当品味完一部影视作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，是时候静下心来好好写写观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的《地震科普携手同行》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《地震科普携手同行》观后感 1
“同学们请注意，现在是地震广播，请听到广播后迅速就近避险……”一听到紧急通知，同学们都按事先班主任指导的去做，我和大家一样，都迅速护住头部躲在课桌底下，等待时机撤离教室。时机到了，老师叫我们迅速有序撤离教室。大家手抱住头，井然有序排队撤离，班主任和科任老师也跟着我们一路小跑，一前一后为同学们保驾护航，仿佛地震真的来了。
安全撤离到了操场上，大家都护着头部蹲在指定的位置。直到副校长宣布防震演练结束，大家这才喘了一口气，有几个同学这时候却开始嬉笑起来，根本没有听副校长的演练小结。我不禁吸了一口凉气，如果真的地震来了，你们几个人还能这样满不在乎地笑出来吗？
从副校长的讲话中，我们知道了，就在今年，亚洲发生了三次大地震，其中，日本最为严重。日本发生的.9。0级地震引发海啸，并导致核电站爆炸。
通过这次演练，我明白了光有一些保护的知识是不够的，关键是要在灾难来临之际能把学到的自救自护知识灵活运用，这样才能更好地保护自已、保护同学。
《地震科普携手同行》观后感 2
应根据震后环境和条件的实际情况，采取行之有效的施救方法，目的.就是将被埋压人员，安全地从废墟中救出来。
通过了解、搜寻，确定废墟中有人员埋压后，判断其埋压位置，向废墟中喊话或敲击等方法传递营救信号。
营救过程中，要特别注意埋压人员的安全。一是使用的工具（如铁棒、锄头、棍棒等）不要伤及埋压人员；二是不要破坏了埋压人员所处空间周围的支撑条件，引起新的垮塌，使埋压人员再次遇险；三是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通，使新鲜空气流人，挖扒中如尘土太大应喷水降尘，以免埋压者窒息；四是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送饮用水、食品和药品，以维持其生命。
在进行营救行动之前，要有计划、有步骤，哪里该挖，哪里不该挖，哪里该用锄头，哪里该用棍棒，都要有所考虑。
过去曾发生过救援人员盲目行动，踩塌被埋压者头上的房盖，砸死被埋人员，因此在营救过程中要有科学的分析和行动，才能收到好的营救效果，盲目行动，往往会给营救对象造成新的伤害。
《地震科普携手同行》观后感 3
今天观看了“地震科普携手同行”主题活动启动仪式，通过科普专家何永年的讲解，我们了解了许多地震科普知识，使我深受教育。
我国是一个多地震带国家，震级达、频率高、灾害重。唐山大地震，汶川地震，夺去了30多万同胞的.宝贵生命，一段日本地震视频，让人感受到地震的可怕，给人类带来的灾难，令人震撼。我们必须防患于未然，今天开展地震科普知识，十分必要，防灾减灾，利国利民。
作为教育者必须加强对学生进行防震减灾的科学知识普及，开展逃生演练，做好应急预案等活动，使小学生懂得了安全知识，就会影响家庭，影响社会，当灾害来临时才会自我保护，确保生命安全。
人民至上，生命至上，地震科普，携手同行！
《地震科普携手同行》观后感 4
周淑芳
我国是一个多灾多难多地震的国家，在历史上发生过不少的大型地震。例如：2007年的汶川大地震就是我国历史上一次重大的地震，给中国带来了不少的损失，实际上地震本身所造成的裂缝和和震动对人类的威胁并不大灾害性地震所造成的损失不过是房屋倒塌建筑物破坏根据科学家对世界上130次严重的地震的分析来看95%的人员伤亡和财产惨损失是建筑物倒塌所造成的，但由于我国现在的`科技还未能将建筑物无限度的加固并且由于阶段性的地震预报并未达到人类所期望的精确水平，所以地震这一自然灾害对人类的生命还存在的严重的威胁。
在日本的野田村也就是日本的2011311大地震的发生地点，在三月十一日这一天日本发生了一次巨大的地震，在地震发生时房屋开始不受控制的摇晃，在地震发生半个小时，海啸余震等一系列自然灾害接踵而至，这不仅给自然造成个灾害也给人类给社会经济造成了严重的危害和损失。在二零一二年四月十二日在在印度尼西亚和墨西哥也分别发生了六级和八级的地震给当地的居民和建筑物都造成了不同程度上的损害。
