在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的规则作文6篇,欢迎大家分享。
规则作文 篇1
这个词,相信你有我这么大都应该听说过的了,这个词,从改革开放以来就被电视台新闻播音员说过千百遍了,可我今天还是要说。交通不安全意味着什么吗?意味着人们将会像第二次世界大战中的老百姓一样悲惨地失去生命。生命,你知道个词有多重要吗?这是用金子也买不来的,你担当得起吗?
现在世界真是发展得越来越快了,人类还早在几百年前发明了能使世界各地变“小”的机械交通工具,像飞机现在都超音速了呢。先不说大的,在我们生活的城市,到处都飞驰着一辆辆帅气的小汽车,为主人们服务。聪明的人们明白科技是一把“双刃剑”,为了让小汽车们懂得互相谦让,还同时发明了交通规则。可是有的小汽车为贪一时的痛快而去冒险,去违反保护自己生命的交通规则,我还是宁愿没有汽车、飞机还好呢。如果是对交通规则有建议,可以提出,而不要用行动来把警察吸引过来教育你,这样做不仅危险,可能还会把命搭上,你也不想想这样做值吗?人可以救车、救钱,可就是救不了人啊,先不说你自己,你想想你对得起爱你和你爱的人吗?难道你父母白养了你几十年,就是为了一场白发人送黑发人的葬礼吗?但现在交通事故地球上天天都有,可生命只有一次啊。
就算是为了自己那来之不易,失去却容易的生命,为了还在家里盼望着自己回家的亲人吧,我们开车出行一定要文明、严格地遵守交通规则。为了地球,为了生命,为了人类美好的明天,交通安全,人人有责。
规则作文 篇2
国有国法,家有家规。有了规则,遵守规则,人们才能和谐有序地生活。所以每个人都要遵守诺言,我也不例外。
记得上个星期五晚上。我正在按门铃叫雷子含下来玩的时候。忽然 ,在地上掉了一个小巧玲珑的玩具熊猫。这个熊猫有两个小黑眼睛、两个大黑眼圈……我心里像揣了一个小兔子一样特别高兴。这真是天上掉饼子的事。刚好我想要一个玩具小熊,就对它爱不释手,就想悄无声息地把它取下来带回家给我和弟弟玩。我的心中就像有两个小人,一个说:“不就是一个小玩具吗,主人随时喜欢就随时可以拿回家,反正别人看不见!”另一个小人说:“但是,如果失主回来找东西的时候没有找见,那该有多伤心呀!所以,还是找小朋友去问是谁的吧!”
竟然没有一个小朋友要这个小熊!我的心中又打起了邪恶的念头。刚才的警告早已飞出九霄云外。心里就想:“这个小玩意既然没有一个人要,而且是千载难逢才能见一次,妈妈不给我买,我也没有。就自己放到口袋吧!”刚要把玩具放进口袋里,又一想:“这些五六岁的小孩子都知道不是自己的东西不能拿,况且我比他们大好几岁,所以就更加不能拿了,必须得遵守规则把东西还给失主。”
我就把这个小玩意交给了保安叔叔来处理,保安叔叔还说我是一个拾金不昧的好孩子。这件事以后,我还经历过很多这种的事。但想起了这件事,我自觉地把不属于自己的东西交给保安。每当想起这件事的时候,我就为自己骄傲!
所以大家都要遵守规则,才能有一个美好的家园。
规则作文 篇3
学校开运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。
笔者认为,钻规则空子要不得。这两位同学在比赛中钻规则空子,裁判应给予全部取消成绩的处罚。
俗话说,无以规距,不成方圆。规则就是大家为保障共同利益,约定的需共同遵守的守则。规则在小处是班级的规章制度,在大处就是国家的法律法规。每一个规则都不可能是完美无暇的,都会因制订者思想的限制及时间的推移出现这样那样的缺陷及漏洞。比如材料中这个“山羊过独木桥项目”,显然是这个赛制的制订者,忽略了在独木桥上相对同时通过时的多种可能。没有给这个规则多加上一条“必须怎样怎样”、“不得怎样怎样”这样使规则更加完善的阐述,从而让参赛者钻了规则的空子。
有人会说,规则是死的,人是活的,就应该鼓励同学们有敢于突破规则的创新精神,不能墨守成规。这话听起来颇有道理,然而经不起推敲。发现赛制有疑点和漏洞,应该及早向裁判提出来,或者询问下裁判合不合适,让裁判和赛制制订者及早纠正,不能直接钻赛制的漏洞,谋取个人私利。比赛嘛就要有比赛的规则,如果人人都去钻赛制的漏洞,那这个比赛还怎么进行下去?
这使笔者想起最近网上一个很火的新闻,一家名为“快播”的互联网影视公司,被有关部门开出了高达两亿元的罚单。快播公司的被罚,是其咎由自取、罪有应得。因为快播公司多年来钻我国法律对于网络影视著作保护迟滞的空子,大肆盗版侵权放映,从中获得巨额利润。其行为严重扰乱了市场秩序,致使影视公司高额投入无法得到回报,影视拍摄市场疲软;也使市场的另一环——通过高价购买正版再通过向客户收取费用维持正版费用的支持正版影视网站观众流失、生存艰难。这使我们看到了钻规则空子的性质有多严重。
勿以恶小而为之。 在人生的大赛场上,不遵守公共规则,通过钻规则空子谋取个人私利无论事大事小,都是恶。无论为共同的利益,还是为个人和利益,我们都应该严格遵循并维护人生赛场运行的各项规则。如果发现规则有漏洞,应及时向相关部门提出以便改正,绝不能自做聪明地钻法律和规章空子谋取个人私利,否则,聪明反被聪明误,早晚要搬起石头砸了自己脚!
