在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的规则作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
规则作文 篇1
“敬畏”一个陌生而又熟悉的词语。熟悉在于人们常说要怀有敬畏之心，陌生在于没有多少人能将其付诸实践并持之以恒。人应当怀有敬畏之心，有了敬畏之心，心中才有了方向，才会有行为的标准和规范。做为一名学生，我们要敬畏的东西很多，敬畏老师，敬畏生命，敬畏父母，敬畏科学，敬畏课堂……
规则无处不在。孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头裁向大地，是规则就要遵守，不然就不能成以正果。家庭生活中有规则，社会生活中有规则，校园生活有规则……规则虽不起眼，但它无处不在，无时无刻不影响我们。
上课了，同学们全都在位置上安静下来，没有人再说话和打闹；学校每个月会例行检查仪容仪表，同学们会按照要求勤剪指甲，勤理头发，没有人不遵守。每天早上同学们必须按照学校的规定，六点半就起床迅速的洗漱，然后上早自习，久而久之，形成定势没有人会去破坏这规定，也没有人不会去遵守。
相信很多人都听说过一个关于周恩来总理的事情：在一次工作中，他需要看世界地图和一些书籍，工作人员给图书管理员打电话，说有领导要借世界地图和一些书籍。接电话的同志说：“我们有规定，图书不外借，如果要看请到图书馆来看。”周总理便冒着大雨到图书馆借书。这位同志见是周总理，便很懊恼。可周总理却说：“无论是谁都要遵守制度。”
在生活中，我们要遵守的规则还有很多，体育竞赛要遵守体育规则，游戏竞赛要遵守游戏规则，课堂上，要遵守学校的纪律规则，失去规则，人就是一颗流星，飘之于宇宙之外。人之所成熟，就是因为不断把自己放在规则中，不断进步。我们伟大的周总理用行动告诉了我们规则的重要性。
敬畏规则是一种方式，是一种态度，使我们的生活变得和谐有序，使我们的社会更美好，敬畏规则就是敬畏我们自己。
规则作文 篇2
6岁女童跟着家长在非斑马线处横穿马路，但家长并不知道，孩子突然折返，结果被疾驰而来的超速行驶的汽车撞飞，经过抢救无效，最终身亡。一个就在前一秒还活蹦乱跳的小女孩就这样离开了我们，在此我认为那辆超速行驶的车固然是逃脱不了干系的，但其次，最主要的是这位六岁的女孩的家长对法律法规的无视，才造成了这样的结果，许多孩子都会带有侥幸心理做某些事，因为他们是没有经验的孩子，但作为一名家长非但没有在自己的孩子面前做一个以身作则的好榜样，反而带着小孩在非斑马线处横穿马路，小女孩的突然折返也许是因为她意识到在非斑马线处横穿马路的行为是不对的。在此我们可以看得出来一个大人的意识还不如一个小女孩的，也有可能是因为小女孩看到某个吸引到她的东西而突然折返，孩子是天真无邪、无忧无虑的，这是他们的天性，谁小时候没有这样过呢，在此之前家长们应该早已懂得这些道理，但还是违反了法律法规，在此就更应该对那名家长的行为进行谴责了。面对女童身亡的结果，大家都可能会为此感到可惜，伤心但这又能怪得了谁呢？在此次事件中的情况，我想在中国已经发生了数不清的次数了。但人们总是不吸取教训，一如既往的无心我素，总是带有着侥幸心理，无视法律法规的存在。此文所谓“秦人哀之而不鉴之，亦使后天复哀后人也。”
想必大家在春节前后应该看清楚这样一则，一名男子在动物园墙外爬墙想不交钱买票就进去动物园里面玩，而谁曾想到那名男子却落入虎口。被老虎吃的面目全非，这同样是一个悲剧，同样是一个想无视法律法规道德规范的人。面对男子的伤势或许有很多人会感到悲伤。但我觉得这就是无视法律法规后必然的惩罚，这样的后果想必没有人不去想吧，但就是要铤而走险，去迈上这一步，出现的任何结果只能自己承担。在这个法制的世界里，难道我们不应该严格规范自己遵守法律吗？还是想继续我行我素不畏惧其发生的代价，我们多想杜绝此类事件的发生，不单单是这件小女孩身亡的事，还有很多的中国人因为不遵守规则而失去了生命，因此弄的一个又一个家庭支离破碎，处于撕心裂肺的心情父母要因为你的离开而白了发，失去对生活的希望，养成这么大的孩子付出了他们多少心血，而你却因为不遵守规则而离开了他们，我认为这是万万不可取的，我们要记住这些血的教训，牢记在心中，在自己选择的时候，千万不要去违反法律法规。对自己好，也对自己亲人负责。
