国学作文

2021-07-17 国学

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的国学作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

国学作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭。每当想起那些事情,都让我记忆犹新。那就是——选择学还是不学。

  当大家看到这一个题目,一定感到很奇怪吧!不学?出自初中生的口里,不行吧,学生不学习,怎么行呢?

  其实不是的。是我的父母让我去跳舞,我心想:一个大男孩跑去学舞,像什么话啊!

  一个寂静的夜晚,我的父母把我叫到客厅,说:“楚朋啊,现在在这种竞争的社会,你得多才多艺,所以爸妈准备让你去学跳舞。我心想:天啊!去学跳舞?那是女孩干的事啊!我马上做出了强烈的反抗,说:“我不学,那是女孩子干的事。”我爸妈说:“不行,你不学也得学。”我回答说:“我就是不去。”一声大吼,夜里的寂静被打破了,我爸妈说:“孩子,虽然你不想去,但是你要为父母着想,再为你自己想想,如果你不多学点儿东西,不多学一点艺术,不多学点只是……。那你将来怎么办,难道你想做一个没有知识,没有文化,没有……的人吗?就算你想去做,你的父母我们也不会同意,你说哪个父母不疼自己的儿女啊!难道我叫你去跳舞,是害你吗?不是,是为你好啊!可怜天下父母心呀!你懂吗?孩子!

  我听了妈妈的一番话后,再看了看父母,他们都看着我我似乎好像没有选择的余地。过了一会儿,我还是“屈服”在了父母的“手里”妈妈说:“这才是我的好儿子啊!我爸妈都笑着,我只好“假笑”,未免扫他们的“兴”。

  星期六,我就和父母一起踏上了去舞蹈培训班的报名的路程,一路其实很近。但是我总觉得这一路很远很远……

  每一个孩子的父母总希望自己的孩子成龙成凤,但是我觉得,这种思想不是很好,应该让孩子自己选择自己的人生“道路”

国学作文 篇2

  1、居安思危,思则有备,有备无患。(左传)

  2、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(左传)

  3、知人者智,自知者明。(老子)

  4、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(老子)

  5、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。(老子)

  6、敏而好学,不耻下问。(论语·公冶长)

  7、己所不欲,勿施于人。(论语·颜渊)

  8、工欲善其事,必先利其器。(论语·卫灵公)

  9、君子坦荡荡,小人长戚戚。(论语·述而)

  10、岁寒,然后知松柏之后凋也。(论语·子罕)

  11、学而不思则罔,思而不学则殆。(论语·为政)

  12、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。(论语·子罕)

  13、人谁无过?过而能改,善莫大焉。(左传·宣公二年)

  14、知之为知之,不知为不知,是知也。(论语·为政)

  15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(论语·雍也)

  16、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语·子路)

  17、三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。(论语·述而)

  18、大道之行,天下为公。(礼记·礼运)

  19、凡事预则立,不预则废。(礼记·中庸)

  20、学然后知不足,教然后知困。(礼记·学记)

  21、玉不琢,不成器;人不学,不知道。(礼记·学记)

  22、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原·离骚)

  23、生于忧患,死于安乐。(孟子·告子下)

  24、得道多助,失道寡助。(孟子·公孙丑)

  25、民为贵,社稷次之,君为轻。(孟子·尽心上)

  26、穷则独善其身,达则兼济天下。(孟子·尽心上)

  27、天时不如地利,地利不如人和。(孟子·公孙丑)

  28、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子·滕文公)

  29、锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)

  30、吾生也有涯,而知也无涯。(庄子·养生主)

  31、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(庄子)

  32、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(中庸)

  33、临渊羡鱼,不如退而结网。(淮南子·说林训)

  34、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(战国策·荆轲刺秦王)

  35、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。(史记·留侯世家)

  36、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(史记·报任少卿书)

  37、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(史记·淮阴侯列传)

  38、绳锯木断,水滴石穿。(汉书·枚乘传)

  39、若要人不知,除非己莫为。(汉·枚乘·上书谏吴王)

  40、少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府·长歌行)

  41、疾风知劲草,岁寒见后凋。(后汉书·王霸传)

  42、失之东隅,收之桑榆。(后汉书·冯异传)

  43、夜场论坛,金石为开。(我们正在努力)

  44、贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。(后汉书·宋弘传)