规则作文 篇4
午休时,教室里安静极了,不时传来阵阵的鼾声,我瞪着铜铃般的眼睛,一丁点儿睡意也没有,望望四周,好似没有几个醒着的,我在椅子上翻来覆去怎么也睡不着,偷偷地看看书、动动文具。哎,一个人实在太无聊了。
我的眼睛像探测机一样四处搜索着。哈,发现目标了,拿着卡片正在“欣赏”的小宫,我微微抬起头,向着教室后面偷瞄一眼,老师没注意我,这是一个绝佳的机会,我轻轻拍拍小宫,说:“小宫,你在看什么呢?给我也看一下。”
“好啊!”小宫说。
卡片上是小宇同学画的一幅画,“这有什么好看的,”我不屑一顾地说。小宫略带迟疑地问:“我也觉得不好看,但他画的是什么呀?”于是就这样,我们七嘴八舌地讨论开了,这下引起了老师的注意。
起床以后,老师板着脸走上了讲台,我料到大事不妙,心里忐忑不安,紧张的心脏随时准备蹦出来,但还是老老实实地坐在座位上,老师严肃地说:“中午说话的人,自觉往讲台上站。”我的内心十分复杂,但椅子上像是长了一双有力的手,把我紧紧拉住,连讲台也把我拒之千里之外。
终于,我被同学揭发了,几十双眼睛齐刷刷地盯着我,我意识到了自己的错误,羞愧地低下了头,双脚也像拖了沙袋一样,慢吞吞地走向讲台。
我不但中午睡觉影响了别人,而且还知错不改,我破坏了规则,若没有规则,世上肯定一团糟。
现在的我心里踏实多了,下定决心坚守班规,尊重大家,请老师和同学们为我见证。
规则作文 篇5
岁月是线,青春是梭。
我们,一群懵懵懂懂的青春少年,带着童年的天真,扮着中年的老成,用我们的执着在蓝天下抒写我们的心声。
曾经,向往古代的游侠,上课看武侠小说着迷到老师的粉笔头轻敲在脑门上才猛然惊醒;曾经,发誓当一名歌唱家而孜孜不倦的抄写各种各样的歌词,狂哼乱唱。青春的我们有了琼瑶、三毛、郭敬明,“四大天王”,有了“fa,she”,有了普金布,施拉普纳……青春的我们,每天都有一个全新的梦想。走过花季的灿烂,穿越雨季的浪漫,青春的美梦,花开一年又一年。
青春的我们,可以选一片新鲜的绿草地,独自一人躺着仰望蓝天或背诵诗文。悲伤的时候,我们会从贝多芬伤感的钢琴曲中寻找失落的感觉,也会从蒙那丽莎的'微笑中谛听生命的真谛,或者,从古诗文中体味人生的感慨。
青春的我们第一次有了自己的秘密,有了心灵的驿动,最终却发现那只能是一个遥远而又朦胧的梦。青春的我们,一边听着班主任要抓紧时间的叮嘱,一边却在脑子里飞快地盘算着双休日该去哪儿玩;青春的我们,一面感叹现在的学生负担太重,作业太多,功课太繁忙,一面又不得不在爸妈沉甸甸的目光下背起沉甸甸的书包……青春的我们,半醒半醉。
青春也催人奋进。运动会场上是青春活力的表现。青春是一个分秒必争的播种,耕耘的季节。奋斗吧,莫让青春付之东流。
哦,青春,没有规则……
规则作文 篇6
规则在我们的生活中无处不在,人们总是被要求循规蹈矩,诚然,遵守规则我们可以过得风平浪静,一帆风顺,但是,处处遵守规则却会让我们碌碌无为,一生平庸,有时候,规则则是需要被打破的。
春秋战国时期,赵武灵王励精图治,准备进行军事改革,富国强兵。赵武灵王效仿少数民族,将乘坐战车改为直接乘坐马匹,将士兵上战场所着长袍改为不影响动作的短衣,以增加机动性,这一改革却遭到当朝许多大臣的强烈反对,认为效仿蛮族,有失体统。赵武灵王力排众议,坚持改革。结果赵国的骑兵所向披靡,势如破竹,锐不可当,使赵国一跃而成为军事强国。
赵武灵王可算是打破传统,不守规则了,可他却赢得了国家的强大。
再看看当年法军的滑铁卢一役吧。决战前昔,拿破仑将三分之一的部队交给格鲁希元帅追击普鲁士。格鲁希元帅一生恪尽职守,兢兢业业,对皇帝的话惟命是从。结果决战之际,拿破仑指挥的法军与威灵顿的英军在滑铁卢打得昏天黑地,尸横遍野,血流成河。打得双方都焦头烂额,无力再战之时,只要格鲁希在听到决战的枪声后放弃追击,策马赶往战场,滑铁卢之役也非今天的面貌了。可格鲁希对这三个小时的路程犹豫了一下,决定遵守皇帝谕旨,继续追击。拿破仑终于在无边的等待中输了战争,纵使格鲁希在失败后表现出一切英雄的品质也回天乏术。
格鲁希遵守了规则,遵守了皇帝的谕旨,可他输了战争的胜利,成为了滑铁卢的罪人。
有时候,规则是需要被打破的,没勇气打破规则者最终只会是一个平庸的人,而打破规则却能创造出奇迹,创造出英雄。
规则是人创造的,打破规则则是另一种创造。正如尼采所说,我们先需要骆驼精神承载一切传统,接着需要狮子精神打破这些规则,在打破规则中创造。因此,只有不断创造,打破旧的规则才能创造奇迹,社会才会不断进步,人才能成为伟大的人。
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