描写桂花作文

2021-04-04 桂花

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的描写桂花作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写桂花作文 篇1

  中秋前后,正是桂花盛开的时候。

  星期六的傍晚,我和妈妈到公园散步,忽然,闻见一阵淡淡的香味,抬头一看,噢,原来是一棵桂花树,上面有许多黄黄的小花,深深一闻,一股沁人心脾的桂花香扑面而来。我忍不住伸手去摘,但又想到老师说过,要爱护花草树木,我就把手伸了回来。

  看,前方的小朋友多么开心,不时闻闻桂花,好像一闻,所有的烦恼都没了。

  瞧,小鸟儿正在自由的玩耍,忽然,停了下来,似乎也闻到了桂花的香气,在说:“这是什么味道呀,好香啊!”在天空迟迟不肯飞去。

  听,小溪的水好像“活”了起来!伴着迷人的香气,热情跳起舞来,哗啦啦哗啦啦,连人们都受感染了,情不自禁的的跳了起来。

  顿时,我觉得世界忽然美丽了起来,天格外得蓝,草格外绿,桂花格外香。妈妈提议来一场“桂花雨”,我摇摇头:“我可怕毛毛虫!”我爱家乡,更爱家乡的桂花!

描写桂花作文 篇2

  今天放学时,天气可真糟糕,大风呼呼地吹着,小雨下的.又稠又密,冷的我直发抖。

  回家的路上,我看见一个老人在路边卖东西。他穿着一件灰绿色的外衣,黑灰色的裤子,头上戴着一顶红帽子,脸上有许多皱纹。他的前面有一个放着许多蒸笼的三轮车,我想:蒸笼里应该就是桂花糕吧,这么冷的天,为什么还出来卖东西呢?还没有打雨伞,任凭风吹雨打。妈妈问我和弟弟吃不吃,我俩异口同声回答道:“好!”我们来到三轮车前对老爷爷说:“请给我们来两块桂花糕。”只见老爷爷伸出他那冻的通红的手把蒸笼打开,拿出两块给我们。

  这是我发现那里面还有许多桂花糕,我想:老爷爷一定是要等桂花糕卖完再回家,可是那要等都久啊?

描写桂花作文 篇3

  “八月桂花满枝黄”,我们校园里的桂花不就是这样的美景吗?

  我们的教学楼前有一排美丽的桂花树,个个挺拔肃立,好像守护着校园平安的哨兵。微风拂过,树儿随风舞动,仿佛在欢迎走进校园的师生们。树冠儿又大又密又绿,好像是哨兵的礼帽。

  我捡起一朵桂花仔细瞧了瞧,它由四片花瓣儿组成,整朵花儿比较小,像是迷你版的风车。但是,它们通常不是一朵一朵儿存在的,而是一簇一簇地长在枝头,仿佛要方便彼此之间讲悄悄话,又仿佛五十六个民族紧紧地团结在一起。

  阳光下,淡黄色的桂花变成了金色,像珍珠一样闪闪发光,美丽极了。风儿一吹,有的花儿就像蝴蝶一样飞舞到了地面,好像要和大地面对面地聊聊天。时间久了,地面就铺了一层金色的地毯,仿佛要温暖秋日里的哨兵。

  桂花非常的不甘寂寞。校门一开,同学们都会匆匆地走向教室,可是桂花香却顽皮地钻进了大家的鼻子中。这时,大家才会停下匆忙的脚步,稍稍寻找,原来,桂花开了。花香淡淡的,当你不去追寻的时候,到处都是香味,当你去寻找时,却似乎又没有了,仿佛“草色遥看近却无”般的神奇。

  桂花是我非常喜欢的一种植物,它的香气去除了人们的疲劳,它的美丽丰富了校园的色彩,让我们一起来爱护它吧!

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