游故宫作文

2022-02-24 故宫

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的游故宫作文8篇,欢迎大家分享。

游故宫作文 篇1

  北京故宫导游词

  大家好!我叫陈乐,是大家的导游,大家可以叫我陈导。今天,我们要观光世界遗产----北京故宫。

  现在我给大家介绍一下。故宫,又称紫禁城,是明清两代的皇宫,故宫是世界是现存规模最大最完整的古代木结构建筑群,为我国现存最大最完整的古代木结构建筑群。它始建于明永乐四年(公元1460年),厉时十四年才完工,共有24位皇帝先后在此登基。历史很悠久。紫禁城占地72万多平方米,共有宫殿9000多间,都是黄琉璃瓦顶、青白石底座,饰以金碧辉煌的彩画。故宫标志着我们祖国悠久的文化传统,显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。 我们到了,大家请下车。您看,这就是故宫里最吸引人的建筑是三座大殿:太和殿、中和殿和保和殿。它们建在汉白玉砌成的8米高的台基上,远望犹如神话中的琼宫仙阙,都有黄琉璃瓦顶、青白石底座,金碧辉煌的彩画,。第一 座大殿太和殿是最富丽堂皇的建筑,俗称“金銮殿”,是皇帝举行大典的 地方,殿高28米,东西63米,南北35米,柱子是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台上,前有造型 美观的仙鹤、炉、鼎,后面有精雕细刻的围屏。整个大殿装饰得金碧辉煌, 庄严绚丽。中和殿是皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方。 保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。

  接下来我们去故宫博物院吧。跟大家说,故宫博物院藏有大量珍贵文物,据统计总共达1052653件之多, 统称有文物100万件,占全国文物总数的1/6,其中有很多是绝无仅有的国 宝。在几个宫殿中设立了历代艺术馆、珍宝馆、钟表馆等。故宫博物院里有一套清代金银珠云龙纹甲胄,通身缠绕着16条龙,形 状生动,穿插于云朵之间。甲胄是用约60万个小钢片连结起来的,每个钢 片厚约1毫米,长4毫米,宽1.5毫米,钻上小孔,以便穿线连结。据说,为 制造这套甲胄,共用了4万多个工时。

  接下来请各位慢慢欣赏故宫。注意有带小孩的家长看好孩子,请大家互相照顾。要保护珍惜文物。祝大家玩得开心,再见!

游故宫作文 篇2

嗨各位亲爱的游客:

  我是你们的导游,今天由我为大家介绍故宫优美的景色。映入我们眼帘的是壮观宏伟的故宫。

  故宫,又称紫禁城,是明清两代皇宫,她是世界上现存规模最大最完整的古代木结构群。她始建于明永乐四年(公元1406年)历时14年才完工,共游24位在此登基。

  现在我们在午门是紫禁城的正门。东西北三面城台相连,环抱一个方形广场。

  我的讲解暂告一个段落,请大家细细参观。

游故宫作文 篇3

  来到了北京一定要去故宫,来到了天安门前我问爸爸为什么我们去故宫要来天安门呢?爸爸说:“因为天安门就在故宫的前面。”我们进了故宫第一个看到的就是午门,午门的城墙非常高,就如同长城一样宏伟。

  进了午门我看到了太和殿太和殿可比天安门大很多,你看那中间汉白玉造的,那可是历代皇上走的路,要是大臣们走了那个道,可是要灭九族的,过了太和殿我们又到乾隆花园,那个花园虽然小但非常漂亮。

  当我们已经把故宫转完了,就从神武门出去了。这次故宫游让我知道了皇宫是多么宏伟,直到今天仍然完好无损。

游故宫作文 篇4

  “山河千里国,城阙九重门。不睹皇居壮,安知天子尊?”唐代的骆宾王几句诗,便把世人对帝王宫殿的尊崇与好奇表现出来了。位于北京的故宫又名紫禁城,是明清两代二十四位皇帝生活览政之处,我对它充满了好奇。今年暑假爸爸妈妈带我来到北京故宫揭开了这层神秘面纱。

  从端门进入故宫映入眼帘的是金碧辉煌,气势宏伟的殿宇,我被这经历了百年风雨的建筑所吸引,被它们所倾倒。故宫的每座楼阁基本都为红黄相间,黄色的硫璃瓦展现出皇家的高贵,屋顶的四个角都精致的刻着龙的九子,个个神采奕奕。高高的宫墙永远是庄严的红,虽不起眼但显现出皇家的威严。在故宫众多楼阁中,文渊阁最为独特,它是紫禁城中最大的一座皇家藏书楼,它主要用于存放书籍,而红色有火的象征,对书籍不吉,故文渊阁为黑色瓦片,楼体为绿色,寓意着防走水,与其它的建筑迥然不同。

  故宫内的建筑都是由木头制成的,靠柱子支撑,柱子多为红红绿绿雕龙画凤,而位于紫禁城内东侧的奉先殿却大相径庭。奉先殿是祭祀列祖列宋的地方,金箔铺顶,金砖铺地,庄严肃穆。殿内有24根柱子,代表我国的24孝,每根柱子为灰绿色,寓意祭祀的焚香,表达对祖先的敬仰之情。现在的奉先殿是钟表馆,展出故官收藏的中外各种精致钟表。在这些琳琅满目的钟表中,最让我印象深刻的还数写字人钟,据说是英国人专为讨好乾隆皇帝所造。写字人钟分为四层,底层的写字机器人一副绅士模样,单膝跪地,一手握笔,一手扶案,可以在纸上写下“八方向化,九士来王。”八个汉字,字迹工整有神,这让我对古代工匠们的造钟技术赞叹不已。