家长是孩子的第一位启蒙老师，我们应该用我们自己的行为、行动去感谢他们，不应该带着她一起做无视法律法规的事情，中国人用血的教训让我们明白遵守法律法规很重要，这些血的教训都是在违反规则时发生的，有时候辛运不会出什么事故，但终会有一天遭遇不幸，如果不去违反这些规则，将会大大减少这些事故的发生，大大减少支离破碎的家庭，让我们动起来，从现在做起，做一个遵守规则的好公民。
“秦人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。”多么惨痛的教训，吸取教训，改变不遵守规则的行为，从我做起。
我们都知道，花谢了能够再开，燕子飞了还能够再回来，可人的生命只有一次。据统计，中国每年交通事故高达五十万，因交通事故死亡的人数均超过十万人，稳居世界第一。这个件件事故告诉我们要遵守规则，需养成处处好风正气，方配做泱泱大国公民！
规则作文 篇3
今年，武汉的天气极其怪异。一会儿热，热得穿短袖;一会儿冷，冷得穿棉袄、直啰嗦。两手插进衣袋，两脚在地上跺脚。可已做好保暖的我的脚像是被水打湿，然后凝固成冰的感觉。
不，是傍晚冬日，被濑濑的寒风，沿着脚踝的那种刺痛。俨然会在这时，不由自主地倦缩着脖子，像猫咪那般小声地叫几声。所以我不禁往下看一眼。一滩被垃圾过滤后的脏水已浸湿了我的鞋。向地上四周望去，它们顺流而下，向前迸发。我敲了敲后座的桌子，问其水的原由。原来是他们把喝剩的凉水、暧手宝中的剩水倒入垃圾桶。可谁又曾想到，这个垃圾桶的底面早已破了。
可第一次无所谓，然而反反复复，遭到了我们和他们自己的反感。往这边路过时会搞笑地说一句：“怎么又有这多水，你们帮忙拖一下。”等话语。这一刻，却吹起了我们燥动的心与他们辨论是非。每当有人要进行倒水时，我们都会去警示他。然而他不仅不听劝，还在背后议论。并未吃一垫，长一智;而有些刁蛮的人，与他对峙时，他会找各种理由去填补我们的回答;有些人会很敷衍，或许你警示过他，他也照应进行，可过后他依然会犯下同样的低级错误。为了我们自己能够舒适的上课，为防止其他同学们再往垃圾桶内倒水，我们便商量解决方案，在垃圾桶外正中心贴上温馨提示标语。使得同学们心中有规则，有秩序和文明。这一牢指对他们也起到了非常重要的作用。
慢慢地，随着这张纸条的防范标语在他们心中深深地扎下根，垃圾桶倒水现象得到了治理，地上没水的捣乱，也变得干净多了。确实，心中有了规则，才会有秩序和文明。
规则作文 篇4
当今社会上，不讲规则的事情已是屡见不鲜。也许他们会得到一时的收获，但事实上，他们已经失去了太多。带着规则上路，在遵守规则的道路上缓缓前行，也许过程会很艰辛，但内心可获得一份平静。
带着规则上路。
遵守农作物客观生长规律。有这样一则寓言，一位农民在地里除草，可是突然有一天他觉得庄稼长得实在是太慢了。于是，他决定把庄稼朝高处拔了一下，这下他的心里踏实了。然而，过几天，他再去地里看的时候，这些庄稼都死了。他非常懊悔，如果他能踏踏实实地给庄稼除草，让庄稼自然生长，而不是打破农作物生长规律，庄稼也就是不会都死了。以上故事告诉我们”心急吃不了热豆腐“这句话还是很有道理的。”温度能使鸡蛋变为小鸡，但是温度不能使石头变为鸡子“这是因为二者的根据不同。
官员也应按照规则办事。据统计，我国每天饭局就有82万个，约吃掉3000亿，多么恐怖的数字。前国家能源局局长被查出之后，在其家中发现了藏有1亿的现金。不遵守规则，不履行自己的职责，作为人民的公仆只是让自己幸福了，却使大多数人陷入不幸之中。即使是官员，也应带头收发，而不应有个别差异，区别对待。
