在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的规则作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
规则作文 篇1
规则是人定的，也是可以改的。做任何事情，我们都需要有规则。正所谓：“无规矩不成方圆”。
我们生活在这个世界上或多或少的，受到条条框框的束缚。规则可以是好事，也可以是坏事。但是没有规则，是行不通的。假如没有法律条文，社会就会乱套。法律的初衷本来是约束坏人的。然而，法律一旦变成了坏人，利用的工具，社会将会陷入万劫不复。
规则应该适用任何人，让他们懂规则，守规则，不要破坏规则。但是为什么还会出现那么多犯罪分子？为什么频频出现高铁霸座男？霸座女？为什么旅游景区，还会出现，到处一游？不是因为他们不懂规则，而是他们丧失做人的底线和人性。国家为什么会出现那么多腐败的分子？究其原因，是他们的自私和贪婪，缺少道德良知，没有守住底线。唯有把权利扎到制度的笼子里，才能营造一个风清气正的政治生态。
规则有很多，有好的，有坏的，也有不成文的规则。比如，做好人好事我们应该得到褒奖而称赞。对待摔倒的老人，扶她一把；对那些没钱治病的患者，伸以援手；对那些读不起书的孩子，给予帮助……相反对于做坏事的人
我们也绝不手软。比如，长生生物医药，为了牟取暴利，造假制假，危及人民的生命财产安全。这无疑不是是对法律的藐视。而对娱乐圈的那种不成文的潜规则，我们也是司空见惯，争一只眼闭一只眼。
综合以上，我们对待规则应该心存敬畏，不要因为一己之私，触碰底线，造成不可挽回的局面。俗话说，恶有恶报，只是时候未到而已。
规则也不是天天挂在嘴边的，他需要我们灵活运用和人性化对待。比如，对待那些犯人，也要给他们重新做人的机会。用爱心感动他们，化解他们的仇恨。不要什么事情，都一刀切。
己所不欲，勿施于人。我们不要只是自己满足或者享受了，就不管他们的死活。我们也不要用道德绑架他人。自己表面一套，背后一套。
让我们一起遵守规则，学习规则，运用规则，做规则的主人。
规则作文 篇2
20xx年浙江高考阅卷，一篇题为“朝圣”的作文，引发了较大的争议。一种意见认为此文可判为56分，因为作者审题恰当，语言功底扎实，结构独特，全文透露出难得的书卷气；另一种意见则认为全文语言晦涩，主题不清，逻辑混乱，是典型的“天书型”文章。最后，阅卷组综合各方意见，此文被判为40分（内容分16分，表达分21分，发展分3分）。这到底是怎样—篇文章呢？为何有这样大的争议呢？得分又说明了什么？
先看原文：朝圣蘸一抹天青，晕开沉睡千年的寂寞；掬一捧清泉，勾起微凉淡漠的回忆。我在冰冷潮湿的坟茔里躺了太久，而此时我醒了，踏上了坎坷的朝圣的旅途——我是一本宋词，身后是无边的荒凉。一、神于天记忆的水路很模糊，可我依然记得你的倔强。记得你轻轻翻开我的内页，用苍白的手指摩挲着一个个你曾经以万丈豪情挥就的字眼。“嘀嗒”，是窗棂上的雨滴打湿了你的心，也打湿了我的眼。路遇黄叶，是你的不幸还是我之大幸？你沉默。然后靠窗独面寂寞沙洲冷。还记得小时掌灯读《四书》，未来骄傲的士大夫，不过只有封妻荫子的小小心愿，如今却被这雨打得支离破碎……我知你的愁苦。
你爱苍生，所以你不愿向小人低头。而你更爱这一片繁星闪烁的中华文化之天空，所以你用文人的尊严捍卫你接近天空的理想。人怕寂寞，而你独爱它，抓住中华文化之魂，你需要它。
二、圣于地深夜无眠，我躺在狭小的书箧里渴盼着一双手把我拉出黑夜。我讨厌这狭小的空间和纠结的蛛网。我是一本宋词啊！曾经是万千文人的挚爱，而今却……被人遗忘，厚厚的灰尘说明了一切。千年后的人们，已把我遗忘。可是，你来了。拍拍我肩上的尘土。你小心翼翼地把我装进你随身携带的书箱。你带我上了船，一艘开往大洋彼岸的船。你是即将远行的游子，可我知你深爱着身后的热土。你喜欢在清晨对着东方将我翻开，用你充满情感的乡音一遍遍地呼唤。子瞻、易安、稼轩……你爱它们，就如爱你的祖国。你又要远行了，这一次你将奔赴前线，所以你要和我告别，把我埋在这棵大槐树下，向着东方的太阳。我又再一次回到了地下……我累了，此时的我是东方的一枚叶子，承载着太多人的神圣理想。此时我只想贴近大地，倾听她的呼吸，那么真实自然。
三、回家没有人知道我的家在哪里，可我知道来时的路。我不惮其他人把我忘记，因为我是一本宋词，我是中华文化辉煌的注解。但，原谅我的寂寞吧。我离不开故乡的土，更怀念那曾经浸润我心的读书声。尽管这条朝圣之路那么艰难，我想回家……带我回家……独特而富有想象力的内容，丰厚而深刻的主题，灵动的语句和高超的叙事方式，说明本文是一篇文质兼美的文章。它一定出自平时作文出类拔萃者之手，而不大可能出自作文水平一般的考生。按理说，这样的文章应得到高分，最后，它却被冠以“语言晦涩，主题不清，逻辑混乱，是典型的‘天书型’文章”，被判为二等下的分数，发展分也仅得3分。为什么会出现这样的评判呢？从这样的评判中我们可以看出高考作文评分怎样的潜规则呢？1.内容独特、富有想象力未必就受欢迎在套话作文受到抨击之后，人们开始追捧写实之作，这种倾向在高考作文中尤为明显。