在中国属于重灾区的平武县南坝镇的一个幼儿园有大中小三个班，其中中班的王老师组织大家玩一个叫做‘地震来了我快跑’的游戏。这个游戏主要让幼儿园中的孩子们正确的认识地震以及真正遇到地震时应该如何保护自己。这一游戏使幼儿园中的孩子们大大程度的远离了地震这一危害。在2008年的汶川大地震，绵阳市安县桑枣中学在一分三十六秒内，2200多名师生按照演练路线有序疏散到空旷场地，在全部师生安全撤离后，他们所在的教学楼发生的坍塌，所幸无人员伤亡。以上的实例告诉我们就算地震离你很远也要做防护演练在真正来临的那一刻也许可以拯救你的生命。
防震减灾是一项涉及整个社会的系统工程。从宏观上讲国家要对国土开展地震灾害的研究和分化。地震部门做好低着挪动的检测。其中有一项不可忽视的重要工程经常开展向社会各界广大人民群众知识的科普！
预防地震，从你我做起，从身边做起！
《地震科普携手同行》观后感 5
每年的5月12日为全国防震减灾日，学校在这一天开展了地震疏散演习。
在11日的晚自习，学校广播就播报了第二天举行疏散演习的通知，当同学们知道了这件事后，都非常激动。我也不例外，等播报完毕，罗老师还特别强调，如果在疏散途中有人摔倒该怎么办，应该及时停下并大声呼喊，做出往后靠的手势。罗老师还嘱咐，要穿舒适的鞋，最重要的是鞋带要系好。
第二天，演练开始了。当警报声响起，同学们飞快地蹲下，将椅子推进去，一手握住书桌腿，一手护着头部，尽量把自己缩成一团，还要避开吊扇和电灯，后座的同学要靠墙角。我们特别安静，这显得警报声突兀了不少。
几分钟后，广播再一次响起，这是通知开始紧急疏散，我们需要有序地走出班级，一路上护住头部跑到操场指定的位置。我们快速起身，从后门有序、快速地出去，楼梯的每一个拐弯处都有老师维持着秩序，尽可能地避免拥挤从而导致摔倒。我们是要从教学楼跑向操场的。一路上都有一种紧迫感伴随，让自己要严肃地对待演练。等所有班级都站在了指定位置后，这次演练算是完成了一大半。
接着，学校领导对这次疏散演练进行了总结，他的'一番话告诉我们，这是一堂严谨的生命课，只有在日常生活中多积累减灾小知识和经验，才能在遇到自然灾害时临危不惧。
不管怎么说，这是一次成功的防震减灾演练。
《地震科普携手同行》观后感 6
我参加了由地震科普携手同行组织的观影活动，观看了关于地震的纪录片《地震来了》。这部纪录片让我深刻了解了地震的严重性，也让我意识到了我们的安全意识和应对能力的不足。
首先，这部纪录片通过真实的地震事件、专家讲解和科学实验等方式，向观众生动地展示了地震带来的巨大破坏力。看着倒塌的房屋和痛苦的'人们，我深深感受到了地震的可怕。纪录片还介绍了地震预警的技术和优先疏散的方法，让人们在地震来临之前有更多的准备时间和逃生机会。这让我明白了防范地震的重要性，也意识到我们应该多关注地震预警和应对技巧的学习。
其次，这部纪录片也揭示了中国在地震预警和应对方面的努力和进展。我很欣慰看到我们的国家在地震科学方面取得了重要的成果，并且通过营救行动等方面，让世界看到了中国人民的勇敢和团结。但我也意识到，我们应该进一步提高地震应对的效率和准确性，以最大程度保护人民的生命财产安全。
总之，这次观影活动让我受益匪浅，不仅让我了解到地震的严重性和可怕性，也让我认识到了我们还有很多需要努力学习和提高的地方。希望通过这样的科普活动，可以更好地推广地震科学知识，让更多的人了解和意识到地震的风险，从而避免地震事故的发生。
《地震科普携手同行》观后感 7
最近，我通过参加地震科普携手同行活动，对地震有了更深入的了解。活动中，专家们带领我们参观了地震监测中心、模拟地震带等地方，还进行了一些实验与活动，使我对地震的认识更加具体形象。
在活动中，我了解到了地震的成因，原来地震是由构造运动引起的，当地壳板块移动或变形时，就会产生地震。另外，地震可分为浅源地震、中源地震、深源地震等类型，不同类型的地震对人们的影响和破坏程度也有所不同。
除了了解地震知识外，参加活动让我更加了解了科学工作者的辛勤付出。他们从事的工作不仅需要耗费大量时间和精力，而且需要高超的专业技能和严谨的.科学态度。在活动中，我看到了他们的认真与热情，让我深受感动。