  45、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。(后汉书)

  46、一年之计在于春,一日之计在于晨。(南朝·萧铎)

  47、宁为玉碎,不为瓦全。(北齐书·元景安传)

  48、当局者迷,旁观者清。(新唐书·元行冲传)

  49、疾风知劲草,板荡识诚臣。(唐太宗·赠萧禹)

  50、海内存知己,天涯若比邻。(唐·王勃·送杜少府之任蜀川)

  51、欲穷千里目,更上一层楼。(唐·王之涣·登鹳雀楼)

  52、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(唐·王昌龄·从军行)

  53、清水出芙蓉,天然去雕饰。(唐·李白·论诗)

  54、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。(唐·李白·上李邕)

  55、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。(唐李白宣州谢朓饯别校书叔)

  56、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(唐·杜甫·寄本十二白二十)

  57、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。(元·高明·琵琶记)

  58、十年窗下无人问,一举成名天下知。(元·高明·琵琶记)

  59、常将冷眼看螃蟹,看你横行到几时。(元·杨显之)

  60、男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。(元·李开先·宝剑记)

  61、有缘千里来相会,无缘对面不相逢。(元未明初·施耐庵·水浒传)

  62、山高自有客行路,水深自有渡船人。(明·吴承恩·西游记)

  63、一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。(明·吴承恩·西游记)

  64、只要功夫深,铁杵磨成针。(元·虞韶)

  65、路遥知马力,日久见人心。(元·无名氏)

  66、人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。(明·冯梦龙·古今小说)

  67、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(明·于谦·石灰吟)

  68、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。(明·顾宪成)

  69、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(明·于谦·石灰吟)

  70、天下兴亡,匹夫有责。(清·顾炎武·日知录)

  71、字字看来都是血,十年辛苦不寻常。(清·曹雪芹·红楼梦)

  72、假作真时真亦假,无为有处有还无。(清·曹雪芹·红楼梦)

  73、心病终须心药医,解铃还须系铃人。(清·曹雪芹·红楼梦)

  74、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(清·龚自珍·己亥杂诗)

  75、江山代有才人出,各领风骚数百年。(清·赵翼·论诗)

  76、书痴者文必工,艺痴者技必良。(清·蒲松龄·聊斋志异)

国学作文 篇3

  今天,周老师教了我们《弟子规》中的一句:“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”这句话告诉我们听到父母呼唤我们的时候应该立即回答,不能迟缓,父母叫我们做事情的时候,要马上去做,不能偷懒。但是现在很多小朋友都没有这样做,有时候爸爸妈妈叫我们做事情的时候我们都不理睬。

  我记得有一次,爸爸叫我到楼下去给他买烟,我说不想去,爸爸叫了我几次,我还是没去,爸爸非常生气,最后我还是很不高兴地去了。

  还有一次,放学回到家妈妈叫我赶紧写作业,我说等一会儿,我想玩一会儿,妈妈说做完了才能玩。我很不高兴,慢吞吞地把做把作业本拿出来写,这样是不对的。

  我觉得爸爸妈妈的爱是那样伟大,那样无私,难道我们就不能用实际行动回报他们的爱吗?我爱我的爸爸妈妈,我决定就从这一点做起——“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。”我以后会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情,让爸爸妈妈为拥有我们而感到骄傲、自豪。

国学作文 篇4

  儿时,妈妈常用国学来教我做人的道理。现在,妈妈又经常用国学来教我勤奋学习的方法;从小到大,国学给了我许许多多的帮助;在无数个春秋里,我与国学相伴,我与国学同行!

  六年时光,匆匆而去,国学不仅给我带来了丰富的知识,还给我带来了无限的欢乐,每当我遇到困难而胆怯的时候。我会用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句格言来鼓励自己,不退缩、坚持下去就是胜利!每当我学习时,窗外的嬉戏诱惑我时,我会用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句谚语来激励自己,继续学习下去;每当我在学业方面有所成就时,我往往会想到“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句格言,它控制住了我的自满情绪、让我更加虚心地学习。