市场交易也应遵守规则。”红心鸭蛋“”注水牛肉“已让国人见怪不怪了。然而，朝活体牛鼻孔注入高达四五十斤的水却让人惊叹，牛的身体已经发青。药品从成本价只要几块到销售到消费者手中几十甚至几百元，这都是令我们所意想不到的。利益，让商家昧了良心，道德缺失。
遵守交通规则，可以收获一份安心；遵守交易规则，能使产业壮大；遵守交友规则，友谊永存。遵守规则，无限美好。
遵守规则，也并不是意味着墨守成规，也要依具体情况而定，灵活应对。
遵守规则，从我做起。
规则作文 篇5
“太倒霉了！”对门的阿姨垮着脸，提着大包小包冲我妈抱怨着，“我今天把车停在小区的车库旁边，里面太堵，停满了，我想将就一下，居然被贴了一张罚单！”说着，她还抽出一张红红的单子，满脸不可思议。
“在家门口被贴罚单？那里不是划着黄线么，不可以停车的。”母亲有点疑惑。
“谁知道啊？在大门里面的，都停那呢，以前也没见有警察啊。”
“哦，那挺可怜，那些来巡逻的人也是的，一阵一阵的。”母亲看了一眼，吐了吐舌头，“红罚单？100元扣3分呢。”
“这么赖！啧啧。”对门阿姨摇着脑袋，“嘭”一声关上了门。
母亲耸耸肩，无奈的对我说：“你看吧，这种规章制度越来越紧了。”我笑了笑，有点不以为然。毕竟，车库门口虽然画上了黄色网格线，但大家并不注意，毕竟在大门里面。每天晚上都有车子停在那里。
可是，就在第二天——
“哎呦喂，太恐怖了!”母亲嘟着嘴，晃着手里一张红艳艳的单子，“我就在你姨妈家楼下停了一会会儿，你看你看，一张罚单上门了。”
“这，这也算？以前好像也没有这种事啊？”我一愣。
“哎，以前不是都没注意吗，这种地方停一次没事，就习惯了，谁知道现在突然抓得那么严。我还是第一次被贴单呢。”母亲叹着气，无比后悔。
我怔了一会儿，感觉好像有什么东西在慢慢收紧，显现，又渐渐淡去。像是一种潜意识里的习惯，虽然存在，但因为并不严密突兀，渐渐被淡化在生活的细枝末叶里。
偶然一次出去，在小区门口的黄色网格线上停着几辆车，每一辆车的前窗玻璃上压着一张红艳艳的单子，是罚单。
那有些刺目的红色突然激醒了我，仿佛一种无处不在的警钟。
那是规则。规则，是一切事物运行、运作规律所必须遵循的法则。
它是社会的原则，生活的需要，制约一切，维持一切。或许它在某些时候会被人淡化，因为没有足够严密的管理制度，但它一直都存在，总有一天，它鲜红的警戒线会猛得出现在人们有些过度的行为面前，拉响警钟。
不管是交通体制、教育体制，还是政治体制，都有一系列的规章制度，那是原则，是我们必须遵守的。虽然它不会每时每刻都在提醒你，但，它一直都存在。
所以，最好的方法，就是牢牢地记住它、严格地遵守它、时刻警醒自己不去触犯它。
规则作文 篇6
规则，一种规范自身行为的道德理念。俗话说“没有规矩，不成方圆”。有了规则的存在，才有了合理的社会秩序。但是，我们遵守规则了吗？
从排队说起，随着社会发展，生活是愈为便利，很多人都想受到社会的服务，于是，便有了排队一说。
诚然，大多数人还是会遵守排队的规则，不会干扰影响他人。但没有事情是完美的，在排队时也往往少不了一些投机取巧的人。他们会找到自己在队伍中所认识的人，即便不认识，在交谈过后也就成了朋友。然后以一种理所当然的态度排在“朋友”后面，顺利的节省了一段排队的时间。
对于此种现象，我们应该反思自己曾经是否也有这样的“小聪明”呢？看着校园外等车的同学，公交车一来他们便争先恐后地挤上去，哪有丝毫排队上车的意识？树立起自己的规则意识，时刻警醒自己，莫让规则成为摆设。
生活中也有许多不遵守规则而酿成的悲剧。20xx年新春伊始，“老虎咬人”新闻瞬间抓住了大众的眼球。一个男子无视动物园的规则，冒然进入虎山而被所咬死。这能说是老虎的过错吗？只能怪那人无视规则，葬送了自己宝贵的生命。