通过此次活动，我认识到了人类的科技发展对于制止地震灾害的进展，也认识到了地震在我们生活中的危害，更加珍惜现有的生活。期待在未来，科技和人类的努力能够让我们远离地震带来的不幸。
《地震科普携手同行》观后感 8
今天，我认真观看了“地震科普携手同行”主题活动启动仪式的直播，我收获满满。防震减灾的意思是预防地震，减少灾难，保护生命和财产是人们都希望的。可是大家都知道，灾难来无影去无踪，而且无情无义。为了保护人民生命财产的'安全，科学家们发明出很多探测仪器，如果有地震，仪器就会显示出来，提醒人们及时转移。
在今天的直播中，我深入了解了地震波。地震波是从地球深处传出来的，而且会越来越剧烈，会将处在震源区域的所有房屋、树木等倒塌毁坏。地震给人们带来的只有不幸，虽然我们这里从没有发生过一次毁灭性的地震，让我们不必为地震发生而心寒胆战，但是中国有23条地震带，每时每刻都有可能发生地震，所以我们要学习关于地震的知识，天灾是不可避免的，但团结的力量是强大的，让我们一起携手防震减灾，让我们的生活更加美好。
《地震科普携手同行》观后感 9
在观看电影《地震科普携手同行》后，我深深地感受到了地震的可怕和科学预防的重要性。这部电影以生动的视觉效果和丰富的地震科普知识，生动地展现了地震的来源、危害与预防措施，深入浅出地讲解了地震科学知识，引导观众认识地震，预防地震，减少地震的损害。
首先，电影中呈现了许多关于地震的科学知识。它不仅深入地讲解了地震的起因、特性和传播规律，而且还从多个角度详解了如何灵活应对地震、筑牢家园的.防震基础等具体预防措施。举例来说，电影中讲解了如何在建筑物中安装隔震设备，以减轻地震对建筑物的影响。这些深入浅出的科普知识，使观众对地震有更加客观全面的认识，明确了地震带来的危害和防范的重要性。
其次，影片中的场景刻画深入人心，直观展示了生命和财产受到地震摧残的惨痛后果。通过细致入微的、真实的震情和现场重现，电影让观众切身感受到地震带来的巨大危害和损失，让观众认识到地震对于社会经济和生活的重大影响，激发了对于地震科普知识的求知欲和学习热情。
最后，电影多角度展现了处理地震事件的过程和应对方法。从多个角度出发，以拯救和维护人民生命财产为出发点，电影全面展示了地震事件中的事故处理，教育和防范工作。这不仅提醒我们要重视学习地震知识，还告诉我们，政府和每一个人都有责任做好地震防范工作，挽救生命和财产，保护家园。
总之，电影《地震科普携手同行》不仅是一部纪实科普电影，还是一部关于地震安全防范意识的教育片。这部影片设置场景真实、情节生动、讲解深入浅出。我时刻牢记：先预防、后治疗，防灾减灾，保障自己和家人的安全是最重要的。
《地震科普携手同行》观后感 10
我参加了“地震科普携手同行”活动，通过参与其中的讲解、观察和体验，我对地震有了更深刻的认识和了解。
通过活动初步简要介绍了地震的成因和基本常识，如地球内部结构、板块构造、地壳运动等。虽然我之前也了解过这些知识，但通过活动的深入学习，我对地震的形成原因更加深刻地理解了。更重要的是，通过活动现场演示、影像资料和专家的讲解，让我惊叹于地球自然力的'强大和地震对人类社会的巨大影响。在活动中我们也进行了模拟地震的演练，实际感受到地震带来的恐惧和危险。
此外，活动还介绍了如何应对地震和灾难预防常识以及应急疏散技能。通过活动，我认识到灾难防范和应急救援的重要性，更加理解了社会和个人应该如何保障自身安全并为社会做出贡献。
综上所述，参加“地震科普携手同行”活动，并通过现场观察、演练、讲解和互动，深入了解地震的成因和预防知识，收获丰富，常识和素质得到了进一步提升。活动的开展有助于提高公众地震防范意识，使得人们认识到应该履行个人责任，关心公共事务，共同营造更加安全、稳定、和谐的社会环境。
《地震科普携手同行》观后感 11
我知道了人在大自然的面前是多么的渺小，就像两个爷爷说的一样，地球是我们的慈父又是一个残忍的.屠夫，我还意识到我们应该经常进行消防演练和地震灾害的演练，才会在灾难来临时保护好自己，我一定会把地震灾害的应急措施牢记在心。
《地震科普携手同行》观后感 12
今天，我与老师、同学们共同看了“地球科普，携手同行”的主题启动仪式，心中油然生出些对自然、对地球的敬畏之情。
