自己小组排练的关于国学的节目。我们组表演的是唱关于国学经典的歌《厚德载物》,只有王世哲没有唱,因为他唱的不好,只让他在最后说怎么做美德少年。一开始上去,我们唱的非常顺溜,也很有感情,没有跑调,我们在心里也暗暗佩服自己:我原来唱得这么好!可是到了最后一句,不怎的,竟然忘词了!我们全都忘了,这可怎么办呀,多尴尬呀,看来是要栽到台上了,幸亏有老师提醒,才缓解了尴尬的场面,最后一句终于唱下来了,真是不容易啊。然后我就说:“在这个世纪里,要怎么做一个合格的美德少年呢?首先在学校,要尊重老师,爱护同学,团结互助,那么在家里呢?”说完就该赵佳硕说了,他说了在家里应该怎么做,然后左万鑫说了在公共场合的做法,最后由王世哲总结:“让我们一起做一个合格的美德少年吧!”然后台下一阵掌声,其他组都表演了,可是我觉得他们的太没意思了,没我们组好。

  这次的中队会真是太棒了!

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