无规矩不成方圆。溪流本是大海“有容乃大”的规则，才能成为浩浩江河；树木本是自然“物竞天择”的规则，才成就了参天大树；小草本是万物周而复始的规则，才能谱写一段“野火烧不尽，春风吹又生”的传奇；老鹰本是“天高任鸟飞”的规则，才能拥有“欲与天公试比高”的决心翱翔于天际。有了规则，一切才有了存在的价值。
作为一名中学生，遵守规则不仅是一种义务，更是一种责任。拥有较高的规则意识更是我们遵守规则的基础。朋友们，让我们行动起来，为社会安定与繁荣贡献出自己的一份力量吧！
规则作文 篇7
一看到这个题目，我就想到英语老师曾经说过：“如果你不能改变规则，那就先掌握规则，积攒实力，将来都说无规矩不成方圆，老师最爱这句话，总希望我们必须遵守他们制定的规则，遵不遵守规则，常常成为老师评判学生的标准。所以，遵不遵守规则的人，都属于第一张人。
当然，如果所有人只是一味的遵守规则，而不知变通，那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则，这样，才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。
读到这里，有人不禁要问了，遵守规则也好，利用规则也好，都是建立在有规则的基础上的，那么，规则又是怎么产生的呢？
其实，这世上本没有规则，那些所谓的规则，只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，制定成了规则。相对于前两种人，这创造规则的人又不一样了。前两种人，前者是被动的接受规则，后者是较积极的利用规则，殊不知，能够创造规则的人，才是生活的强者。
封建王朝时期，那些君主就是创造规则的人，首先不说他创造的规则对百姓有利与否，但有资格、有能力制定规则的人，其背后所付出的努力，也值得让我们尊敬。
面对规则，弱者服从它，强者利用甚至创造它。面对规则，我们首先应当服从它，再通过自己的努力去利用它，甚至创造出全新的规则，争做生活的强者！
面对规则，我们要懂得利用，懂得创造。
规则作文 篇8
那天晚上，为了庆祝我的生日，我们全家去饭店吃大餐，开心极了！吃完出来，爸爸说他去打牌，于是妈妈带我回家。
八点多正是晚高峰，堵得厉害，我们的车像蜗牛一样，在右边车道上慢慢爬。妈妈不耐烦了，“啪”地一打方向盘，车“噌”地窜到了应急车道。我一看就急了，大喊：“妈妈，不能占用应急车道！”话音未落，后面一辆车在应急车道上飞奔过来，“哐当”，撞了！
我们的车被刮了，后面的`车保险杠被撞坏了。
“报警，你看看给我撞的！”后面车上的叔叔说。
“我的也刮了呀！”妈妈说。
“是你强行并线！”
“我是强行并线了，那你呢？”
“是，我也占用应急车道了。”叔叔仍然理直气壮，“那还是你多一犯一条吧？”
“行行行，你说多少钱吧！”
“500”叔叔说。
“什么？500？你看看你这个，踢一脚就好了；你再看看我这个，踢一脚能好吗？”
这时我远远听到警笛的声音，警察很快就到了，问讯了一下，又查看了现场，说：“你们占用应急车道，都严重违反交通法规！今天幸亏没有赶上事故，不然的话，你们知道什么后果吗？”
“知道知道，我们错了，以后绝不再犯。”妈妈和叔叔都低头认错了。
“算你们幸运！”警察一脸严肃。
“那，你看我这……”叔叔指了指他的保险杠，有点气馁了。
“50。”警察不耐烦地说。
“嗯嗯。”妈妈马上掏出50元。
“50哪够啊？”叔叔说。
警察冲保险杠“咣”就是一脚：“你看，这不好了吗？”
“咦，我这……怎么好了？”叔叔说。
“可不是吗，我一踢就好了，所以50都多了。”
叔叔接过妈妈的50元钱，我们就各自回家了。
爸爸回家后说完妈妈，又怪我怎能听之任之。这能怪我吗？规则面前，我无能为力啊！
规则作文 篇9
这个社会，参差不齐的人构成一个整体，为了维系好这个大团体，就必须要有规则。人人遵守规则，才能使社会安定公平。司机故意放慢车速等候大妈，从人情来说，这是合理的，也是大多数人所认同的，但在规则面前，就显得有点黯淡了。