中国共发生了20多次地震，都在六级以上，如1976年7月28日的惊心动魄的唐山大地震，2008年5月21日的`这一天，全世界人民举世哀痛的一天。14时28分大地再也压制不了自己的情绪，发生了8.8级大地震，让汶川一带变成了一片废墟。许多人在废墟里坚持着，创造了一个又一个奇迹。
地震是由于地壳运动产生的。地球的地壳运动产生的，地球的地壳由十多个板块所构成，而且这些板块通常在一年当中会移动几厘米，各板块之间会出现碰撞、上升等现象，从而形成地震。地震前，动物或天空云彩、地下水等都会发生异常变化。我们一定要认清是否发生了地震。地震来临时要保持清醒的头脑，在第一时间逃生到空旷区域，如果来不及逃出建筑物。应该尽量躲藏在坚硬的物体下或墙角边，如被困在废墟下，一定不要乱叫乱动，耗费体力，要保存体力，等待救援。平时也要时常注意防灾的演练，要十分认真对待。
如今地震很普遍，所以只要在日常生活中学习更多的科学知识，才能在灾害来临时从容应对。
《地震科普携手同行》观后感 13
地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的十分之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较安全，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是绝对的地震安全地区，也必须进行地震设防。因此加强地震科普知识的教育和宣传，提高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。
下午第二节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开始了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校园，全校两千多名学生在班主任老师的指挥下迅速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，迅速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。
在这次演练中，我获得了许多知识，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，因为随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次游戏，没有重视起来。其实，在地震真的降临的时候，过程就是这样的，如果你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的。
地震教育要从娃娃抓起，通过教育一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。
“嘀。.嘟。嘀。嘟这是什么声音啊!仔细一瞧，原来是连江附小为了增强同学们在地震时自救的本领，正在举行一场别开生面的地震逃生演练。
听见这声音同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，差点没把自己卷成一个肉球。好不容易摆好了姿势，脚不会酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛万苦摆好地完美姿势给破坏了。我咬了咬牙......
“狗急了跳墙，兔子急了还咬人”呢!我想站起来和他评理，没想到......也许是桌子让我遵守地震逃生演练的规则__把我的头顶了回来差点没出来个“小包子”。
终于熬到头了，可以开始跑了。同学们像一支训练有素的部队，在老师的“命令”下，井然有序地排好队伍，跟着六班跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人。
由于同学们的团结协作，我们很快就逃离了“地震区”，来到了西操场。曾校长讲话：老师们，同学们，我们这次地震逃生演练进行地十分顺利，这都是。
通过这次的地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。因此只有团结才能取的成功!