像20xx年浙江卷高考作文（“绿叶对根的情意”新材料作文），绝大部分考生都能扣题，不少考生能从祖国统一，祖国与人民的关系，自己与父母、老师、学校的感人深情或传统文化的继承与迷失角度切入。于是，评卷时评卷老师习惯于这方面的内容表达，习惯于在流水线般的阅卷过程中为这方面的作文打分。那些越贴近学生生活，越反映真情实感的内容越受欢迎，而那些超越现实或特别有想象力的文字，往往会被认为是不顾事实的胡编乱造，会给老师留下杜撰的印象。像《朝圣》这样内容独特的作文，它需要认真解读，而认真解读又需要时间，但高考阅卷受时间限制特别明显。因此，其独特的内容在某种程度上就等同于深奥，等同于难懂，甚至等同于晦涩。高考作文的这种游戏规则，其实拒绝了一批不肯从众、从俗，富有才华的高水平学生。他们超越一般并富有独特想象力的作文在这里占不到半点便宜，相反却还有可能被打入另类之作，并被判为低分。
2．立意深刻、意蕴丰厚未必就受肯定直接而明确的点题在考场作文中十分重要，主旨的表达最好用明白的语言直接点破，这样才让人觉得没有离题之嫌。但实际情况是，有一部分优秀作文往往将主旨藏在字里行间，它需要阅读者认真的感悟或思考，甚至深思或静思。虽然高考作文鼓励大家写得深刻，但过于隐含主题却很容易招致评卷者的不满，也可能给人留下“为赋新词强说愁”的印象。高考阅卷老师的年龄一般在30岁至50岁之间，过于前卫或者个人化色彩过于浓重的文章一般不符合他们的审美习惯和对优秀作文的'评判要求。《朝圣》的主旨是写失落的中华文化的回归，拟人化的表达，尤其是结尾的“我想回家”“带我回家”，应该会让人明确这就是“绿叶对根的情意”，但结果却被人认为是“主题不清，逻辑混乱”。可见，高考考场作文主旨的表达，还是明白浅显些为好。
3．语意含蓄、思维跳跃性显著未必就受青睐高考作文有散文化的倾向，语言在其中起了至关重要的作用。优美的语言能让整篇文章上升一个档次，因此，考生在作文中使用比喻、排比等修辞的现象比较普遍，也较受阅卷者的认同。但如果把思想感情表达得过于深沉细腻，或运用各种旁敲侧击、寓意双关的笔法，虽能收到含而不露、弦外流音的效果，却往往让阅卷者望而却步或无暇欣赏，原因就在于此时的含蓄差不多就是含糊的同义词。同样，上下段之间如果思维跳跃性过大，往往会使阅卷者无法把握内容。跳跃性思维可以是横向跳跃，也可以是纵向跳跃，还可以是不同层面的跳跃。在写作活动中，若在成文时合理地使用跳跃性思维，可以增加文章的容量和跨度，使文章显得生动、活泼，富于表现力。但是，这样的思维如果写进高考作文，就容易被读成文思不畅或文气不顺，甚至是人物言行不合情理，事物发展不合逻辑。可以说，《朝圣》正是因为显著的跳跃性思维，才让很多人认为这是一篇“天书型”文章。当然，高考作文评分的潜规则还有很多，如：内容上什么该写，什么不该写；语言表达严禁文白夹杂，严禁使用别人看不懂的方言、网络术语；段落最好是五至八段，书写最好用楷体字等。掌握这些“潜规则”，有助于你避免高考作文不必要的失误。
规则作文 篇3
“没有规则，不成方圆”规则是一个文明社会不可缺少的元素。规则是一堵坚固的保护墙，无形的保护着大家，如果这堵墙倒了带给人们的灾难可能难以预料。
不知怎样当我走在繁华的城市街道，人山人海。看着那与我擦肩而过的人们，那街上飞快驶过的汽车，那盏明亮的时刻变的交通灯，我总会想起那些一宗宗的交通事故，不禁心酸。
那是一个秋天的下午，风和日丽，天高云淡，枯黄的树叶像蝴蝶一样飘然而下，我踩在树叶铺垫的黄地毯兴高采烈去广场玩。在途中一个十字路口，我看到一辆黑色的小轿车，在公路上耀武扬威的飞驰着，司机是一位年轻男人，一手把着方向盘，一手拿着手机在嘻嘻哈哈的说什么。红灯亮了，他还是没有停止前进，“啊！“的一声尖叫，刺耳尖锐的的刹车声随即响起，地上一滩恐怖鲜红的血，车子撞向了一个小女孩。世界在这一瞬间寂静了，血弥漫在空中。女孩送医院后因失血过多而抢救无效。
“交通规则要记牢。马路上，车辆多，遵守规则很重要。红灯停，绿灯行，交通灯儿要看清……”交通规则歌谣又在我的耳边响起。看着这一幕幕的悲剧，我们应该都不能无动于衷吧？那么请遵守规则，那是我们每个人应该做到的。
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