  小时候,妈妈曾经教过我“会当凌绝顶,一览众山小。”这句诗词,但那时我还太小,不懂得这是什么意思。但随着时间的推移,我渐渐长大了。有一年夏天,妈妈带着我去爬泰山。在上山的途中,我们停停歇歇,费了九牛二虎之力才到了山顶。站在山顶,眺望远方,密密麻麻的人们像蚂蚁似得,其它山峰也变得很渺小。此时我的脑海里突然浮现出了这句诗词,就在这时,我终于明白了这句话的含义,不禁脱口而出:“会当凌绝顶,一览众山小。”

  元宵节时,我们一家老少团聚在一起,欢庆节日的到来。这时,我望了望窗外皎洁的月光,电视里正唱着苏轼的《水调歌头》:“但愿人长久,千里共婵娟。”歌声悲凉凄切,这让我想起了不久前去世的姥爷……想着他那慈祥的面孔,想着想着,不觉得鼻子一酸,眼泪就像一串串珠子似地流了下来……

  我爱国学,因为国学能给我更多的启迪;我爱国学,因为国学更能突出我们国家的特色;我爱国学,因为国学是我们中华民族数千年智慧的结晶!

国学作文 篇5

  今天是4月的头,1号,愚人节。在这一天,人们都会很小心,生怕自己被玩笑耍了。所以,有防备的人不会怎么和说话的。

  班上的气氛明显掺杂着一丝紧绷绷的神秘而诡异的'气息。不想当愚人的都在想,尽量能躲则躲,能避就避,能闪即闪了。可惜千躲万躲,千避万避,千闪万闪,也没能让耍人的厄运走开。这不,就连也给我们开上玩笑了——

  学校,老师们一时被没有电铃提醒的日子弄得头昏脑胀,老就掌握不住,上课的时间总是侵占课间10分钟的一半。

  第三节化学课刚开始,化学老师才喊完“上课”,英语老师就急急忙忙地夹着教课书跑进来了,连给我们说个“老师好”的机会都没留。结果化学老师被这突如其来的闯入弄得莫名其妙,还以为自己走错班了。英语老师也有点摸不着头脑,难道这节不是英语课?两个老师相视一下,同时走到门背后去看课表,一看这节是化学课,英语老师尴尬了,打着哈哈退走两步,却突然又以迅雷不及掩耳盗铃之势返回门口,并且一脸严肃地对坐在教室里的小浩说:“小浩,你们叫你去一趟。”

  平时最爱捣乱的小浩一听,不经吓出一身冷汗,开始边在脑子里搜索自己今天犯了什么事,边面色有些惨白地赶紧起身向门口走去。他的静子多长了个心眼,对他提醒一声:“别上当了!今天愚人节!”小浩反应过来后紧绷的神经稍有松懈,摇摇头,开始返回座位。谁知英语老师又补充道:“你赶紧的,我还会骗人吗?”对呀,英语老师从来不开玩笑的,会骗人吗!刚走到座位前的小浩这回不顾三七二十一,就冲了出去。看着跑远了的小浩,英语老师变一脸严肃为一脸笑容,把头伸进教室门,对我们坐在教室的人嘻笑着说了句:“孩子们,愚人节!”

  好家伙,还是耍我们呢!原来老师在利用我们对她的信任度来跟我们开玩笑。

  一般情况下,老师说话能够达到90的可信度。除了请家长时会把我们的“罪行”夸大其词之外,几乎不会去拿自己的精力和我们的时间来开玩笑。因为老师们总是认为扯些与学习无关的事是小偷行为,他们才不愿意当小偷来偷学生的学习时间的。放在平常,老师叫我们去办公室,能不去吗?敢不去吗?结果防不胜防,愚人节里,还是被老师耍了一把。

  就这还不算完呐,化学老师见状,就跟配合踢足球一样,又补进一脚。他也不再一脸严肃,笑嘻嘻地对我们说:“大家现在以最快的速度藏起来,一会儿等小浩回来,看看他会怎么办?”