周一上午第一节课是语文课。叶老师告诉我们，这节课里会进行一次地震逃生演习，警报声随时都会拉响，让我们做好准备，正在写作业的我们，心里开始有点忐忑不安。
“呜————”警报声拉响了，同学们迅速抱头找了个安全的地方蹲下。班级里鸦雀无声，散发着紧张的气氛。我把笔随手一扔，不管三七二十一，推开椅子，躲到墙角边上，抱头蹲了下来。“啪!”“哎哟!”原来木锋聚想钻到桌子底下避难，哪知道头撞到了桌角上。只见他又抱住头，忍着痛，继续往桌子底下钻。
第一声警报很快就停止了，大家都舒了口气，第二声警报又被拉响了，只听到几声尖叫，我急忙打开后门，就飞快地冲出教室，以最快的速度跑到楼。
楼梯口已经有个班在往下跑了，再加上我们班，那就是“此路不通”呀!我不知被谁推了一下，也挤到楼梯上，我只好钻着空走好不容易才跑到了操场上。
到了操场上，我一直拼命的'跑呀跑，终于跑到了我们班的领地上，这时，警报又停止了。很快，全校师生都集合在学校操场了，第三声警报也响了起来，表示危险已经解除了。顿时大家放松了警惕，有的同学人头窜动，三个一堆、五个一群的蹲着，做好了充分的“防范措施”。我看见别人都抱头蹲下，自己学着他们的样子，抱头蹲下。由于这次“地震”是演习，有些同学居然放松到玩起了游戏来!
第三声警报也很快就停止了，黄副校长点评了一下今天我们的表现，也指证了一些要注意的地方，为真正的地震做好充分的营养补给。
这次地震逃生演习让我收获了许多，让我知道了地震逃生的方法，也知道了如果真的遇到地震应该要怎样逃生。这次逃生演习让我久久难忘。
为了进一步巩固全园师生逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园在今天组织了"地震逃生应急"演练，在演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。总结这次演练的成功经验，主要有以下三个方面：
一、演练前宣传到位，为了确保演练活动落到实处，我园认真组织师生学习"关于地震逃生"的相关知识，学习"演练方案"的具体内容。
二、演练方案切实可行，当听到第一次警报声之后，各班老师马上引导幼儿迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，用双手护住头部。
三、演练时组织有序，当第二次警报声响后，每位老师立刻各施其职，在各自的位置上指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班班主任马上清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场的演练过程既紧张又有序。
此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强教师和幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
通过此次防震演练，幼儿园全体师生了解了地震发生时的应急避震知识，初步掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力。
为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地降低地震带来的损失，从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。20__年6月30日，我园全体教职工和幼儿进行了“防震安全演练”活动。
1、全体师生听到第一次报警信号后，教师迅速指挥幼儿蹲在三角区(例如：课桌下、墙角边)就地避震。教师喊：“注意，地震!”，幼儿迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!”，在活动室的幼儿迅速蹲在课桌下、墙角边，用双手护住头部。
2、(大约2分钟过后)听到第二次号令，指挥人说：为防止余震，请老师们带领孩子们紧急疏散，教师喊：“排队，准备撤!"幼儿在教师的带领下排队撤离到操场。
3、教师喊：“开始撤!”，幼儿在教师带领下安全而有序地撤离。班级三位工作人员分别在小朋友队伍的一前一中一后，手护住头，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照自己班的疏散路线有秩序地撤离到操场，后面走的工作人员负责检查活动室、睡房、洗手间、区域等。
撤到操场后，各班派一名老师马上清点好孩子人数，在最快时间内将班级人数报告给总负责人罗园长。
所有班级报完后，罗园长给我们全体教职工和幼儿对整个过程进行了总结。
①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。
②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”首先要保证“安全、有序”。幼儿在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。
③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。不过本次演习中，大家得到了锻炼，取得了经验，演练活动比较成功。我们以后应多加强演习，多提高大大家紧急避险、自救自护和应变的能力。
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