大妈明知车将到站，也不尽快准备好东西，匆匆忙忙地赶来，虽说不排除大妈确实有事耽误车点，但她不提前准备，确是错误。好比一篇考场作文，明确规定述议论文，而你却偏偏要写成诗歌，纵使有名师赏析，也难逃低分的命运。这是规则，你得遵守。而司机因等待大妈却耽误了车上更多人的时间，这对他们也是不公平的。因此，不无视，不逾越规则，才能便你我都好。
我们往往被世俗道德迷惑了双眼，看待问题只站在个人主观观念上，这就容易造成有规则而不被遵守，世道浑乱的现象。司机处于侧影之心，等待大妈上车，任道德面前，他是善良的，是好心的，但在规则面前，难道就要因为一个特殊的例子而被打破吗？无规矩不成方圆，在大多数情况下是非常受用的。每个人都该有善良，悲悯的一面，这值得称赞。然而那在世俗遵义面青却能始终维护着社会公正的人，是不是更加值得赞扬？
就高考这件决定很多人命运的大事来说，它有它特定的运行规则。前几年，有一位正赶往高考考场的小伙子，在路上出现一点意外，结果迟到开考5分钟。他欲进入考场，可考场人员坚决不让他进场，最后他流泪下跪，考场人员还是没为他打开大门。这个小伙子，在人生的关键时刻，没有因人情或其他道德观点就被允许进入，或许你会觉得这很残酷，但没办法，既然你没能遵守，也只好被拒门外。假如每次出现意外状况，都要破规则一次，那还会有人遵守规则吗？
人性的美好在于它有感同身受的善良之心，就如司机一样，他怀揣着善良，可是如果人人容有善良之心，却违背法律，违背规则，这个社会还将怎样运行。设想一个杀人犯最后锒铛入狱，在牢里他痛定思痛，想要改邪归正，如果用世俗道德的的眼光：“浪子回头金不换！”他就能逃脱法律的制裁吗？我想不能，杀人便要接受惩罚，你做得出这等伤天害理的事，就必须承担后果。大妈也是如此，不首先准备好行李，最后上不了车的事实也得接受。
廓尔巴赫有言：“规则维系着人类的公平。”当人人在讲善良，宽恕，道德时，别忘了给规则立一道屏障，立则守则，如此，这个社会才会更美好，更公平！
规则作文 篇10
一、等级评分标准
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是人们认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。以表达为其本质的写作能力是语文素质中最重要、最核心的部分,也是高考语文重点考核的内容。
教育部颁布的高考语文《考试大纲》明确规定：考生要"能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。
在评阅中，阅卷教师将重点关注以下几个方面：
内容方面：审题、立意是根本，材料是否充实，视角是否独特，情感表达是否真切是欣赏点。审题、立意的关键是对题目或材料中心的把握是否准确，不偏离题旨。
表达方面：文体、语言是根本，结构是其欣赏点。"符合文体要求"是指写作符合所选文体特点，且特征明显，不要写成"四不像"文章;语言表达顺畅，不能生涩难懂，也不提倡文白相杂或乱用网络语言;"结构"要做到有头有尾，有分段，有过渡，没有大的漏洞。
发展等级：
深刻：透过现象深入本质，提示事物内在的因果关系，观点具有启发性。深刻，是指作文的见解深刻。高考作文对"深刻"这一发展等级的认同是包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面的。议论性文章是说理透切，论点深刻;记叙性文章是形象生动，思想深刻。高考作文鼓励见解深刻，并且是鼓励多种多样，或是深入本质，或是提示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。
丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。材料丰富，是指内容丰富，是在基础等级"内容充实"基础上的更高一级的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。
有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。这是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。或是用词贴切，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有表现力，这些也都是有文采的表现。
有创新：见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。培养学生的创新精神和创新能力，在新的教育观念之下，已成为语文科必须参与完成的任务。高考作文在发展等级中设立"有创新"的条目，目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。
需要说明的是发展等级采用一点评分法，所谓一点评分法，就是依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。也就是说，有一点突出就可以得到满分20分。
高考和各地的期末考试均采用网上阅卷，扫描出来比纸质试卷略显模糊，因此，考生的字一定要写在答题卡规定的范围内，字迹要工整，书写要规范，避免写错别字。20xx年的高考语文《考试大纲》明确要求，高考作文"一个错别字扣一分，重复的不计"，在阅卷中这一点备受重视，希望引起广大考生的注意。
二、关于亮点
总体来说，与过去几年作文阅卷相同，语言仍是本次作文判分的主要依据之一。低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分之下。语言形象生动，富有包孕，意味深长，很有文化底蕴一类的文章赋分应当上浮。具体说：
记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：①有相当精巧的构思;②有鲜明的人物形象;③有真实感人的生活故事;④有鲜明的个性特点;⑤有深远的意境;⑥有相当的语言表达智慧，作文指导《高考作文评分标准》。
议论类文章在如下方面的亮点要予以特别关注：①有较高的立意;②能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据;③论证有层次感、立体感;④议论语言有逻辑性和文化底蕴。
三、关于赋分
1.切入分(09年取消了切入分的说法，但可以作为合格线的参考)
文章在基本切题的前提下，达到"三基本"(中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺)要求的，切入分为52分。在此基础上，只要发现有"亮点"，就应该将分数上浮到64~70分。
3.特殊赋分
①如果只是根据提示语的内容，简单演绎，且缺少语言表达功夫的，原则上不超过48分。
②确认抄袭，需经复查组审定，其中有三分之二以上篇幅相同的，最高不超过15分;内容基本相同的不超过5分。
③文体写成诗歌的，上限不超过5分。
④完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分。扣满3分为止。明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过40分。未完篇的文章不再扣字数不足分。
⑤对题目视而不见，另写其它题目，扣2分。
⑥卷面、错别字扣分，每错(别)一字扣1分，扣满5分为止。采用"得分数-错别字分=实得分"的计分方式;无错别字者一次性打上得分数。
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