  别说,这种一半算无聊一半又不算无聊的提议还真有人照做!先开始是一少部分人,后来在化学老师的催促下,大家全都藏了起来。俗话说:赶得早不如赶得巧。刚藏好,小浩就回来了。

  “妈呀!人呢?!”小浩大惊。我们偷偷地从桌椅间的缝隙中观察小浩的样子,有点微胖的小浩,满头大汗,不知道是跑的还是吓的……

  正在这时,“哇!”前排的人突然从门背后跳出来,吓了小浩一个激灵,也把快跑神的我们吓了一跳。接着,其他都纷纷从座位底下、讲台下面跳了出来,惊魂未定的小浩被我们吓了一个半死,化学老师笑着拍拍他的肩膀,说:“愚人节快乐哟!”可怜的小浩跌跌撞撞地回到座位上,一下子就瘫在了那里。看来是被我们吓得不轻。

  经过老师耍人的教训后,大家的神经发条再次上紧了一些,下课也不出班了,呆在班里集体讨论下一个老师还有没有什么“阴谋”……

  剩下的几个小时里,课间几乎都是上岗的“儿童团员”,熬时间熬过来的,一堆人围在班上发呆,互相提防,一直耗到放学时间。

  一群羊出圈了。我们一帮走在回家的路上,优哉游哉。一个由8人组成的“八国集团”在过马路时,被疯头疯脑的穿行车辆分割开来,我和雪莹、小媛因为走神被落在了后头。前面的大部队已经在马路那头浩浩荡荡地向前驰去……

  回过神,我正要谨慎地过马路,嗒然就听见雪莹大叫一声:“羽羽,你的书包拉链开了!”

  书包拉链开了?这还了得!只见我一个回头,像老鹰抓小鸡般用我的大手抓住书包,开始查看第几层的拉链开了。嗳,这是怎么回事?拉链好好的紧紧闭合着。正在我纳闷时,雪莹、小媛笑着拉拉我的校服袖子,对我说:“愚、愚死你快乐!”嚎,原来耍我呢!你看我这脑子,这样防那样防,还是愿者入瓮了。知道真相的我长出一口气。不过既然这样的话,那我也就不闲着,用同样的方法耍耍别人好了,不能让愚气浪费掉一点点。

  于是我三步并作两步地穿过马路,喊住了正在前面走的遥遥和雪巍,故作一脸惊讶地对着正在和雪巍说话的遥遥说:“遥遥,你的书包拉链开了!”

  不出所料,遥遥被我高超的演技耍了,只见她听见后,一个猛回头,结果刚好和她右边的雪巍脑袋撞一块了。“嘭”的一声闷响,两人各自“哎呀我的老娘哎”一声,各自捂着脑袋上的撞击点蹲在地上,让满眼金星在飞,飞,飞它个稀里糊涂。稍在缓和,遥遥还不忘边向雪巍道歉,腾出手帮雪巍揉着被她碰着的头,边对我们说:“快!快帮我把书包拉链拉上!”

  “哈哈哈……”我和雪莹、小媛看见遥遥滑稽的样子,捂着肚子笑了半天。尽管街上不时有人向我们投来异样的目光,但是我们也顾不得什么形象可言,因为实在太可笑了!

  接连6个人都被“书包拉链开了”给耍了,可是还有两个人幸免于难呢。俗话说,兄弟要有福同享,有难同当嘛,怎么能就此罢手?

  正想着,忽然发现因为刚才的玩笑,我们已经与幸免于难的金金、璐璐相差了好一段路程了。无奈,6个人拉紧书包,整好形象,收起笑容,奋力追赶。

  在前面路口的转角处,我们追上了她们。我们几个上气不接下气地对着一脸纳闷的她们磕磕巴巴地说:“书……书包拉链……开……开了……”

  可喜!可贺!愚人成功!两人同时黑着脸,迅速甩动自己后背上的书包,检查自己的书包到底哪层拉链开了。查个遍,没发现问题,两人才明白过来。“嗨,防来防去,结果被自己的兄弟耍了。这……这……情何以堪啊!”她们扭过脸来,对正坏笑着的我们说。

  一路上,我们几个用同样简单的话题,针对不同的熟人做出不同的表情,重复一句话:“喂,你的书包拉链开了!”反应出人意料地雷同,有严肃的,有惊讶的,还有呆板的……简单的语言加复杂的表情,撂给谁,想不信都不行。

  回家的路很短,我们获得的称号很高。几个可爱的童鞋被耍了后,反过来直夸我们是“整人专家”。

  瞧瞧,老师有老师的愚人方法,我们有我们的愚人方法。方法不同,目的一致,让你改变平稳的状态,或受到惊吓,或获得惊喜,最后都是趋向于快乐。快乐谁不愿意要呢?祝每个人愚人节快乐!祝大家天天好!

  哦,对了,告一声,标题费解。意思是:师生同愚扒拉扒拉开。

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