  历时六个小时的游览已令我疲惫不堪,但从端门到神武门每一个角落都让我流连忘返。游览故宫让我感受到皇家宫殿的气派,让我深思着沉重的历史,中华民族文明的辉煌,中华人民智慧的结晶。

游故宫作文 篇5

  暑假期间,我们一家人去了举世闻名的北京紫禁城——风景区。

  北京紫禁城的外墙是红色的,非常壮观。当我走进去的时候,我看到几个外面有刀痕的大橘子。我母亲说八国联盟用刀子刮伤了他们。

  我去了一个有井的小花园。我母亲说,“以前,八国联军入侵北京紫禁城。皇帝带着女王乘船避开八国联军。王后非常讨厌一个妃子,把她推进了井里。”似乎紫禁城里所有的树和草都有故事。

  穿过小花园,我来到九龙壁,看见了九条龙。玖龙不仅强壮而且美丽。我看到一条龙的上半部分是玉做的,下半部分也是玉做的,但是它的肚子是木头做的,为什么?原来皇帝以前想要一幅肖像。这些材料被使用了,玉也不见了,所以肖像的主人用木头把它伪装起来。风雨过后,木头显示出它原来的形状。

  九龙壁后面是前皇后的卧室,非常温暖和华丽。这时,我想在走之前冲进去睡觉。女王的卧室真漂亮。成为女王是什么感觉?

  不久,北京的紫禁城将被参观。我真的很想再去一次!如果你没有去过北京的紫禁城,你必须去那里。如此美丽的建筑在世界上是独一无二的!

游故宫作文 篇6

  这个暑假,我和爸爸妈妈来到了北京,准备一睹明清故宫的华丽风采。

  要想进入故宫,必须先走过金水桥来到午门。在古代,宫廷里的人要进出午门可还是有规矩的呢!在当时,只有皇帝和身旁的侍从可以从中间的门进出,而其他的文武百官以及宫人们只能从旁边的门进出,连进门的规矩都有那么多,可想而知中国文化的博大精深。所以我每次来故宫都喜欢从中间的门大摇大摆地走过去。一走过门你就会看到在宫里的内金水桥。那里的水清澈见底,不时还有几条鱼在嬉戏打闹,水里一圈圈地荡起波纹。

  我还没有看够丝带般的护城河,就被人群前拥后挤地推到了三大殿之一的太和殿。来到太和殿,首先映入我眼帘的就是大殿门上写着光明正大的匾。太和殿作为三大殿之一,建在五米高的白玉台上。里面,金碧辉煌,若是有阳光照射,足以照瞎我的眼睛,不愧是中国最大的木构殿宇。

  开心的时间总是过得飞快,中午,我得走了,很遗憾我这次没参观完,下次一定把它看完。

游故宫作文 篇7

  7月26日早上05:00我们就起床了。我们要去游览颐和园和故宫。吃过早餐,我们就出发了。

  上午我们先到颐和园参观,我们坐船从慈禧水道进入颐和园。颐和园是清朝慈禧太后下令修建的园子,供皇室成员游玩、避暑用的。颐和园很大很美丽,有树,有船,有湖,有桥,还有凉庭,让人感觉很舒服凉爽,都不愿意离开。

  下午我们来到故宫。故宫又名“紫禁城”,是皇帝居住和早朝的地方。故宫的建筑很古老,墙壁都是黄褐色的,屋顶是金色的',柱子有红的有金色的。故宫里有很多房子,但样式多差不多。导游老师告诉我们:如果一个婴儿从出生就住进故宫,如果他每天住一个房间,那么,他要住到27岁的时候才能将所有房子都住完。可见,故宫的房间有多少。故宫房间虽多,但没有树,没有湖,光秃秃的,夏天住在里面会很热,所以,清朝的皇帝夏天会去圆明园和颐和园避暑。

游故宫作文 篇8

  故宫,是古代建筑的珍品,也是古传艺术的瑰宝。今年暑假,我有幸来到北京参观了故宫,亲自去感受了一番它的独特风味。

  在去故宫的路上,导游向我们介绍了故宫的有关资料。据导游介绍,故宫旧称紫禁城,位于北京中轴线的中心,是明清两个朝代二十四位皇帝的皇宫,占地面积为72万平方米,建筑面积约15万平方米。

  远远地观望故宫,只见它气势不凡,不难看出这是一座古代宫殿。走进故宫,一种庄严的感觉便油然而生。再走近几步,只见大门上写着两个雄健的字——午门。一看见这两个字,我不禁想起了古代人常说的“推出午门斩首”大概就是指这里吧。

  可导游却说,“推出午门斩首”的“午门”,不是这里的午门,斩首从来都不在这儿举行。

  走进故宫,便像是走进了龙的世界。扶手上,墙壁上甚至屋檐上,都雕刻着一条条栩栩如生的龙,条条千姿百态,神态一逼一真,令人眼花缭乱,目不暇接。

  再继续往前走,各式各样的宫院便映入眼帘,给我印象最深的便是雍和宫。宫殿富丽堂皇,宫门口两侧分别站立着两只石狮子。其中一只脚踩绣球,另一只脚踩一只小狮子。离石狮子不远处有一个大金炉。上面的金子似乎被利器割下来一大片,露出一层铜。导游告诉我们,皇帝的本意是造一个金炉,可大贪一官和珅却暗自用铜造了一个次品的铜炉,外面涂上一层薄薄的金子,以假乱真。至于上面的划痕,则是被侵略者用刀剑刮下来的。听完这个故事,再看看这个金炉,我的心里生气了一丝愤怒。

  故宫,是历史的重现,是古代劳动人民的智慧的结晶。它不仅象征着荣华富贵,也记载了历史的屈辱,激励着我们要努力学一习一,长大建设祖国。

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